中考化学模拟题(解析版)（解析版）

PAGE中考化学试卷一、选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质组成和构成的认识，不正确的是（）A．看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中 B．“元素论”和“原子﹣分子论”是物质科学的基石，是科学和哲学的重要思想工具 C．核外电子特别是外层电子，是决定原子间作用方式的重要原因 D．跟卢瑟福原子模型比较，道尔顿原子模型不科学，对科学发展的贡献不大2．下列关于物质及变化的认识，正确的是（）A．电子、光子、量子属于化学物质 B．化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质 C．任何变化都遵循质量守恒定律 D．只有通过化学变化才能获得物质和能量3．如图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是（）A．反应中丙、丁的化学计量数之比为1：1 B．反应前后各元素的化合价没有改变 C．反应中物质乙发生还原反应 D．反应前后甲、丁的质量比为1：14．下列物质的分类正确的是（）A．复合肥：硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾 B．合金：黄铜、青铜、氧化铜 C．无机非金属材料：陶瓷、水泥、玻璃钢 D．碱：火碱、纯碱、小苏打5．下列事实能用金属活动性解释的是（）①铝制品比铁制品耐腐蚀②用硫酸铜溶液和铁制取铜③用稀盐酸除铁锈④金属铜不能与稀硫酸反应A．①② B．①②③ C．②④ D．①②④6．下列宏观现象的微观解释，不正确的是（）A．含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸，红色消失﹣﹣﹣﹣﹣氢离子与氢氧根离子结合成水分子 B．水银温度计放入热水中，水银柱升高﹣﹣﹣﹣﹣原子体积受热变大 C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣﹣﹣﹣﹣﹣不同种分子化学性质不同 D．硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液，产生沉淀﹣﹣﹣﹣﹣银离子与氯离子结合成难溶性氯化银7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．用生石灰做干燥剂 B．用75%的酒精溶液对皮肤消毒 C．用活性炭除去自来水中的异味和色素 D．用白醋除去水壶中的水垢8．如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数大于乙的饱和溶液溶质质量分数 B．t1℃时，15g甲加入50g水，充分溶解得到65g溶液 C．将t2℃甲、乙的饱和溶液升温后，溶质质量分数：甲＞乙 D．甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲9．为探究某块状固体的成分，小华做了如图所示的实验，根据实验结果推理获得的结论不正确的是（）A．由实验①中有气泡产生，可推断固体中肯定含有碳酸盐 B．由实验②中酚酞试液不变色，可推断固体中不含可溶性碱性物质 C．由实验③中有烧焦羽毛的气味，可推断固体中含有蛋白质 D．由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红色，可推断固体灼烧后生成新物质10．下列除杂方法（括号内为杂质），正确的是（）序号混合物除杂方法ACO2（HCl）将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸BCu（CuO）将混合物灼烧CNaNO3固体（NH4NO3）加适量的熟石灰研磨DNa2SO4溶液（H2SO4）加适量的碳酸钠溶液A．A B．B C．C D．D二、填空与简答（本大题共4小题，共44分）11．（13分）焰火中的化学五光十色的焰火让人叹为观止。焰火中的白光主要是由金属镁燃烧产生。如图是有关微粒的结构示意图，请回答下列问题：（1）燃烧前图中属于原子的有（填序号），属于阴离子的有（填序号）。氧原子（填“能“或“不能”）直接构成物质。保持金属镁化学性质的微粒是（填符号）。（2）燃烧中在空气中点燃镁条，镁主要跟氧气反应，还能跟氮气反应生成少量氮化镁（氮元素显﹣3价）。①镁跟氧气反应的微观实质是。镁跟氮气反应的化学方程式为，所属基本反应类型为。②焰火中燃烧金属镁是为了把能转化为能。（3）燃烧后氧化镁能跟盐酸反应生成氯化镁。要把氯化镁中的镁元素重新分配到其它物质中，从化学变化中镁元素化合价是否改变的角度，反应可分为两类，请举例说明（用化学方程式表示）和。但无论化学反应多么复杂，从宏观看不会消失，从微观看不会消失。12．（9分）碳中和，中国在行动人类在向大自然获取物质和能源的过程中，对物质的循环产生影响。有研究表明，大气中的碳元素只占地球碳总量的0.0000319%，通常这部分碳是通过自然界中的碳循环（包括大气、海洋、地表生物、火山爆发等）实现平衡。由于人类过度开采使用地下碳（主要是化石燃料），导致工业革命以来碳排放量急剧增加，正是这部分碳打破了大气中二氧化碳的平衡。为减缓温室效应，我国政府向世界庄严承诺，中国将在2060年前实现碳中和。请回答以下问题：（1）“碳循环”与“碳中和”中的“碳”，含义是否相同？为什么？。（2）有人认为碳循环过程中碳元素的化合价始终保持不变，你认为是否正确？，你的证据是（用化学方程式表示）。（3）碳循环中的关键物质﹣﹣二氧化碳①天然气的主要成分是甲烧，若每个家庭每天平均消耗甲烷0.32kg，按三亿个家庭计算，每天向大气中排放kg二氧化碳（假设甲烷完全燃烧）。②沼气的主要成分也是甲烧，是利用植物秸秆等废物发酵而成。