2025年丛林故事阅读考试及答案

2025年丛林故事阅读考试及答案雨季的丛林像被浸在发酵的蜜罐里，潮湿的风裹着腐烂的花瓣和苔藓的腥气，在树冠间织成密网。小狼崽阿凯的爪垫刚蹭过一片带刺的蕨叶，就听见灌木丛里传来细碎的呜咽——那声音比他追捕过的灰鼠更轻，比蝉蜕落地更弱。他竖起耳朵，喉间的捕猎本能蠢蠢欲动，可当他扒开乱枝，看见的不是肥美的野兔，而是一只蜷缩成毛团的小羚羊。小羚羊的左后腿缠着带刺的藤条，血珠顺着毛色较浅的小腿往下滴，在泥地上洇出暗红的星子。阿凯的尾巴不自觉地耷拉下来，他记得母亲说过，羚羊是狼族的食物，可这只小羚羊太小了，连角芽都没长全，眼睛却像被雨水洗过的黑葡萄，正一眨不眨地望着他。"你...你疼吗？"阿凯听见自己的声音在发抖。小羚羊没有回答，只是往更深处缩了缩，藤条勒得更紧，血珠落得更快。阿凯鬼使神差地凑过去，用牙齿轻轻咬住藤条的一端——他本想咬断它，可锋利的犬齿刚碰到藤条，就想起父亲的训斥："狼的牙齿是用来撕裂猎物喉咙的，不是给其他动物疗伤的！""阿凯！"熟悉的低吼声从背后炸响。阿凯浑身一僵，松开嘴转身，看见父亲站在五步外，皮毛在阴云中泛着冷光，瞳孔缩成两道警惕的线。"你在干什么？"父亲的尾巴重重扫过地面，"这是晚餐，不是玩具！"小羚羊趁机发出一声尖叫，阿凯感觉有什么东西在胸腔里揪了一下。他想起三天前，自己也是这样尖叫着被花豹追进洞穴，是母亲用身体挡在洞口，让花豹的爪子在她背上划开三道血痕。"可是爸爸..."阿凯舔了舔干燥的嘴唇，"它受伤了，它只是个孩子...""丛林里没有孩子。"父亲的声音像被磨过的岩石，"等它伤好了，会吃掉我们的草场；等它长大了，会跑过我们的陷阱。现在不吃它，明天我们的幼崽就会饿肚子。"他向前迈了一步，阿凯下意识挡在小羚羊前面。父亲的瞳孔骤缩，阿凯甚至能看见自己颤抖的倒影："让开。""不。"阿凯听见自己说。这是他第一次对父亲说"不"。父亲的耳朵向后抿起，露出泛白的耳背——这是狼族发怒的征兆。阿凯的心跳快得要冲出喉咙，可他的爪子却像生了根，牢牢钉在泥里。"吼——"一声绵长的低吼从头顶传来。阿凯抬头，看见老象班图正从林子里走出来，象牙在阴雨中泛着温润的光。他的象鼻卷着一截新鲜的芭蕉叶，叶片上还沾着水珠。"别吓着孩子们，灰风。"班图的声音像远处的闷雷，"让我看看。"父亲灰风后退半步，喉咙里仍发出低低的威胁声，但还是让开了。班图的象鼻轻轻扫过小羚羊的伤口，藤条应声而断。小羚羊试着站起来，却又摔倒在地，班图用鼻子托住它的肚子，把它放到一块干燥的岩石上。"这是葛藤，"他说，"春天时会开出紫色的花，可它的刺比蛇牙还利。""您为什么帮它？"灰风的声音里带着不满，"它是我们的食物。"班图转向灰风，眼睛里浮起一层雾气，那是象族回忆时的模样："五十年前，我还是头小象，被偷猎者的网缠住了腿。是一群角马用角挑断了网绳，那时我也觉得它们是食物。"他的象鼻轻轻碰了碰阿凯的脑袋，"丛林的法则不是只有捕猎，小狼。你看，"他指向树冠，一只猫头鹰正扑棱着翅膀落下，"莉莉女士也来了。"猫头鹰莉莉落在班图的象牙上，歪着脑袋说："小羚羊的妈妈去河边喝水了，半小时前我看见她往这边跑。如果现在杀了小羚羊，母羚羊会发疯的，她会撞翻你们的洞穴，踩碎你们的猎物。"她眨了眨金黄的眼睛，"而如果你们放了它，母羚羊会记住这片林子里有不伤害幼崽的狼，明年雨季，她会带族群去东边吃草，那里的草够你们吃整个冬天。"灰风的耳朵动了动，阿凯看见他紧绷的肌肉慢慢放松。