高考英语考前复习第21讲宾语从句复习课件

第21讲高考英语一轮复习宾语从句讲师：xxx智能导览·极速定位01考情解码·命题预警02体系构建·思维可视03核心突破·靶向攻坚04真题溯源·考向感知05五大考点，真题研析+核心精讲+变式训练紧扣新风向，设题新语境，聚焦重难点目录CONTENTS01考情解码·命题预警考情解码·命题预警考点要求考察形式2025年2024年2023年2022年主语从句、宾语从句þ选择题þ非选择题/新高考I卷what全国甲卷what

浙江卷whether天津卷what新高考II卷how浙江卷whether/if表语从句、同位语从句¨选择题þ非选择题北京卷what浙江卷what新高考II卷what

名词性从句在写作中¨选择题þ非选择题广泛存在于阅读理解，完形填空和写作中考情分析名词性从句在高考中显性考查以语法填空补全句子形式出现。天津卷会涉及到选择题。名词性从句更以隐性考查广泛存在于阅读理解长难句和应用文写作中。1.考查名词性从句that和what的用法区别，这是高频考点也是难点。2.考查名词性从句if和whether的用法区别。3.考查名词性从句who,whoever,why,where,how的用法区别。4.遇到名词性从句需要学会用括号法括起来视为一个整体便于理解。5.应用文写作和读后续写学会使用名词性从句能够提高句子表达力，提升文章档次。复习目标1.熟练掌握名词性从句连接词、连接代词及连接副词的用法和意义，特别是what和that的用法。2.熟练掌握名词性从句的固定句式和相关考点。考情解码·命题预警02体系构建·思维可视

体系构建·思维可视03核心突破·靶向攻坚

考点一

知识点1宾语从句构成

宾语从句的构成及引导词宾语从句：在复合句中作句子宾语的从句叫做宾语从句。和其它可以作宾语的名词、代词、动名词相比，宾语从句用了一个完整的句子。宾语从句的位置有三种：位于及物动词之后作动词的宾语、位于介词后作介词宾语；用

it作形式宾语，将真正主语从句置于句末，使句子结构更平衡。

I

know

that

you'vebeenstudyingMarsforthirtyyears.

谓语

宾语从句考点一

知识点2宾语从句的引导词

宾语从句的构成及引导词引导宾语从句的连接词有三类：连词that、whether，if疑问代词who,what,which，whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever;疑问副词when,where,how,why，however,whenever,wherever等（1）连接词that在宾语从句中不充当任何的句子成分。主句谓语动词与that从句之间有插入语，that不可省略。that从句通常不能充当介词的宾语，但在介词except,in和but却可以跟that的宾语从句。that引导的宾语从句作介词宾语时，that不能省略。and连接两个宾语从句，that宾语从句放在and的后面时，that不能省略。考点一

知识点2宾语从句的引导词

宾语从句的构成及引导词（2）连接词whether起连接作用，有词汇意义“是否”，不做成分，引导宾语从句时不能省略。例.Maryaskedif/whetheryouhadeverbeenabroad.

玛莉问你是否去过国外。if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和ornot连用，if一般不与ornot连用。Iwonderwhetheritistrueornot.我不知它是真是假。用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用whether。试比较：Pleaseletmeknow

ifyouwanttogo.如果你想去，请告诉我。Pleaseletmeknow

whetheryouwanttogo.请告诉我你是否想去。考点一

知识点2宾语从句的引导词

宾语从句的构成及引导词（3）连接代词-who/what/which/whom/whose/whatever/whoever/whomever/whichever起连接作用，提示从句开始。有词汇意义，不能省略。在宾语从句中作主语、宾语、表语、定语。例1.Idon'tknow

whosestrawhatitis.我不知道这是谁的草帽。例2.Scientistsexplorewhatexitsandengineerscreatewhatneverexistedbefore.科学家研究存在的东西，而工程师创造前所未有的东西。（4）连接副词when,where,how,why，whenever,however,wherever等在从句中充当时间状语、地点状语、方式状语、原因状语

起连接作用，提示从句开始。有词汇意义，不能省略。例1.Tedwonderedwhyhewaswantedbythepolice.特德不知道警察为什么要他去。例2.Themanlaughedwhenherealizedwhathadhappened.