为解决能源需求跟气候变暖之间的矛盾，有学者建议：用沼气替代天然气，这样就不会额外增加二氧化碳的排放量。请你解释其中的道理。③某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水，用甲醇生产人造纤维；方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响是（填“增加”“减少”“不影响”）：方法一；方法二。13．（16分）探秘火星上的化学物质2021年5月15日，我国自主研制的天问一号搭载祝融号火星车，成功登陆火星。研究表明，火星上有大气，但总量很小，密度只有地球空气的1%左右，主要成分是二氧化碳，年平均气温﹣55℃，冬季最低至﹣133℃，夏季最高至27℃。火星地表没有发现水，但地表下发现有水冰的痕迹，并有大量干冰。土壤及岩石中含有的无机盐跟地球相似，表层土壤主要为氧化铁。到目前为止，火星上还没有发现生命迹象。（1）下表是火星大气及土壤的部分成分。请你完善下表信息：成分二氧化碳氮气氩气氧气水蒸气碳酸钙构成微粒（写符号）体积分数95.3%2.7%1.6%0.15%0.03%/（2）已知干冰在﹣78.5℃升华。一年四季火星大气中二氧化碳的含量波动较大，原因是。（3）移居火星是人类的梦想，根据题中信息回答：跟地球相比，火星上没有或含量不足以支持人类生命活动的基本物质有哪些？。（4）要在太空中制取氧气、水和铁，有关物质的信息如下：资料1.用铁酸镍（NiFe2O4）做催化剂，用舱外太阳能电池发电，通电分解二氧化碳可生成氧气和碳。资料2.氮气的沸点﹣196℃；氢气的沸点﹣253℃；肼（分子式为N2H4，读音：jing）的沸点114℃；肼是一种无色、易挥发、有刺激性气味的油状液体，有腐蚀性，能腐蚀玻璃和橡胶，有剧毒。肼是航空器上常用的燃料。请根据提供的信息，探究制取氧气、水和铁的方法。①在密闭的太空舱中，用资料1中的方法制备氧气的优点是，该反应的化学方程式为。②肼在氧气中燃烧是否有可能获得水？请说明理由。③已知肼在金属铂（Pt）的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气。反应的化学方程式为。写出从氢气、氮气混合气体中分离出氢气的依据。分离出的氢气在氧气中燃烧可制得水。④根据资料2中肼的性质，在使用肼制取氢气时，为保障安全，需要注意的问题有。⑤以资料1中二氧化碳分解产生的碳、火星大气中的二氧化碳和火星土壤中的氧化铁为原料制备金属铁，反应的化学方程式为。14．（6分）证据推理（1）在探究碱的性质时，用到了氢氧化钾，小铭在整理实验台时发现，盛有氢氧化钾固体的试剂瓶没有盖上瓶盖。他认为瓶中氢氧化钾已有部分变质，他推理的依据是（用化学方程式表示）。要证明氢氧化钾部分变质，请写出实验步骤、可能的现象及相关推理。（2）小铭在切圆葱时眼睛被刺激而流泪。小铭想：为什么圆葱会释放出催泪的物质？这种“催人泪下”的物质有什么性质？小铭查阅资料得知：①圆葱被切开时因破坏了细胞组织，生成了多种挥发性的能刺激眼睛的物质（其中含有少量SO3），这些挥发性物质是“催人泪下”的元凶。②SO3跟CO2的化学性质相似。请你运用类比推理，写出三氧化硫跟水反应的化学方程式。若要避免切圆葱时眼睛流泪，请你给出两条建议。，。三、计算（本大题共1小题，共6分）15．（6分）为测定某盐酸的溶质质量分数，取200g样品于烧杯中，将50g碳酸钠溶液分为5等份，分5次加入盛有样品的烧杯中。测出每次反应后溶液的总质量，实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的质量10g10g10g10g10g反应后溶液的质量208.9g217.8g226.7g235.6g245.6g请根据实验数据计算盐酸的溶质质量分数。一、选择（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于物质组成和构成的认识，不正确的是（）A．看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中 B．“元素论”和“原子﹣分子论”是物质科学的基石，是科学和哲学的重要思想工具 C．核外电子特别是外层电子，是决定原子间作用方式的重要原因 D．跟卢瑟福原子模型比较，道尔顿原子模型不科学，对科学发展的贡献不大【分析】A、根据物质由元素组成进行分析；B、根据“元素论”和“原子﹣分子论”与科学的关系进行分析；C、根据最外层电子数决定原子的化学性质进行分析；D、根据道尔顿的原子模型对科学发展的重要性进行分析。【解答】解：A、所有物质均由元素组成，因此看似庞杂无序的化学物质均统一于种类有限的元素之中，故说法正确；B、“元素论”和“原子﹣分子论”是物质科学的基石，是科学和哲学的重要思想工具，故说法正确；C、原子核外的最外层电子数决定原子的化学性质，决定原子间作用的方式，故说法正确；D、道尔顿的原子模型对科学发展有着重大贡献，故说法错误；故选：D。【点评】此题考查原子结构及原子结构的发现史，难度不大，读懂题目联系所学便能解题。2．下列关于物质及变化的认识，正确的是（）A．电子、光子、量子属于化学物质 B．化学变化有可能创造出世界上原来不存在的物质 C．任何变化都遵循质量守恒定律 D．只有通过化学变化才能获得物质和能量【分析】A、根据电子、光子、量子属于微观粒子分析；B、根据化学具有创造性分析；C、根据质量守恒定律的适用于化学变化分析；D、根据有些物理变化也伴随着能量的变化分析。【解答】A、电子、光子、量子属于微观粒子，不属于化学物质，物质是宏观概念；故A错误B、利用化学知识，既可以提炼出自然界原来存在的物质，例如，从石油中提炼汽油、煤油、柴油等，还可以制造出自然界原来并不存在的物质，例如，用石油作原料制造塑料、合成纤维、合成橡胶、洗涤剂等；故B正确；C、质量守恒定律的适用于化学变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律；故C错误；D、有些物理变化也伴随着能量的变化，如物质的三态变化；故D错误；故选：B。