湖南省怀化市通道县2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题（含答案）

第第页湖南省怀化市通道县2025-2026学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。）1．估测是我们在生活中常用的一种方法。下列是几个同学估测的数值，其中最接近实际的是（）A．一名八年级学生的身高大约175dmB．成年人正常步行的速度约为1.1m/sC．老师正常讲课时声音的响度约为100HzD．2005年6月湖南怀化市通道县平均气温约为24℃2．2024年10月30日“神舟十九号”飞船成功对接空间站天和核心舱组成合体，如图所示。对接前空间站每90分钟绕地球一周，对接成功后飞船与空间站共同遨游太空。下列说法中正确的是（）A．对接前空间站相对于地球是静止的B．对接过程中“神舟十九号”相对于空间站是静止的C．对接后“神舟十九号”相对于空间站是静止的D．对接后“神舟十九号”相对于空间站是运动的3．以下是教材中有关声现象描述的图片和文字，其中说法错误的是（）A．图甲可以说明真空不能传声B．图乙倒车雷达利用了声音能够传递信息C．图丙中的塑料尺伸出桌面的长度越短，振动时音调越低D．图丁中的音叉振幅越大，乒乓球被弹开的距离越远4．如图将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰水混合物的温度低于0℃。这时观察到易拉罐的底部出现白霜。下列说法正确的是（）A．霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B．水蒸气形成白霜时吸收了热量C．冰中加盐降低了冰的熔点D．用体温计也能测出冰水混合物的温度5．如图所示，自然界中的雪、雾、冰棱、霜等现象，都是水这种物质发生物态变化形成的。对这些现象的描述，正确的是（）A．雪的形成是凝华现象，需要吸热B．雾的形成是汽化现象，需要吸热C．冰棱的形成是凝固现象，需要吸热D．霜的形成是凝华现象，需要放热6．在一只玻璃杯中倒入热水，过一段时间，发现杯壁上出现了水珠。关于水珠出现的位置，说法正确的是（）A．杯子内部、水面上方 B．杯子内部、水面下方C．杯子外部、水面上方 D．杯子外部、水面下方7．如图所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”的精彩画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是（）A．分道扬镳 B．背道而驰 C．并驾齐驱 D．各奔东西8．小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开，如图所示。下列说法正确的是（）A．音叉发声是由于小球的振动产生的B．小球的振动频率与音叉的振动频率相同C．本实验运用转换法将微小实验现象放大D．实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度9．如图是某物体在5s内沿直线运动的s-t图像，下列说法正确的是（）A．前1s内物体做加速运动B．在0~3s内，该物体的平均速度为10m/sC．在1~3s内，该物体做匀速直线运动D．在3~5s内，该物体速度为5m/s10．图甲是在1标准大气压下探究“某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（1标准大气压下该物质的沸点为127.9℃）。图乙是根据实验数据绘出的温度随时间变化的图像。下列说法不正确的是（）A．该物质是晶体B．继续加热，该物质会沸腾C．1标准大气压下该物质的凝固点是80℃D．该物质在AB段是固态11．如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是（）A．响度相同的有图甲、图乙与图丙B．音调相同的只有图甲与图乙C．图甲与图丁可能是同一乐器发出的声音D．图甲与图丁的音色相同12．图1记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时，在任意相同的时间内通过的路程。图2中用来表示这辆汽车运动规律的图像是（）A．甲乙 B．甲丙 C．乙丁 D．甲丁二、填空题：（每空2分，共18分）13．