第24课《寓言四则：赫耳墨斯和雕像者》课件 2026-2027学年统编版语文七年级上册

严文井曾说过，寓言是一个怪物，当你朝它走来时，分明是一个故事，生动活泼；而当你转身走开时，它却突然变成一个哲理，严肃认真。今天我们一起来学习两则古希腊寓言故事，看看他们蕴含了怎样的哲理。赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》123了解寓言特点，学会多元解读寓言寓意。用“三明寓言学习法”学习两则寓言故事。用“三明寓言学习法”阅读《伊索寓言》。基础知识文体知识伊索寓言伊索寓言伊索，公元前六世纪古希腊寓言家《伊索寓言》内容多为古希腊流传于民间的讽喻故事，共三百多篇。是世界最早的一部寓言故事集，也是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。文体知识伊索寓言寓言（官宣）用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。篇幅短小，故事中包含着深刻的道理，对人有教育作用。寓言的主人公可以是人，也可以是拟人化的动、植物。常用夸张、拟人等表现手法。阅读方法伊索寓言寓言阅读三步法整体感知#整体感知#赫拉（）宙斯（）庇护（）粘住（）溉汲（）杞人（）崩坠（）星宿（）中伤（）躇步（）跐蹈（）舍然（）hèzhòubìzhānɡàijíqǐzhuìxiùzhònɡchúcǐshì#整体感知#庇护：袒护，保护。添头：指买东西时商家为促销而额外赠送给顾客的东西。爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。较量：用竞赛或斗争的方式比较本领、实力的高低。杞人忧天：借指为不必要忧虑的事情而忧虑。#层次划分#第一部分（1）第二部分（2）写赫耳墨斯到雕像者店里了解自身的价值，三问三答后，得到的是一文不值的结果。用一句话点明寓意（爱慕虚荣而不被人重视的人一文不值），耐人寻味。#整体感知#

用自己喜欢的方式朗读这则寓言，概述这则寓言故事并说出这则寓言的寓意。

这则寓言讲了自大的赫尔墨斯化作凡人，到一个雕像者的店里问价，本以为身为神使和商人的庇护神，自己的雕像价格会很高，没想到自己的雕像竟然被当作“添头”的故事。

寓意：讽刺了那些贪慕虚荣不被重视的人。#整体感知#再读这则寓言，概述情节，思考情节和寓意间的关系。

开端:写了赫耳墨斯来到人间的目的:想得到人间的尊重

发展:写他确信自己有把握会胜过宙斯和赫拉。

结局:出乎他的预料,他的雕像最不值钱。

寓意:这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

文章的开端和发展层层铺垫,并与结局形成鲜明对比来表现寓意。课文研读#课文研读#赫耳墨斯为什么来到凡间？“赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。”文章开头交代赫耳墨斯到雕像者店里的缘由以及到来的方式。#课文研读#他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。#课文研读#一问一个银元二问还要贵一点三问算添头白送询价过程三问三答#课文研读#赫尔慕斯三次问话，神态、语气一样吗？第二次为什么要“笑着问道”？三次问话的神态、语气不一样。因为他想通过这种方式显示自己的地位和尊严，以更加随意的态度来试探商人的反应，让商人更容易放松警惕，从而得到他想要的信息。#课文研读#结合具体内容说说,赫耳墨斯具有怎样的性格特点?赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。

赫尔墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?

后来,赫尔墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。

爱慕虚荣自以为是自命不凡#课文研读#从不同角度说说这则寓言给了你怎样的教训和启示。【示例一】自以为了不起的人往往远不如别人。只有虚心踏实，才能得到他人真正地尊重。【示例二】做人不能自命不凡，爱慕虚荣。不要高估自己在别人心目中的地位。要脚踏实地，做好自己。归纳总结《赫耳墨斯和雕像者》通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆测而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、狂妄自大的人。告诉我们只有谦虚、踏实做事才能受人尊重。主旨思想写作特色1.构思精巧。这则寓言的情节主要是通过对话的形式展开的，三问三答，略有变化，有起有伏。正当赫尔墨斯的虚荣心越来越强之时，他却听到了雕像者淡然的答话，情节陡转直下便戛然而止，短小的篇幅把情节写得跌宕有致，耐人寻味。写作特色2.绝妙的讽刺。赫尔墨斯认为他身为神使，又是商人的庇护神，身价一定会比别的神更高，不料却被雕像者当做“添头”白送，雕像者的一句话反衬出自命不凡、妄自尊大的爱慕虚荣者却是个一文不值的“添头”，这种讽刺，是何等的绝妙！写作特色3.语言简洁生动。全文以叙述为主，间或描写，增强寓言的形象性和文学性。一个“笑”字，就真切而形象地表现了赫耳墨斯自以为是的神态和心理。板书设计赫耳墨斯雕像者问宙斯雕像一个银元问赫拉雕像还要贵一点问自己雕像算添头白送更尊重算添头讽刺盲目自大者三问：三答：爱慕虚荣适得其反课后小练作者简介1.对《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正确的一项是（

）A.告诉人们：不要信神，神不值得尊重。B.讽刺那些爱慕虚荣、自高自大的人。C.讽刺那些胆小怕事的人。D.赞颂雕像者不信神，有反抗精神。解析：其余三项理解均不正确，与文章寓意大相径庭。B作者简介2.下列对寓言的认识错误的一项是（

）A.寓言是文学作品中的一种文学体裁，常带有讽刺或劝诫的性质。B.寓言中的人物大都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。C.寓言主题的表现都是借此喻彼、借远喻近、借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。D.寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还常运用拟人、比喻等手法。解析：寓言在艺术手法上的重要特点是拟人，此外，还常运用夸张、比喻等手法。D作者简介3.下列语句排列正确的一项是（

）①当时一些思想家把寓言当成辩论的手段。②为了在政治主张上战胜对方，往往取材于古代神话、传说、民间故事或谚语。③寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。④通过艺术加工，用鲜明生动的寓言代替抽象的议论进行激烈的争辩斗争。A.①②③④

B.③①②④

C.②④①③

D.③④①②解析：通读这四个句子可知，它们排列构成的语段是围绕寓言展开的，所以第③句为首句；第①句中的“当时”紧扣第③句中的“春秋战国时代”，故应紧跟其后；第④句中的“艺术加工”照应第②句中的“取材于古代神话、传说、民间故事或谚语”，即顺序为②④。因此，正确的排序为③①②④。B作者简介4.《赫耳墨斯和雕像者》通过赫耳墨斯对宙斯像、赫拉像、自己像的三次问价，辛辣地嘲讽了爱慕虚荣、鄙视他人、自命不凡的人。请你根据生活中的现象，自编一则短小的寓言