【点评】本题主要对宏观物质、微观粒子及物质变化的认识，难度不大。3．如图为某反应的微观示意图，有关说法正确的是（）A．反应中丙、丁的化学计量数之比为1：1 B．反应前后各元素的化合价没有改变 C．反应中物质乙发生还原反应 D．反应前后甲、丁的质量比为1：1【分析】分析微观过程图可知，反应前由1个C原子和1个O原子构成的一个CO分子与由1个N原子和1个O原子构成的NO分子发生反应，生成了由2个N原子构成的N2分子和由2个O原子与1个C原子构成的CO2分子，写出反应的化学方程式据其意义分析判断有关的说法．【解答】解：由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式可表示为：2CO+2NON2+2CO2．A．由方程式的意义可知，反应中丙、丁（即二氧化碳和氮气）的化学计量数之比为2：1，选项说法错误；B．该反应有单质氮气生成，氮元素的化合价一丁发生了变化，选项说法错误；C．由物质的变化可知，反应中物质乙是一氧化氮失去了氧，发生还原反应，选项说法正确；D．由方程式的意义可知，反应前后甲、丁一氧化碳和氮气的质量比（28×2）：28＝2：1，选项说法错误．故选：C。【点评】本题考查了化学反应的微观模拟示意图，解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样就可以得出分子的化学式，再利用化学方程式对相关知识进行分析判断即可．4．下列物质的分类正确的是（）A．复合肥：硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾 B．合金：黄铜、青铜、氧化铜 C．无机非金属材料：陶瓷、水泥、玻璃钢 D．碱：火碱、纯碱、小苏打【分析】A、根据复合肥的判断方法考虑；B、根据合金的特点考虑；C、根据材料的分类考虑；D、根据物质的分类考虑。【解答】解：A、硝酸钾、磷酸二氢铵、磷酸二氢钾都属于复合肥，故A正确；B、氧化铜属于纯净物，不属于合金，故B错；C、玻璃钢属于复合材料，故C错；D、纯碱、小苏打都属于盐，不属于碱，故D错。故选：A。【点评】解答本题关键是熟悉物质的分类，知道材料的分类，复合肥的判断方法。5．下列事实能用金属活动性解释的是（）①铝制品比铁制品耐腐蚀②用硫酸铜溶液和铁制取铜③用稀盐酸除铁锈④金属铜不能与稀硫酸反应A．①② B．①②③ C．②④ D．①②④【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，且金属的活动性越强，反应越剧烈；位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此结合事实进行分析判断．【解答】解：①铝制品比铁制品耐腐蚀，原因是铝易与氧气反应生成了一层致密的氧化铝薄膜，阻止了反应的进一步进行，不能说明铁的活动性比铝强，不能用金属活动性解释；②用硫酸铜溶液和铁制取铜，是由于铁比铜活泼，铁能将铜置换出来，能用金属活动性解释；③用稀盐酸除铁锈，是酸与金属氧化物反应，不能用金属活动性解释；④金属铜不能与稀硫酸反应，是由于铜位于氢的后面，能用金属活动性解释；由以上分析可知，C正确。故选：C。【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．6．下列宏观现象的微观解释，不正确的是（）A．含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸，红色消失﹣﹣﹣﹣﹣氢离子与氢氧根离子结合成水分子 B．水银温度计放入热水中，水银柱升高﹣﹣﹣﹣﹣原子体积受热变大 C．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒﹣﹣﹣﹣﹣﹣不同种分子化学性质不同 D．硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液，产生沉淀﹣﹣﹣﹣﹣银离子与氯离子结合成难溶性氯化银【分析】A、根据酸碱中和原理考虑；B、根据水银温度计放入热水中，水银柱升高的原因考虑；C、根据分子的性质考虑；D、根据硝酸银与氯化钠反应的实质考虑。【解答】解：A、含有酚酞的烧碱溶液中加入稀硫酸，红色消失，是因为氢离子与氢氧根离子结合成水分子，故A说法正确；B、水银温度计放入热水中，水银柱升高的原因是：汞原子之间的间隔变大，故B说法错误；C、同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同，故C说法正确；D、硝酸银与氯化钠反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠，产生的沉淀是银离子与氯离子结合成难溶性氯化银，故D说法正确。故选：B。【点评】解答本题关键是熟悉反应的实质。7．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A．用生石灰做干燥剂 B．用75%的酒精溶液对皮肤消毒 C．用活性炭除去自来水中的异味和色素 D．用白醋除去水壶中的水垢【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。【解答】解：物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质。A、用生石灰做干燥剂，利用生石灰与水反应，属于化学性质；B、用75%的酒精溶液对皮肤消毒，酒精可使蛋白质变性，可用于皮肤消毒，属于化学性质；C、用活性炭除去自来水中的异味和色素，利用活性炭的吸附性，属于物理性质；D、用白醋除去水壶中的水垢，利用醋酸与碳酸钙反应，属于化学性质。