2026江西赣州市章贡区文化旅游发展集团有限公司招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解

2026江西赣州市章贡区文化旅游发展集团有限公司招聘1人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.赣（gàn）江虔（qián）诚章贡（gòng）郁（yù）孤台B.赣（gǎn）江虔（qián）诚章贡（gōng）郁（yù）孤台C.赣（gàn）江虔（qiǎn）诚章贡（gòng）郁（yǒu）孤台D.赣（gàn）江虔（qián）诚章贡（gòng）郁（yǒu）孤台2、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过参观八境台，使我对赣州宋代城墙的历史价值有了深刻认识。B.赣州古城墙不仅是中国现存规模最大的宋代砖城，而且保存较为完好。C.能否保护好福寿沟排水系统，是传承赣州历史文化的关键所在。D.文旅集团将打造一批具有赣南特色的文创产品，以满足游客的消费需求和体验感。3、下列成语使用恰当的一项是：A.赣州宋城文化节上，游客们趋之若鹜，现场气氛热烈非凡。B.这座千年古浮桥历经沧桑，如今依然巍然屹立，堪称巧夺天工。C.讲解员对郁孤台历史如数家珍，生动讲述让听众深受感染。D.文旅融合项目设计别出心裁，真是令人叹为观止的空中楼阁。4、下列关于赣州历史文化常识的表述，正确的一项是：A.赣州被誉为“江南宋城”，其宋代城墙为全国重点文物保护单位。B.福寿沟始建于唐代，是世界上最早的城市地下排水系统之一。C.郁孤台因辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》而闻名，该词作于南宋初年。D.八境台由北宋知州孔宗翰所建，登台可俯瞰章江、贡江汇合成赣江之景。5、下列句子排序最恰当的一项是：

①它不仅承载着城市防洪排涝功能，更体现了古人顺应自然的智慧。

②福寿沟作为赣州古城的地下水利奇迹，至今仍在使用。

③这种“活态遗产”的保护理念，为当代城市更新提供了宝贵经验。

④其设计巧妙利用地势高差，实现雨水污水分流排放。A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.①②④③6、下列修辞手法判断正确的一项是：“章水如带，贡水似练，双江合抱处，千年宋城静卧其间。”A.比喻、拟人B.对偶、夸张C.比喻、排比D.借代、拟物7、下列词语书写完全正确的一项是：A.雕梁画栋古色古香源远流长B.金璧辉煌人杰地灵沧海桑田C.美仑美奂钟灵毓秀继往开来D.鬼斧神功蔚为大观薪火相传8、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.赣州有“三江六岸”之称，其中“三江”指章江、贡江、和赣江。B.游客常问：福寿沟为何千年不淤？专家解释这得益于科学的坡度设计。C.《赣州府志》记载：“八境台……登之则江山之胜，尽在目中”。D.文旅宣传要突出特色——比如宋城文化、红色记忆、客家风情等。9、下列对“文化自信”理解最准确的一项是：A.全面恢复古代礼仪制度，重现传统生活方式。B.仅保护物质文化遗产，忽略非物质文化遗产传承。C.在继承优秀传统文化基础上，推动创造性转化与创新性发展。D.排斥外来文化，坚守本土文化纯粹性。10、下列句子中，“以”字用法与其他三项不同的一项是：A.以文塑旅，以旅彰文B.以其境过清，不可久居C.属予作文以记之D.以刀劈狼首11、下列词语中，没有错别字的一项是：A.融汇贯通B.墨守成规C.按步就班D.挺而走险12、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①赣州宋城历史文化街区经过修缮，重新______了千年古城的风貌。

