2026届河北省石家庄市28中学教育集团达标名校中考联考物理试卷含解析

2026届河北省石家庄市28中学教育集团达标名校中考联考物理试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，两个相同的盛满水的甲乙容器放在水平地面上，甲容器中漂浮一物块，物块密度ρ物=0.9ρ水，下列说法错误的是A．甲容器对水平地面的压力等于乙容器对水平地面的压力B．将物块全部压入水中时，两容器底部受到水的压力相等C．漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，且有九分之一体积露出水面D．将物块缓慢下压至浸没的过程中，物块受到的压力和浮力的合力不变2．科学研究中常常发现某一问题的两个相关的量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示．下列相关量之间不符合如图所示关系的是A．物体温度升高时，吸收的热量与温度的关系B．恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系C．某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系D．导体中的电流与导体两端电压的关系3．如图所示，利用滑轮组在2s内将重400N的物体匀速提升了1m，所用拉力F为150N．不计绳重和摩擦，下列说法正确的是A．绳子自由端移动的速度为2.5m/sB．动滑轮的总重为100NC．滑轮组的机械效率为83.3%D．提升更重的物体，滑轮组的机械效率会变大4．小明在实验室找到了甲、乙两'块凸透镜（），在探究其中一块凸透镜成像规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的像，如图所示。不改变蜡烛和凸透镜的位置，更换另一块凸透镜继续实验，则下列成像情况不可能出现的是A．缩小的实像 B．等大的实像C．放大的实像 D．放大的虚像5．在图所示的实验装置中，能够用来研究电磁感应现象的装置是A．B．C．D．6．关于家庭安全用电，下列说法中不正确的是()A．一且发生触电事故，应先切断电源再进行抢救B．使用试电笔时，手绝对不能接触笔尾金属体C．电脑、电视机等用电器长时间待机，应切断电源D．同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力7．在“阻力对物体运动的影响”实验中，如图所示，则A．小车在斜面上运动过程中，运动状态没有发生改变B．小车在毛巾水平面上所受的阻力使它的运动状态发生改变C．小车在棉布水平面上运动过程中处于平衡状态D．小车在木板水平面上速度减小得最慢，此时它的惯性最大8．下列做法中符合安全用电要求的是（）A．用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用B．在未断开电源的情况下更换灯泡C．在家庭电路中安装空气开关或保险丝D．在高压线附近放风筝9．如图所示，用试电笔检测三孔插座是否带电，氖管发光时，人不会触电是因为A．人体的电阻很大B．试电笔中串联了一个很大的电阻C．没有电流通过人体D．家庭电路的电压没有超出安全电压10．如图所示的电路，下列说法正确的是()A．当开关S拨到a时，电磁铁的左端为S极B．当开关S拨到a时，小磁针静止时B端为N极C．当开关S拨到a，滑动变阻器的滑片向右滑动时，电磁铁的磁性增强D．当开关S由a到b，调节滑动变阻器，使电流表示数不变，则电磁铁的磁性增强二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．某饮水机具有恒温功能，其内部简化电路如图所示（R1、R2均为加热电阻），闭合S，电磁铁上端为_____（选填“N”或“S”）极；而当温控区温度达到60℃时，通过温度传感器与电磁铁共同作用，使饮水机进入保温状态，此时电磁铁衔铁应与_____（选填“a”或“b”）触点接触．已知R1：R2＝1：2，若加热和保温产生相等的热量，则所需时间之比t加热：t保温＝_____．12．如图所示，通电螺线管的A端为_____极（选填“N“或“S“）。13．小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”．在实验过程中，当小刚把A、B两点间的电阻R1由5Ω更换为10Ω后，为了控制变量，他应该采取的操作是________．14．如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体（G甲＝G乙）在相同时间内匀速提升相同的高度(不计摩擦)，则所用拉力F甲_____F乙，机械效率η甲_____η乙．（选填“＞”、“＜”或“＝”）15．大年三十晚上，妈妈炒菜时香味四溢，这一现象说明了_____；放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快，这说明_____；刚买回来的饮料太凉了，妈妈把它放到热水中，这是通过_____的方式改变饮料的内能．16．木块在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，摩擦力的大小为_____牛，木块与地面摩擦后温度_____（选填“升高”、“不变”或“降低”，这是通过_____改变了木块的内能。17．现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16cm3、12cm3.实心球是

