2026年秋统编版（新）小学道德与法治一年级上册《人人爱护公物》同步练习及答案

年秋统编版（新）小学道德与法治一年级上册《人人爱护公物》同步练习及答案一、基础填空题1.教室里的课桌、黑板、电灯，操场的篮球架都属于____，供全体同学共同使用。2.公物是大家共同的伙伴，所以____都有责任爱护它们。3.使用课桌椅时，不刻画、不摇晃，要____对待桌椅。4.借阅图书室的图书，要轻翻轻放，看完完整____。5.走廊墙面、楼梯扶手是校园公物，不能随意____。6.损坏公物后，要主动告诉老师，承担自己的____。7.爱护公物是讲文明、有____的表现。8.花草树木、公园长椅、公交站牌，这些校外设施也属于____。二、判断题（正确打√，错误打×）（）1.用铅笔在课桌桌面乱涂乱画、刻小图案。（）2.轻轻推拉椅子，不拖拽桌椅发出刺耳声音。（）3.看完借来的课外书，随意折叠、撕毁书页。（）4.看到墙面有乱涂的痕迹，主动告诉老师。（）5.课间摇晃走廊栏杆，用力拍打消防柜门。（）6.打扫卫生时，小心擦拭黑板、窗台，不损坏公物。（）7.公物是学校的，弄坏一点不用在意。（）8.主动提醒同学不要踩踏草坪、损坏花坛。三、单项选择题（）1.下列哪一样物品不属于校园公物？

A班级公用饮水机B我自己带来的铅笔盒C操场跑道（）2.使用图书正确的做法是？

A随意折书页、撕插图B轻拿轻放，完整归还C在书页上写字画画（）3.不小心弄坏教室窗台花盆，我们应该？

A偷偷藏起来不告诉老师B主动向老师承认错误C推说是别的同学碰坏的（）4.下面哪种行为是爱护公物？

A踢踹教室门板B擦黑板时轻擦，不敲打黑板C采摘校园花坛花朵（）5.“公物属于大家”这句话意思是？

A只有班干部需要爱护公物B每一位同学都要爱护公共物品C谁先用公物谁就能随意使用（）6.放学路过公园，正确对待公共长椅的行为是？

A用力踩踏椅面B轻轻坐下，不刻画C摇晃长椅玩耍四、简单问答题1.写出四种你校园里常见的公物。2.简单说说我们为什么要爱护公物？3.平时使用课桌椅，有哪些爱护的小方法？五、综合情景实践题情景一：课间休息，小宇拿出小刀在课桌侧面刻卡通图案，同桌立刻上前制止。1.小宇的行为会带来什么不好的后果？2.如果你是小宇，今后使用课桌会怎么做？情景二：周末全家去公园游玩，弟弟拿石子在公园长椅上乱划，还采摘路边绿植。1.公园长椅、花草属于公物吗？弟弟错在哪里？2.你会怎样劝说弟弟爱护公共设施？情景三：班级图书角的书本出现卷边、破损，班长发起“爱护图书小卫士”行动。请写出两条保护图书角公物的规则。参考答案一、基础填空题1.公物2.每个人3.温柔小心4.归还5.涂画刻画6.责任7.责任心8.公物二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√三、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B6.B四、简单问答题1.课桌、黑板、图书、篮球架、走廊扶手、教室电灯（写出四种即可）2.公物供所有人共同使用，为我们学习、活动提供便利；公物损坏会影响大家正常使用，爱护公物是文明、有责任感的表现。3.不在桌面刻画涂鸦；不大力摇晃、踢踹桌椅；轻拉轻推椅子；保持桌面干净整洁。五、综合情景实践题情景一1.课桌是公共财物，刻画会永久损坏桌面，缩短公物使用寿命，影响全班同学使用，是不文明、不负责任的行为。2.不携带小刀等尖锐物品刻画课桌，保持桌面干净，轻轻挪动桌椅，爱惜使用。情景二1.长椅、花草都属于公共公物；弟弟用石子刻画长椅、采摘绿植，会破坏公共设施与绿化，损害大家共同的环境。2.告诉弟弟公园设施是