故选：C。【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．8．如图是甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t1℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数大于乙的饱和溶液溶质质量分数 B．t1℃时，15g甲加入50g水，充分溶解得到65g溶液 C．将t2℃甲、乙的饱和溶液升温后，溶质质量分数：甲＞乙 D．甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定析出溶液的质量；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断提纯晶体的方法。【解答】解：A、t1℃时，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度，所以甲的饱和溶液溶质质量分数小于乙的饱和溶液溶质质量分数，故A错误；B、t1℃时，甲物质的溶解度是20g，所以15g甲加入50g水，只能溶解10g的晶体，充分溶解得到60g溶液，故B错误；C、t2℃时，甲、乙物质的溶解度相等，饱和溶液的溶质质量分数相等，升温后，溶解度增大，不会析出晶体，溶质质量分数：甲＝乙，故C错误；D、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，乙物质的溶解度受温度变化影响较小，所以甲中含有少量乙，可以用降温结晶的方法提纯甲，故D正确。故选：D。【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。9．为探究某块状固体的成分，小华做了如图所示的实验，根据实验结果推理获得的结论不正确的是（）A．由实验①中有气泡产生，可推断固体中肯定含有碳酸盐 B．由实验②中酚酞试液不变色，可推断固体中不含可溶性碱性物质 C．由实验③中有烧焦羽毛的气味，可推断固体中含有蛋白质 D．由实验②中酚酞试液不变色、实验④中试液变红色，可推断固体灼烧后生成新物质【分析】A、根据酸的性质分析回答此题；B、根据酸碱指示剂变色规律分析回答此题；C、根据蛋白质的性质分析回答此题；D、根据实验现象总结实验结论。【解答】解：A、酸可与碳酸氢盐或者活泼金属反应生成气体，不一定是碳酸盐，选项A错误；B、加入酚酞不变色，说明溶液不显碱性，选项B正确；C、有烧焦羽毛气味，符合蛋白质燃烧的性质，选项C正确；D、②证明不含有碱性物质，④证明含有碱性物质，因此说明经过灼烧有碱性物质生成，即生成了新物质，选项D正确；故选：A。【点评】在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。10．下列除杂方法（括号内为杂质），正确的是（）序号混合物除杂方法ACO2（HCl）将混合气体依次通过浓NaOH溶液、浓硫酸BCu（CuO）将混合物灼烧CNaNO3固体（NH4NO3）加适量的熟石灰研磨DNa2SO4溶液（H2SO4）加适量的碳酸钠溶液A．A B．B C．C D．D【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。【解答】解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。B、Cu灼烧二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。C、NH4NO3能与适量的熟石灰研磨反应生成硝酸钙、氨气和水，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。D、H2SO4能与适量的碳酸钠溶液反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。故选：D。【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。二、填空与简答（本大题共4小题，共44分）11．（13分）焰火中的化学五光十色的焰火让人叹为观止。焰火中的白光主要是由金属镁燃烧产生。如图是有关微粒的结构示意图，请回答下列问题：（1）燃烧前图中属于原子的有（填序号）BCE，属于阴离子的有（填序号）DF。氧原子（填“能“或“不能”）不能直接构成物质。保持金属镁化学性质的微粒是（填符号）Mg。（2）燃烧中在空气中点燃镁条，镁主要跟氧气反应，还能跟氮气反应生成少量氮化镁（氮元素显﹣3价）。①镁跟氧气反应的微观实质是镁原子和氧原子结合生成氧化镁分子。镁跟氮气反应的化学方程式为3Mg+N2Mg3N2，所属基本反应类型为化合反应。②焰火中燃烧金属镁是为了把化学能转化为光能。（3）燃烧后氧化镁能跟盐酸反应生成氯化镁。要把氯化镁中的镁元素重新分配到其它物质中，从化学变化中镁元素化合价是否改变的角度，反应可分为两类，请举例说明（用化学方程式表示）MgCl2Mg+Cl2↑和MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl。但无论化学反应多么复杂，从宏观看元素不会消失，从微观看原子不会消失。【分析】（1）原子中核内质子数＝核外电子数，阴离子的核内质子数小于核外电子数，氧原子不能直接构成物质，保持金属镁化学性质的微粒是镁原子。（2）镁跟氧气反应的微观实质是镁原子和氧原子结合生成氧化镁分子，镁跟氮气反应生成氮化镁。焰火中燃烧金属镁是为了把化学能转化为光能。（3）电解氯化镁生成镁和氯气，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠。【解答】解：（1）图中属于原子的有BCE，属于阴离子的有DF，氧原子不能直接构成物质，保持金属镁化学性质的微粒是镁原子，可以表示为Mg。