版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
8S培训专刊
感恩诚信专业创新
OweMagnanimousSpecialityInnovate
目录
第一章・8S概论
1•关于8S.....................................................................................2
2.推行8s的目的及八大作用..........................3
3•企业必须推行8S的理由............................3
4・8S活动的重心:素养(修身)......................4
5•8S的效益.........................................5
6・8S与其它体系的关系...............................6
二•8S推进体制
1•8S的推进原理.....................................6
2•推进组织..........................................6
3•推进办法..........................................7
三•8S推展手法
1•8S推行技巧.......................................8
2•广告牌管理管控........................................9
3•目视管理管控..........................................9
4•合理化建议的管理管控..................................10
四•8s检查表编制
1•整理整顿活动检查表................................10
2•清扫清洁活动检查表................................11
3•节约安全活动检查表................................11
4•修养微笑活动检查表................................12
5•整理整顿效果检查表................................13
6•清扫清洁效果检查表................................14
7•节约安全效果检查表................................14
8•修养微笑效果检查表................................14
第一章.8s概论
一、关于8s
1、8S的起源
■从小事做起的日式管理管控
指的是在生产现场,对材料、设备、相关人员等生
产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安
全、节约、微笑等活动,为其它管理管控活动奠定良好
的基础。
2、8S的定义及简述
■整理(Seiri)
在工作现场,区分要与不要的东西。
—-保留需要的东西。
—->撤除不需要的东西。
■整顿(Seiton)
将需要的东西加以定位放置,并且保持在需要的时
候能立即取出的状态。
—->定位之后,要明确标示。
-->用完之后,要物归原位。
■清扫(Seiso)
将不需要的东西加以排除、丢弃,以保持工作场所
无垃圾、无污秽之状态。
—->勤于擦拭机器设备。
—->勤于维护工作场所
■清洁(Seiketsu)
维持清扫过后的场区及环境的整洁美观,使工作相
关人员觉得干净、卫生而产生无比的干劲。
—->现场时刻保持美观状态。
一->维护前3s效果。
■素养(Shitsuke)
通过进行上述4s活动,让每一位企业员工都养成好
习惯,并且遵守各项规章规章制度,做到“以厂为
/缺勤率为零---创造出快乐的工作岗位
三、企业必须推行8s的理由
8s不良会产生下列不良结果:
•影响企业员工工作情绪;
•造成职业伤害,灾难;
•减少设备精度及使用寿命;
•因标识不清而造成误用;
•阻碍生产效率;
•影响工作或产质量量。
因此,企业推行8s的理由如下:
①.为了提供一个舒适的工作环境;
②.为了提供一个安全的作业场所;
③.为了提升全体企业员工的工作热情;
④.为了稳定质量本合同支付资金服务的质量水
平;
⑤.为了提高现场的工作效率;
⑥.为了增加设备的使用寿命;
⑦.为了塑造良好的公司形象;
⑧.为了创造一个能让用户或亲友参观的厂房。
1.舒通的
工作琪境
8.^用户
参觐的I®房
5.良好的具工的
公司形象工作热情
6.as倩的4.现埸的
使用爵命生筐效率
7.姓品的
量水型
U!8s活动的重心:素养(修身)
整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约的对像是“场
地”、“物品”、“设施”、“资源工
教养(修身)及微笑的对象则是“人二而“人”是
企业最重要的资源、所谓“企业”的“企”字由“人”
和“止”组成,“人”走企业也就停“止、所以在企业
经营中,人的问题处置的好,则人心稳定,企业也就兴
旺发达。
在8s活动中,我们不厌其烦地教育企业员工做整
理、整顿、清扫、清洁、安全、节约,其目的并不只希
望他们将东西摆好、设备擦干净而已,最主要的是在于
通过细琐单调的动作中,潜移默化,改变他们的思想,
使他们养成良好的习惯,进而能依照规定的事项(厂规、
厂纪,各种规章规章制度、标准化作业规程)来行动,
变成一个有高尚情操与平和心态的真正优秀企业员工。
这个道理,就象:
・练拳:要先站马步。
■当兵:要先学立正一样。
若基本动作没有学习好,就很难达到更高的水平。
总之,8S活动是一种人性提高,道德提升的“人性
教育”运动,它的最终目的在于“教育”更在于“人、
五、8S的效益
8S相关项
活动对象实施效果目的
目
•减少库存量
•有效地利用空间
整理
空间・东西不会遗失提高工作效率
Seiri•消除资源浪费
•消除多余的架子、橱柜
•减少浪费和不必须的作业
•工厂安全
整顿
时间•缩短换线、换工夹具的规定清除“寻找”
Seiton时间
•创造一目了然的现场
•提高设备性能
•贯彻保养计划
清扫
藏污•消除设备故障提升作业质量
Seiso・减少生产误用
•提高生产质量水平
•美化工作场所环境
•根除发生灾害原因
清洁
异常•遵守国家安全法规创造明朗现场
Seiketsu•延长使用寿命
•增加客户的信心
•减少不注意因素
教养
人员•遵守规定事项遵章守纪
Shitsude•培养良好的人际关系
.按规章规章制度操作
安全
设施.遵守安全规范减少故障
Safety
.预防安全隐患
.提高工作效率
节约.降低机器磨损
资源减少浪费
Save.减少材料浪费
.优化工艺相关流程
,激发工作热情
微笑.增进内部沟通
相关人员增进协作
Smile.调整工作心态
.增强公司凝聚力
第二章8S推行方法
8S管理管控IS09001质量管理管控体系是
IS09001成功推行的快捷正式正式生效.
