作文好的开头和结尾_第1页
作文好的开头和结尾_第2页
作文好的开头和结尾_第3页
作文好的开头和结尾_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

作文好的开头和结尾在文章写作中,开头与结尾犹如乐曲的序曲与尾声,虽处文章两端,却共同承担着至关重要的使命。一个精妙的开头,能够迅速抓住读者的目光,奠定全文的基调,引领读者步入作者构建的思想世界;而一个有力的结尾,则能收束全文,升华主旨,留下悠长的余味,让读者在掩卷之后仍有所思。因此,锤炼开头与结尾的技艺,是提升文章整体质量的关键一环。一、“凤头”之巧:开篇引人入胜的艺术人们常以“凤头”喻指文章的开头,意谓其应小巧、精致、亮丽,能一下子吸引住人。开头的核心任务是“导入”,它需要在极短的篇幅内完成情境的创设、话题的引入,乃至观点的初步亮相。1.开门见山,直击核心:此法最为直接,开篇即点明主旨或触及核心议题,不做过多铺垫。其优点在于简洁明了,能迅速将读者的注意力聚焦于文章的中心内容。例如,议论性文章可直接提出中心论点;记叙性文章可直接切入关键事件或场景。运用此法,需注意语言的准确性与概括性,避免拖沓。2.情境创设,引人入胜:通过描绘一个生动的场景、讲述一个简短的故事片段或勾勒一幅鲜明的画面,将读者引入特定的情境之中,使其产生身临其境之感,进而自然过渡到文章的主题。这种开头方式富有画面感和感染力,能有效激发读者的阅读兴趣。需注意情境的选择应与文章主题紧密相关,且语言应精炼传神,避免喧宾夺主。3.设问置疑,引发思辨:以一个或一连串发人深省的问题开头,能够迅速激活读者的思维,促使其带着疑问去阅读和思考,从而增强文章的互动性和吸引力。设问的角度可以是针对现象的困惑、对常识的追问,或是对普遍观点的质疑。关键在于问题本身应具有启发性,能够触及文章要探讨的核心。二、“豹尾”之韵:收束余音绕梁的魅力如果说开头是“风头”,那么结尾便应如“豹尾”——短促、有力,却能给人以深刻印象和强劲冲击。结尾的作用在于总结全文、深化主旨、回应开头,或留下思考空间,使文章的价值得到最终的彰显。1.总结全文,强化主旨:这是最常见也最稳妥的结尾方式。用精炼的语言概括文章的主要观点或核心内容,再次强调作者的立场和文章的中心思想,使读者能够清晰、准确地把握文章主旨。总结时应避免简单重复前文,而应是对全文内容的高度凝练和升华。2.升华主题,引人深思:即在总结全文的基础上,将文章的主旨提升到一个新的高度,或拓展到更广阔的领域,引发读者更深层次的思考。这要求作者在写作时对主题有深刻的理解,并能挖掘其背后更普遍的意义或更深远的影响。这样的结尾往往能给人以启迪,余味悠长。3.呼应开头,结构圆合:结尾与开头形成呼应,可以是内容上的呼应、情感上的呼应,或是词语、句式上的呼应。这种方式能使文章结构完整、浑然一体,增强文章的整体感和艺术表现力。呼应不是简单的重复,而是一种巧妙的关照和深化。4.留白蓄势,余味悠长:不直接点明结论,而是通过描写一个场景、叙述一个片段,或提出一个开放性的问题,给读者留下广阔的想象空间和思考余地。这种结尾含蓄蕴藉,引人遐思,往往能达到“言有尽而意无穷”的效果。运用此法时,需注意分寸,确保“留白”能引发读者的有效思考,而非使人感到困惑或主题不明。总结与建议好的开头与结尾,是文章成功的重要基石。它们并非孤立存在,而是与文章的主体内容、整体风格紧密相连,共同服务于表达主题、传递情感的核心目标。初学者在练习时,不妨多阅读经典范文,细细品味其开头结尾的妙处,学习借鉴其手法;同时,在自己写作时,要反复琢磨,精心锤炼,力求开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论