82金属的化学性质课件-九年级化学人教版下册

课题2金属的化学性质第八单元金属与氧气反应z实验探究铝是否能与氧气反应目的铝表面失去金属光泽现象铝熔化但不滴落铝能与氧气反应结论4Al+3O2=Al2O3

z查阅资料铝的熔点：660℃氧化铝的熔点：2050℃酒精灯的温度：400－700℃金属与氧气反应铁丝在空气中红热，在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体红色固体变为黑色许多金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧烈程度不同。思考：常温下，金属会和氧气会发生反应吗？金属与氧气反应z铝在常温下即可与氧气反应，为什么生活中很多物品却是由铝制成的呢？思考与讨论：铝在空气中与氧气反应，表面生成一层致密的氧化膜，从而阻止铝进一步氧化。因此，铝具有很好的抗腐蚀性能。我们可不可以用钢刷、钢丝球等刷洗铝锅？不可以，这样会破坏致密的氧化膜。（1）铝为什么具有较好的抗腐蚀性？4Al+3O2=2Al2O3铝与氧气反应生成一层致密的氧化膜，阻止铝的进一步氧化，因而铝具有较好的抗腐蚀性。（2）为何不宜用钢丝球来擦洗铝制餐具呢？若用钢丝球擦洗铝制品，容易把氧化膜除掉，从而起不到保护作用。思考：金属与氧气反应1.

镁、铝在常温下能与氧气反应2Mg+O2=2MgO镁在常温下与氧气反应：______________________________4Al+3O2=2Al2O3铝在常温下与氧气反应：______________________________2.

铁在点燃条件时能与氧气反应：3Fe+2O2=Fe3O4点燃3.

铜在加热条件时能与氧气反应：2Cu+O2=2CuO△4.

金在高温下也不与氧气反应（真金不怕火炼）金属的活泼性：______较活泼,________次之,

______很不活泼Al、MgFe、Cu

Au金属与氧气反应为什么铜火锅长时间使用后会变黑？思考与讨论：

金属与氧气反应z为什么铜火锅长时间使用后会变黑？思考与讨论：铜在加热时能与氧气反应，生成黑色的氧化铜。金属与氧气反应铜在加热条件下与氧气反应，生成黑色固体。z铜与氧气反应z实验现象z实验原理2Cu+O22CuO金属与盐酸、硫酸的反应镁、锌、铁、铜与盐酸的反应GodSaveme！！MgZn小意思，我撑得住！Fe我得意的笑，又得意的笑…Cu小黑点表表产生的气泡为什么受伤的总是我！讨论：观察这幅卡通图，你有何感想？金属与盐酸、硫酸的反应反应物

反应现象反应速度反应方程式稀盐酸或稀硫酸镁锌

铁

铜很快较快较慢不反应Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑速率很快，产生大量气泡速率较快，产生大量气泡反应缓慢，有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色无明显现象金属与氧气反应z在三星堆遗址考古挖掘出来的戴金面罩青铜人头像为什么能长时间保存呢？思考：金的化学性质很不活泼，”真金不怕火炼“即使在高温条件下也不与氧气发生反应。金属与氧气反应z为什么金属与氧气反应的难易程度不同呢？思考与讨论：不同的金属活泼性不同，活泼性越强的金属越容易与氧气发生反应zMg、Al常温下反应zFe、Cu加热或高温下反应zAu高温下不反应镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼。金属与盐酸、硫酸的反应镁锌铁铜

