广东省佛山市南海区2025-2026上学期期中考试八年级物理试卷（解析版）

第第页广东省佛山市南海区2025-2026上学期期中考试八年级物理试卷一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列物态变化中，需要吸热的是（）A．凝华 B．熔化 C．凝固 D．液化【答案】B【解析】【解答】A：凝华(气态→固态)，放热，错误。

B：熔化(固态一液态)，吸热，正确。

C：凝固(液态→固态)，放热，错误。

D：液化(气态→液态)，为放热，错误。

综上，答案是B

【分析】这道题考查物态变化的吸放热判断。物态变化中，熔化(固态一液态)、汽化(液态一气态)、升华(固态→气态)需要吸热；凝固(液态一固态)、液化(气态→液态)、凝华(气态→固态)需要放热。2．如题2图所示，利用刻度尺测量物体的长度，以下做法正确的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】【解答】A：刻度线未紧贴被测物体，错误。

B：刻度尺倾斜放置，错误

C：物体一端未对准零刻度线(或整刻度线)，且刻度线未完全紧贴，错误。

D：刻度尺放正、刻度线紧贴被测物体、物体一端对准零刻度线，符合正确测量方法，正确。

综上，答案是D

【分析】这道题考查刻度尺的正确使用方法，需遵循“刻度尺放正、刻度线紧贴被测物体、零刻度线(或整刻度线)对准物体一端”。3．下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是()A．声呐探测鱼群位置 B．声波震碎玻璃杯C．体检时使用的B操 D．蝙蝠利用声音辨别方向【答案】B【解析】【解答】A：声呐探测鱼群位置，是利用声波获取鱼群的位置信息，属于传递信息，错误。

B：声波震碎玻璃杯，是声波对玻璃杯做功，使其破碎，体现了声波传递能量，正确。

C：体检时的B超，是利用声波成像获取人体内部信息，属于传递信息，错误。

D：蝙蝠利用声音辨别方向，是通过声波获取方位信息，属于传递信息，错误。

综上，答案是B

【分析】要解决这道题，需明确声波的两种作用：传递信息(通过声音获取某种情况)和传递能量(声音对物体做功，改变物体状态)。4．如图所示，关于物态变化，下列四个现象中对应的说法正确的是()A．雪的形成液化B．雾凇的形成升华C．露珠的形成凝华D．湿衣服变干汽化【答案】D【解析】【解答】A：雪是空气中的水蒸气直接凝华为固态小冰晶形成的，属于凝华，而非液化(液化是气态→液态)，i故A错误。

B：雾凇是空气中的水蒸气直接凝华为固态小冰晶形成的，属于凝华，而非升华(升华是固态一气态)故B错误。

C：露珠是空气中的水蒸气冷液化为液态小水滴形成的，属于液化，而非凝华(凝华是气态→固态)故C错误。

D：湿衣服变干是衣服上的水由液态汽化为气态水蒸气的过程，属于汽化，故D正确。

综上，答案是D

【分析】要解决这道题，需明确物态变化的定义(熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华)。5．课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象，则下列说法正确的是（）A．前2s内，小刚跑得较快B．两人都做变速运动C．两人都做匀速直线运动D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度【答案】A【解析】【解答】解：A、由图象可知，在前2s内，小刚运动的距离比小明长，所以根据v=stBC、由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小刚的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小刚做的是变速直线运动，故BC错误；D、由图象可知，两人的全程是相等的，所用的时间都是8s，根据v=st故选A．【分析】（1）判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；据此对A做出判断；（2）做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；据此对BC做出判断；（3）全程的平均速度等于全部路程处于所有的总时间．据此对D做出判断．6．如图所示是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图，由图可知（）A．蒸发和沸腾是液化的两种方式B．游泳者身上的水正在升华C．水在蒸发的过程中要吸热，具有致冷作用D．图中狗吐出舌头并不断哈气，是为了减慢舌头上的水分蒸发【答案】C【解析】【解答】A：蒸发和沸腾是汽化的两种方式(汽化是液态一气态)，而非液化(液化是气态一液态)，故A错误。

B：游泳者身上的水由液态变为气态，属于汽化中的蒸发，而非升华(升华是固态直接变为气态)，故B错误。

C：水蒸发时会从人体吸收热量，使人体温度降低，产生致冷作用，因此游泳者刚上岸会感觉冷，C正确。

D：狗吐出舌头喘气，是通过加快空气流动、增大液体表面积来加快舌头上水分的蒸发，从而散热，而非减慢蒸发，故D错误。

综上，答案是C

【分析】要解决这道题，需结合物态变化(蒸发、汽化、升华等)的特点。7．根据图甲、乙、丙三个声音在示波器上显示的波形图，下列判断错误的是（）A．甲比乙的响度大 B．甲和乙的音调不一样C．甲比丙的响度小 D．乙、丙的音色不同【答案】A【解析】【解答】A：响度由振幅决定，振幅越大，响度越大。甲的振幅为0.1cm，乙的振幅为0.2cm，因此甲的响度比乙小，而非“甲比乙的响度大”，A错误。