故填：BCE；DF；不能；Mg。（2）①镁跟氧气反应的微观实质是镁原子和氧原子结合生成氧化镁分子，镁跟氮气反应生成氮化镁，反应的化学方程式为：3Mg+N2Mg3N2，所属基本反应类型为化合反应。故填：镁原子和氧原子结合生成氧化镁分子；3Mg+N2Mg3N2；化合反应。②焰火中燃烧金属镁是为了把化学能转化为光能。故填：化学；光。（3）从化学变化中镁元素化合价是否改变的角度，反应可分为两类，化合价发生变化，例如电解氯化镁生成镁和氯气，化合价不发生变化，例如氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，反应的化学方程式：MgCl2Mg+Cl2↑，MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl，但无论化学反应多么复杂，从宏观看元素不会消失，从微观看原子不会消失。故填：MgCl2Mg+Cl2↑；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；元素；原子。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。12．（9分）碳中和，中国在行动人类在向大自然获取物质和能源的过程中，对物质的循环产生影响。有研究表明，大气中的碳元素只占地球碳总量的0.0000319%，通常这部分碳是通过自然界中的碳循环（包括大气、海洋、地表生物、火山爆发等）实现平衡。由于人类过度开采使用地下碳（主要是化石燃料），导致工业革命以来碳排放量急剧增加，正是这部分碳打破了大气中二氧化碳的平衡。为减缓温室效应，我国政府向世界庄严承诺，中国将在2060年前实现碳中和。请回答以下问题：（1）“碳循环”与“碳中和”中的“碳”，含义是否相同？不同为什么？前者指碳元素，后者指二氧化碳。（2）有人认为碳循环过程中碳元素的化合价始终保持不变，你认为是否正确？不正确，你的证据是（用化学方程式表示）C+O2CO2。（3）碳循环中的关键物质﹣﹣二氧化碳①天然气的主要成分是甲烧，若每个家庭每天平均消耗甲烷0.32kg，按三亿个家庭计算，每天向大气中排放2.64亿kg二氧化碳（假设甲烷完全燃烧）。②沼气的主要成分也是甲烧，是利用植物秸秆等废物发酵而成。为解决能源需求跟气候变暖之间的矛盾，有学者建议：用沼气替代天然气，这样就不会额外增加二氧化碳的排放量。请你解释其中的道理沼气燃烧产生二氧化碳，植物光合作用吸收二氧化碳，形成碳循环，不会额外增加二氧化碳的排放量。③某研究机构发明了转化大气中二氧化碳的技术。方法一：在一定条件下，二氧化碳和氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水，用甲醇生产人造纤维；方法二：将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料。这两种转化方法对大气中二氧化碳含量的影响是（填“增加”“减少”“不影响”）：方法一减少；方法二不影响。【分析】（1）根据“碳循环”和“碳中和”的含义进行分析；（2）根据碳循环过程中发生的反应进行分析；（3）①根据甲烷燃烧时产生的二氧化碳与甲烷的质量关系进行计算；②根据沼气燃烧生成二氧化碳、植物光合作用吸收二氧化碳进行分析；③根据元素守恒进行分析。【解答】解：（1）“碳循环”是指碳元素在自然界中的循环，“碳中和”是指通过各种方式抵消排放的CO2量，重新实现碳平衡，其中的碳是指二氧化碳；故填：不同；前者指碳元素，后者指二氧化碳；（2）碳循环过程中，有单质碳参加反应，如：C+O2CO2，碳元素的化合价改变，故填：不正确；C+O2CO2；（3）①每个家庭每天燃烧的甲烷与生成的二氧化碳的质量关系为CH4～CO216440.32kg0.88kg3亿个家庭产生的二氧化碳的质量为3亿×0.88kg＝2.64亿千克，故填：2.64亿；②沼气利用植物秸秆等废物发酵而成，沼气燃烧生成二氧化碳，植物光合作用吸收二氧化碳，不会额外增加二氧化碳的排放量，故填：沼气燃烧产生二氧化碳，植物光合作用吸收二氧化碳，形成碳循环，不会额外增加二氧化碳的排放量；③方法一、二氧化碳和氢气反应生成甲醇（CH3OH）和水，空气中二氧化碳含量会减少；方法二、将二氧化碳转化为甲醇后用作燃料，甲醇燃烧又生成二氧化碳，根据碳元素守恒，空气中二氧化碳的含量不变；故填：减少；不影响。【点评】此题难度不大，关键在于读懂题目信息、结合所学知识进行解答。13．（16分）探秘火星上的化学物质2021年5月15日，我国自主研制的天问一号搭载祝融号火星车，成功登陆火星。研究表明，火星上有大气，但总量很小，密度只有地球空气的1%左右，主要成分是二氧化碳，年平均气温﹣55℃，冬季最低至﹣133℃，夏季最高至27℃。火星地表没有发现水，但地表下发现有水冰的痕迹，并有大量干冰。土壤及岩石中含有的无机盐跟地球相似，表层土壤主要为氧化铁。到目前为止，火星上还没有发现生命迹象。（1）下表是火星大气及土壤的部分成分。请你完善下表信息：成分二氧化碳氮气氩气氧气水蒸气碳酸钙构成微粒（写符号）体积分数95.3%2.7%1.6%0.15%0.03%/（2）已知干冰在﹣78.5℃升华。一年四季火星大气中二氧化碳的含量波动较大，原因是火星上年平均气温﹣55℃，冬季最低至﹣133℃，大气中二氧化碳变为干冰，夏季最高至27℃，干冰转化为二氧化碳气体。（3）移居火星是人类的梦想，根据题中信息回答：跟地球相比，火星上没有或含量不足以支持人类生命活动的基本物质有哪些？氧气、水、蛋白质、糖类、油脂、维生素等。（4）要在太空中制取氧气、水和铁，有关物质的信息如下：资料1.用铁酸镍（NiFe2O4）做催化剂，用舱外太阳能电池发电，通电分解二氧化碳可生成氧气和碳。资料2.氮气的沸点﹣196℃；氢气的沸点﹣253℃；肼（分子式为N2H4，读音：jing）的沸点114℃；肼是一种无色、易挥发、有刺激性气味的油状液体，有腐蚀性，能腐蚀玻璃和橡胶，有剧毒。