如图甲所示，蝙蝠靠超声波发现昆虫采用的方法叫，科学家利用这个方法还发明了声呐；如图乙所示，是禁止鸣笛标志，这是从的方面控制噪声；有一款骨传导耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在颞骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了，这是因为（选填“固体”“液体”或“气体”）可以传声。14．如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。15．如图甲所示，火箭刚发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面。为了保护发射台底，就建了一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的来吸收巨大的热量。长征二号丙运载火箭中用作燃料和助燃剂的氢和氧，都是以液体状态装在火箭里的，便于储存和运输，使氢气和氧气液化可以采用降低温度和两种方法。16．在平直的公路上，某同学观察到大巴车上的车速显示屏始终为72km/h，合m/s，他用电子表测出大巴车由第1根路灯杆到第10根路灯杆的时间为27s。若路灯杆之间是等距的，则相邻两根路灯杆之间的距离是m。三、实验探究题：（共2小题，每空2分，共28分）17．在下图中，温度计显示的值为℃，秒表的读数为s。18．如图1所示是测量小车在斜面上运动时的平均速度实验，让小车从A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）实验中应该控制斜面的坡度较（选填“大”或“小”），其目的是便于测量，除图中所示实验器材，我们还需要的测量器材是。（2）如果测得小车从A点到达B点的时间tAB=1.6s，从A点到达C点的时间tAC=2.4s，则BC段的平均速度为m/s；（3）图2中能正确反映小车在下滑过程中运动情况的s-t图像是（选填序号）；（4）实验中，测量小车在不同阶段的平均速度，目的是_________。A．探究小车从斜面上滑下过程中速度变化的规律B．求速度的平均值，减小实验误差19．在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中，某组同学用如图甲所示的实验装置进行了两次实验，两次实验所用装置、水的体积及周围环境均完全相同。（1）实验中需要的测量工具是温度计和（选填“刻度尺”或“停表”）；在组装器材时，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应当将（选填“A处向上”或“B处向下”）调整；（2）实验中可以观察到：水沸腾时形成大量的气泡不断上升、（选填“变大”“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；温度计的示数（选填“一直上升”“不变”或“先上升后不变”）；（3）实验结束后撤去酒精灯，水还能继续沸腾一小会儿。该组张伟同学认为“水沸腾时有时不需要吸热”，你认为他的看法是的。（选填“正确”或“错误”）；（4）图乙是该组同学第二次实验时绘制的温度与时间关系图像。第一次实验中同学们发现，水沸腾前每加热2min温度升高5℃，则图乙中开始记录的温度t0=四、综合题（共计18分）20．如图甲所示，当今世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥，被称为“中国奇迹”的“超级工程”，全长55km，汽车限速100km/h。（1）一辆小客车匀速通过大桥用时40min，该小客车是否超速。（2）有一5km长的车队以最高限速通过大桥。则该车队完全在大桥上的时间是多少？21．声音在不同介质中传播的速度不同，已知在长为0.884km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s。此时声音在空气中的传播速度为340m/s，相同环境中一些介质中的声速如下表所示。求：冰3230m/s铜3750m/s铝5000m/s铁5200m/s（1）敲击后声音通过空气传到另一端要多少s？（2）声音在金属管中的传播速度是多少m/s？该金属管可能是由什么材料制成的？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.175dm即17.5m，显然不符合中学生身高实际（约为1.5-1.8m），相差一个数量级，故A错误；

