《溶解度》课件(创新版)第二课时

溶解度第二课时盐碱湖我国有许多盐碱湖，湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱。那里的人们冬天捞碱，夏天晒盐。这是为什么呢？20mL水（室温）10g硝酸钾20mL水（室温）10g氯化钠有固体剩余在一定温度下，在一定量溶剂里形成其饱和溶液时所能溶解的质量。溶解的最大质量根据前面的描述，你知道要准确地定量地描述KNO3与NaCl在水中的溶解能力的强弱时，需要考虑哪些因素吗？相同的温度相同质量的水都达到饱和状态溶解的质量需要考虑的因素在一定温度下，某固态物质在100g溶剂（通常溶剂为水）里达到饱和状态时所溶解的质量。一定温度溶剂为100g必须达到饱和状态单位为g固体物质的溶解度定量地描述不同物质的溶解能力的大小。固体物质溶解度的四个要素“在20℃时，NaCl的溶解度为36.0g。”这句话所表达的含义是什么？在20℃时，NaCl在100g水中达到饱和状态时所能溶解的质量是36.0g。20.9g小试身手1．10℃时，KNO3的溶解度为

；90℃时KNO3饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为

。202︰100或101︰50D小试身手2．下列有关KCl的溶解度，说法正确的是（）A．40℃时，20.0gKCl溶解在50g水中达到饱和状态，40℃时，KCl的溶解度为20.0gB．40.0gKCl溶解在100g水中达到饱和状态，KCl的溶解度为40.0gC．40℃时，40.0gKCl溶解在100g水中，40℃时，KCl的溶解度为40.0gD．40℃时，100g水中最多能溶解40.0gKCl，40℃时，KCl的溶解度为40.0g溶解度／g一般称为<0.01难溶0.01～1微溶1～10可溶>10易溶溶解度的相对大小（20℃时的溶解度）不正确。通常所说的不溶物即难溶物，溶解度<0.01g。小试身手1．不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确？2．20°C时，碳酸钙的溶解度是0.0013克，所以碳酸钙是

溶物质。3．20°C时，食盐的溶解度是36克，所以食盐属于

溶物质。难易几种物质在不同温度时的溶解度不是很直观；不能表示某物质在任意温度时的溶解度；不能直观表示某物质溶解度随温度变化的趋向。温度/℃101009080706050403020溶解度/g1601501401301201101009080706050403020102001901801700（1）点曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度。（2）交点曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。根据固体物质的溶解度曲线，你能获得哪些信息？硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸温度/℃101009080706050403020溶解度/g1601501401301201101009080706050403020102001901801700（3）趋势曲线的变化趋势表明了该物质的溶解度受温度的影响大小。大多数物质的溶解度，随温度的升高而增大；曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大，如硝酸钾；曲线比较平缓，该物质的溶解度受温度影响较小，如氯化钠。硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸0.200.150.100.050温度/℃101009080706050403020氢氧化钙的溶解度曲线溶解度/g极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如氢氧化钙。温度/℃101009080706050403020溶解度/g1601501401301201101009080706050403020102001901801700（4）溶解度受温度影响变化较大的物质可用降温结晶法提纯，如硝酸钾等。（5）溶解度受温度影响变化不大的物质可用蒸发结晶法提纯，如氯化钠。硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钾氯化钠硼酸汽水碳酸性饮料香槟啤酒气体溶解在水中的实例两瓶汽水，其中的一瓶不打开，先摇晃，然后再打开。你能观察到什么现象？观察讨论不打开时，无明显现象；打开后，有大量气泡产生。打开后，压强减小，气体在水中的溶解度减小。为什么打开后会产生大量气泡，而不打开时没有？气体的溶解度受压强的影响。压强增大，气体溶解度增大；压强减小，气体溶解度减小。水中溶解的空气。水未开时，就会看到水中冒气泡。这些气泡是什么？气体的溶解度受温度的影响。温度升高，气体溶解度变小；温度降低，气体溶解度增大。气体的溶解度，主要与压强、温度等因素有关。压强增大，气体溶解度增大；压强减小，气体溶解度减小。温度升高，气体溶解度变小；温度降低，气体溶解度增大。总结归纳夏天，阵雨来临之前，鱼塘里的鱼常会出现“浮头”现象，你知道这是为什么吗？假如你承包了这个鱼塘，你将采取哪些措施？学以致用本节课学习了固体、气体物质的溶解度的概念，了解了固体溶解度的相对大小，溶解度曲线及其应用，并且通过活动与探究总结出了影响溶解度大小的因素，我们还可利用已学知识解决生活中的一些问题。课堂小结B1．下列因素中，与物质的溶解度大小无关的是（）A．温度

B．溶剂的量

C．溶剂的性质

D．溶质的性质课堂练习C2．要使CO2气体的溶解度增大，可采用的方法是（）A．增加水的质量

B．升高温度

C．降低温度

D．减小压强3．下图是甲、乙两物质的溶解度曲线图。（1）根据题意判断，上图的横坐标和纵坐标分别表示

和

；（2）40℃时，甲物质的溶解度是

；50g温度溶解度

（3）甲、乙的交点P表示的意义是

；（4）20℃时，甲乙两物质的溶解度大小的关系为

；（5）从改变温度的角度考虑，要使接近饱和的乙溶液变为饱和溶液，应采取的措施是

；（6）冷却甲的饱和溶液，现象为

。t℃时，甲、乙两物质的溶解度相同有固体析出升温乙＞甲4．请根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题。（1）t2℃时，30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？

（填“能”或“不能”）。（2）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体最多的是

（填写物质序号）。（3）现有a、b、c三种物质的浓溶液，适用于海水晒盐原理进行结晶的是

（填写物质序号）。ba不能5．向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图一所示。（1）烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是

（填序号）；（2）图二能表示NaNO3