②面对复杂的文旅市场环境，企业需要______创新思维，探索发展新路径。

③这部纪录片以细腻的镜头语言，______了赣南客家文化的独特魅力。A.展现树立彰显B.再现确立展示C.展现确立展示D.再现树立彰显13、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.赣州被誉为“江南宋城”、“客家摇篮”、“红色故都”。B.我们要思考：如何将文化资源转化为旅游产品？怎样实现可持续发展？C.《郁孤台》《八境台》《古浮桥》……等都是赣州著名的文化地标。D.他常说：“做文旅工作，既要懂文化、又要懂市场，缺一不可。”14、下列成语使用恰当的一项是：A.赣州宋代古城墙历经千年风雨，依然栩栩如生，令人叹为观止。B.文旅融合不能生搬硬套，必须因地制宜，否则只会适得其反。C.讲解员对客家民俗的介绍夸夸其谈，赢得了游客阵阵掌声。D.景区改造方案一经公布，便引起轩然大波，大家纷纷点赞支持。15、下列关于中国古代文化常识的说法，正确的是：A.“社稷”中“社”指谷神，“稷”指土神，后世以“社稷”代指国家。B.古代称谓中，“令尊”是对别人父亲的尊称，“家严”是对自己父亲的谦称。C.二十四节气中，“清明”既是节气也是传统节日，但“谷雨”同样具有节日属性。D.科举制度中，乡试考中者称“贡士”，会试考中者称“举人”。16、下列句子没有语病的一项是：A.通过打造沉浸式演艺项目，使游客对宋城文化有了更深切的体验。B.能否有效保护历史文化遗产，关键在于建立健全长效管理机制。C.赣州章贡区不仅拥有丰富的历史文化资源，而且文旅产业发展势头良好。D.这次文旅推介活动吸引了大约500余名客商前来洽谈合作事宜。17、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。18、下列各句中，表达得体的一项是：A.贵单位在文旅开发方面的经验值得我们借鉴，恳请不吝赐教。B.您寄来的文旅规划方案我已拜读，其中几点拙见供您参考。C.承蒙厚爱，我司有幸承接该项目，定当鼎力相助，不负重托。D.关于景区提升事宜，我方已提出建议，望贵方尽快予以斧正。19、下列句子排序最连贯的一项是：

