河北省邯郸市2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题（含答案）

第第页河北省邯郸市2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意）1．2025年3月17日，“谷神星一号”运载火箭将8颗卫星成功送入预定轨道，创造了中国航天史上的又一壮举。火箭发射时，燃料燃烧释放的能量使其加速升空，与该过程能量转化形式相同的是（）A．热机做功冲程 B．钻木取火过程C．水力发电过程 D．物体上抛过程2．世界最大、钻井深度最深的海上钻井平台“蓝鲸1号”在南海成功试采出“可燃冰”。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量为煤气的数十倍，说明“可燃冰”具有很大的（）A．密度 B．比热容 C．热值 D．热量3．有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带负电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）A．乙球一定带正电，丙球可能带负电B．乙球一定不带电，丙球可能带正电C．乙球可能不带电，丙球一定带正电D．乙球可能带正电，丙球一定带负电4．如图所示电路图中，开关S闭合后，以下说法正确的是（）A．只有灯L1能发光 B．灯L1、C．只有灯L2能发光 D．灯L1、5．小明为高危化学品储存柜设计了一款报警电路，打开柜门时，开关S1闭合，灯L亮起；拿出物品时，开关SA． B．C． D．6．在如图所示的电路中，当开关S1、SA．S1、S2都闭合，L1、LB．S1、S2都断开，L1C．S1闭合，S2断开，L1D．S1断开，S2闭合，L17．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A，下列分析正确的是（）A．灯泡L1和L2串联 B．电流表A1的读数是0.3AC．通过灯L2的电流为1.5A D．通过灯L1的电流为0.9A8．如图所示的电路，下列说法正确的是（）A．两灯串联，两电压表示数相同 B．两灯并联，两电压表示数不同C．两灯串联，两电压表示数不同 D．两灯并联，两电压表示数相同9．下图是常用的铝芯导线，它由多条铝线外包绝缘皮制成。下列方法能增大其电阻的是（）A．减小导线的长度 B．减小导线两端的电压C．减小导线中的电流 D．抽去几条铝线10．如图所示，关于灯泡变亮的说法中正确的是（）A．M连E接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移B．M连F接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向右移C．M连E接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移D．M连F接线柱，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移二、非选择题（本大题共10小题，共40分）11．《天工开物》记载“凡炒诸麻菜子，宜铸平底锅，投子仁于内，翻拌最勤”。如图所示，这里是利用的方法来改变物体的内能，翻炒过程会有香味飘出，这是现象，说明了。12．电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，如图所示，某款车载充电线可同时供三部手机充电，充电时三部手机的连接方式是（选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路的总电流将（选填“变大”“变小”或“不变”）。13．小灯泡的I-U图象如图甲所示，将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1，电流表的示数为0.2A；再闭合开关S2时，电流表的示数为0.25A。则电源电压为V；只闭合开关S1时，电阻R两端的电压为V。14．柴油机和汽油机的主要区别在于，汽油机在吸气冲程中吸入汽油和空气的混合物，而柴油机吸入的只有，构造上柴油机顶端有，而汽油机顶部有。15．在物理课上，小明用丝绸摩擦过的玻璃棒与不带电的验电器接触后，验电器的金属箔张开，如图所示。与丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，验电器的工作原理是。16．如图甲所示用一个充电宝给两部手机充电，此时充电宝相当于（选填“电源”或“用电器”）。这两部手机是（选填“串联”或“并联”）的；智能手机可以通过密码或指纹进行解锁，图乙中的两个简单电路中用灯泡亮表示解锁，S1、S2分别表示密码开关和指纹开关，则图乙中符合手机解锁的电路图是17．小明和小红在探究串并联电路的实验中：（1）小明连接了如图所示的电路，如果闭合开关，两个灯泡将（选填“都不发光”、“都发光”或“只有一个发光”），原因是出现（选填“断路”或“短路”）现象。（2）小明认为在图示的电路中只需拆除导线，就能使两灯串联；灯泡发光时，将电能转化为。（3）小红认为在图示的电路中，将某根导线的一端移接到另一位置，就能使两灯并联。请在图中要去除的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线。（4）小明连接了一个电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱，要想简单迅速地判断两灯的连接方式，可采取的办法。18．探究串联电路中电压的规律；（1）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整；（2）连接电路时，开关应处于状态，正确连接电路后，闭合开关，若灯L2断路，则L1两端（3）用电压表分别测出电压UAB、UBC和UAC实验次序电压UAB电压UBC电压UAC1