________（填“A”或“B”）球，它的密度为

_____三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，放在小车上的木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动，请作出木块所受力的示意图。（图中O点为木块的重心）19．请画出图中入射光线对应的折射光线．20．学习了光学知识后．李红对有关探究实验进行了回顾和思考：（1）如图甲是探究光的反射规律的装置；应将一可沿ON折转的白色硬纸板_____放置在平面镜上．（2）让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在平面内看到反射光线，实验中使用可折转的硬纸板．除了能呈现光路外，另一个目的是_____．（3）如图乙是探究平面镜成像特点的实验①用玻璃棒代替平面镜的目的是_____．②用两支完全相同的蜡烛A、B的目的是_____．③细心的李红透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是_____．④如果在图乙中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将_____（填写“有”或“没有”）蜡烛的像．21．在“比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____（选填“质量”或“体积”）、初温都相同的A、B两种不同液体．（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内A和B_____相同，然后比较_____的方法来完成实验．（3）根据实验测得的数据分别描绘出了A和B两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则应选择_____（选填“A”或“B”）作为汽车发动机的冷却液，这是因为它吸热能力较强的缘故．22．如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，并用相同的装置加热．加热时间/s01234（a）甲乙（1）组装器材时，先固定铁圈_____（选填“A”或“B”）的高度．（2）实验中可以通过______选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少．（3）小明设计了一个记录实验过程的表格，（a）处应填的内容是____________．（4）升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，则_____液体冷却效果更好．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，体积为1×10-3米3、密度为5×103千克/米3的均匀实心正方体甲和盛有水的轻质柱形容器乙放在水平桌面上，乙容器的底面积为1×10-1米1．①求甲的质量m甲；②将甲物体浸没在乙容器的水中，测得甲物体放入前后水对容器底部的压强如下表所示：水对容器底部的压强放入甲物体前放入甲物体后p水(帕)19601156(a)求放入甲物体前乙容器中水的深度h水；(b)请根据表中的信息，通过计算判断将甲物体放入容器时是否有水溢出？若无水溢出请说明理由；若有水溢出请求出溢出水的质量m溢水．24．如图所示，电源电压一定．已知灯泡L标有“6V，7.2W”字样（灯泡电阻不受温度影响），R＝10Ω，滑动变阻器R0的最大阻值为40Ω．开关S、S1闭合后，滑动变阻器R0的滑动端P在a端时，灯泡L正常发光．（1）求灯泡L的电阻阻值；（2）求电源的电压；（3）在S闭合的情况下，通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0，可使整个电路所消耗的总功率最小，请求出电路总功率的最小值；（4）在S闭合的情况下，通过对S1、S2的控制和调节滑动变阻器R0，可使整个电路所消耗的总功率最大，请求出电路总功率的最大值

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A.物块漂浮，则其重力G等于浮力．又根据阿基米德原理，其浮力等于其排开水的重力．所以物块的重力等于排开的水的重力．即若甲杯中原来装满水，将物块放入后，杯、水、物块三者的总重力与未放入物块时杯和水的总重力相等．所以甲容器对水平地面的压力与乙容器对水平地面的压力相等．故A正确，不符合题意．B.将物块全部压入水中时，杯中水会溢出，水面仍然是满的，即两杯中水的深度相同．所以两容器底部受到水的压强相等，则压力相等．故B正确，不符合题意．C.漂浮的物块，受的重力与浮力平衡，即G物=F浮．因G物=m物g=ρ物V物g，F浮=ρ水gV排，所以ρ物V物g=ρ水gV排，则V排===0.9V物，则V露=V物-V排=V物-0.9V物=0.1V物．即有总体积的十分之一露出水面．故C错误，符合题意．D.将物块缓慢下压至浸没的过程中，忽略水的阻力作用，则物块受力平衡，所以每一时刻物块受到向下的压力和重力之和都等于浮力，即F压+G物=F浮，压力和浮力的合力F合=F浮-F压=G物．G物不变，所以物块受到的压力和浮力的合力不变．故D正确，不符合题意．2、A【解析】

由图象知道，两个相关的量（x，y）之间是正比关系．由Q=cm△t知道，对于同种物质，在比热容相同，质量相同时，吸收热量Q才与温度的升高值成正比，故A不符合图像；由W=Fs知道，力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离成正比，故B符合图像；同种燃料热值相同，由Q=mq知道，放出的热量与质量成正比，故C符合图像；同一导体电阻一定，通过的电流与导体两端电压成正比，故D符合图像；故选A。3、D【解析】