肼是航空器上常用的燃料。请根据提供的信息，探究制取氧气、水和铁的方法。①在密闭的太空舱中，用资料1中的方法制备氧气的优点是能获得氧气，还能消耗宇航员呼吸产生的二氧化碳，该反应的化学方程式为CO2C+O2↑。②肼在氧气中燃烧是否有可能获得水？请说明理由有可能。③已知肼在金属铂（Pt）的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气。反应的化学方程式为N2H4N2↑+2H2↑。写出从氢气、氮气混合气体中分离出氢气的依据氮气和氢气沸点不同。分离出的氢气在氧气中燃烧可制得水。④根据资料2中肼的性质，在使用肼制取氢气时，为保障安全，需要注意的问题有防止肼泄漏或反应容器不能用玻璃和橡胶制品。⑤以资料1中二氧化碳分解产生的碳、火星大气中的二氧化碳和火星土壤中的氧化铁为原料制备金属铁，反应的化学方程式为CO2C+O2↑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2。【分析】（1）化学式的正确书写方法进行书写；（2）根据题干信息解答；（3）根据题干信息和人类生存需要氧气和水解答；（4）①根据题干信息和化学反应原理分析解答；②根据质量守恒定律解答；③根据题干信息和化学反应原理分析解答；④根据题干信息解答；⑤根据题干信息和化学反应原理分析解答；【解答】解：（1）下表是火星大气及土壤的部分成分。请你完善下表信息：成分二氧化碳氮气氩气氧气水蒸气碳酸钙构成微粒（写符号）CO2N2ArO2H2OCaCO3体积分数95.3%2.7%1.6%0.15%0.03%/（2）已知干冰在﹣78.5℃升华。一年四季火星大气中二氧化碳的含量波动较大，原因是火星上年平均气温﹣55℃，冬季最低至﹣133℃，大气中二氧化碳变为干冰，夏季最高至27℃，干冰转化为二氧化碳气体。（3）移居火星是人类的梦想，根据题中信息回答：跟地球相比，火星上没有或含量不足以支持人类生命活动的基本物质有氧气、水、蛋白质、糖类、油脂、维生素等（4）①资料1.用铁酸镍（NiFe2O4）做催化剂，用舱外太阳能电池发电，通电分解二氧化碳可生成氧气和碳。化学方程式为：CO2C+O2↑，所以在密闭的太空舱中，用资料1中的方法制备氧气的优点是能获得氧气，还能消耗宇航员呼吸产生的二氧化碳。②资料2.氮气的沸点﹣196℃；氢气的沸点﹣253℃；肼（分子式为N2H4，读音：jing）的沸点114℃，由肼化学式可知，肼中含氢元素，根据质量守恒定律，肼在氧气中燃烧有可能获得水，③已知肼在金属铂（Pt）的催化作用下，常温即可分解产生氢气和氮气。反应的化学方程式为：N2H4N2↑+2H2↑；资料2.氮气的沸点﹣196℃；氢气的沸点﹣253℃，所以利用氮气和氢气沸点不同，从氢气、氮气混合气体中分离出氢气；④肼是一种无色、易挥发、有刺激性气味的油状液体，有腐蚀性，能腐蚀玻璃和橡胶，有剧毒。肼是航空器上常用的燃料。在使用肼制取氢气时，为保障安全，需要注意的问题有防止肼泄漏或反应容器不能用玻璃和橡胶制品；⑤以资料1中二氧化碳分解产生的碳、火星大气中的二氧化碳和火星土壤中的氧化铁为原料制备金属铁，反应的化学方程式为：CO2C+O2↑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2。故答案为：（1）CO2；N2；Ar；O2；H2O；CaCO3；（2）火星上年平均气温﹣55℃，冬季最低至﹣133℃，大气中二氧化碳变为干冰，夏季最高至27℃，干冰转化为二氧化碳气体；（3）氧气、水、蛋白质、糖类、油脂、维生素等。（4）①能获得氧气，还能消耗宇航员呼吸产生的二氧化碳；CO2C+O2↑；②由可能；③N2H4N2↑+2H2↑；氮气和氢气沸点不同；④防止肼泄漏或反应容器不能用玻璃和橡胶制品；⑤CO2C+O2↑；3CO+Fe2O32Fe+3CO2。【点评】本题考查知识点较多，基础性强，解题时根据题干信息结合所学化学知识，认真答题。14．（6分）证据推理（1）在探究碱的性质时，用到了氢氧化钾，小铭在整理实验台时发现，盛有氢氧化钾固体的试剂瓶没有盖上瓶盖。他认为瓶中氢氧化钾已有部分变质，他推理的依据是（用化学方程式表示）2KOH+CO2═K2CO3+H2O。要证明氢氧化钾部分变质，请写出实验步骤、可能的现象及相关推理实验步骤：取适量样品于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，滴加酚酞试液；实验现象：产生白色沉淀，溶液变红色；实验结论：氢氧化钾部分变质。（2）小铭在切圆葱时眼睛被刺激而流泪。小铭想：为什么圆葱会释放出催泪的物质？这种“催人泪下”的物质有什么性质？小铭查阅资料得知：①圆葱被切开时因破坏了细胞组织，生成了多种挥发性的能刺激眼睛的物质（其中含有少量SO3），这些挥发性物质是“催人泪下”的元凶。②SO3跟CO2的化学性质相似。请你运用类比推理，写出三氧化硫跟水反应的化学方程式SO3+H2O═H2SO4。若要避免切圆葱时眼睛流泪，请你给出两条建议。菜刀蘸水后再切圆葱，圆葱放在冰箱中冷却后再切。【分析】（1）氢氧化钾能和二氧化碳反应生成碳酸钾和水，碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。（2）三氧化硫跟水反应生成硫酸，温度越低分子运动的越慢。【解答】解：（1）瓶中氢氧化钾已有部分变质，他推理的依据是氢氧化钾能和二氧化碳反应生成碳酸钾和水，反应的化学方程式：2KOH+CO2═K2CO3+H2O；实验方案：实验步骤：取适量样品于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，滴加酚酞试液；实验现象：产生白色沉淀，溶液变红色；实验结论：氢氧化钾部分变质。