2025年生态环境宣传教育中心真题及答案

2025年生态环境宣传教育中心练习题及答案第一部分客观题（共50分）一、单项选择题（每题1分，共30分）1.2025年国务院政府工作报告指出，我国单位GDP二氧化碳排放较2020年下降比例不低于（），作为“十四五”生态领域约束性指标的阶段性考核要求。A.15%B.18%C.20%D.22%答案：B。解析：“十四五”规划明确2025年单位GDP二氧化碳排放较2020年下降18%，为约束性指标。2.我国现行《中华人民共和国环境保护法》规定，每年（）为环境日。A.5月22日B.6月5日C.6月25日D.7月11日答案：B。解析：2014年修订的《环境保护法》第十二条明确每年6月5日为环境日。3.以下不属于“无废城市”建设核心任务的是（）。A.工业固废减量化资源化B.生活垃圾源头分类C.危险废物零排放D.农业废弃物综合利用答案：C。解析：“无废城市”并非要求危险废物零排放，而是通过源头减量、资源化利用最大限度降低填埋处置量，危险废物需依法合规处置，无法实现绝对零排放。4.2024年全国生态环境宣传教育工作会议提出，“十四五”末公众生态环境满意度要达到（）以上。A.85%B.88%C.90%D.92%答案：C。解析：生态环境部2024年宣教工作部署明确，2025年公众生态环境满意度目标为90%以上。5.生态环境宣传教育“七进”活动不包含以下哪项（）。A.进机关B.进企业C.进网络D.进景区答案：D。解析：生态环境宣教“七进”指进机关、进企业、进学校、进社区、进乡村、进家庭、进网络。6.我国“双碳”目标提出的时间节点是（）。A.2020年提出2030年前碳达峰、2060年前碳中和B.2021年提出2030年前碳达峰、2060年前碳中和C.2020年提出2035年前碳达峰、2060年前碳中和D.2021年提出2035年前碳达峰、2050年前碳中和答案：A。解析：2020年9月22日，我国在第七十五届联合国大会一般性辩论上正式提出“双碳”目标。7.以下属于第1类污染物，需在车间排放口采样监测的是（）。A.化学需氧量B.氨氮C.总汞D.总磷答案：C。解析：《污水综合排放标准》明确总汞、总镉、总铬等13类污染物为第1类污染物，一律在车间或车间处理设施排放口采样。8.2025年六五环境日的国家主题是（）。A.建设人与自然和谐共生的现代化B.美丽中国，我是行动者C.践行两山理念，共建生态家园D.绿色低碳，全民行动答案：D。解析：2025年六五环境日国家主题为“绿色低碳，全民行动”，聚焦公众参与绿色低碳实践。9.以下不属于生态环境部官方新媒体平台的是（）。A.“生态环境部”微信公众号B.“中国环境”APPC.“美丽中国”抖音号D.“环保科普365”微博答案：C。解析：“美丽中国”抖音号不属于生态环境部官方运营平台，其余均为官方权威宣教平台。10.生态环境宣传教育工作人员开展企业环保宣传时，以下做法正确的是（）。A.要求企业承担全部宣传活动经费B.向企业推荐指定的环保治理设备供应商C.结合企业排污特点定制宣传内容，解读最新环保政策D.现场检查企业环保设施运行情况并作出行政处罚答案：C。解析：宣教人员需紧扣服务定位，不得增加企业负担、干预企业经营，且无行政处罚权限。11.《公民生态环境行为规范（试行）》共包含（）条具体行为要求。A.8B.10C.12D.15答案：B。解析：2018年生态环境部等五部门联合发布的《公民生态环境行为规范（试行）》共10条内容。12.我国生物多样性保护的旗舰物种是（）。A.丹顶鹤B.大熊猫C.扬子鳄D.藏羚羊答案：B。解析：大熊猫是我国生物多样性保护的旗舰物种，也是全球生物多样性保护的标志性物种。13.以下哪项是农村生态环境宣传的重点内容（）。A.挥发性有机物治理技术B.畜禽粪污资源化利用、秸秆禁烧政策C.碳排放权交易规则D.重金属污染土壤修复标准答案：B。解析：A、C、D均为工业或专业领域内容，农村宣教重点聚焦农业生产相关的环保政策和实用技术。14.生态环境部发布的《“十四五”生态环境宣传教育工作规划》提出，到2025年，全国中小学环境教育普及率达到（）。A.95%B.98%C.100%D.90%答案：C。解析：规划明确要求2025年全国中小学环境教育实现全覆盖，普及率100%。15.以下哪种情形不属于生态环境失信行为（）。A.企业未按规定公开污染物排放信息B.公民在禁燃区燃放烟花爆竹C.建设项目未批先建D.居民未按要求进行生活垃圾分类答案：D。