A、由图可知，滑轮组的动滑轮绕4段绳，绳子自由端移动距离s=4h=4×1m=4m，绳子自由端移动速度v==2m/s，故A错误；B、不计绳重及摩擦，拉力F=（G+G动），可得动滑轮所受的重力G动=4F-G=4×150N-400N=200N，故B错误；C、拉力做的功W总=Fs=150N×4m=600J，有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J，滑轮组的机械效率：η==×100%≈66.7%，故C错误；D、若用该滑轮组提升所受重力更重的物体，额外功不变，有用功增加，有用功在总功中所占的比例增加，机械效率增加，故D正确．4、D【解析】

根据题意知道，其中一块凸透镜成像规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的像，由于凸透镜成实像时，若u＞2f，则成倒立、缩小的实像，所以，此时若使用的是甲透镜，则u＞2f甲，由于，所以当不改变蜡烛和凸透镜的位置，更换另一块凸透镜继续实验，则一定是u＞2f乙，即成倒立、缩小的实像；若使用的是乙透镜，即此时u＞2f乙，由于，所以不改变蜡烛和凸透镜的位置，更换另一块凸透镜继续实验，此时（1）可能u＞2f甲，能成成倒立、缩小的实像；（2）可能u=2f甲，则能成一个清晰、等大烛焰的像；（3）可能2f甲＞u＞f甲，则能成倒立、放大的实像，综上所述，无论现在使用的是哪种透镜，都不会出现u<f，即不可能放大的虚像。5、B【解析】

A图是奥斯特实验，说明的电流周围存在磁场，故A不符合题意；B图演示的是电磁感应现象实验，故B符合题意；C图演示是电磁铁通电后可以吸引铁屑的实验，说明电流的具有磁效应，故C不符合题意；D图演示的是通电导体在磁场中受力的实验，故D不符合题意。6、B【解析】

A.发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，会使救人者触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，故A正确不符合题意．B.使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，当氖管发光，表明检测的是火线，故错误B符合题意．C.电脑、电视机等用电器在待机时会消耗电能，为了节约电能，用电器长时间待机时要切断电源，故C正确不符合题意．D.电能表和保险丝都有允许通过的最大电流，而造成家庭电路电流过大的原因有两个：一是总功率过大；二是短路，所以同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力故，故D正确不符合题意．7、B【解析】

A、小车在斜面上运动过程中，速度越来越大，运动状态发生了改变，故错误；B、小车在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的运动状态发生改变，故正确；C、小车在棉布水平面上运动过程中，由于受到阻力的作用，速度越来越慢，不是平衡状态，故错误；D、惯性大小只与质量有关，与速度无关，故惯性是不变的，故错误．8、C【解析】A.用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用，有触电的危险，且容易发生短路，故A错误；B.在未断开电源的情况下更换灯泡，人接触到火线会触电，不符合安全用电原则，故B错误；C.在家庭电路中安装空气开关或保险丝，在电流过大时，空气开关会跳闸自动切断电路，或保险丝熔断自动切断电路，符合安全用电原则，故C正确；D.在高压线附近放风筝，风筝容易缠绕在高压线上而发生危险，不符合安全用电原则，故D错误；故选C。点睛：重点是安全用电的常识，牢记安全用电中的四不，即不接触低压带电体，不靠近高压带电体，不弄湿用电器，不损坏绝缘层。9、B【解析】

如图，在试电笔的构造中，有一个1MΩ以上的高值电阻（比人体的电阻几千欧大的多），在使用试电笔时，试电笔的高值电阻和人串联在火线和大地之间，加在两者之间的电压是220V，此时试电笔的高值电阻分担的电压很大，人体分担的电压很小，通过人体的电流很小，氖管发光，不会发生触电事故。故B正确、ACD错误。10、B【解析】

A．从图可知，当开关S拨到a时，电流从螺线管的右端流入，左端流出，根据安培定则可知，螺线管左端是N极，右端是S极，故A不符合题意；B．由磁极间的相互作用可知，小磁针静止时B端为N极，故B符合题意；C．当开关S拨到a，滑动变阻器的滑片向右滑动时，连入电路中的电阻变大，电流变小，电磁铁的磁性减弱，故C不符合题意；D．将开关S由a换到b时，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，即电流不变，将开关S由a换到b时，线圈匝数减少，则电磁铁的磁性减弱，故D不符合题意。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、Sa1：3【解析】