①这种模式既保护了文物本体，又增强了游客的文化体验感。

②近年来，赣州积极探索“文物+科技”的活化利用新路径。

③例如，在福寿沟博物馆运用VR技术还原古代排水系统运行场景。

④通过数字化手段让静态文物“活”起来，成为文旅融合的新亮点。A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.③①②④20、下列选项中，与“赣江：江西”逻辑关系相同的是：A.珠江：广东B.黄河：河南C.湘江：湖南D.淮河：安徽21、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.氛（fèn）围档（dàng）案潜（qián）力B.粗犷（guǎng）脊（jǐ）梁濒（bīn）临C.惩（chěng）罚哺（bǔ）育狭隘（ài）D.蜷（quán）缩纤（qiān）维恪（kè）守22、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次文旅融合培训，使员工的服务意识得到了显著提升。B.能否有效保护非物质文化遗产，关键在于传承人的培养力度。C.赣州宋城历史文化街区不仅保留了古建筑风貌，还注入了现代商业活力。D.为了防止安全事故不再发生，公司加强了日常巡查制度。23、“赣南采茶戏”被列入国家级非物质文化遗产名录，其艺术特色主要体现在：A.以高腔为主，唱腔激昂高亢，多表现历史战争题材B.以客家方言演唱，表演诙谐活泼，擅长表现民间生活小戏C.采用京剧板式结构，角色行当齐全，注重武打程式D.融合傩舞元素，仪式性强，主要用于祭祀活动24、下列成语使用恰当的一项是：A.这座古桥历经千年风雨，依然巍然屹立，真是巧夺天工。B.他写的游记文笔流畅，描写细致，堪称洛阳纸贵。C.面对游客的质疑，讲解员娓娓道来，化解了误会。D.新开发的文创产品琳琅满目，让人叹为观止。25、下列关于中国古代文学常识的表述，正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周至春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。B.李白是唐代现实主义诗人代表，其诗作深刻反映社会矛盾，被称为“诗史”。C.《红楼梦》作者是罗贯中，是中国古典小说的巅峰之作。D.“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石和辛弃疾。26、在公文写作中，下列用语符合规范的是：A.请贵单位务必于本月内予以答复为盼。B.以上意见如无不妥，请批转各地执行。C.我们打算近期开展一次文旅资源普查工作。D.此事极为重要，望你局高度重视并立即落实。27、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.本次培训内容包括：政策解读、服务礼仪、应急处理等。B.他问：“你知道‘赣南十八滩’指的是哪些地方吗”？C.文旅融合要处理好保护与开发、传统与创新、政府与市场……等多重关系。D.《赣州府志》记载：“郡城南有浮桥，横跨贡水，舟联为梁。”28、下列关于逻辑推理的判断，正确的是：A.所有A都是B，有些B是C，所以有些A是C。B.如果下雨，地就会湿；现在地湿了，所以下雨了。C.只有年满18岁才有选举权，小李有选举权，所以他年满18岁。D.有些人喜欢旅游，小王是人，所以小王喜欢旅游。29、下列词语书写全部正确的一项是：A.融会贯通金榜题名走投无路B.再接再励墨守成规一筹莫展C.世外桃源按步就班脍炙人口D.谈笑风声川流不息美轮美奂30、下列关于中国传统文化节日的说法，正确的一项是：A.清明节又称寒食节，主要习俗是吃冷食、禁烟火。B.端午节起源于纪念屈原，核心习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草。C.中秋节最初是祭月节日，后来演变为团圆节，但从未与丰收相关联。D.重阳节又称登高节，古人认为九为阳数，双九相重故称重阳，主要活动是赏菊、插茱萸、吃月饼。31、下列词语中，没有错别字的一项是：A.融汇贯通B.按部就班C.再接再励D.默守成规32、下列句子中，语序恰当、表达得体的一项是：A.他不仅学习好，而且思想也进步。B.对于这个问题，大家交换了广泛的意见。C.我们要防止不再发生类似事故。D.这本书的内容和插图都很丰富。33、“赣南采茶戏”被列入国家级非物质文化遗产名录，其艺术特色主要体现在：A.以武打场面为主，唱腔高亢激昂B.融合客家方言，表演诙谐活泼C.采用京剧脸谱，角色行当齐全D.以宫廷题材为核心，服饰华丽繁复34、下列历史事件按时间先后排序正确的是：A.安史之乱—黄巢起义—靖康之变B.黄巢起义—安史之乱—靖康之变C.靖康之变—安史之乱—黄巢起义D.安史之乱—靖康之变—黄巢起义35、下列关于公文格式的说法，符合《党政机关公文处理工作条例》规定的是：A.标题可使用书名号标注文种B.成文日期可用阿拉伯数字标注C.附件说明位于正文之后、发文机关署名之前D.主送机关必须顶格书写并加冒号36、“知行合一”思想的提出者是：A.朱熹B.王阳明C.陆九渊D.程颐37、下列句子修辞手法判断正确的一项是：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”A.设问、比喻B.反问、夸张C.借代、对偶D.比拟、排比38、下列关于我国地理常识的表述，正确的是：A.鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖B.长江发源于巴颜喀拉山北麓C.秦岭—淮河一线是季风区与非季风区分界线D.台湾海峡属于南海海域39、下列成语典故与人物对应错误的是：A.卧薪尝胆——勾践B.完璧归赵——蔺相如C.纸上谈兵——赵括D.闻鸡起舞——祖逖40、下列句子中，标点符号使用规范的一项是：A.他说：“明天开会”。B.《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》，被称为四大名著。C.你是去北京？还是去上海？D.这件事，我不知道？他也不清楚。41、下列词语中，没有错别字的一项是：A.融会贯通B.按步就班C.默守成规D.迫不急待42、下列句子中，语病类型与其他三项不同的一项是：A.通过这次学习，使我的思想认识有了提高。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.我们应当认真解决并发现工作中存在的问题。D.这篇文章的观点和写法都值得我们引以为戒。43、“赣南采茶戏”作为国家级非物质文化遗产，其艺术特色主要体现在：A.以高腔为主，唱腔激昂高亢B.表演程式严谨，角色行当完备C.载歌载舞，语言诙谐，生活气息浓郁D.伴奏乐器以京胡、月琴为主44、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：A.安史之乱—黄巢起义—靖康之变—土木堡之变B.黄巢起义—安史之乱—土木堡之变—靖康之变C.靖康之变—安史之乱—黄巢起义—土木堡之变D.土木堡之变—靖康之变—黄巢起义—安史之乱45、下列关于我国地理常识的说法，错误的是：A.赣州市位于江西省南部，属亚热带季风气候B.章贡区因地处章江与贡江交汇处而得名C.赣南地区是我国重要的稀土资源产地D.赣州是长江干流流经的主要城市之一46、下列诗句所描写的季节与其他三项不同的是：A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开47、下列行政行为中，属于行政处罚的是：A.公安机关对醉酒人员采取保护性约束措施B.市场监管部门责令某企业停止违法经营行为C.生态环境部门对超标排污企业处以罚款D.交通管理部门暂扣驾驶人驾驶证以待事故调查48、下列成语典故与人物对应错误的是：A.卧薪尝胆——勾践B.完璧归赵——蔺相如C.纸上谈兵——赵括D.闻鸡起舞——岳飞49、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.他问我：“你去过赣州吗？那里的宋城墙很有名。”B.这次展览展出了青铜器、瓷器、书画……等文物。C.《文化旅游发展报告》指出：要深挖本地资源、打造特色品牌、提升服务品质。D.我不知道他为什么没来？是不是生病了？50、下列关于传统文化常识的说法，正确的一项是：A.“令尊”是对自己父亲的谦称B.古代男子二十岁行冠礼，女子十五岁行笄礼C.“社稷”中“社”指谷神，“稷”指土地神D.二十四节气中“清明”之后是“谷雨”，之前是“春分”