解析：目前生活垃圾分类未纳入全国统一的生态环境失信行为认定范畴，其余均为法定失信情形。16.国际生物多样性日是每年的（）。A.3月22日B.4月22日C.5月22日D.6月17日答案：C。解析：联合国大会2000年决议将每年5月22日定为国际生物多样性日。17.我国重点生态功能区的首要功能是（）。A.提供工业产品B.提供生态产品C.提供农产品D.提供服务产品答案：B。解析：重点生态功能区以保护生态环境、提供生态产品为首要功能，限制大规模高强度工业化城镇化开发。18.以下不属于环保社会组织合法权益的是（）。A.依法提起环境公益诉讼B.参与环境影响评价公众参与C.对生态环境部门工作提出批评建议D.收取企业费用为其掩盖环境违法行为答案：D。解析：环保社会组织不得与企业利益捆绑，掩盖环境违法行为属于违法违规行为。19.2024年我国PM2.5平均浓度较2015年下降幅度超过（），空气质量改善成效显著。A.40%B.50%C.60%D.35%答案：B。解析：生态环境部2025年1月发布数据显示，2024年全国PM2.5平均浓度较2015年下降52%。20.生态环境宣传教育的核心目标是（）。A.提升公众生态环境科学素养，推动全民参与生态环境保护B.完成上级布置的宣传任务C.扩大生态环境部门影响力D.普及环保法律法规答案：A。解析：宣教工作的核心是构建全民行动体系，引导公众自觉践行生态环境保护责任，其余为阶段性或附属目标。21.以下哪种气体不属于温室气体（）。A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化二氮D.二氧化硫答案：D。解析：二氧化硫是大气污染物，不属于《京都议定书》管控的温室气体范畴。22.县级以上生态环境主管部门应当依法公开的环境信息不包括（）。A.重点污染源监测数据B.环境质量状况C.企业商业秘密D.生态环境行政许可事项答案：C。解析：商业秘密属于不予公开的信息范畴，其余均为法定主动公开内容。23.开展公众生态环境满意度调查时，样本量最低要求是覆盖辖区（）的常住人口。A.1‰B.0.5‰C.2‰D.3‰答案：A。解析：《公众生态环境满意度调查规范》明确，县级区域样本量不低于1‰常住人口，最低不少于300份。24.“绿水青山就是金山银山”理念首次提出的地点是（）。A.浙江安吉B.福建长汀C.贵州毕节D.云南洱海答案：A。解析：2005年8月15日，习近平同志在浙江安吉余村考察时首次提出“两山”理念。25.以下不属于低碳生活方式的是（）。A.优先选择公共交通出行B.购买大排量燃油汽车C.拒绝使用一次性塑料制品D.夏季空调温度设置不低于26℃答案：B。解析：大排量燃油汽车碳排放强度高，不属于低碳生活方式。26.生态环境新闻发布工作要求，对突发环境事件的信息发布，最迟要在（）内发布权威信息。A.24小时B.12小时C.5小时D.48小时答案：C。解析：生态环境部《突发环境事件信息发布管理办法》明确，突发环境事件发生后5小时内要发布权威信息，24小时内举行新闻发布会。27.我国“十四五”期间城镇新建建筑全面执行（）节能标准。A.65%B.70%C.75%D.80%答案：C。解析：住房和城乡建设部要求，“十四五”期间城镇新建建筑全面执行75%节能标准，降低建筑运行能耗。28.以下哪项是生态环境科普工作的重点人群（）。A.青少年B.企业负责人C.机关工作人员D.农村居民答案：A。解析：青少年是生态环境科普的重点人群，旨在从小培养生态环境保护意识，形成终身环保行为习惯。29.企业环境信息依法披露的周期是（）。A.每月披露B.每季度披露C.每年3月31日前披露上年度信息D.每年6月30日前披露上年度信息答案：C。解析：《企业环境信息依法披露管理办法》要求企业每年3月31日前披露上一年度环境信息。30.生态环境宣传教育效果评估的核心指标是（）。A.宣传活动场次B.媒体报道数量C.公众生态环境素养提升幅度D.宣传材料发放数量答案：C。解析：宣教效果评估以结果为导向，核心是公众生态环境素养的实际提升，其余为过程性指标。二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.以下属于我国生态环境保护“三大保卫战”的是（）。A.蓝天保卫战B.碧水保卫战C.净土保卫战D.青山保卫战答案：ABC。解析：我国生态环境保护三大保卫战为蓝天、碧水、净土保卫战。2.