1.72.921.31.62.931.11.82.9①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压；②为使结论更具普遍性，小明将灯泡换成其他类型用电器并多次实验。此外，还可以。19．长征5号B型火箭（如图）是我国近地轨道运力最强的火箭，采用液氢为燃料、液氧为助燃剂，环保无污染，能量释放效率高。液氢的热值为1.4×10（1）液氢完全燃烧释放的热量；（2）如果这些热量被完全吸收，能让多少千克初温20℃的水沸腾（标准大气压下）[c水=4.2×103J/(kg·℃)]。20．食物也是一种“燃料”，释放化学能的过程不断地发生在人体内，提供细胞组织所需的能量。人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。（1）某种油炸食品，每100g可提供的能量约为7.35×106J，假设这些能量全部被质量为25kg（2）如果上述这些能量全部由天然气提供，天然气灶的热效率为35%，则需要多少立方米的天然气？[天然气的热值为4.2×10

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】首先明确火箭发射时的能量转化：燃料燃烧（化学能转化为内能），内能再转化为火箭的机械能（动能+势能），即化学能→内能→机械能。逐一分析选项：

A：热机的做功冲程，燃料燃烧（化学能转内能），内能推动活塞做功转化为机械能，能量转化形式为“化学能→内能→机械能”，与火箭发射的能量转化一致，该说法正确。

B：钻木取火是通过做功将机械能转化为内能，无化学能参与，与火箭的能量转化形式不同，该说法错误。

C：水力发电是将水的机械能转化为电能，与火箭的能量转化形式不同，该说法错误。

D：物体上抛过程是动能与重力势能的相互转化（机械能内部转化），无化学能、内能的参与，与火箭的能量转化形式不同，该说法错误。

故选A。【分析】本题核心考查能量转化形式的判断，需明确不同过程的能量变化：1.火箭发射的能量转化：燃料燃烧是化学变化（化学能→内能），内能驱动火箭运动（内能→机械能），核心是“化学能→内能→机械能”的多步转化；2.各选项的能量转化：热机做功冲程：与火箭一致，是“化学能→内能→机械能”；钻木取火：机械能→内能（单一做功转化）；水力发电：机械能→电能（能量形式直接转换）；

物体上抛：机械能内部的动能、势能相互转化（无新能量形式参与）。常见易错点：混淆“多步能量转化”与“单一能量转化”，或忽略化学能在火箭、热机做功冲程中的初始作用。解题关键：先明确题干过程的能量转化链条，再逐一匹配选项的能量变化形式，找到一致的转化链条。2．【答案】C【解析】【解答】在相同条件下，“可燃冰”完全燃烧释放的热量远高于煤气（可达数十倍）。对于相同质量的可燃冰和煤气，可燃冰能释放更多热量，这表明可燃冰具有更大的热值。故选C。

【分析】涉及知识点：1.密度的定义：单位体积物质的质量，反映物质的疏密程度；2.比热容的定义：单位质量物质升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量，反映物质的吸放热能力；3.热值的定义：单位质量（或体积）燃料完全燃烧时所放出的热量，反映燃料的放热能力；4.热量的概念：热传递过程中转移的能量，是过程量，不是物质的特性。考点：密度、比热容、热值、热量的概念辨析，重点是热值的物理意义。解题关键：1.明确各物理量的定义及适用场景；2.区分“过程量（如热量）”与“物质特性（如密度、比热容、热值）”的不同；3.结合“单位质量燃料燃烧放热”的描述，匹配热值的物理意义。3．【答案】D【解析】【解答】已知甲球带负电，根据“同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，且带电体能吸引轻小物体”的物理规律：1.分析甲、丙的相互作用：甲与丙相互排斥，由“同种电荷相互排斥”可知，丙必与甲带同种电荷，因此丙一定带负电；2.分析甲、乙的相互作用：甲与乙相互吸引，存在两种可能——异种电荷吸引（乙带正电）或带电体吸引轻小物体（乙不带电），因此乙可能带正电。结合以上推导：“乙可能带正电、丙一定带负电”的描述与选项D完全一致。故ABC错误。故选D。【分析】本题核心考查电荷间的相互作用规律与带电体的特性，解题关键是“分情况推导相互作用的结果”：排斥现象具有唯一性：相互排斥的物体必带同种电荷，可直接推导带电属性；吸引现象具有双重性：需同时考虑“异种电荷吸引”和“带电体吸引不带电物体”，不能单一判定。这种“直接推导正确结论+简要点明其他选项错误核心”的排版，更侧重解题逻辑的正向输出，避免冗余，适合规律应用明确、推导链条清晰的题目，与之前的排版样式核心一致（知识点融入推导、结论明确、分析聚焦考点）。4．【答案】A【解析】【解答】首先分析开关S闭合后的电路状态：开关S闭合后，导线直接并联在灯L2的两端，根据“用电器短路（局部短路）”的电路规律——电流会优先通过电阻极小的导线，因此L2被短路（无电流通过L2），此时电路变为灯L1的简单电路，只有L1有工作电流通过。由此推导：只有灯L1能发光，故BCD错误