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查字音识记。“赣”读gàn，指江西简称及赣江；“虔”读qián，如虔诚、赣州古称虔州；“贡”在“章贡”中读gòng，为去声；“郁”读yù，郁孤台为赣州名胜。B项“赣”误读为gǎn，“贡”误读为gōng；C项“虔”误读为qiǎn，“郁”误读为yǒu；D项“郁”误读为yǒu。故正确答案为A。掌握地名及文化专有名词的准确读音，是文旅从业者基本素养。2.【参考答案】B【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；C项两面对一面，“能否”包含正反两面，后文“是关键”仅对应正面，逻辑不当；D项搭配不当，“满足”可与“需求”搭配，但不能与“体验感”搭配，可改为“提升体验感”。B项结构完整，关联词使用恰当，语义清晰，无语病。故选B。语言表达准确规范是公文写作与宣传文案的基本要求。3.【参考答案】C【解析】A项“趋之若鹜”含贬义，形容追逐不正当事物，用于游客不恰当；B项“巧夺天工”强调人工技艺胜过天然，古浮桥为实用工程，侧重历史价值而非工艺精妙，使用欠妥；D项“空中楼阁”比喻虚幻不实的事物，与“别出心裁”褒义矛盾；C项“如数家珍”形容对事物非常熟悉，用于讲解员熟知历史典故，贴切得当。故选C。成语运用需兼顾感情色彩与语境匹配。4.【参考答案】D【解析】A项赣州宋代城墙确为国保单位，但“江南宋城”为现代旅游宣传称谓，非历史定名，表述不够严谨；B项福寿沟始建于北宋熙宁年间，非唐代；C项辛弃疾该词作于淳熙三年（1176年），属南宋中期，非“初年”；D项八境台确为北宋孔宗翰所建，位于章贡合流处，史实准确。故选D。地方文史知识需精确到朝代、人物与地理细节。5.【参考答案】A【解析】首句应为总起句②，点明福寿沟的地位与现状；接着④具体说明其工程设计原理；然后①升华其功能与文化价值；最后③延伸至当代意义，形成“现象—原理—价值—启示”的逻辑链。B项①在④前，价值判断先于事实描述，不合逻辑；C、D项均以细节或评价开头，缺乏统领。故A项顺序最合理。语句衔接需遵循认知规律与论述层次。6.【参考答案】A【解析】“如带”“似练”将江水比作丝带与白绢，属明喻；“静卧”赋予宋城以人的姿态，属拟人。两句结构相似但字数不等，未构成严格对偶；无三句以上并列，非排比；无夸大成分，非夸张；未用部分代整体或他物代本体，非借代或拟物。故修辞为比喻与拟人。文学性语言赏析需精准识别修辞类型及其表达效果。7.【参考答案】A【解析】B项“金璧辉煌”应为“金碧辉煌”；C项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；D项“鬼斧神功”应为“鬼斧神工”。A项三个成语书写均无误。“雕梁画栋”形容建筑华美，“古色古香”指古朴雅致，“源远流长”喻历史悠久，皆常用于文旅语境。汉字书写规范是文化传播的基础能力，需特别注意同音异形字辨析。8.【参考答案】D【解析】A项顿号与“和”连用重复，应删去“、”或“和”；B项问号后接陈述句，应将问号改为逗号，因全句为间接引语；C项引文为完整句子，句号应置于引号内；D项破折号用于引出解释说明，列举项间用顿号，末尾“等”表示未尽，标点使用规范。故D正确。标点符号影响语义清晰度，需严格遵循国家标准。9.【参考答案】C【解析】文化自信不是复古守旧（A错），也不是重物质轻非物质（B错），更非封闭排外（D错）。其核心在于立足传统、面向现代，通过“两创”方针激活文化生命力。C项准确体现这一辩证关系，符合国家关于传统文化发展的指导精神。文旅工作需在尊重历史的前提下创新表达，避免僵化保护或盲目商业化。理解政策内涵是从业者必备素养。10.【参考答案】B【解析】A项“以”表凭借，意为“用文化塑造旅游”；C项“以”表目的，相当于“来”；D项“以”表工具，意为“用刀”；三者均为介词或连词，表手段、目的。B项“以”为连词，表原因，意为“因为环境过于凄清”，出自柳宗元《小石潭记》。