湖北省楚天协作体2025-2026学年高一上学期11月期中联考物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1高一物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。一、选择题：本题共10小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-10题有多项符合题目要求，每小题全部选对的得4分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分。1.2025年4月19日，北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松（约21km）赛场上，来自北京亦庄的“天工Ultra”以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉松赛事桂冠。以下说法正确的是（）A.21km指的是位移，2时40分42秒指的是时间B.研究机器人跑步姿态时，机器人可以看成质点C.机器人冲线时的速度一定大于全程的平均速度D.“天工Ultra”全程的平均速率约为【答案】D【解析】AD．21km指的是路程，2时40分42秒指的是时间，则“天工Ultra”全程的平均速率，故A错误，D正确；B．研究机器人跑步姿态时，机器人的形状大小不能忽略不计，不可以把机器人看成质点，故B错误；C．机器人冲线时的速度不一定大于全程的平均速度，故C错误。2.关于加速度，下列说法正确的是（）A.物体的速度发生变化，其加速度一定变化B.物体的速度变化越快，其加速度一定越大C.物体的速度为0时，其加速度一定为0D.加速度为，表示物体速度大小每秒减小【答案】B【解析】A．速度变化仅表明加速度不为零，但加速度可以是恒定的，故A错误；B．加速度是速度变化快慢的量度，速度变化越快（即越大），加速度越大，这是加速度的定义，故B正确；C．速度为零时，加速度不一定为零。例如，射出子弹的瞬间，子弹速度为零，加速度不为零，故C错误；D．加速度为负仅表示方向与规定正方向相反，若加速度与速度同向，速度大小增加；若加速度与速度反向，速度大小减小，因此加速度为，但是可能做加速运动，物体速度大小每秒可能增大，故D错误。故选B。3.一无人机起飞后在竖直方向上运动，其图像如图所示，对应的图线为曲线，其余为直线。下列说法正确的是（）A.无人机0~10s内做匀加速直线运动B.无人机内的路程为C.无人机末的速度与末的速度相同D.无人机在内平均速度大于【答案】B【解析】A．根据图像的斜率表示速度，由题图可知无人机0~10s内做匀速直线运动，故A错误；B．由题图可知无人机内的路程为，故B正确；C．根据图像的斜率表示速度，由题图可知无人机末的速度与末的速度大小相等，方向相反，故C错误；D．无人机在内平均速度大小为，故D错误。故选B。4.一物体以的初速度沿足够长的斜面做匀减速直线运动，加速度大小是，运动第内物体在斜面上的平均速度大小是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】由运动学公式可知物体第内的位移大小为所以运动第内物体在斜面上的平均速度大小为故选A。5.一弹性弹珠由静止掉落地面，与地面碰撞后原速率弹回，不计空气阻力，该过程弹珠运动的图像，下列可能正确的是（）A B. C. D.【答案】C【解析】弹珠先向下做自由落体运动，落地后以原速率向上做竖直上抛运动，恰回到原高度，可知与地面碰撞后速度方向突变，图线斜率即加速度均是竖直向下的重力加速度，下降与上升过程图像斜率相同，且均为正值。故选C。6.如图所示，底端置于粗糙水平地面上的杆，其顶端被一根细线用手拉住，杆处于静止状态，细线水平。下列说法正确的是（）A.杆对细线的弹力水平向右 B.地面对杆的弹力竖直向上C.地面对杆的摩擦力水平向右 D.地面对杆可能没有摩擦力【答案】B【解析】A．细线对杆的拉力水平向右，则杆对细线的弹力水平向左，故A错误；B．地面对杆的弹力竖直向上，故B正确；CD．以杆为对象，根据平衡条件可知，地面对杆的摩擦力与绳子拉力等大反向，则地面对杆的摩擦力水平向左，故CD错误。故选B。7.如图所示，用一根轻绳跨过光滑的铁钉将一块小黑板悬挂在竖直墙壁上，细绳的两端固定在小黑板边缘两点、上。小黑板静止时，铁钉两侧细绳与竖直方向的夹角分别为、。已知垂直于，，黑板重力为，下列说法正确的是（）A.小于B.