那个人知道发生了什么事之后，笑了起来。【典例】Indiaisdoing_________itcantoadapttoapainfulnewreality.Afterthedeadly2010heatwaveinAhmedabad,themunicipalgovernmenttheredevelopedaheat-actionplan.考查宾语从句句意：印度正在尽其所能适应一个令人痛苦的新现实。2010年艾哈迈达巴德发生致命热浪后，当地市政府制定了一项高温应对计划。空格处引导宾语从句，作动词doing的宾语，what作为连接代词，可在宾语从句中充当成分，意为“……的事情”，故填what。考向1考查引导宾语从句的连接代词what考点一

宾语从句的构成及引导词【典例】JiaonceexplainedonherWeiboaccount:“Thefilmisnotrelatedtoweightlossandevenhasverylittleconnectionwithboxing.Ittells________akindpersonfindsherselfandlearnstoloveherself.”考查宾语从句句意：贾玲曾在微博上解释说：“这部电影与减肥无关，甚至与拳击也没有什么关系。它讲述了一个善良的人如何发现自己，学会爱自己。”分析句子可知，设空格处引导宾语从句，作动词“tells”的宾语。从句中主谓宾结构完整，结合句意“它讲述了一个善良的人如何找到自我并学会爱自己”，可知此处需表达“如何”，应用连接词副词“how”。故填how。考向2考查引导宾语从句连接副词how考点一

宾语从句的构成及引导词【典例】Wecan’tseemtomakeupourminds___________wewantamoderncityoratraditionalone.考查连词句意：我们似乎无法决定我们想要一座现代化城市还是一座传统城市。根据空后or以及语境可知，这里需用连词whether引导该宾语从句，whether...or...，为固定搭配，意为“是……还是……”，符合语境。故填whether。考向3考查引导宾语从句的连接词that,whether,if等whether考点一

宾语从句的构成及引导词知识点3it充当形式宾语的句式考点一

宾语从句的构成及引导词1.动词

+it+形容词/名词+从句常用于该句型的动词有find,think,consider,make,feel等，it作形式宾语，后面的that从句是真正的宾语。Ifind

itimportantthatweshouldprotecttheenvironment.

我发现我们保护环境是很重要的。2.动词短语+it+that从句常用于该句型的动词短语有dependon,relyon,counton,answerfor等，it作形式宾语，后面的that从句是真正的宾语。Youmaydependon

it

thathewillcometohelpyou.你可以相信他会来帮助你的。3.动词+it+从句常用于该句型的动词短语有like,hate,appreciate等，it作形式宾语，后面的从句是真正的宾语。Idon'tlikeitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.

我不喜欢人们满嘴食物说话。得分速记1.动词有find,think,consider,make,feel等，经常跟it作形式宾语，再跟形容词或名词作宾语，然后跟that引导的真正的宾语从句。2.dependon,relyon,counton,answerfor等，常用it作形式宾语，后面的that从句是真正的宾语。3.like,hate,appreciate等，常跟it作形式宾语，后面的从句是真正的宾语。考点一

宾语从句的构成及引导词思维建模名词性从句的解题思路考点一

宾语从句的构成及引导词【典例】Teenagersalwaysfind

hardtolookforauniversitywhichissuitableforthem.考查代词句意：青少年总是发现很难找到一所适合他们的大学。分析句子结构可知，此处为固定句型“findit+adj.+todosth.”，其中it作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式短语“tolookforauniversitywhichissuitableforthem”，形容词hard作宾语补足语。故填it。考向4考查it充当形式宾语的句子it考点一

宾语从句的构成及引导词知识点1感叹句用于宾语从句考点二

宾语从句易错点1.主句+what+a(n)+形容词+名词+主语+谓语。感叹句用于宾语从句时，用陈述语序；what的中心名词必须是名词；名词区分不可数名词以及可数名词单复数。Shesaidwhatalovelysongitwas.

她说那是一首多么动听的歌啊。Iknow

whataninterestingbookyouhavebought!

我知道你买了一本多么有趣的书！

2.主句+how+形容词/副词+主语+谓语。例1.Shethoughthowbeautifulthecitywas.