由此推出，金属活动性顺序是__________________Mg、Zn、Fe、Cu重视实验现象观察。学习常见气体制备时，使用彩色标记重点内容。学习燃烧反应条件时，参加化学兴趣小组。理解电子转移过程。学习物质分类标准时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习同分异构体时，录制讲解音频。重视环保意识培养。学习原电池原理时，动手实验操作最直观。学习食品添加剂时，录制讲解音频。及时请教不懂的问题。及时请教不懂的问题。掌握常见物质颜色。区分物理化学变化。牢记化学用语规范。区分物理化学变化。金属与盐酸、稀硫酸的反应很多金属不仅能与氧气反应，而且能与盐酸或稀硫酸反应金属与盐酸或稀硫酸能否反应，可反映金属的活动性探究将少量镁、锌、铁、铜置于试管中，加入稀盐酸、稀硫酸观察现象，进行比较。金属与盐酸、稀硫酸的反应重视实验现象观察。学习常见气体制备时，使用彩色标记重点内容。学习燃烧反应条件时，参加化学兴趣小组。理解电子转移过程。学习物质分类标准时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习同分异构体时，录制讲解音频。重视环保意识培养。学习原电池原理时，动手实验操作最直观。学习食品添加剂时，录制讲解音频。及时请教不懂的问题。及时请教不懂的问题。掌握常见物质颜色。区分物理化学变化。牢记化学用语规范。区分物理化学变化。金属与盐酸、稀硫酸的反应金属现象稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜剧烈反应，产生大量气泡反应较剧烈，产生大量气泡反应缓慢，产生少量气泡，溶液的颜色由无色变为浅绿色无明显现象z观察下列化学方程式，你能发现什么特点？它们属于哪种反应？z铝和硫酸铜反应：2Al+3CuSO4

====3Cu+Al2(SO4)3z铜和硝酸银反应：Cu+2AgNO3====2Ag+Cu(NO3)2单质化合物单质化合物置换反应A+BC→

AC+B特点：金属单质+金属化合物→新金属+新金属化合物

金属活动性顺序钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金z经过实验探究，人们归纳和总结出了常见金属在溶液中的活动性顺序：金属活动性由强逐渐减弱KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属与盐酸、稀硫酸的反应金属反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜Mg

+

2HCl

=

MgCl2+

H2↑Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

金属活动性顺序的应用z金属的位置越靠前，它的活动性越强。推导活动性强弱依据一：与酸反应剧烈程度■反应越剧烈→金属活动性越强●镁与酸→剧烈冒泡→最活泼●锌与酸→较快产生气体→次之●铁与酸→缓慢反应→较弱●铜与酸→无现象→不活泼依据二：能否置换其他金属■能置换→活动性更强●铝丝入硫酸铜→析出红色铜→Al>Cu●铜丝入硝酸银→析出银白色物质→Cu>Ag●铜丝入硫酸铝→无变化→Cu<Al你还有什么想知道的？重视实验现象观察。学习常见气体制备时，使用彩色标记重点内容。学习燃烧反应条件时，参加化学兴趣小组。理解电子转移过程。学习物质分类标准时，建议绘制思维导图梳理知识脉络。学习同分异构体时，录制讲解音频。重视环保意识培养。学习原电池原理时，动手实验操作最直观。学习食品添加剂时，录制讲解音频。及时请教不懂的问题。及时请教不懂的问题。掌握常见物质颜色。区分物理化学变化。牢记化学用语规范。区分物理化学变化。金属与盐酸、稀硫酸的反应总结根据金属与酸能否反应以及反应的剧烈程度可以得出金属的活动性如下：Mg、Zn、Fe、Cu金属活动性由强减弱镁、锌、铁、铜

金属活动性顺序的应用z位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑金属与盐酸、稀硫酸的反应金属铝也可以和稀盐酸、稀硫酸反应，你能仿照镁、锌、铁写出铝与两种酸反应的化学方程式吗？2Al

+

6HCl

=

2AlCl3+3H2↑Al

+

3H2SO4=

2Al2(SO4)3+3H2↑思考：将未经打磨的铝条与盐酸和稀硫酸反应，发现产生气泡的速度非常缓慢，这是为什么呢？反应判断左侧：反应物组合①镁与稀盐酸②铜与稀硫酸③锌与硫酸铜溶液④铁与氯化铝溶液⑤铝与硝酸银溶液右侧：判断结果①能反应→生成氢气②不能反应→铜在H后③能反应→Zn>Cu④不能反应→Fe<Al⑤能反应→Al>Ag12方程式书写锌与稀硫酸反应式：Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑单质+化合物→新单质+新化合物铁与硫酸铜反应式：Fe+CuSO₄→FeSO₄+Cu铁表面析出红色固体，溶液变浅绿色铝与硝酸银反应式：Al+3AgNO₃→Al(NO₃)₃+3Ag银白色金属析出，溶液逐渐变浑浊金属活动性顺序的应用z位于