故B项用法独特。文言虚词辨析需结合语境判断语法功能，此为语言理解基础能力。11.【参考答案】B【解析】A项“融汇贯通”应为“融会贯通”，指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解；C项“按步就班”应为“按部就班”，原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范，后多指做事按照一定的步骤、顺序进行；D项“挺而走险”应为“铤而走险”，指在无路可走的时候采取冒险行动，“铤”意为快跑的样子。B项“墨守成规”书写正确，指思想保守，守着老规矩不肯改变。故正确答案为B。12.【参考答案】D【解析】第一空，“再现”强调再次呈现过去的事物，与“重新”及“千年古城风貌”的历史感更契合；“展现”侧重于显示出来。第二空，“树立”常搭配抽象事物如思维、形象、榜样等；“确立”多搭配制度、地位等具体或稳固的事物，此处搭配“创新思维”用“树立”更佳。第三空，“彰显”意为鲜明地显示，常用于文化、精神等抽象且褒义的对象，比“展示”程度更深、语体色彩更庄重。综上，D项最恰当。13.【参考答案】D【解析】A项并列的引号之间不需要顿号，应删去顿号；B项两个问句作“思考”的宾语，整个句子是陈述语气，应将问号改为逗号，句末用句号；C项省略号与“等”功能重复，应删去其一；D项引文完整独立，冒号、引号、顿号、逗号使用均符合规范。故正确答案为D。14.【参考答案】B【解析】A项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用于形容古城墙这一实体建筑，适用对象错误；C项“夸夸其谈”指说话浮夸不切实际，含贬义，与“赢得掌声”的褒义语境矛盾；D项“轩然大波”比喻大的纠纷或风潮，多含贬义或中性偏负面，与“点赞支持”的积极语境不符；B项“因地制宜”指根据当地具体情况制定适宜的办法，用于文旅融合发展策略准确恰当。故选B。15.【参考答案】B【解析】A项“社”指土神，“稷”指谷神，选项表述颠倒；C项“谷雨”仅为节气，不具备传统节日属性，只有清明兼具双重身份；D项乡试考中者称“举人”，会试考中者称“贡士”，选项层级混淆；B项“令尊”为敬辞，用于称呼对方父亲；“家严”为谦辞，用于自称父亲，符合传统称谓礼仪规范。故正确答案为B。16.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B项两面对一面，“能否”包含正反两方面，后文“建立健全……”仅对应正面，应改为“关键在于是否建立健全……”；D项“大约”与“余”语义重复，应删去其一；C项关联词“不仅……而且……”连接的两个分句主语一致（均为“赣州章贡区”），逻辑递进关系合理，无语病。故正确答案为C。17.【参考答案】C【解析】A项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》，描写夏季西湖荷花盛景；B项出自杨万里《小池》，描绘初夏荷塘生机；D项出自辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》，写夏夜稻田蛙鸣景象；三者均为夏季。C项出自岑参《白雪歌送武判官归京》，以梨花喻雪，描写的是冬季边塞雪景。故C项季节与其他三项不同，为正确答案。18.【参考答案】A【解析】B项“拙见”是谦辞，只能用于自己的意见，不能说对方的方案中有“拙见”，应改为“浅见”或直接删除；C项“鼎力相助”是敬辞，用于感谢别人对自己的帮助，不能用于自己表示愿意出力，应改为“全力以赴”；D项“斧正”是请别人修改自己文章的敬辞，不能用于要求对方修改己方提出的建议，应改为“回复”或“审议”；A项“贵单位”“不吝赐教”均为得体的敬辞，表达谦逊有礼。故选A。19.【参考答案】A【解析】首句应为总起句，②提出“文物+科技”新路径，适合作开头；④紧承②，解释该路径的核心方式即“数字化手段让文物活起来”；③以“例如”引出具体案例，是对④的例证支撑；①总结该模式的双重效果，收束全文。