小羚羊突然竖起耳朵，朝林子深处发出一声轻唤。不一会儿，一头母羚羊从灌木后冲出来，用鼻子蹭着小羚羊的脑袋，眼角挂着浑浊的泪。她抬头看向阿凯，喉咙里发出一声短促的呜咽，像是道谢，又像是警告。"走吧。"班图对母羚羊说，"这里很安全。"母羚羊轻轻顶了顶小羚羊，带着它消失在林子里。灰风望着它们的背影，沉默了很久，终于开口："你说得对，班图。丛林的法则...比我想的更复杂。"他低头看向阿凯，刚才的严厉不见了，"你做得很好，孩子。"阿凯感觉有温热的液体滴在爪子上，这才发现自己不知何时哭了。雨水混着眼泪，把泥地冲出一个个小坑。班图用象鼻卷了些水，洒在阿凯头上："眼泪不是软弱，小狼。能记住疼痛的，才不会变成只会捕猎的机器。"后来，阿凯常常想起那个雨天。他记住了小羚羊的眼睛，记住了母羚羊的呜咽，也记住了班图说的话。当他成为头狼的那天，在族群的捕猎规则里加了一条：不伤害哺乳期的母兽，不捕猎未断奶的幼崽。族里的老狼们起初反对，说这会让狼群挨饿，可三年后，当迁徙的羚羊群主动避开他们的领地，留下肥美的草场；当受伤的鹿群愿意靠近他们的洞穴，用叫声提醒有猎人的陷阱——他们终于明白，丛林的法则从不是非黑即白的猎杀，而是所有生命共同织就的网，每一根线都要小心轻放。阿凯的左前爪上，至今留着一道淡白色的伤疤。那是那天他挡在小羚羊前时，被父亲的爪子划的。他总说，这是丛林教给他的第一课：真正的强大，不是能撕碎多少猎物，而是懂得什么时候收起爪子。一、阅读下面的文字，完成1-5题（共30分）1.文中多次提到"丛林的法则"，请结合文本概括狼族父亲灰风对"丛林法则"的初始认知与最终认知的差异。（6分）2.分析文中老象班图的形象特点，并说明其在情节发展中的作用。（6分）3.环境描写在文中有重要作用，请以"雨季的丛林像被浸在发酵的蜜罐里，潮湿的风裹着腐烂的花瓣和苔藓的腥气，在树冠间织成密网"为例，赏析其表达效果。（6分）4.文中阿凯的"眼泪"和"伤疤"是重要的象征意象，请分别分析其象征意义。（6分）5.有人认为，文中狼族最终调整捕猎规则的情节削弱了丛林生存的残酷性。请结合文本和现实生活，谈谈你的看法。（6分）答案：1.初始认知：灰风认为丛林法则是单一的弱肉强食（1分），强调狼族的生存需要优先捕猎其他动物（1分），如认为"丛林里没有孩子""现在不吃它，明天我们的幼崽就会饿肚子"（1分）。最终认知：意识到丛林法则的复杂性（1分），包含不同物种间的相互依存（1分），如接受"所有生命共同织就的网，每一根线都要小心轻放"的理念（1分）。2.形象特点：①智慧长者：通过自身被角马救助的回忆，点破丛林法则的深层逻辑（2分）；②温和包容：用"别吓着孩子们"等语言缓和冲突，以行动（用象鼻救小羚羊）引导思考（2分）。作用：推动情节转折，通过他的介入化解狼爸与阿凯的冲突（1分），为后文狼族调整规则的结局做铺垫（1分）。3.①运用通感（比喻），将雨季丛林的潮湿感转化为"发酵的蜜罐"的味觉体验，增强画面感（2分）；②"腐烂的花瓣""苔藓的腥气"等细节描写，突出丛林环境的复杂与生机（2分）；③渲染压抑又充满生命力的氛围，为后文阿凯遇到受伤小羚羊的冲突场景做环境铺垫（2分）。4."眼泪"象征阿凯对生命的共情与柔软（2分），打破了"狼只应冷酷捕猎"的刻板认知（1分）；"伤疤"象征成长的印记（1分），既是父亲最初严厉教育的痕迹，更是阿凯坚持善意后获得的"丛林第一课"的见证（2分）。5.示例：不削弱。文中调整规则