云南昭通昭阳区2020九学业水平一模语文卷

云南昭通昭阳区2020九学业水平一模语文卷一、积累与运用（20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）虐杀（nuè）计较（jiào）苦心孤诣（zhǐ）B.嫌恶（wù）活泼（pō）简陋（lòu）随声附和（hè）C.膝盖（qī）忏悔（chàn）别墅（shù）言简意赅（hāi）D.惊惶（huáng）惩罚（chěng）装订（dīng）杀鸡儆猴（jǐng）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.爱慕虚荣缥缈御骋头衔B.神通广大气慨笼罩凯歌C.骇人听闻炫耀闲游暴燥D.眉开眼笑勋章精致掺和3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。B.他的这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。C.他的演讲滔滔不绝，夸夸其谈，赢得了阵阵掌声。D.他对工作一丝不苟，生活中却不修边幅，不拘小节。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他的家乡是云南昭通人。D.他的脸上洋溢着幸福的笑容。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格：充满了绮丽的幻想、乐观的精神等。6.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A.④③⑤①②B.③④②①⑤C.③⑤④①②D.④①②⑤③7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。③他像一只小鸟一样快乐。④他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.夸张夸张比喻排比B.夸张比喻比喻排比C.夸张夸张拟人排比D.夸张比喻拟人排比8.下列对文化常识的表述，正确的一项是（）A.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。B.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因为还未达到壮年，所以叫做“弱冠”。C.古代对不同年龄有不同的称谓，如“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁。D.以上表述都正确。9.默写。（1）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒·其五》）（2）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（3）______________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（4）______________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）______________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（6）______________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（7）______________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（8）______________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（9）______________，________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（10）______________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）10.综合性学习。班级开展“孝亲敬老”综合性学习活动，请你参与，并完成以下任务。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2）请你为本次活动设计两种活动形式。（3）请你以“孝亲敬老”为主题，写一段话，表达你对父母的感恩之情。二、阅读理解（50分）（一）阅读下面这首诗，完成1112题。（4分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。11.请从炼字的角度赏析“国破山河在，城春草木深”中的“破”和“深”字。12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（二）阅读下面文言文，完成1316题。（12分）鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶（wù），所恶有甚于死者，故患有所不辟（bì）也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。13.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.二者不可得兼兼：同时B.故患有所不辟也患：祸患，灾难C.万钟于我何加焉加：益处D.是亦不可以已乎已：已经14.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A.呼尔而与之B.行道之人弗受C.蹴尔而与之D.万钟则不辩礼义而受之15.把下列句子翻译成现代汉语。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！16.文章开头用“鱼”和“熊掌”设喻有什么作用？（三）阅读下面的文字，完成1720题。（12分）人工智能时代的就业变革①人工智能时代，一些重复性、规律性强的工作正逐渐被人工智能所取代。例如，客服、翻译、数据录入员等岗位，人工智能凭借其高效、准确的特点，能够更好地完成这些工作。这就导致了相关行业的就业结构发生变化，从事这些工作的人员面临着失业的风险。②然而，人工智能的发展也为我们带来了新的就业机会。随着人工智能技术的不断进步，与之相关的研发、维护、管理等岗位应运而生。这些岗位需要具备较高的专业知识和技能，如人工智能工程师、算法设计师、数据分析师等。这些新兴岗位的出现，为那些具有创新能力和学习能力的人提供了广阔的发展空间。