故选A。【分析】本题核心考查局部短路（用电器短路）的电路特征：当导线直接并联在某用电器两端时，该用电器会被短路（无电流通过），但电路其余部分仍可正常工作（区别于电源短路）。解题关键是区分“局部短路”与“电源短路”：本题中开关闭合仅短路L2，并非直接连通电源两极，因此L1仍能正常发光，避免误判为电源短路导致的用电器均不工作。5．【答案】A【解析】【解答】首先明确电路的控制要求：开关S1闭合时灯单独亮起；S1、S2都闭合时，灯亮且警铃响。据此分析各选项的电路结构：

A：灯与警铃并联，S1在干路控制整个电路，S2与警铃在同一支路。当S1闭合时，灯所在支路导通，灯亮；再闭合S2，警铃所在支路导通，警铃响，完全符合要求，故A正确；

B：S1闭合时，灯与警铃串联会同时工作（不符合“仅灯亮”的要求）；S2闭合时会短路警铃，只有灯亮，故B错误；

C：S1闭合时警铃先工作，灯需要S2故选A。【分析】本题核心考查串并联电路的控制逻辑。

电路的控制逻辑需满足：灯可单独由S1控制，警铃需S1、S2共同控制，因此灯与警铃应并联（实现用电器独立工作），S1在干路（控制整个电路通断），6．【答案】B【解析】【解答】A．当开关S1和S2同时闭合时，电流从电源正极分成两路，分别通过灯泡L1和L2，此时L3被短路不工作。此时电路为L1与L2并联的连接方式，故A错误。B．当开关S1和S2都断开时，电流从电源正极依次流经L1和L3后回到负极，形成串联电路。故B正确的。C．当仅S1闭合而S2断开时，电流从电源正极分成两路分别通过L1和L2，然后汇合后通过L3回到负极。这种情况下L1和L2先并联，再与L3串联，故C错误。D．当仅S2闭合而S1断开时，电流直接从电源正极通过L1回到负极，此时L3被短路，电路仅为L1的简单通路，故D错误故选B。【分析】本题核心考查串并联电路的判断及短路现象的识别。

串并联电路的判断依据是电流路径：

串联：电流只有一条路径，依次经过用电器；

并联：电流有多条路径，分路经过不同用电器；

短路：导线直接并联在用电器两端时，该用电器会被短路（无电流通过）。

解题关键：根据开关的通断情况，梳理电流的具体路径，区分串联、并联及短路状态。7．【答案】D【解析】【解答】A．根据电路结构分析可知，灯泡L1和L2是并联连接的。电流表A1测量的是电路的总电流（干路电流），而电流表A2则专门测量通过灯泡L2的支路电流。因此，选项A的表述是错误的。BCD．题目中给出电流表A2的示数为0.6A，这表明通过L2的电流为0.6A。在并联电路中，总电流等于各支路电流之和，所以电流表A1的示数必然大于0.6A，由此可以确定A1使用的是0~3A量程。从图中可以看出，电流表A1的分度值为0.1A，其实际读数为1.5A。根据并联电路的电流分配规律，通过L1的电流计算如下：I所以BC错误，D是正确的。故选择D。

【分析】本题核心考查并联电路的电流规律及电流表的量程判断。

相关规律与方法：

并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（I=I1+I28．【答案】C【解析】【解答】根据电路图分析可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L1、灯泡L2后返回电源负极，形成串联电路。

电压表V1测量的是电源总电压，电压表V2测量的是灯泡L2两端的电压。

根据串联电路电压分配规律，V1的示数必然大于V2的示数，因此两个电压表的读数不可能相同。由此判断选项ABD错误，选项C正确。故选C。

【分析】本题核心考查串联电路的连接方式及电压表的测量对象。

串联电路的特点是电流只有一条路径，依次经过各用电器；电压表的测量对象由其并联的部分决定：

本题中V1并联在两灯两端，测总电压；V2并联在L2两端，测L2的电压。9．【答案】D【解析】【解答】A．当铝线的长度减小时，导线的材料（铝）和横截面积保持不变，但长度缩短，根据电阻公式R=ρLBC．电阻是导体固有的属性，其大小由导体的材料、长度和横截面积决定，与导体两端的电压或通过的电流无关，所以选项B和C均不符合题意。D．若从导线中抽去部分铝线，导体的材料（铝）和长度不变，但横截面积减小，根据电阻公式R=ρL故选D。【分析】本题考查影响导体电阻大小的因素涉及知识点：导体电阻的决定因素（材料、长度、横截面积、温度）；电阻的特性（与电压、电流无关）；电阻公式R=ρL考点：导体电阻大小的影响因素及分析