B：音调由频率决定，频率是单位时间内振动的次数。甲在2ms内振动2次，频率为1000Hz；乙在4ms内振动2次，频率为500Hz，因此甲和乙的音调不一样，B正确。

C：甲的振幅(0.1cm)小于丙的振幅(0.2cm)，因此甲比丙的响度小，C正确。

D：音色由波形决定，乙和丙的波形不同，因此音色不同，D正确。

综上，答案是A

【分析】要解决这道题，需结合声音的三个特性(音调、响度、音色)与波形图的关系(音调由频率决定，响度由振幅决定，音色由波形决定)。二、填空题（本大题共7小题,每空1分，共21分）8．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球被弹开，该实验说明了声音是由物体的产生的。音叉的声音是通过传到人耳的，敲击音叉和吹笛子的声音明显不同，那是因为它们的不同。【答案】振动；空气；音色【解析】【解答】第1空：振动。解析：乒乓球被弹开，说明发声的音叉在振动，该实验表明声音是由物体的振动产生的(此实验采用“转换法”，将音又的微小振动通过乒乓球的弹开放大呈现)。

第2空：空气。解析：声音的传播需要介质，音又的声音是通过空气这种介质传到人耳的。

第3空：音色。解析：音色是声音的特性之一，由发声体的材料、结构等决定。敲击音叉和吹笛子的发声体不同，因此它们的音色不同，人耳能据此区分不同的声音。

【分析】题目围绕声学基础知识点，考查对“声音产生的原因、传播介质、音色概念”的理解。9．如图加油机正在给战斗机进行空中加油的情景，以加油机为参照物，战斗机是的，以地面上的房屋为参照物，战斗机是（选填“静止”或“运动”）的。物体的运动与静止具有性。【答案】静止；运动；相对【解析】【解答】第1空：静止。解析：以加油机为参照物，战斗机与加油机的相对位置没有发生改变，因此战斗机是静止的。

第2空：运动。解析：以地面上的房屋为参照物，战斗机与房屋的相对位置发生了改变，因此战斗机是运动的。

第3空：相对。解析：物体的运动或静止状态取决于所选的参照物，不同参照物下运动状态可能不同，因此物体的运动与静止具有相对性。

【分析】题目通过空中加油的场景，考查对“参照物选择与运动静止判断、运动静止相对性”的理解。10．物理学中，把物体的程度叫做温度，摄氏温度规定：在一个标准大气压下，沸水的温度为℃。使用体温计测量某位同学的体温后，（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。【答案】冷热；100；可以【解析】【解答】1.物理学中，把物体的冷热程度叫做温度

2.摄氏温度规定：在一个标准大气压下，沸水的温度为100℃℃。

3.体温计的玻璃泡与直玻璃管之间有缩口，能阻止水银柱自动下降，因此使用体温计测量体温后，可以离开人体读数。

答案：1.冷热；2.100；3.可以

【分析】核心是准确记忆“温度是物体冷热程度的物理量””标准大气压下沸水的摄氏温度为100℃""体温计因有缩口结构可以离开人体读数”这三个知识点，直接对应题目中的三个空即可。11．用刻度尺测某课本的长度，需要多次测量的目的是。用毫米刻度尺测量，四次读数分别是26.04cm、26.00cm、26.02cm、26.98cm。其中错误的数据是cm，该课本的长度应为cm。【答案】减小误差；26.98；26.02【解析】【解答】第1空：减小误差。解析：多次测量求平均值可以减小偶然误差，提高测量的准确性。

第2空：26.98。解析：在四次读数中，26.98cm与其他三个数据(26.04cm、26.00cm、26.02cm)偏差过大，属于错误数据应剔除。

第3空：26.02。解析：将正确的三个数据求平均值，即26.04cm+26.0012．夏天，小宁将冰水和热水分别注入常温下的甲、乙两个烧杯中，如图所示，一会儿后发现两个烧杯的杯壁上都出现了小水珠，小水珠都是由水蒸气（填物态变化名称）形成的；小宁还发现小水珠出现在杯壁的位置不同，其中甲烧杯是在（选填“内壁”或“外壁”）出现了小水珠。同时发现乙杯热水上面在冒“白雾”，此“白雾”是（选填“水蒸气”或“小水滴”）。【答案】液化；外壁；小水滴【解析】【解答】1.小水珠是由水蒸气液化形成的。解析：物质由气态变为液态的过程叫液化，水蒸气是气态，小水珠是液态，所以是液化现象。