B.成年人正常步行速度约1.1m/s（合4km/h左右），符合常识，故B正确；

C.声音响度单位是分贝（dB），100Hz是频率（音调）单位，概念混淆，故C错误；

D.湖南怀化6月正是夏季，普遍高温，月平均气温约为30℃，24℃虽略偏低，故D错误；故选B；

【分析】（1）解题方法：估测题需结合生活常识与单位换算；关键点是明确物理量单位（如长度、速度、声学量、温度）的合理性；隐含条件是熟悉常见物理量的数量级；

（2）易错点：混淆物理量单位（如将响度与频率单位混用）；长度单位换算错误（如dm与m的进率）；忽略地区气候差异对温度估测的影响；应优先选择最典型、最准确的估测值。2．【答案】C【解析】【解答】A．空间站绕地球运行，相对于地球有位置变化，则空间站是运动的，故A错误；B．“神舟十九号”和空间站对接时，相对于空间站有位置改变，是运动的，故B错误；CD．对接后，飞船和空间站没有位置变化，飞船相对于空间站是静止的，故C正确，D错误。故选C。

【分析】物体间，没有位置变化，是静止的，有位置变化，是运动的。3．【答案】C【解析】【解答】A．抽出玻璃罩中的空气，听到的声音变小，若抽成真空，将听不到声音，即真空不能传声，故A正确，不符合题意；B．倒车雷达利用的是超声波判断障碍物，是声音可以传递信息，故B正确，不符合题意；C．塑料尺伸出桌面的长度越短，振动的频率越高，声音的音调越高，故C错误，符合题意；D．音叉将乒乓球被弹开的距离越远，振幅越大，声音的响度越大，故D正确，不符合题意。故选C。

【分析】声音的传播需要介质，声音是物体振动产生的；发声体长度越长，音调越低；振幅越大，响度越大。4．【答案】C【解析】【解答】A．霜是凝华形成的，故A错误；B．凝华放量，故B错误；C．冰中加盐降低了冰的熔点，故C正确；D．体温计量程为35℃到42℃，高于冰水混合物的温度，所以体温计不能测出冰水混合物的温度，故D错误。故选C。

【分析】凝华为气态直接变为固态，会释放能量，如雾凇、霜

体温计的汞液面可以脱离测温物体读数，水银柱不能自动回缩，所以当体温计示数大于人体温度时，体温计示数不变，体温计的量程为35℃到42℃，不能测量温度范围在体温计范围之外的物体温度5．【答案】D【解析】【解答】A.雪比气更易看见，放见凝华放出热量被看见，雪是水蒸气直接凝华为固态，故A错误；

B.雾比气更容易看见，放见液化放出热量被看见，水蒸气液化形成的小水珠为雾，故B错误；

C.冰棱比水更容易看见，放见凝固放出热量被看见，液态水凝固成固态冰，故C错误；

D.霜比气更容易看见，放见凝华放出热量被看见，水蒸气凝华形成的固态冰晶，故D正确。

【分析】(1)解题方法与突破点关键，核心心法：“吸失，放见”。这不仅是口诀，更是理解物态变化能量本质的钥匙。解题时，先看结果是“失”变得不容易见，还是“见”变得容易看见。

判断流程：定位变化终点：题目描述的现象（如“形成雪”、“出现雾”）是结果。这个结果是更不容易看见了（如蒸发成气）还是更容易看见了（如凝结成霜）？显然，雪、雾、霜、冰都是“有序化”、“可视化”的结果，“有序化/可视化”是“放见”，因此该过程必定放热。隐含条件/扩展：这个口诀也解释了为什么蒸发制冷（液体蒸发“吸热”，导致周围“失”温），以及为什么下雪不冷化雪冷（下雪是凝华“放热”，化雪是熔化“吸热”）。

“吸失，放见”四字口诀，是从能量与秩序的角度抓住了物态变化的物理本质，是一种更高阶的、理解性的解题心法，比单纯记忆更加根本和有效。掌握它，可以逻辑一致地推导并解决所有相关的物态变化问题。

(2)易错点与深层理解，易错点：学生最大的错误是脱离能量本质，去死记硬背六种变化名称和吸放热表格，容易记混（例如把凝华记成吸热），或者被“形成”、“出现”等字眼迷惑，误以为“形成”需要能量注入（吸热）。

口诀的威力：“吸失，放见”完美规避了这一点。它从结果反推原因：因为“见到”了（霜），所以一定是“放”出了热。它把抽象的“吸放热”与直观的“形态变化”牢牢绑定，让判断变得直观。6．【答案】A【解析】【解答】在玻璃杯中倒入热水，杯中高温水蒸气，遇到冷的杯壁时，在杯子内部液化变成小水珠，A符合题意。故选A。

【分析】水蒸气遇冷变为液体，是液化现象。7．【答案】C【解析】【解答】A．分道扬镳指分路而行，物体间发生了位置的变化，是相对运动的，故A不符合题意；B．背道而驰指朝相反的方向跑，物体间发生了位置的变化，是相对运动的，故B不符合题意；C．并驾齐驱指几匹马并排拉一辆车，一齐跑，齐头并进，物体间没有位置变化，是相对静止的，故C符合题意；D．各奔东西指各自走各自的路，物体之间发生了位置的变化，是相对运动的，故D不符合题意。故选C。