生态环境宣传教育工作的基本原则包括（）。A.坚持正确政治方向B.坚持以人民为中心C.坚持守正创新D.坚持问题导向答案：ABCD。解析：以上均为《“十四五”生态环境宣传教育工作规划》明确的基本原则。3.以下属于六五环境日宣传活动常用形式的有（）。A.主题主场活动B.环保设施向公众开放C.生态环境志愿服务活动D.环保知识竞赛答案：ABCD。解析：以上均为六五环境日常规开展的宣传活动形式，可根据地方实际灵活组合。4.环保设施向公众开放的四类设施包括（）。A.环境监测设施B.城市污水处理设施C.城市生活垃圾处理设施D.危险废物和废弃电器电子产品处理设施答案：ABCD。解析：生态环境部、住房和城乡建设部明确要求四类环保设施定期向公众开放，提升公众环境知情权。5.以下属于生态环境志愿服务内容的有（）。A.生态环境宣传教育B.生态环境社会监督C.生态保护修复D.应对气候变化实践答案：ABCD。解析：以上均为《生态环境志愿服务管理办法》明确的志愿服务范畴。6.生态环境新媒体宣传的特点包括（）。A.传播速度快B.交互性强C.受众覆盖面广D.信息审核难度低答案：ABC。解析：新媒体信息传播速度快、受众广、交互性强，但信息审核难度高，需严格落实“三审三校”制度。7.开展企业生态环境宣传教育的重点对象包括（）。A.企业法定代表人B.环保管理人员C.一线生产员工D.企业工会工作人员答案：ABC。解析：企业宣教重点聚焦决策层、管理层和一线生产人员，强化其环保主体责任意识和操作规范。8.以下属于生态环境违法典型案例宣传作用的有（）。A.震慑环境违法行为B.普及环保法律法规C.提升公众监督意识D.曝光企业所有商业信息答案：ABC。解析：典型案例宣传不得曝光企业无关商业信息，需严格保护企业合法权益。9.农村生态环境宣传教育的有效载体包括（）。A.村广播B.文化墙C.赶圩日集中宣传D.农业技术培训答案：ABCD。解析：以上载体均贴合农村生产生活场景，宣教接受度高、传播效果好。10.公众生态环境素养评估的维度包括（）。A.生态环境认知水平B.生态环境保护态度C.生态环境保护行为D.生态环境贡献度答案：ABC。解析：公众生态环境素养评估包含认知、态度、行为三个核心维度，贡献度为差异化附加评估指标。第二部分主观题（共50分）一、简答题（每题5分，共10分）1.请简述生态环境宣传教育在生态环境保护工作中的定位和作用。参考答案：生态环境宣传教育是生态环境保护工作的重要组成部分，是构建生态环境治理全民行动体系的核心支撑，属于生态环境治理的前端基础性工作。其作用主要体现在四个方面：（1）政策传导作用：通过解读生态环境保护法律法规、政策标准，让各类主体清晰知晓自身环保责任，推动政策落地执行；（2）意识培育作用：普及生态环境科学知识，提升全社会生态环境素养，引导公众树立正确的生态价值观，形成绿色生产生活方式的思想自觉；（3）行动动员作用：搭建公众参与平台，畅通参与渠道，引导公众、企业、社会组织主动参与生态环境保护实践，构建多元共治格局；（4）舆论引导作用：及时回应生态环境舆情，主动发布权威信息，消解公众误解，营造良好的生态环境保护舆论氛围。（每个要点1分，整体表述规范1分）2.请简述“美丽中国，我是行动者”主题实践活动的核心要求。参考答案：“美丽中国，我是行动者”是生态环境部长期坚持的主题实践活动，核心要求包括：（1）坚持全民参与：面向机关、企业、学校、社区、乡村等各类群体，设计差异化的活动载体，确保不同群体都能找到参与切入点；（2）坚持知行合一：将活动与群众日常生产生活结合，推出可操作、可落地的实践清单，避免形式主义，引导公众把生态环境保护意识转化为具体行动；（3）坚持典型引领：选树不同领域的生态环境保护先进典型，发挥示范带动作用，形成“学先进、做先进”的良好氛围；（4）坚持常态长效：避免运动式开展活动，将宣传教育融入日常工作，建立长效工作机制，持续巩固活动成效；（5）坚持服务大局：紧扣国家生态环境保护中心工作，聚焦蓝天碧水净土保卫战、“双碳”目标等重点任务，为中心工作开展提供舆论支撑和群众基础。（每个要点1分）二、案例分析题（每题15分，共15分）材料：某县生态环境宣传教育中心计划在2025年六五环境日期间开展系列宣传活动，前期调研发现三个突出问题：一是农村地区群众对秸秆禁烧、畜禽粪污处理等政策知晓率仅为52%，多数老人不会使用智能手机，难以通过新媒体获取环保信息；二是辖区内12家重点排污企业的一线员工对岗位环保操作规范知晓率不足60%，企业负责人普遍重生产轻环保宣传；三是县城中小学环境教育多停留在书本层面，学生参与环保实践的比例不足30%。