《走近科学家》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治三年级上册（新教材）

《走近科学家》分层作业（含答案）-2026-2027学年统编版小学道德与法治三年级上册（新教材）第一层：基础识记·全员必做一、文字填空（复杂汉字可用拼音辅助书写）1.科研工作不局限于实验室，还包含野外实地（）、文献查阅、反复实验等形式。2.“杂交水稻之父”（）长期扎根田间研究，解决粮食增产难题。3.屠呦呦潜心钻研古籍与药材，提取出治疗疟疾的有效物质（）。4.“中国航天之父”钱学森放弃海外优渥条件，回国助力我国（）事业发展。5.科研探索常遭遇极端环境、设备不足、实验多次（）等多重困难。6.科学家开展研究的初心，一是探索自然奥秘，二是用科技（）大众。7.黄旭华隐姓埋名数十年，投身（）研发，筑牢国家海防安全屏障。8.对待科学结论要秉持严谨求实态度，不主观臆断、不随意（）数据。9.许多科研项目需要多人分工协作，依靠团队（）才能攻克难关。10.科学家身上胸怀家国、坚持不懈的品质，统称为可贵的（）精神。二、认知价值判断（认同科学精神写“可取”，片面误解写“不妥”）1.认为科学家只待在实验室，不需要走进田野、山野开展实地考察。（）2.袁隆平数十年坚持田间观察稻穗，不怕日晒雨淋，值得所有人敬佩。（）3.一次实验失败就判定研究毫无价值，直接放弃全部探索。（）4.钱学森心系祖国，主动归国投身科研，是科技报国的榜样。（）5.随意质疑成熟科学成果，不查阅资料、不做实验就否定结论。（）6.科研团队成员互相分享思路、分工配合，合力推进研究进度。（）7.只崇拜外国科学家，忽略我国本土一代代奉献的科研工作者。（）8.屠呦呦反复筛选药材，历经数百次试验才取得关键突破。（）9.觉得科学探索和普通人无关，不用了解科学家的奋斗故事。（）10.尊重科研人员劳动，珍惜各类科技成果，不随意破坏、浪费。（）三、科研行为归类单选（选出符合规范科研态度的选项）1.不属于科学家常规科研工作的是（）

A.实地野外科考、记录观察数据

B.凭空编造实验结论、篡改记录

C.反复对比实验、查阅专业书籍2.科学家面对多次实验失败，正确选择是（）

A.梳理问题调整方案，重新开展试验

B.直接放弃研究，更换简单课题

C.隐瞒失败数据，编造成功结果3.钱学森、黄旭华共同具备的核心品格是（）

A.心怀祖国、无私奉献

B.追求名利、计较得失

C.畏惧困难、半途而废4.对待我国本土科学家，我们应当（）

A.主动了解事迹、学习优良品格

B.觉得成就普通，无需关注学习

C.只记住名字，不了解奋斗过程5.支撑科学家长期坚持艰苦研究的动力是（）

A.探索未知、为国为民的理想

B.只为获得荣誉、丰厚报酬

C.被动完成任务，敷衍应付工作第二层：思辨辨析·自主选做一、情景简短问答（通顺完整短句作答，拼音可辅助书写）1.除实验室实验外，写出两种科学家开展研究的野外工作场景。2.列举两位我国本土科学家，分别简单说明他们为国家做出的贡献。3.科研过程中频繁遭遇失败，为什么科学家依然愿意持续探索？4.“科学家离我们并不遥远”，结合生活说说这句话的含义。5.严谨求实是重要科学品格，日常学习中可以怎样践行这一品质？二、思辨辨析问答1.有同学提出：“科学家都是天赋极高的天才，普通人再努力也做不出科研成就。”请分析这个想法存在的误区。2.有人觉得“只有做出轰动世界发明的人才配称为科学家，普通科研人员不值一提”，谈谈你的看法。3.阅读屠呦呦反复试验的故事，说一说“不怕失败”对学习、探索有哪些启发。第三层：综合拓展·拔高实践1.写下四条“向科学家学习日常约定”，落实课堂学习、生活观察场景。2.完整讲述一位你印象最深的中国科学家奋斗故事，写出你内心的敬佩之情。3.提炼三点科学家共有的优秀品格，结合自身学习说说如何借鉴运用。4.和家长共同查找一位当代科研工作者事迹，记录他一项为民造福的研究成果。5.结合本课学习谈一谈：青少年主动走近、了解科学家，对成长与国家发展有怎样的意义。参考答案第一层：基础识记参考答案一、文字填空1.考察2.袁隆平3.青蒿素4.航天5.失败2.造福7.核潜艇8.修改9.协作10.科学家二、认知价值判断1.不妥2.可取3.不妥4.可取5.不妥

6.可取7.不妥8.可取9.不妥10.可取三、科研行为归类单选1.B2.A3.A4.A5.A第二层：思辨辨析参考作答（表意相近即可得分）一、情景简短问答1.示例：南极极地科考、山野地质勘探、农田作物观察。2.示例：袁隆平培育杂交水稻，解决粮食短缺；钱学森搭建我国航天科研基础。3.科学未知需要不断验证，失败能帮助找到研究漏洞，调整方法才能靠近真相，同时科研成果能造福国家百姓。4.许多科研成果融入日常，田间农业研究员、社区科普工作者都是普通科研从业者，科学探索就在身边。5.做题如实记录错题，不抄袭答案；观察事物完整记录真实情况，不主观编造观察结果。二、思辨辨析问答1.天赋只是辅助，绝大多数科学家依靠长期坚持、刻苦钻研、反复试验取得成果，普通人保持探索精神、踏实努力同样能有所收获。2.科研体系环环相扣，宏大成果离不开无数普通科研人员日复一日的基础试验、数据整理，每一位踏实钻研的科研工作者都值得尊重。3.失败是探索过程的正常现象，不用害怕出错；遇到难题不轻易放弃，梳理失误原因，调整方式再次尝试，才能不断进步。第三层：综合拓展参考示例（正向贴合题意即可）1.示例：观察事物如实记录不编造；遇到难题不轻易放弃；主动阅读科普了解科学家故事；学习中保持严谨，不敷衍糊弄。2.示例：袁隆平走遍各地农田，数十年顶着烈日观察稻穗，反复改良水稻品种，让更多人吃饱饭，他默默奉献、心系百姓的精神让我十分敬佩。3.持之以恒、严谨求实、心怀家国；学习遇到难题坚持钻