人教版初中生物书中黑体字合集

人教版初中生物书中黑体字合集初中生物学是开启生命科学大门的钥匙，而教材中的黑体字，则是这把钥匙上至关重要的刻度与标识。它们通常是核心概念、重要结论或关键技能的精炼概括，对于学生理解和掌握生物学知识体系具有不可替代的作用。以下是本人教版初中生物教材中黑体字内容的系统梳理与汇编，旨在为同学们提供一份便捷的学习参考资料，助力大家夯实基础，提升学习效率。第一单元生物和生物圈第一章认识生物*生物的生活需要营养。*生物能进行呼吸。*生物能排出身体内产生的废物。*生物能对外界刺激作出反应。*生物能生长和繁殖。*生物都有遗传和变异的特性。*除病毒外，生物都是由细胞构成的。*调查是科学探究常用的方法之一。*按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物三大类；也可以按照生活环境，将生物划分为陆生生物和水生生物等；还可以按照用途，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。第二章了解生物圈*环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。*在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。*植物是生态系统中的生产者。*动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因而叫做消费者。*细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者。*在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。*一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。*生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。*生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。*生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。*生物圈是地球上最大的生态系统。第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位*除病毒外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。*光学显微镜下观察的生物材料必须是薄而透明的。*细胞壁起保护和支持细胞的作用。*细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。*细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传。*细胞核内含有遗传物质DNA（脱氧核糖核酸），DNA上有指导生物发育的全部信息。*植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。*动物细胞中的能量转换器是线粒体。*叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。*线粒体可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。*细胞的生活需要物质和能量。*细胞是物质、能量和信息的统一体。第二章细胞怎样构成生物体*细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。*细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。*细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是遗传物质的载体。*细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。*由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。*能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。*人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体。*植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。*绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。*草履虫是单细胞生物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物*藻类植物没有根、茎、叶的分化。*苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。*蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。*种子是裸露着的，这样的植物称为裸子植物。*种子外面有果皮包被着的植物称为被子植物。*种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。第二章被子植物的一生*种子萌发的环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。*种子萌发的自身条件：胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期。*根尖的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。*幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。*芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由幼嫩的茎、叶和芽组成的，枝条上的芽又能发育成新的枝条。*植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。*一朵花是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的。雄蕊由花药和花丝组成。雌蕊由柱头、花柱和子房组成。*花药成熟后会自然裂开，散放出花粉。花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。*胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。*受精完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。第三章绿色植物与生物圈的水循环*植物主要通过根吸收水分。根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力。*导管是运输水分和无机盐的通道。*水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用。*叶片由表皮、叶肉与叶脉三部分组成。*气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。它是由一对半月形的细胞——保卫细胞围成的空腔。第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者*绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。*光合作用的实质是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。*细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。*呼吸作用主要是在线粒体内进行的。第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡*光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。*绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。第六章爱护植被，绿化祖国*一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。*我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林等。第四单元生物圈中的人第一章人的由来*现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。*男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。*女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。*精子和卵细胞在输卵管内结合，形成受精卵。*胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始。*胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿——开始呈现出人的形态。*胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。*一般来说，从形成受精卵开始到第38周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。*青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。第二章人体的营养*食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。*糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。*人体对维生素的需要量很小，但它对人体的作用是其他营养物质不能代替的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，甚至患病。*消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官。消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。*食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。*牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，能够将食物和消化液充分混合，这是物理性消化。*通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。*淀粉最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。*小肠是人体吸收营养物质的主要器官。*合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。第三章人体的呼吸*人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。*呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。*肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。*肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成的，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。*吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这样，胸廓的容积增大，肺也随之扩张，肺内气压降低，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气。*呼气时，肋间肌舒张，肋骨因重力作用而下降，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这样，胸廓的容积缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。*肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。*血液中的氧气运送到组织细胞处，最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供能量。第四章人体内物质的运输*血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）构成的。*血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。*红细胞富含血红蛋白。血红蛋白含铁，它在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。*白细胞能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的作用。*血小板有止血和加速凝血的作用。*动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。*静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管。*毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。*心脏主要由心肌构成。它有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。只有同侧的心房和心室相通。左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉；左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。*心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜。这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液能按一定的方向流动，也就是只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。*体循环是血液从左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。*肺循环是血液从右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。*体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断地运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。*人类有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括A型、B型、AB型和O型四种血型。第五章人体废物的排出*人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。*泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。*每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管等部分组成。*尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。*当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。*当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。第六章人体对外界环境的感知*眼是视觉器官，耳是听觉器官。*眼球的结构：眼球壁包括外膜（角膜、巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）；内容物包括房水、晶状体