故填：2KOH+CO2═K2CO3+H2O；实验步骤：取适量样品于试管中，加入过量的氯化钙溶液，静置，滴加酚酞试液；实验现象：产生白色沉淀，溶液变红色；实验结论：氢氧化钾部分变质。（2）三氧化硫跟水反应生成硫酸，反应的化学方程式：SO3+H2O═H2SO4。若要避免切圆葱时眼睛流泪，菜刀蘸水后再切圆葱，能使部分三氧化硫溶解在水中，圆葱放在冰箱中冷却后再切，能使三氧化硫分子运动的速率减慢。故填：SO3+H2O═H2SO4；菜刀蘸水后再切圆葱；圆葱放在冰箱中冷却后再切。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。三、计算（本大题共1小题，共6分）15．（6分）为测定某盐酸的溶质质量分数，取200g样品于烧杯中，将50g碳酸钠溶液分为5等份，分5次加入盛有样品的烧杯中。测出每次反应后溶液的总质量，实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次加入Na2CO3溶液的质量10g10g10g10g10g反应后溶液的质量208.9g217.8g226.7g235.6g245.6g请根据实验数据计算盐酸的溶质质量分数。【分析】根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，生成的二氧化碳逸出，所以反应前后减少的质量就是生成的二氧化碳的质量进行解答。【解答】解：根据表中数据可以第四次后再加入的碳酸钠没有反应，说明盐酸已经完全反应，所以盐酸完全反应放出二氧化碳的质量＝200g+50g﹣245.6g＝4.4g设盐酸中氯化氢的质量为x。2HCl+Na2CO3＝2NaCl+H2O+CO2↑7344x4.4gx＝7.3g盐酸的溶质质量分数＝＝3.65%答：盐酸的溶质质量分数为3.65%。【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。综合训练一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(云南中考)磷肥可增强作物的抗寒、抗旱能力,下列属于磷肥的是()。A.K2SO4 B.Ca3(PO4)2 C.NH4Cl D.KNO32.下列有关材料的说法正确的是()。A.合金、合成纤维都是合成材料B.不锈钢、玻璃钢都是常见的金属材料C.合成材料的大量使用给人类带来了严重污染,所以要禁止生产和使用D.塑料属于人工合成的高分子材料3.(湖南中考)“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”实践活动中,某同学取少量土壤加水,经过多步操作得到溶液。下列有关说法正确的是()。A.土壤中的物质都能溶于水 B.操作中一定要用到蒸馏C.溶液具有均一性和稳定性 D.酚酞可测出溶液的pH为4.54.向如图所示烧杯内加入一种物质,轻轻搅拌溶解后,发现沾水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,则加入的物质可能是()。A.氢氧化钠 B.氧化钙 C.硝酸铵 D.浓硫酸5.下列实验事实或结论正确的是()。A.大小和体积都相同的锌片、铜片,分别加入等浓度的稀硫酸中,根据反应情况可得知金属活动性:锌<铜B.铁与稀盐酸反应的化学方程式:Fe+2HClFeCl2+H2↑C.将一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,一段时间后,铜丝表面有铝析出D.消防队员用高压水枪灭火,此举依据的灭火原理是降低可燃物的着火点6.(四川眉山中考)木块在NaNO3溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是()。A.实验过程中NaNO3溶液的密度保持不变 B.实验过程中溶液均为饱和溶液C.NaNO3的溶解度随温度的升高而减小 D.15℃时所得溶液的溶质质量分数最小7.下列实验方法和主要操作能达到实验目的的是()。选项物质方法和主要操作实验目的ACu(NO3)2和AgNO3的混合溶液加入足量的铝粉,过滤除去AgNO3B久置的NaOH取样,加入稀硫酸观察是否产生气体检验变质程度CNaCl和BaSO4加水溶解,过滤、蒸发结晶,清洗滤渣并晾干分离提纯DCH4和H2点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯鉴别8.在两只烧杯中分别放入相同质量的镁、锌两种金属,然后向两只烧杯中分别倒入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,反应产生氢气的质量与消耗稀硫酸的质量关系如图。综合以上信息得到以下结论,合理的是()。A.从图像可以看出,金属镁比金属锌的活动性强B.若两种金属都有剩余,则二者得到氢气的质量相同C.若稀硫酸有剩余,则二者得到氢气的质量相同D.若两种金属完全溶解,则二者消耗稀硫酸的质量相同二、填空题9.(湖北中考)阅读科普短文。液态阳光,是指利用太阳能和风能等可再生能源,将二氧化碳和水转化为以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源,实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如下。2020年,我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成。标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。甲醇作为液态阳光首要目标产物,能生产乙酸、烯烃等化学品,能用作内燃机燃料,也能用于燃料电池产生电能,还能通过重整反应释放出氢气。(1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是(写一种)。