解题关键：

1.明确电阻的决定因素：电阻是导体本身的性质，由材料、长度、横截面积、温度决定，与电压、电流无关；

2.结合电阻公式R=ρL10．【答案】C【解析】【解答】AC选项分析：如图所示电路，小灯泡与滑动变阻器串联。当M端连接E接线柱时，滑动变阻器滑片右移会导致接入电路的电阻丝长度增加，阻值增大，从而使电路电流减小，灯泡实际功率降低，亮度变暗；反之滑片左移时电阻减小，电流增大，灯泡实际功率增加，亮度变亮。因此A选项错误，C选项正确。BD选项分析：当M端连接F接线柱时，滑动变阻器被接成固定电阻（仅使用下方两个接线柱），此时滑片移动无法改变电路电阻值，因此不能调节电流大小，也无法改变灯泡的实际功率和亮度。故BD选项均错误。故选C。【分析】本题核心考查滑动变阻器的工作原理及灯泡亮度与电流的关系。滑动变阻器的使用规则：“一上一下”接线，接入电路的电阻由“下接线柱”决定——滑片靠近下接线柱时，电阻丝变短，电阻减小；滑片远离下接线柱时，电阻丝变长，电阻增大。灯泡亮度由实际功率决定：串联电路中，滑动变阻器电阻减小→电路电流增大→灯泡实际功率增大，亮度变亮。解题关键：明确滑动变阻器“下接线柱”的作用，结合滑片移动方向判断电阻变化，进而分析电流与灯泡亮度的关系。11．【答案】热传递；扩散；分子在不停地做无规则运动【解析】【解答】给锅中的菜子加热，是通过热传递的方式增大了物体的内能，翻炒过程中香味分子运动到空气中，是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。

综上第1空、热传递；第2空、扩散；第3空、分子在不停地做无规则运动。

【分析】1、分子热运动的特点：分子无规则运动，肉眼无法观察，常见例子有：气体颜色的改变，味道的扩散；且温度越高，分子热运动速度越快。

2、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能.12．【答案】并联；变小【解析】【解答】解：三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联；

若拔掉其中一部手机，则通过电路的总电流将变小，因为干路电流等于各支路电流之和，各支路电流不变，所以总电流变小。

故答案为：并联；变小。

【分析】（1）串联电路电流的路径只有一条，并联电路的电流的路径有多条；

（2）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。13．【答案】2.5；1.0【解析】【解答】当仅闭合开关S1时，电路形成小灯泡L与电阻R的串联回路；当再闭合开关S2后，电路变为仅小灯泡L工作的状态，此时电流表示数为0.25A。根据图示数据可得电源电压U=2.5V。在仅闭合S1的情况下，电路满足电压关系：U=此时电流表示数为0.2A，测得小灯泡两端电压为1.5V，因此电阻R两端电压：UR=U-UL=2.5V-1.5V=1.0V

综上答案：(1)第1空：2.5；(2)第2空：1.0；

【分析】核心考点：本题核心考查串联电路的电压规律、小灯泡I−U图象的读取，及电路通断对电路连接方式的影响。

涉及知识点：

1.电路连接分析：开关通断会改变电路的连接方式（串联/短路）；

2.I−U图象的应用：根据电流（或电压）读取对应的电压（或电流）；

3.串联电路电压规律：总电压等于各用电器两端电压之和。14．【答案】空气；喷油嘴；火花塞【解析】【解答】(1)第1空：空气，分析：柴油机的吸气冲程中，仅吸入空气（后续通过喷油嘴喷油，与空气混合）；