因此正确顺序为②④③①。B项将例子置于解释之前，逻辑断裂；C、D项首句非总领，结构松散。故A项最连贯。20.【参考答案】C【解析】题干“赣江”是“江西”省内最重要的河流，且“赣”为江西简称，二者存在专属对应关系。A项珠江流经多省，并非广东独有；B项黄河流经九省，河南仅为其中之一；D项淮河流经四省，安徽亦非唯一归属；C项湘江是湖南省最大河流，“湘”为湖南简称，与题干逻辑完全一致，均为省内核心水系与省份的专属对应关系。故正确答案为C。21.【参考答案】B【解析】A项“氛围”的“氛”应读fēn；C项“惩罚”的“惩”应读chéng；D项“纤维”的“纤”应读xiān。B项中“粗犷”读guǎng，“脊梁”读jǐ，“濒临”读bīn，读音均正确。本题考查现代汉语普通话常用字音的识记与辨析，需注意多音字及易误读字的规范发音，避免受方言或习惯误读影响。22.【参考答案】C【解析】A项缺主语，“通过……使……”导致主语残缺；B项两面对一面，“能否”与“关键在于”搭配不当；D项否定失当，“防止……不再发生”意为允许发生，应删去“不”。C项结构完整、逻辑清晰、搭配得当，无语病。本题考查病句辨析能力，需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。23.【参考答案】B【解析】赣南采茶戏是江西地方戏曲代表，使用客家方言，音乐源于采茶歌，表演轻松幽默，内容多反映劳动人民日常生活与情感，具有浓郁乡土气息。A项描述接近弋阳腔；C项为京剧特征；D项属傩戏特点。本题考查对地域文化非遗项目的准确理解，需区分不同剧种的艺术风格与文化背景。24.【参考答案】C【解析】A项“巧夺天工”形容人工技艺精巧胜过天然，不能用于自然形成的古桥；B项“洛阳纸贵”指著作风行一时，流传广泛，不能单纯形容文笔好；D项“叹为观止”赞美事物好到极点，多用于表演或景观，用于商品略显夸张；C项“娓娓道来”形容说话连续不断、生动动听，符合讲解员耐心解释的情境。本题考查成语的语义、感情色彩及适用对象。25.【参考答案】A【解析】A项表述准确，《诗经》确为我国第一部诗歌总集，共305篇，分风雅颂三类。B项错误，李白是浪漫主义诗人，“诗史”指杜甫；C项错误，《红楼梦》作者为曹雪芹；D项错误，辛弃疾不在“唐宋八大家”之列，应为曾巩。本题考查古代文学基础知识，需准确记忆作家作品、流派及重要概念。26.【参考答案】B【解析】A项“务必”语气生硬，不符合平行文礼貌原则；C项“打算”口语化，应改为“拟”；D项“望你局”用于上级对下级尚可，但“立即落实”命令感过强，宜用“请抓紧落实”；B项“如无不妥，请批转……”是上行文中请求批转的标准结语，语气得体、格式规范。本题考查公文语言的准确性、庄重性与规范性。27.【参考答案】D【解析】A项冒号后列举未尽，不应加“等”，或去掉冒号；B项问号应在引号内；C项省略号与“等”重复，二者删其一；D项引文完整独立，句号置于引号内，书名号使用正确，标点无误。本题考查标点符号在引文、列举、疑问句中的规范用法，需注意中英文标点区别及特殊符号的搭配规则。28.【参考答案】C【解析】A项犯“中项不周延”错误，无法推出；B项是“肯定后件”谬误，地湿未必因下雨；D项从特称前提不能推出个体结论；C项“只有P才Q”等价于“Q→P”，已知Q真，则可推出P真，推理有效。本题考查形式逻辑基本规则，需掌握充分条件、必要条件假言推理的有效式与常见谬误。29.【参考答案】A【解析】B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“按步就班”应为“按部就班”；D项“谈笑风声”应为“谈笑风生”。A项三个成语书写均正确。“融会贯通”强调理解透彻，“金榜题名”指科举得中，“走投无路”形容处境极端困难。本题考查常用成语的规范书写，需注意同音异义字的准确使用。30.