由图知控制电路中的电流是从电磁铁的下端流入、上端流出，由安培定则可知，电磁铁下端为N极，上端为S极；由电路图可知，衔铁接b触点位置时，只有电阻R1接入电路，此时电路中电阻最小，电源电压U一定，由可知，此时电路的功率最大，饮水机处于加热状态；当衔铁接a触点位置时，R1、R2串联，电路中总电阻最大，此时电路的总功率最小，饮水机处于保温状态；已知R1：R2＝1：2，若加热和保温产生相等的热量，即Q1＝Q2，由Q＝W＝可得，所需时间之比：.12、N【解析】

由电源正负极可知电流从图中左侧流向右侧，结合图中导线的绕法，用右手握住螺母管，使四指环绕的方向与电流的方向相同，此时拇指所指的方向就是螺线管的N极，即A端为N极。13、闭合开关向右滑动滑片P使电压表示数保持不变【解析】

根据串联分压原理可知，将定值电阻R1由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，向右移动变阻器的滑片，使电压表示数不变．14、【解析】

图甲：由定滑轮的使用特点可知：F甲=G甲；由图乙可知：F乙=(G乙+G动)，又因为G动<G所以F乙=(G乙+G动)<G，则拉力F甲>F乙，由于图乙要克服动滑轮重力做功，所以使用动滑轮做的总功多，即W甲总<W乙总，因为两物体重力相同，提升相同的高度，所以W甲有=W乙有，由η=可知，η甲>η乙.15、组成物质的分子不停地做无规则运动温度越高，分子无规则运动越剧烈热传递【解析】

炒菜时香味四溢，这是扩散现象，此现象说明了组成物质的分子不停地做无规则运动；放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快，这说明温度越高，分子无规则运动越剧烈；妈妈把饮料放到热水中，饮料会吸收热量，这是通过热传递的方式改变饮料的内能．16、5升高做功【解析】

木块在5N的拉力下，匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，拉力和摩擦力相等，等于5N。木块与地面摩擦，木块克服摩擦做功，温度升高，做功改变物体内能。17、A8×101【解析】

A、B两金属球的密度分别为：ρA===8g/cm1，ρB===5g/cm1，∵同种材料制成的A、B两金属球，实心金属球的密度大于空心金属球的密度，∴A球是实心的，且密度ρ=ρA=8g/cm1=8×101kg/m1．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

已知木块随小车一起在水平面上做匀速直线运动，木块相对于小车静止，所以木块不受摩擦力的作用；木块受到重力G和支持力F的作用，二者是一对平衡力；过重心O分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并分别用G和F表示，如图所示：本题考查了力的示意图的画法。首先对物体进行受力分析，木块随小车在水平面上做匀速直线运动，不受摩擦力的作用。注意物体处于平衡状态，受平衡力的作用。力的大小相等，两个力长度相同。19、【解析】试题分析：从焦点发出的光线经过凸透镜折射后会变成平行于主光轴的光线；经过光心的光线的传播方向不变；如上图所示．【考点定位】透镜的光路图20、竖直探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内方便确定像的位置便于比较像和物的大小关系玻璃板太厚没有【解析】

（1）在探究光的反射规律时，应将白色硬纸板垂直放置在平面镜上，这样可以使反射光线和入射光线在硬纸板上呈现；（2）实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，通过向后折硬纸板，观察现象来探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内；（3）①为了确定像的位置，让蜡烛A的像和蜡烛B重合，既能观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，实验中要使用透明的玻璃板代替平面镜；②选用大小相同的两个蜡烛，是为了用蜡烛B代替蜡烛A的像，来比较像和物的大小关系；③玻璃板较厚时有两个反射面，玻璃的两个表面同时发生反射，两个反射面各成一个像，所以成两个像；④在蜡烛像的位置上放一张白纸板，白纸板上不会接到平面镜所成的像，因为平面镜成虚像，虚像不能承接到白纸板上．21、质量吸收的热量升高的温度B【解析】

（1）根据比较不同物质吸热能力的两种方法，要控制不同物质的质量相同，故在两个完全相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种不同液体．（2）实验中选择相同规格的电加热器，根据转换法，可以认为在相同时间内A和B吸收的热量相同，然后比较升高的温度的方法来完成实验．（3）根据描绘出了A和B两种液体的温度随加热时间变化的图象知，加热相同时间，B升温慢，B的吸热能力强，B的比热容大，根据Q＝cm△t，质量相同的A、B液体升高相同的温度，B吸热多，故选择B作为汽车发动机的冷却液，这是因为它吸热能力较强的缘故．22、B加热时间液体温度T/℃甲【解析】

（1）“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，根据先下后上