(2)第2空：喷油嘴，分析：柴油机采用压燃式点火，顶端的喷油嘴用于向气缸内喷射柴油；

(3)第3空：火花塞，分析：汽油机采用点燃式点火，顶端的火花塞通过放电点燃油气混合物；综上答案：(1)第1空：空气；(2)第2空：喷油嘴；(3)第3空：火花塞；【分析】这道题核心考查“柴油机与汽油机的主要区别（吸气冲程、结构）”，涉及的知识点：1.吸气冲程差异：汽油机吸入汽油和空气的混合物，柴油机仅吸入空气；2.结构差异：柴油机顶端是喷油嘴（配合压燃式点火，压缩空气使柴油自燃），汽油机顶端是火花塞（配合点燃式点火，放电点燃油气混合物）。常见易错点：混淆柴油机与汽油机的吸气成分，误将柴油机吸气冲程的物质判断为“柴油和空气的混合物”；搞反两者顶端的结构（喷油嘴/火花塞）对应的机型。15．【答案】正；同种电荷相互排斥【解析】【解答】(1)第1空：正，分析：根据摩擦起电的规律，丝绸摩擦过的玻璃棒会失去电子，从而带正电荷；(2)第2空：同种电荷相互排斥，分析：验电器接触带电体后，电荷会传递到金属箔片上，两片金属箔带同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开，这是验电器的工作原理；综上答案：(1)第1空：正；(2)第2空：同种电荷相互排斥；【分析】这道题核心考查“摩擦起电的电荷种类”及“验电器的工作原理”，涉及的知识点：摩擦起电的电荷规律：丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒失去电子带正电；毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒得到电子带负电；验电器的工作原理：利用“同种电荷相互排斥”的性质，带电体使验电器金属箔带同种电荷，箔片因排斥而张开，从而检验物体是否带电。常见易错点：混淆摩擦起电的电荷类型，误将“丝绸摩擦玻璃棒”的电荷判断为负电；错记验电器的工作原理，误写为“异种电荷相互吸引”。16．【答案】电源；并联；B【解析】【解答】(1)第1空：电源，分析：充电宝给手机充电时，是提供电能的装置，因此相当于电源；(2)第2空：并联，分析：两部手机充电时各自独立工作、互不影响，且两端电压相同，符合并联电路的特点，因此是并联的；(3)第3空：B，分析：手机解锁是“密码或指纹”任意一种方式即可，对应电路中两个开关（S1、S2）为并联关系（任意一个闭合，灯泡都能亮），图B中S1、S2并联，符合该逻辑；

综上答案：(1)第1空：电源；(2)第2空：并联；(3)第3空：B；

【分析】这道题核心考查“电源的定义”“串并联电路的特点”及“开关的逻辑电路应用”，涉及的知识点：1.电源的作用：提供电能的装置（如充电宝充电时），用电器是消耗电能的装置；2.并联电路的特点：各用电器独立工作、互不影响，且两端电压相等（适用于多个用电器同时充电的场景）；3.“或逻辑”的电路实现：当两个开关满足“任意一个闭合，用电器都工作”时，开关需采用并联连接（对应手机“密码或指纹”解锁的逻辑）。常见易错点：混淆电源与用电器的角色，误将充电时的充电宝判断为用电器；错判电路连接方式，将独立工作的用电器误认为串联；不理解“或逻辑”对应的电路结构，误选串联开关的电路。17．【答案】（1）都不发光；短路（2）c；光能和内能（3）（4）取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，如果不发光是串联，如果继续发光是并联【解析】【解答】（1）第1、2空、根据电路图分析，导线直接连接电源正负极，导致电源短路，因此两个灯泡均不亮。（2）第1空、从电路图可知，若拆除导线c，电流路径变为从电源正极依次流经两个灯泡后返回负极，此时两灯泡为串联连接。第2空、灯泡工作时会发光并发热，说明电能被转化为光能和内能。（3）要实现两灯并联，需使电流从电源正极出发后分流，分别通过两个灯泡再汇合返回负极。观察电路图，只需将导线b的D端改接到C点即可完成并联连接。电路连接方式如下：（4）判断串联/并联的方法：取下任一灯泡，若另一灯泡熄灭则为串联，若继续发光则为并联。综上答案：(1)都不发光；短路；(2)c；光能和内能；(3)在需改动的导线上打“×”并改接（导线b），使两灯并联；

(4)取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光，不发光为串联、发光为并联。【分析】涉及知识点：串并联电路的连接特点、短路现象的判断、用电器的能量转化、串并联电路的辨别方法。

核心考点：串并联电路的连接与辨别，电路故障（短路）的分析。

解题关键：明确短路的电路特点（电源正负极直接连通），串并联电路的电流路径差异，以及用电器相互影响的特性。（1）[1][2]根据电路图可知，导线将电源两极直接连接起来，形成了电源短路，因此两个灯泡都不发光。（2）[1]根据电路图可知，拆除c这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，则两灯串联连接。[2]灯泡发光时，伴随着发热，消耗电能，故将电能转化为光能和内能。（3）要使两灯成为并联的电路，则电流应从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡、然后汇合回到电源的负极，则由图可知，应将b导线的D端移接到C处，电路就能成为两灯并联的正确电路。如图