【分析】物体间有位置变化，是运动的，没有位置变化是静止的。8．【答案】C【解析】【解答】A．实验中，音叉振动产生的声音，故A错误；B．小球振动是音叉弹起的，小球的频率远小于音叉振动频率，故B错误；CD．实验中，音叉的振动转化为小球被弹开，可把音叉的微小振动放大，便于观察，不能改变音叉的响度，故C正确，D错误。故选C。

【分析】音叉振动产生声音；通过乒乓球被弹开，反应音叉的振动，利用了转换法。9．【答案】D【解析】【解答】AC．图中0~1s和3~5s，图线是倾斜的直线，物体在两个时间段内做匀速直线运动，1~3s，路程保持不变，物体处于静止，故AC错误；B．根据路程和时间，在0~3s内物体的距离为10m，平均速度：v=sD．在3~5s内，根据物体通过的距离和时间，计算速度：v1故选D。

【分析】路程随时间成相同比值变化，是匀速直线运动；时间改变，路程不变时，是静止状态；根据v=s10．【答案】B【解析】【解答】A．图乙中，BC段在熔化，有固定的熔化温度，该物质是晶体，故A正确，不符合题意；B．在1标准大气压下，物质的沸点为127.9℃，温度没有达到沸点，不会沸腾，故B错误，符合题意；C．图中，同一物质的熔点和凝固点相同，此物质的熔点为80℃，故C正确，不符合题意；D．图中，该物质在B点时才达到熔点，在AB段，物质未熔化，是固体，故D正确，不符合题意。故选B。

【分析】晶体熔化时，吸收热量，温度保持不变，此时的温度是熔点；沸腾的条件是：到达熔点，继续吸热。11．【答案】B【解析】【解答】A．根据图像，甲、乙、丙的振幅相同，响度相同，故A正确，不符合题意；B．根据图像，相同时间内，甲、乙、丁振动的次数相同，振动的频率相同，音调相同，故B不正确，符合题意。CD．图甲、丁的波形相同，音色相同，发声体相同，是同一乐器发出的，故CD正确，不符合题意。故选B。

【分析】振幅相同时，响度相同；振动的频率相同，音调相同；波形图相同，音色相同。12．【答案】D【解析】【解答】图1中，在相同的时间内汽车通过的路程相同，则做匀速直线运动；

图2中甲图，随着时间的增大，车的速度不变，是匀速直线运动；乙图，随着时间的增大，路程不变，是静止的；丙图，汽车的速度随着时间的增大而增大，是加速运动；丁图中，路程与时间成正比，即汽车做匀速直线运动；则甲、丁表示汽车做匀速直线运动，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。

【分析】相同时间通过的路程相同，是匀速直线运动，速度保持不变；随时间变化，路程不变，是静止状态。13．【答案】回声定位；防止噪声产生；固体【解析】【解答】蝙蝠利用超声波探测障碍和昆虫，采用的方法叫回声定位。图乙中的禁止鸣笛标志，可防止噪声产生，从声源处控制噪声。骨传导耳机贴在颞骨两侧，声音通过骨头传到听觉神经后，是通过固体传声。故第1空填：回声定位；第2空填：防止噪声产生；第3空填：固体。

【分析】通过声音得知某事，是声音传递信息；噪声可以在声源处、传播过程、人耳处减弱；固体可以传播声音。14．【答案】B；2.74【解析】【解答】图中，读取刻度尺数值时，视线要正对刻度线，B是正确的。刻度尺的分度值为0.1cm，根据物体对应刻度尺的位置，长度：L=11.74cm-9.00cm=2.74cm。

【分析】读取刻度尺数值时，视线正对刻度线；根据物体对应刻度尺的位置，测量长度。15．【答案】汽化；压缩体积【解析】【解答】（1）火焰喷入水池，水迅速汽化（蒸发沸腾）为水蒸气，汽左偏旁是水右边是气体水吸热变成气，吸失气化水吸收热量变成看不见的水蒸气，此过程吸收大量热量，从而保护发射台过热损坏，故1空填汽化；