绳中的张力为C.绳子对铁钉的作用力为D.若将黑板扶正对称悬挂，则绳中张力变大【答案】D【解析】AB．绳子跨过的是光滑的铁钉，所以绳子各处的张力大小相等。设绳OA段和OB段的张力大小均为T。小黑板处于静止状态，所受合力为零。因此，两个拉力的合力与重力G大小相等、方向相反。如图所示根据平行四边形定则可知又，可知，可知等于，将两个拉力沿竖直方向分解，根据平衡条件有可知，故AB错误；C．绳子对铁钉的作用力是铁钉两侧绳子拉力的合力，这两个拉力大小均为，夹角根据平行四边形定则，可知绳子对铁钉的作用力大小，故C错误；D．若将黑板扶正对称悬挂，则AB边变为水平。设AB的长度为d，绳子的总长度L保持不变。初始状态下绳长对称悬挂时，绳子构成一个等腰三角形，两边长为设此时绳与竖直方向的夹角为，由几何关系得此时的张力满足可得，故D正确。故选D。8.两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A.如果两物体间弹力减小，则摩擦力不一定减小B.如果两物体间没有相对运动，则一定没有摩擦力C.如果两物体间弹力消失，则摩擦力不可能存在D由可知，摩擦力一定与弹力成正比【答案】AC【解析】A．如果是滑动摩擦力，则两物体间弹力减小时，滑动摩擦力减小；如果是静摩擦力，静摩擦力与压力没有直接关系，则两物体间弹力减小时，静摩擦力不一定减小，故A正确；B．如果两物体间没有相对运动，但有相对运动趋势，则可能存在静摩擦力作用，故B错误；C．如果两物体间弹力消失，根据摩擦力产生条件可知，摩擦力不可能存在，故C正确；D．由可知，滑动摩擦力一定与弹力成正比，但静摩擦力与弹力没有直接关系，故D错误。故选AC。9.甲、乙两小车在同一地点同时开始做直线运动的图像如图所示，两车可视为质点，根据图像提供的信息可知（）A.甲车在内的加速度大小为B.在甲追上乙之前，两车间最远间距为C.后两车间距开始减小D.甲车追上乙车的时刻为【答案】BD【解析】A．由题图可知，甲车在内的加速度大小为，故A错误；BC．在甲追上乙之前，当，两车速度相等时，间距最大，根据图像与横轴围成的面积表示位移，可知内两车的位移分别为，则两车间最远间距为，故B正确，C错误；D．设从后再经过时间，甲车追上乙车，则有解得可知甲车追上乙车的时刻为，故D正确。故选BD。10.如图所示，将两个质量均为的物块P、Q置于倾角为的固定斜面上，斜面与两物块间动摩擦因数均为0.8。夹在P、Q之间的轻弹簧被压缩了，弹簧的劲度系数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（）A.P、Q受到的静摩擦力方向相同B.对P施加一个沿斜面向上的力，P可能向上滑动C.缓慢将斜面倾角减小到，P受到的摩擦力减小，Q受到的摩擦力先减小后变大D.缓慢增大斜面倾角，弹簧弹力逐渐变大【答案】AC【解析】A．两物块与斜面间的最大静摩擦力均为两物块沿斜面向下的重力分力均为根据胡克定律可得弹簧弹力大小为根据平衡条件可知，P、Q受到的静摩擦力方向均沿斜面向上，故A正确；B．对P施加一个沿斜面向上的的力，由于可知P处于静止状态，故B错误；C．缓慢将斜面倾角减小到，可知重力沿斜面向下的分力逐渐减小到0，根据可知P受到摩擦力减小；根据可知Q受到的摩擦力先减小，当重力沿斜面向下的分力小于弹力时，Q受到的摩擦力反向增大，故C正确；D．缓慢增大斜面倾角，弹簧的压缩量不变时，弹簧弹力不变，故D错误。故选AC。二、非选择题：本题共5小题，共60分。11.某实验小组用如图所示的装置来完成“探究两个互成角度的力的合成规律”实验。弹簧测力计A挂于固定点，下端用细线挂一重物，弹簧测力计B的一端用细线系于点，手持另一端向左拉，使结点静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录点的位置和细线的方向。（1）图中弹簧测力计A的示数为_____N。（2）实验中必要的是_____。A.测力计B所拉细线必须保持水平B.需要测量重物M的重力C.重复多次做实验时，结点必须在木板的同一位置D.拉动测力计时，要确保细线与木板表面平行（3）某次实验时测得重物所受的重力大小，弹簧测力计A的示数，则弹簧测力计B的示数可能为_____。A. B. C. D.（4）某次实验中，测力计B所拉细线保持水平，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，下列解决办法不可行的是_____。A.减小M的质量B.