请结合材料，设计一份针对性的六五环境日宣传活动方案，明确活动目标、主要内容和保障措施。参考答案：活动目标1.农村地区秸秆禁烧、畜禽粪污处理政策知晓率提升至85%以上；2.重点排污企业一线员工岗位环保操作规范知晓率提升至90%以上，企业负责人环保主体责任意识显著增强；3.县城中小学生环保实践参与比例提升至60%以上，初步形成学校、家庭、社会联动的环保教育机制。（3分）主要活动内容1.农村精准宣传行动：（1）组建“环保宣传轻骑兵”，采用“村广播循环播+文化墙贴海报+赶圩日设点宣讲+入户上门送手册”的形式，用方言讲解秸秆禁烧补贴政策、畜禽粪污还田技术要点，现场解答群众疑问；（2）在每个行政村招募2名“环保宣传员”（优先选择村两委干部、退休教师），开展1天专项培训，负责日常环保政策宣传，建立长效宣传阵地。（4分）2.企业专项宣教行动：（1）召开重点排污企业负责人座谈会，通报近年辖区企业环境违法典型案例，解读《企业环境信息依法披露管理办法》《重点排污单位管理规定》，明确企业环保宣传主体责任，要求企业将环保培训纳入员工入职培训和年度考核；（2）组织生态环境执法人员、环保技术专家逐企开展1次一线员工岗位培训，结合企业生产工艺，重点讲解废气废水处理设施操作规范、突发环境事件应急处置流程，现场考核测试，考核不合格的员工需重新培训。（4分）3.中小学实践提升行动：（1）开展“环保小卫士”主题实践活动，组织县城中小学生参观县城污水处理厂、生活垃圾焚烧发电厂，了解垃圾处理、污水处理全流程；（2）布置“家庭环保作业”，要求学生和家长一起完成生活垃圾分类、家庭碳足迹测算等实践任务，提交实践报告，评选优秀作品在学校和县级新媒体平台展示；（3）为每所学校配备1名“环保校外辅导员”，每季度开展1次环保科普课，建立常态化环境教育机制。（4分）（如答到媒体宣传、效果评估等内容可酌情给分，总得分不超过12分）三、论述题（共25分）请结合工作实际，论述新形势下生态环境宣传教育工作如何实现“守正创新”，提升传播力、引导力、影响力、公信力。参考答案：当前我国生态环境保护进入减污降碳协同增效、经济社会发展全面绿色转型的关键时期，生态环境宣传教育工作面临受众需求多元化、传播格局碎片化、舆论环境复杂化的新挑战，必须坚持“守正”与“创新”辩证统一，在坚守正确方向的基础上主动变革，才能更好承担起动员全民参与美丽中国建设的使命任务。一、牢牢把握“守正”核心，筑牢宣教工作根本根基“守正”是前提、是基础，核心是坚守正确的政治方向、工作定位和价值导向，做到三个“不动摇”：1.坚持党对生态环境宣传教育工作的全面领导不动摇。始终以习近平生态文明思想为根本遵循，把学习宣传贯彻习近平生态文明思想作为首要政治任务，所有宣传内容都要符合党中央关于生态环境保护的决策部署，准确解读政策导向，避免解读偏差、误导公众。要建立完善宣传内容“三审三校”制度，严格落实意识形态工作责任制，确保宣教阵地可管可控，不出现错误言论、负面导向。2.坚持以人民为中心的工作导向不动摇。始终把满足人民群众的生态环境信息需求、解决群众关心的突出生态环境问题作为宣教工作的出发点和落脚点，避免“自说自话、自弹自唱”。要主动聚焦群众反映强烈的噪音污染、黑臭水体、餐饮油烟等问题，及时公开治理进展，回应群众关切，把宣教过程变成联系群众、服务群众的过程。3.坚持“全民行动”的工作定位不动摇。始终围绕构建生态环境治理全民行动体系的核心目标，避免把宣教工作等同于“搞活动、发稿件”。要不断完善公众参与机制，搭建更多便捷的参与平台，让公众从“旁观者”变成“参与者”“监督者”，推动形成政府、企业、公众多元共治的生态环境治理格局。（8分）二、精准聚焦“创新”关键，提升宣教工作实际效能“创新”是动力、是路径，核心是适应传播格局和受众需求的变化，从内容、形式、载体、机制四个方面主动创新：1.内容创新：突出“精准化、分众化”。改变过去“一个稿子用到底”的模式，针对不同群体定制差异化宣传内容：针对机关干部，重点宣传习近平生态文明思想、生态环境保护“党政同责、一岗双责”要求，提升领导干部生态环境治理能力；针对企业，重点宣传环保法律法规、污染治理技术、绿色发展典型案例，引导企业主动履行环保主体责任；针对青少年，重点普及生态环境科学知识，设计趣味性强的科普内容，从小培养环保意识；针对农村群众，重点讲解和农业生产、农民