（2）气体在遇冷或被压缩体积时，会发生液化现象，因此使气体液化的方法有两种：降低温度和压缩体积，故2空填压缩体积；

【分析】（1）解题关键：理解水通过汽化吸热来降温的原理，属于物态变化中的能量应用；气体液化的两种方法是必须掌握的基础知识，需完整记忆。

（2）易错点：第一空可能误填“熔化”或“升华”，需结合“火焰喷入水中产生大量水蒸气”的现象判断；第二空易遗漏“压缩体积”，或与凝华方法混淆。16．【答案】20；60【解析】【解答】[1]单位换算大巴车的行驶速度v=72km/h[2]从第1根到第10根路灯杆，大巴车经过了间隔数为n=10−1=9个灯杆间隔，用时27s，由v=st相邻两根路灯杆之间的距离d=sn=540m917．【答案】-4；110【解析】【解答】[1]温度计分度值为1℃，液柱在0℃以下第4格，示数为-4℃，故1空填4；

[2]秒表小盘为分针，示数在1min与2min之间，且过半刻度（大盘应读30s以上部分），大盘分度值1s，指针在50s处，故总时间为1min50s=110（2）易错点：温度计未注意零上与零下；秒表忽略小盘过半的读数规则，或忘记单位换算（分钟化秒）；隐含条件是秒表大盘一小格为1s。18．【答案】（1）小；时间；秒表（2）0.5（3）④（4）A【解析】【解答】测量小车运动时的平均速度时，

（1）实验中，斜面的倾斜度应较小，小车下滑较慢，便于测量时间。实验中，需要用刻度尺测量路程，用秒表测量小车运动的时间，还需要的测量器材是秒表。（2）根据测量的时间，计算BC段的时间为：tBC图中，BC段的路程为40.0cm=0.4m，故BC段的平均速度为：vBC（3）小车在斜面上下滑时，做加速运动，速度越来越大。①是水平直线，路程不变，表示静止；②路程增加越来越慢，则物体做减速运动；③过原点倾斜向上的直线，是做匀速直线运动；④中路程增加比匀速时越来越快，则物体做加速运动。故选④。（4）实验中，小车做加速运动，测量小车在不同阶段的平均速度，比较速度值的变化，可以探究小车从斜面上滑下，速度的变化的规律。不同时间段的速度不同，不需计算平均值。A符合题意。故选A。

【分析】（1）测量速度时，斜面的坡度较小；需要刻度尺测量路程，利用秒表测量时间；

（2）根据路程和对应的时间，利用v=st，计算速度；

（3）斜面上下滑的小车做加速运动，路程增大量比时间增大更多；（1）[1][2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为了便于测量时间，斜面的倾斜度应较小，不宜过大。[3]实验中需要用刻度尺测量路程，用秒表测量小车运动的时间，故除图中所示实验器材，我们还需要的测量器材是秒表。（2）BC段的时间为t由图可知，BC段的路程为40.0cm，即0.4m，故BC段的平均速度为v（3）根据分析可知，小车在斜面上运动情况是在做加速运动，速度越来越大。①是水平直线，路程不变，表示物体静止；③是过原点倾斜向上的直线，表示物体做匀速直线运动；②中路程增加比匀速时越来越慢，说明物体做减速运动；④中路程增加比匀速时越来越快，说明物体做加速运动。故选④。（4）实验中，由于小车做加速运动，测量小车在不同阶段的平均速度，通过比较速度值的变化可以探究小车从斜面上滑下过程中速度的变化的规律。故选A。19．【答案】（1）停表；A处向上（2）变大；不变（3）错误（4）90【解析】【解答】探究水沸腾的特点时，

（1）实验中，需要记录加热时间，需要用到停表。图中，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，则温度计位置太低，酒精灯要用外焰加热，不能向下调，则温度计往上调，将A处向上调整。（2）水沸腾时，不断有水汽化为水蒸气进入气泡，气泡上升体积变大，到水面破裂；水沸腾时，不断吸热，但温度保持不