【参考答案】B【解析】A项错误，寒食节在清明前一两日，二者原为不同节日，后逐渐融合但并非同一；C项错误，中秋节自古与秋收庆祝密切相关；D项错误，重阳节不吃月饼，月饼是中秋食品；B项准确概括端午节起源与三大核心习俗。本题考查传统节日的文化内涵与习俗演变，需厘清节日起源、别称及典型活动的对应关系。31.【参考答案】B【解析】A项“融汇贯通”应为“融会贯通”，“会”指领会、理解；C项“再接再励”应为“再接再厉”，“厉”通“砺”，意为磨砺、努力；D项“默守成规”应为“墨守成规”，典出墨子善于守城，后形容固执保守。B项“按部就班”书写正确，指按照一定的步骤、顺序进行，也指按老规矩办事，缺乏创新。本题考查常见成语及词语的规范书写，需结合词源和语义辨析字形，避免同音或形近致误。32.【参考答案】A【解析】B项“广泛的意见”搭配不当，“广泛”应修饰“交换”，改为“广泛地交换了意见”；C项“防止不再发生”逻辑错误，“防止”本身含否定意，再加“不”导致语义相反，应删去“不”；D项“内容丰富”可接受，但“插图丰富”搭配欠妥，宜用“精美”“多样”等。A项关联词“不仅……而且……”连接两个并列分句，主语一致时置于主语后，语序正确，表意清晰。本题考查语病辨析与语言表达规范性。33.【参考答案】B【解析】赣南采茶戏是江西赣州地区代表性地方戏曲，源于民间采茶歌舞，以客家方言演唱，内容多反映劳动生活与男女情感，表演风格轻松幽默、载歌载舞，具有浓郁乡土气息。A项描述更接近梆子戏或秦腔；C项京剧脸谱非其特点；D项宫廷题材与采茶戏民间属性不符。该题考查对地域文化非遗项目的准确认知，强调语言载体与表演风格的关联性，体现文旅融合背景下的文化知识储备要求。34.【参考答案】A【解析】安史之乱发生于唐玄宗天宝年间（755–763年）；黄巢起义为唐末农民战争（878–884年）；靖康之变是北宋灭亡事件（1127年）。三者依次跨越中唐、晚唐、北宋末年，时序明确。B、D颠倒黄巢与安史或靖康顺序；C将宋代事件置于唐代之前，明显错误。本题考察中国古代重大历史事件的时序记忆，需掌握朝代更迭与关键节点，避免混淆相似名称事件。35.【参考答案】D【解析】根据条例，公文标题中除法规规章名称外一般不用书名号，A错；成文日期应使用阿拉伯数字全称（如2026年6月6日），但B表述模糊未强调“全称”，易引歧义；附件说明应在正文下空一行左空二字编排，位于发文机关署名之上，C位置描述不准确；D项主送机关确需顶格书写并加冒号，符合格式规范。本题考查公文格式细节，需精准掌握条例条文。36.【参考答案】B【解析】“知行合一”是明代思想家王阳明心学核心命题，强调知识与实践不可分割，反对朱熹“先知后行”之说。朱熹主张格物致知、循序渐进；陆九渊虽倡“心即理”，但未系统提出知行关系理论；程颐属理学奠基人，重“涵养须用敬，进学在致知”。王阳明在龙场悟道后确立此说，影响深远。本题考查中国传统文化哲学流派代表人物及其核心观点，需区分宋明理学内部差异。37.【参考答案】A【解析】该句出自李煜《虞美人》。“问君能有几多愁”为自问，“恰似一江春水向东流”为自答，构成设问；同时将抽象“愁”比作具象“春水”，属明喻。全句无反问语气（无需回答），无夸大事实，故排除B；未以部分代整体或结构对称，排除C；无比拟人格化或三项以上并列，排除D。本题考查古诗词修辞辨识能力，需结合语境与定义精准判断。38.【参考答案】A【解析】鄱阳湖位于江西省北部，常年水域面积约3150平方公里，确为我国最大淡水湖；长江发源于唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山，B错；季风与非季风区分界线为大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山，C错；台湾海峡连接东海与南海，主体属东海，D错。本题考查基础地理知识准确性，需注意湖泊、河流源头、气候分界及海域归属等高频考点。39.【参考答案】无错误选项（注：若题目要求选错误项，则本题设计有误；但依题干指令确保答案科学性，此处调整为考查正确对应）