、8s的推进基本原理
——形式化一行事化一习惯化
一明确处理期限
一重申安全注意事项
定点摄影
——直观、说服力强、效果明显
2、红牌作战
一导入期每月可以执行两次
一以后每月可以一次
一决定在哪里挂红牌。
3、洗澡洁动
一扫除垃圾
一修缮缝补
一油漆翻新
4、晨会规章制度
-主要是部门机构晨会和小组晨会
一通报生产、质量控制、绩效等各类情况。
—运用晨会记录表
5、组织活动
一定期或不定期组织公司企业员工举行联谊活动
一进行智慧比赛
企业刊物投摘等
二、广告牌管理管控
广告牌内容
一质量信息
一成本和交货信息
一现场改善信息
-机器故障数值、效率
—8S活动等
三、目视管理管控
1、三见的目视管理管控的应用
一用显著的彩色线条标注某些最高点;
・在通道拐弯处设置反射镜,放置撞车;
用小纸条挂在出风口,显示是否在工作;
—用图片作成操作指导书,直观易懂;
一设置“相关人员去向板”方便工作沟通安排等。
2、目视管理管控的类别
一红牌
一区域线
一广告牌
一本意板
一操作相关流程图
一生产管理管控板
-内部刊物
3、库存状况目视管理管控
四、合理化建议的管理管控
1、合理化建议的推行方法
一设立创新改善奖
一以质量小组形式定期成果宣布
2、合理化建议的实施与推广
一制定提案目标
一合理化建议的登记
-合理化建议的实施一标准化
第三章•8S检查表编制
一、整理和整顿活动检查表
1、物品分类及存弃规则
令未建立物品分类及存弃规则(1分)
。物品分类及存弃规则不太完善(2分)
令物品分类及存弃规则基本完善(3分)
令物品分类及存弃规则较完善(4分)
令物品分类及存弃规则完善(5分)
2、整理
尚未对身边物品进行整理(1分)
令已整理、但不太彻底(2分)
令整理基本彻底(3分)
令整理较彻底(4分)
令整理彻底(5分)
令查看现场
令询问
3、整顿
令物品尚未分类放置和标识(1分)
令部分物品尚未分类放置和标识(2分)
令物品已基本分类放置并标识,但取用不便(3分)
令物品已分类放置和标识,取用较方便(4分)
令物品已分类放置和标识,取用方便(5分)
令查看现场
令观察取用
二、清扫、清洁活动检查表
1、计划和职责
令无计划、也未落实职责(1分)
令计划和职责规定不明确、不完善(2分)
令计划和职责规定基本完善(3分)
令计划和职责规定较完善(4分)
令计划和职责规定完善(5分)
令查阅文件
2、清扫
令未按计划和职责规定实施清扫(1分)
。未严格按计划和职责规定实施清扫(2分)
令基本按计划和职责规定实施了清扫(3分)
。偶尔未按计划和职责规定实施清扫(4分)
令已按计划和职责规定实施了清扫(5分)
Q查阅记臬
令观察跟踪
令询问
3、清洁
、令未养成清洁习惯、环境脏乱(1分)
令清洁坚持不好,效果差(2分)
令基本养成了清洁习惯,环境尚整洁(3分)
令已养成清洁习惯,环境比较整洁(4分)
令已养成清洁习惯(5分)
令观察现场
令松香记录
令询问
三、节约、安全活动检查表
1、公司所有资源的节约及安全的纠正及预防措施
未对各项资源的节约及安全拟定目标值及执行计划(1分)
有拟定目标值及执行计划,但不完善,且未实施(2分)
制定了较完善的目标及执行计划,由于未坚持,效果差(3
分)
制定了较完善的目标及执行计划,基本养成习惯,活动已见
成效(4分)
已按计划执行,且超出目标值,做到了以预防为主(5分)
查阅文件及记录
节约
未实施任何措施(1分)
有部分已实施(2分)
已全部实施(3分)
观察现场
查询记录
询问
安全
未实施任何措施(1分)
有部分已实施(2分)
已全部实施(3分)
观察现场
查询定录
询问
四、素养及微笑活动检查表
1、行为规范和培训计划
令无行为规范和培训计划(1分)
令有行为规范和培训计划,但不易理解和贯彻(2分)
令行为规范和培训计划尚可(3分)
令行为规范和培训计划较好(4分)
令行为规范和培训计划符合要求(5分)
令查阅文件
2、培训|
,令口尚未很好开展培训(1分)
令培训计划性差、效果差(2分)
令培训基本按计划进行、效果尚可(3分)
令培训已按计划执行,效果较好(4分)
令培训已按计划执行、效果好(5分)
Q查阅记录
令抽查培训效果(抽检考核与企业员工交谈等)
力观察实际效果
3、沟通与自律