③人工智能时代的就业变革，对劳动者的素质提出了更高的要求。劳动者需要不断提升自己的技能水平，增强创新能力，以适应新的就业形势。例如，通过学习人工智能相关知识，掌握数据分析、编程等技能，从而在就业市场中获得更多的竞争力。④此外，人工智能时代的就业变革也促使教育领域进行相应的改革。学校需要加强对学生创新能力和实践能力的培养，开设与人工智能相关的课程，如人工智能基础、机器学习、深度学习等，以培养适应时代需求的高素质人才。⑤面对人工智能时代的就业变革，政府也应发挥积极作用。政府可以制定相关政策，鼓励企业加大对人工智能研发的投入，促进人工智能产业的发展，从而创造更多的就业机会。同时，政府还可以加强对劳动者的培训，提供技能提升的平台和资源，帮助劳动者更好地适应就业变革带来的挑战。⑥总之，人工智能时代的就业变革既带来了挑战，也带来了机遇。我们应积极应对，不断提升自身素质，抓住机遇，适应时代的发展，实现自身的价值。17.人工智能时代哪些工作正逐渐被取代？哪些新的就业机会随之出现？18.人工智能时代的就业变革对劳动者提出了哪些更高的要求？19.人工智能时代的就业变革促使教育领域进行了哪些相应的改革？20.面对人工智能时代的就业变革，政府应发挥哪些积极作用？（四）阅读下面的文字，完成2125题。（22分）父亲的背影①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象啊！也许是那时工作的锻炼，他现在仍有些硬朗的身板。可是，岁月如刀，在父亲的背上已刻下了深深的痕迹，他的背影是那么消瘦、落寞。④父亲开着电瓶车一路颠簸，我坐在后面，看着他的背影，心里涌起一阵酸涩。我几度哽咽，我已经很少看到父亲渐渐老去的背影了，也很少关心父亲的感受了。⑤回到家，我打开门，迎接我的是母亲。母亲说：“你爸腰椎间盘突出，你不在家，这病越来越严重了。”我望着母亲，心里一阵刺痛。我连忙问：“怎么不早点告诉我？”母亲说：“你爸说怕耽误你工作，又说你忙，回不回来没关系，所以才没告诉你。”⑥父亲的背影，让我感到愧疚，我愧疚自己的少不更事，愧疚自己的疏懒。我应该多关心父亲，多陪陪他，而不是让他独自承受生活的压力。⑦在我心中，父亲的背影是一座山，让我感到踏实和安全；父亲的背影是一片海，让我感到包容和宽广；父亲的背影是一道光，让我感到温暖和希望。我知道，无论我走到哪里，父亲的背影都会一直在我身后，默默地支持着我，鼓励着我。⑧如今，父亲在家乡的小镇上生活，我在远方工作。我时常会想起父亲的背影，想起他那日渐消瘦的身躯，想起他那为了家庭默默付出的样子。我知道，我不能再让父亲为我担心，我要努力工作，让父亲过上幸福的生活。我要多回家看看，陪陪父亲，和他一起度过更多美好的时光。⑨父亲的背影，是我心中永远的牵挂。我会永远铭记他的背影，铭记他对我的爱。21.文章第②段中，作者描写了父亲怎样的背影？22.文章第③段回忆父亲年轻时的形象有什么作用？23.文章第⑤段中母亲的话有什么作用？24.文章表达了作者怎样的情感？25.请结合文章内容，谈谈你对“父亲的背影是一座山，让我感到踏实和安全；父亲的背影是一片海，让我感到包容和宽广；父亲的背影是一道光，让我感到温暖和希望”这句话的理解。三、写作（50分）26.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目二：请以“梦想”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案一、积累与运用（20分）1.B2.D3.D4.D5.A6.C7.A8.D9.（1）采菊东篱下（2）落红不是无情物（3）大漠孤烟直（4）沉舟侧畔千帆过（5）忽如一夜春风来（6）何当共剪西窗烛（7）烟笼寒水月笼沙（8）无可奈何花落去（9）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（10）枯藤老树昏鸦10.（1）示例：传承孝道文化，争做孝亲敬老好少年。（2）示例：举办“孝亲敬老”主题班会；开展“孝亲敬老”征文比赛。（3）示例：父母的爱，如涓涓细流，滋润着我的心田；如温暖的阳光，照亮我的人生。他们含辛茹苦地养育我，为我付出了一切。我感恩他们的辛勤付出，感恩他们的无私奉献。我会用实际行动来报答他们的养育之恩，让他们的晚年生活幸福安康。二、阅读理解（50分）11.“破”字写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心；“深”字写出了乱草遍地、林木苍苍的景象，令人满目凄然（1分）。诗人借景抒情，表现了对国家命运的忧虑和对国都沦陷的痛心（1分）。12.这首诗表达了诗人忧国伤时、念家悲己的思想感情（2分）。13.D14.B15.（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。（2）优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受了，优厚的俸禄对我有什么益处呢！16.文章开头用“鱼”和“熊掌”设喻，把生命比作“鱼”，把义比作“熊掌”，生动形象地引出了“舍生取义”的论点（1分），同时也吸引读者的阅读兴趣（1分）。17.重复性、规律性强的工作正逐渐被人工智能取代，如客服、翻译、数据录入员等岗位（1分）。新的就业机会有：人工智能相关的研发、维护、管理等岗位，如人工智能工程师、算法设计师、数据分析师等（1分）。18.劳动者需要不断提升自己的技能水平，增强创新能力，以适应新的就业形势（2分）。例如，通过学习人工智能相关知识，掌握数据分析、编程等技能，从而在就业市场中获得更多的竞争力（1分）。19.学校需要加强对学生创新能力和实践能力的培养，开设与人工智能相关的课程，如人工智能基础、机器学习、深度学习等，以培养适应时代需求的高素质人才（2分）。20.政府可以制定相关政策，鼓励企业加大对人工智能研发的投入，促进人工智能产业的发展，从而创造更多的就业机会（2分）。同时，政府还可以加强对劳动者的培训，提供技能提升的平台和资源，帮助劳动者更好地适应就业变革带来的挑战（2分）。21.作者描写了父亲低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮，扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕的背影（2分）。22.回忆父亲年轻时的形象，与现在父亲日渐消瘦、落寞的背影形成对比（1分），突出了岁月对父亲身体的影响，表现了父亲的苍老和艰辛（1分），也表达了作者对父亲的心疼和愧疚（1分）。23.母亲的话揭示了父亲腰椎间盘突出且病情越来越严重却不告诉“我”的原因，表现了父亲对“我”的关爱和体谅（2分），同时也为下文“我”