【修正题干】下列成语典故与人物对应全部正确的一组是：

【选项】A.卧薪尝胆——夫差；完璧归赵——廉颇B.纸上谈兵——白起；闻鸡起舞——刘琨C.卧薪尝胆——勾践；完璧归赵——蔺相如D.纸上谈兵——赵奢；闻鸡起舞——谢安

【参考答案】C【解析】勾践卧薪尝胆励志复国；蔺相如持璧使秦保全和氏璧；赵括空谈兵法致长平惨败；祖逖与刘琨共勉闻鸡起舞。A项人物张冠李戴；B项白起为对手，刘琨非唯一主角；D项赵奢为赵括父，谢安无关。C项两组成语与人物完全匹配。本题考查历史文化典故准确性，需熟记关键人物与事件关联。40.【参考答案】B【解析】A项引文完整独立，句号应置于引号内；C项选择问句只在句末用问号，中间用逗号，应为“你是去北京，还是去上海？”；D项“不知道”“不清楚”均为陈述语气，应用句号；B项并列书名号之间无需顿号，且列举后接总括语，逗号使用正确。本题考查标点符号国家标准应用，需注意引文、疑问句、并列成分等特殊场景的规范用法。41.【参考答案】A【解析】A项“融会贯通”书写正确，指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。B项应为“按部就班”，“部”指门类、次序，“步”为误用；C项应为“墨守成规”，源于战国墨翟善于守城，后形容固执旧法，“默”为同音误写；D项应为“迫不及待”，“及”意为达到、赶上，表示急迫得不能等待，“急”为形近误用。本题考查常见成语的规范书写，需结合词源与语义辨析字形，避免望文生义或受读音干扰。42.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……使……”滥用介词导致主语残缺；C项语序不当，应先“发现”再“解决”；D项搭配不当，“观点”可“引以为戒”，但“写法”通常说“值得借鉴”而非“引以为戒”。三者均为结构或搭配类语病。B项属两面对一面，“能否”包含正反两面，而“提升语文素养”仅为正面结果，逻辑不对应。本题考查病句辨析能力，需区分成分残缺、搭配不当、语序混乱与逻辑矛盾等不同类型。43.【参考答案】C【解析】赣南采茶戏源于民间灯彩与采茶歌，属地方小戏，最大特点是歌舞并重、节奏轻快、语言通俗幽默，内容多反映劳动人民日常生活，具有