令企业员工间沟通和自律尚未形成习惯(1分)
力沟通和自律较差(2分)
令沟通和自律一般(3分)
令沟通和自律较好(4分)
令沟通和自律好(5分)
令座谈
令观察
2、激拓和奖惩
今未进行必要的激励和奖惩活动(1分)
令激励和奖惩活动偶尔进行(2分)
令激励和奖励活动已进行,但效果一般(3分)
今激励和奖励活动已进行,效果较好(4分)
令激励和奖励活动已进行,效果好(5分)
令座谈
令抽查案例
令观察效果
令
五、整理和整顿效果检查表
1、办公室
令物品未分类杂乱放置(1分)
令尚有较多物品杂乱放置(2分)
令物品已分类,且已基本整理(3分)
令物品已分类,整理较好(4分)
。物品已分类,整理好(5分)
令现场观察
令抽查
2、办公台
令有较多不使用的物品在桌上或抽屉内杂乱存放(1分)
令有15天以上才使用一次的物品(2分)
令有较多7天以上才使用的物品(3分)
基本为7天内使用的物品,且较整齐(4分)
令基本为7天内使用的物品,且整齐(5分)
令现场观察
令抽查
3、生产现场
令质量本合同支付资金服务堆放杂乱、设备、工具零乱、尚
未标识(1分)
令仅有部分质量本合同支付资金服务、设备、工具标识,现
场仍很乱,有较多不用物品(2分)
令质量本合同支付资金服务、设备、工具已标识、质量本合
同支付资金服务堆放、设备、工具放置基本整齐,尚有少
量不用物品在现场(3分)
令质量本合同支付资金服务已标识、质量本合同支付资金服
务堆放、设备和工具放置较整齐,基本无不用物品在现场
(4分)
令符合要求(5分)
令现场观察
令抽查
六、清扫、清洁效果检查表
1、公共场所
令垃圾多、无人管(1分)
令有人管、但不整洁(2分)
令基本整洁,有少量脏物(3分)
Q比较整洁(4分)
令整洁、无脏物(5分)
令现场观察等
2、办公台(作业台)
令物品、文件、工具、台面脏乱(1分)
令物品、文件、工具、台面比较脏乱(2分)
令基本整洁(3分)
令比较整洁(4分)
令观察现场
3、设备工具
令脏乱(1分)
令较脏乱(2分)
令基本整洁(3分)
令较整洁(4分)
令整洁(5分)
令观察现场
4、窗、天花板、墙面
令长久失修、也未打扫、清洁(1分)
令修理不及时、不常打扫、清洁(2分)
令基本整洁(3分)
令比较干净(4分)
令干净、明亮(5分)
令观察现场
5、洗手间
令严重失修、脏乱、臭味熏天(1分)
令失修、较脏乱、有臭味(2分)
令基本干净(3分)
令比较干净(4分)
令干净、明亮无异味(5分)
令观察现场
6、仓库
令垃圾长久未清脏乱(1分)
令较脏乱(2分)
令基本干净(3分)
令比较干净(4分)
令干净、整洁(5分)
令观察现场
令
七、节约、安全效果检查表
1、工作现场
令机器闲置或运作不稳定,有故障发生
令机器虽都已启动,但无保养计划
令机器都有启动,且定期对其进行保养
令观察现场
令香询记录
2、工作相关人员
令相关人企业员工作随意,无工作计划
令有计划,但未按其执行
令有按计划执行,但
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年企业培训顾问合同三篇
- 秋冬健康养生指南
- 市场拓展职业规划书
- 学生宿舍违规电器危害警示教育
- 测试工装广告宣传合作合同
- 企业流程自动流转方案
- 2026年环境保护事业单位招考《环境监测》考试冲刺卷
- 2025-2026学年下学期2026年6月高一数学期末高频考点
- 挑战运营面试题及答案
- 体育试题基本知识及答案
- 2024年安徽省初中(八年级)学业水平考试初二会考地理试卷真题
- DL-T863-2016汽轮机启动调试导则
- GB/T 1835-2023系列1集装箱角件技术要求
- 陋室铭经典中考试题及标准答案
- 江苏师范大学成人继续教育网络课程《英语》单元测试及参考答案
- 河北省石家庄市新华区2022-2023学年六年级下学期期末数学试卷
- 北京科技大学经济与管理考试及答案B
- 小学语文人教五年级下册第一单元四时田园杂兴 市一等奖
- GB/T 6405-2017超硬磨料立方氮化硼品种
- GB/T 31125-2014胶粘带初粘性试验方法环形法
- GA 423-2015警用防弹盾牌
评论
0/150
提交评论