她认为这座城市多么美丽。例2.Wearetalkingabouthowamazingthemovieis.

我们在谈论这部电影有多精彩。知识点2连接词that与连接代词what考点二

宾语从句易错点类别

含义that引导的宾语从句无词义，仅起连接作用。在从句中不充当任何成分。在口语和非正式文体中常可省略。解题时看从句是否结构完整。Iheard(that)themeetingwascancelled.会议被取消了。例2.Iknowthatheisateacher.我知道他是一个老师。what引导的宾语从句在从句中作“主语、宾语、表语”等。表示“所......的事物”，有实际含义。绝对不可省略。解题看从句中是否缺少主语或宾语等句子成分。例1.Sheexplainedwhathadhappened.她解释了所发生的事。Canyourememberwhatshesaid?你能记得她说的话吗？得分速记1.看从句结构：如果宾语从句结构完整，不缺少主语或宾语，就用that,且常可省略。Iheard(that)hewasinBeijing.我听说他在北京。从句主系表成分齐全。2.看句意：如果意思是“所......的某事/物”，且从句中明显缺少一个成分，就用what。heardwhatyousaid.我听到了你所说的话。从句yousaid后面却宾语。考点二

宾语从句易错点知识点3连接词whether与连接词if考点二

宾语从句易错点用法对比构成当介词后跟宾语从句时，常用whether引导，不用if；Italldependsonwhethertheywillsupportus.这完全取决于他们是否支持我们。引导宾语从句且不与ornot直接连用时，if和whether均可。例2.Pleasetellmeif/whetheryouwillgotothelecturestomorrowornot.请告诉我你明天是否去听讲座。与ornot或todo不定式直接连用时，也必须用whether。例3.Canyoutellmewhetherornotthetrainhasleft?

你能告诉我火车是否已经离开了？知识点4宾语从句用于虚拟语气易错点考点二

宾语从句易错点特殊用法构成表示建议、要求、命令等动词后的宾语从句，从句谓语动词用

“should+动词原形”，should可省略。常见动词：suggest,recommend,demand,require,insist,order,propose等。例1.Theteachersuggestedthatwe(should)readmorebooks.

老师建议我们多读些书。

例2.Heinsistedthatshe(should)accepttheoffer.他坚持让她接受这个提议。Iwishthat…后的宾语从句，表示与现在事实相反，从句谓语用一般过去时；与过去事实相反用过去完成时。IwishIwereabird.

我希望我是一只鸟。

Shewishesshehadstudiedharder.

她希望自己当初学习更努力。wouldratherthat…宾语从句表示“宁愿某人做某事”，表示与现在或将来事实相反，从句谓语用一般过去时；与过去事实相反用过去完成时。I'dratheryoucametomorrow.

我宁愿你明天来。

She'dsoonerhehadn'tsaidthat.

她宁愿他没说过那样的话。【典例】IwishI____________________(learn)moreaboutNeuschwansteinCastlebefore!Thedetailsonthebuildingstherearesounusual.考查虚拟语气句意：我真希望我以前对新天鹅堡了解得更多!那里的建筑细节太不寻常了。wish后的宾语从句使用虚拟语气，由“before”以及句意可知，从句陈述与过去事实相反的愿望，从句使用过去完成时；learn的过去分词为learned/learnt。故填hadlearned/learnt。考向1考查宾语从句中的虚拟语气hadlearned/learnt考点二

宾语从句易错点【典例】Arrivingatthepartyinagreathurry,weweredisappointedtofindthattheband__________________(stop)playing.考查时态句意：我们匆匆忙忙地赶到聚会现场，却失望地发现乐队已经停止演奏了。此处在that引导的宾语从句中作谓语，由weredisappointed可知，主句用的是一般过去时，且“停止演奏”发生在“我们失望地发现”之前，也就是过去的过去，应用过去完成时，故填hadstopped。考向2考查宾语从句中的时态、语态与主谓一致hadstopped考点二

宾语从句易错点04真题溯源·考向感知

【例1】

(2024新课标I卷)Onacool,starrynightinmid-September1870,fourmenrelaxedbeforeacampfirealongtheFireholeRiverin_________isnowno