将B继续水平向左拉，增大与竖直方向的夹角C.减小弹簧测力计B拉力的大小D.将A更换成更大量程的弹簧测力计【答案】（1）4.65##4.64##4.66（2）BD（3）C（4）B【解析】【小问1解析】图中弹簧测力计的分度值为，由图可知弹簧测力计A的示数为。【小问2解析】A．测力计B所拉细线不需要保持水平，故A错误；B．本实验通过点的受力平衡探究两个互成角度的力的合成规律，需要测量重物M的重力，故B正确；C．重复多次做实验时，结点不需要在木板的同一位置，故C错误；D．为了减小误差，拉动测力计时，要确保细线与木板表面平行，故D正确。故选BD。【小问3解析】某次实验时测得重物所受的重力大小，弹簧测力计A的示数，弹簧测力计B的示数需要满足故选C。【小问4解析】某次实验中，测力计B所拉细线保持水平，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程。A．减小M的质量，使弹簧测力计A的拉力变小，可使弹簧测力计A的示数不超出量程，故A可行，不满足题意要求；B．将B继续水平向左拉，增大与竖直方向的夹角，根据可知弹簧测力计A的拉力变大，簧测力计A的示数超出量程，故B不可行，满足题意要求；C．减小弹簧测力计B拉力的大小，根据可知弹簧测力计A的拉力变小，可使弹簧测力计A的示数不超出量程，故C可行，不满足题意要求；D．将A更换成更大量程的弹簧测力计，可使弹簧测力计A的示数不超出量程，故D可行，不满足题意要求。故选B。12.在实验室可利用如图所示的装置研究自由落体运动。（1）下列实验步骤的准确顺序是_____A.断开电源，取下纸带，计算重力加速度B.接通电源，使电火花打点计时器开始工作C.释放重锤，带动纸带做自由落体运动（2）某同学实验时得到下图一段纸带，测得，。已知交流电频率是，则实验测出的重力加速度值为_____。（3）若实验时电源频率略高于，但该同学并不知道，则重力加速度测量值与真实值相比_____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。（4）另一同学选取点为计时起点，并依次计算出后面各点到点的距离与所用时间的比值。作出的图像如下，则打下点时的速度为_____，重力加速度为_____（均用b、c、d表示）。【答案】（1）BCA（2）9.75（3）偏小（4）b【解析】【小问1解析】为了充分利用纸带，实验时，应先接通电源，使电火花打点计时器开始工作，再释放重锤，带动纸带做自由落体运动，最后断开电源，取下纸带，计算重力加速度。故准确顺序是BCA。小问2解析】由图可知相邻计数点的时间间隔为则实验测出的重力加速度值为【小问3解析】若实验时电源频率略高于，则实际打点周期小于0.02s，但该同学并不知道，则代入计算的时间间隔偏大，使得重力加速度测量值与真实值相比偏小。【小问4解析】设打下点时的速度为，根据运动学公式可得可得由图像可知，解得13.国庆节期间一商场举办庆典活动，使用漂浮的氦气球悬挂条幅。该情景简化为如下图所示模型，轻绳的一端与氦气球连接，另一端与放在粗糙地面上的沙袋相连，由于气球受水平风力作用，轻绳与竖直方向成夹角，沙袋保持静止。已知氦气球受到竖直向上的浮力大小为，沙袋的质量为，不计气球重力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，，。求：（1）水平风力的大小和细绳拉力的大小；（2）沙袋与地面间的动摩擦因数至少为多大。【答案】（1），（2）【解析】【小问1解析】以氦气球为对象，根据平衡条件可得，解得，【小问2解析】以沙袋为对象，根据平衡条件可得，又可得可知沙袋与地面间的动摩擦因数至少为。14.2025年9月21日，中国首艘电磁弹射型航母福建舰首次对外公开舰载机起降测试影像，这一技术突破不仅标志着中国航母跻身世界前列，更创造了常规动力航母搭载电磁弹射系统的全球先例。若福建舰电磁弹射轨道长度为，电磁弹射系统可以使战机在轨道上获得一个恒定的加速度，在轨道末端战机速度达到时离舰升空。此后战机做的匀加速直线运动，已知升空后经位移战机速度达到最大并以此速度开始匀速。整个过程可认为航母处于静止状态，求：（1）电磁弹射过程中战机的加速度为多少？（2）战机从升空到匀速运动的时间和最终匀速时的速度为多少？（3）实际上电磁弹射时的加速度并不是定值，会随着弹射过程推进逐渐增大，这种设计有助于减少对飞机机体和飞行员的冲击，延长飞机使用寿命。简化该过程，假设弹射过程分为两个阶段，第一阶段战机加速度恒为，第二阶段战机加速度恒为，求战机以加