(2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是和CO2。

(3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”,其反应的化学方程式为

。

(4)相比氢气,液体燃料甲醇的优点有(写一条)。

10.碳酸锂(Li2CO3)是制备新能源汽车电池的重要原料。我国盐湖卤水中主要含有氯化锂、氯化钠、硫酸镁等溶质,一种以化学沉淀法从卤水中生产碳酸锂的工艺如图:回答下列问题。(1)步骤①发生反应的化学方程式为。

(2)步骤②操作a的名称是。

(3)步骤③中加入草酸钠,其中草酸根(C2O42-(4)滤液2中含有LiCl,步骤④中生成Li2CO3的基本反应类型是。(5)该工艺中用到的氧化物有(写一种即可)。

三、实验及探究题11.酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和生产关系十分密切。(1)现有以下三种物质:A.盐酸 B.氢氧化钠 C.氯化钠①可用于金属表面除锈的是(填字母,下同);可用作调味品的是;可用作某些气体的干燥剂的是。

②分别取上述三种物质的溶液于三支试管中,将一种试剂分别滴加到试管中就能将三种物质鉴别出来,这种试剂是。

(2)兴趣小组按如图所示装置(气密性良好)进行实验。两个广口瓶中分别放有0.2g锌和0.2g铁,U形管两端液面相平,将等体积的足量稀盐酸同时加入广口瓶中,关闭活塞。反应结束,恢复至室温,U形管两端液面(填“左高右低”“左低右高”或“相平”)。

(3)酸和碱能发生中和反应。为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应,实验小组在不使用酸碱指示剂的情况下,进行如下探究:①取0.2g氢氧化钙粉末于试管中,加入1mL水,充分振荡,固体未完全溶解;②再加入2mL稀盐酸,充分振荡,得到澄清溶液,由此证明反应发生。小组同学讨论后认为上述实验不足以证明反应发生,原因是,于是增加如下对照实验:重复上述实验①,再加入2mL,充分振荡,观察到,最终证明了稀盐酸能与氢氧化钙发生反应。

12.(福建中考)请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。任务一参观盐场(1)利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出,此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐(填“增大”或“减小”)。

任务二提纯粗盐(2)粗盐提纯的有关操作如图所示。①正确的操作顺序是(填字母)。

②操作A中,当蒸发皿中出现时,停止加热。

③操作C中,玻璃棒的作用是。

任务三应用食盐(3)农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制该溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和。

(4)NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角,以NaCl为基本原料,可能制取的物质有(写一种)。

四、分析计算题13.某火力发电厂为防止燃煤烟气中的SO2排出后污染环境,选择使用石灰石进行烟气脱硫,这个过程中会发生化学反应:2CaCO3+2SO2+O22CaSO4+2X。回答下列问题。(1)大量排放SO2引起的环境问题是。

(2)X是(填化学式)。

(3)若火力发电厂每天燃煤产生48tSO2,通过以上反应进行烟气脱硫,每天至少需要消耗CaCO3的质量是多少吨(写出计算过程)?答案：1.B解析:K2SO4属于钾肥,A项不符合题意;Ca3(PO4)2属于磷肥,B项符合题意;NH4Cl属于氮肥,C项不符合题意;KNO3属于复合肥料,D项不符合题意。2.D解析:合金属于金属材料,A项错误;玻璃钢属于复合材料,B项错误;合成材料应合理使用,不能禁止使用,C项错误;塑料属于人工合成的高分子材料,D项正确。3.C解析:土壤中含有不溶于水的物质,A项错误;某同学取少量土壤加水溶解,过滤,经过多步操作得到溶液,操作中没有用到蒸馏,B项错误;溶液是均一、稳定的混合物,则溶液具有均一性和稳定性,C项正确;酚酞是一种酸碱指示剂,能检验溶液的酸碱性,不能测定溶液的pH,D项错误。4.C解析:氢氧化钠溶于水时放出热量,不能够使沾水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,A项不符合题意;氧化钙与水反应时放出热量,不能使沾水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,B项不符合题意;硝酸铵溶于水时能够从周围环境中吸收热量,使塑料片和烧杯之间的水变成冰,而使两者冻结在一起,C项符合题意;浓硫酸溶于水能够放出大量的热,不能使沾水的塑料片和烧杯底部冻结在一起,D项不符合题意。5.B解析:大小和体积都相同的锌片、铜片,分别加入等浓度的稀硫酸中,锌可以和稀硫酸发生反应置换出H2,而铜不反应,根据反应情况可得知金属活动性:锌>铜,A项错误;铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为Fe+2HClFeCl2+H2↑,B项正确;将一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中,由于铜的活动性不如铝的强,故不会发生反应,无明显现象,C项错误;消防队员用高压水枪灭火,原理是降低温度至可燃物的着火点以下,而着火点是物质的固有属性,不能降低,D项错误。6.D解析:实验过程中溶质质量增大,溶剂质量不变,且由图可知,木块在三个烧杯中排开液体的体积不同,则说明实验过程中NaNO3溶液的密度增大,A项错误;由图可知,35℃时烧杯中没有未溶解的固体,可能是恰好饱和的溶液,也可能是不饱和溶液,B项错误;实验过程中温度升高,等质量的溶剂中溶解的硝酸钠的质量增大,则NaNO3的溶解度随温度的升高而增大,C项错误;实验过程中溶剂质量不变,15℃时溶质的质量最小,则15℃时所得溶液的溶质质量分数最小,D项正确。7.C解析:根据金属活动性:Al>Cu>Ag,可知硝酸铜和硝酸银均能与铝反应,不能达到实验目的,A项不符合题意;氢氧化钠的变质是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,取样,加入足量的稀硫酸,碳酸钠能与足量的稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,观察是否产生气泡,可检验是否变质,但是不能检验变质程度,不能达到实验目的,B项不符合题意;氯化钠易溶于水,硫酸钡难溶于水,加水溶解,过滤,将滤液蒸发结晶可得到氯化钠,清洗滤渣并晾干可得到硫酸钡,能达到分离提纯的目的,C项符合题意;甲烷和氢气燃烧均会生成水,点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁均会有水雾出现,不能鉴别,不能达到实验目的,D项不符合题意。8.B解析:图像体现的是产生氢气质量与消耗稀硫酸质量之间的关系,没有体现时间关系,无法比较镁、锌反应的速率,无法得出镁和锌的活动性强弱,A项错误;若两种金属都有剩余,则消耗稀硫酸的质量相等,根据氢元素质量守恒,产生的氢气均来自稀硫酸中的氢元素,故二者得到的氢气质量相同,B项正确;若稀硫酸有剩余,