2.甲烧杯是在外璧出现了小水珠。解析：甲烧杯中装的是冰水，温度较低，烧杯周围空气中的水蒸气遇到冷的烧杯外壁，放热液化形成小水珠。

3.“白雾”是小水滴。解析：乙杯热水上方的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这些小水滴聚集在一起就形成了“白雾”，水蒸气是看不见的，能看见的“白雾”是小水滴。

综上，答案依次为：液化；外壁；小水滴

【分析】题目通过冰水和热水的场景，考查对“液化现象、液化条件及现象辨析”的理解。13．某研究小组利用一些长短、粗细和材料不同的琴弦，进行了探究音调和哪些因素有关的实验。如图所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径大小关系为a=c=d＜b），并且每根琴弦固定的松紧程度一致。若研究音调的高低与琴弦长度的关系，应选择琴弦；若选择琴弦a和c进行研究，则是为了研究音调的高低与琴弦的关系。某次拨动琴弦d，1分钟振动了3600次，则它发出声音的频率是hz。【答案】ad；材料；60【解析】【解答】第1空：松紧程度相同，改变长度。观察可知，琴研究音调高低与琴弦长度的关系，要控制琴弦的材料、粗细(直径)、弦a和d材料(均为铜)、粗细(a=d)、松紧程度一致，长度不同，所以应选择琴弦a、d。

第2空：琴弦a和c，长度、粗细(a=c)、松紧程度相同，材料不同(a是铜，c是尼龙)，所以是为了研究音调高低与琴弦材料的关系。

第3空：频率是指物体每秒振动的次数。已知琴弦d1分钟(60秒)振动了3600次，那么它每秒振动的次数为3600：60=60次，所以它发出声音的频率是60Hz。

综上，答案依次为：a、d；材料；60

【分析】要解决这道题，需运用控制变量法，即研究某一因素对音调的影响时，控制其他因素不变。14．小聪一家去旅游，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“120km/h”表示的意思是，“广州360km”表示的意思是，汽车遵守交通规则前提下，从此处到达广州，最快需要h。【答案】限速120km/h；此地距离广州120km；3【解析】【解答】（1）20km/h"的含义：交通标志牌上的“120km/h”表示此路段汽车行驶的最高速度不能超过120千米每小时。

（2）“广州360km”的含义：“广州360km”表示此地距离广州还有360千米

（3）计算最快需要的时间

根据公式t=sv(其中t为时间，8为路程，v为速度)，已知s=360km，v=120km/h，则

t=360三、作图题（本大题共2小题,第1小题2分,第2小题4分,共6分）15．（1）如图所示，在三个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，用木棒从左到右依次敲击，可听出音调越来越高，请你根据所给信息画出乙瓶中水位的大概位置。（2）一物体以3m/s的速度做匀速直线运动，请在图中画出该物体的v-t图像和s-t图像。【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）玻璃瓶水位绘制

敲击玻璃瓶时，发声体是玻璃瓶和水，水的质量越多，振动越慢，音调越低；水的质量越少，振动越快，音调越笃

已知从左到右(甲-乙一丙)敲击时音调越来越高，说明水的量越来越少。因此，乙瓶的水位应介于甲瓶和丙瓶之间(比甲瓶低，比丙瓶高)，绘制时在乙瓶中画出水位线，位置在甲、丙水位之间即可(如题目示例图所示)

（2）匀速直线运动的图像绘制

v-t图像：物体做匀速直线运动，速度大小恒定为3m/s，因此v-t图像是一条平行于时间轴的直线，纵坐标3m/s​​​​​如图

s-t图像：根据s=vt(v=3m/s)，路程s与时间t成正比，图像是一条过原点的倾斜直线。

例如，t=2s时s=6m，t=4s时s=12m，据此绘制直线即可，如图：

【分析】题目分别考查“音调与振动的关系”和“匀速直线运动的图像特点”，属于声学和运动学的基础应用。四、实验题（本大题共3小题,第16小题6分,第17小题6分,第18小题7分，共19分）16．（1）如图甲所示，秒表的读数为s；如图乙所示，物体的长度为cm。如图丙所示，温度计的读数为℃。（2）如图所示，将一只正在发声的闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声响度越来越。但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成完全真空状态，即实验无法达到绝对的真空。但我们仍然得出了不能传声的结论。（3）在这种情况下，我们是通过____这一结论的（选填序号）。A．通过日常生活经验得出的B．用实验直接证实的C．通过理论推导出来的D．在实验基础上加科学的推理得出的【答案】（1）307.5；3.50；-24.0（2）小；真空（3）D【解析】【解答】(1)测量工具读数

秒表：小表盘读数为5min(即300s)，大表盘读数为7.5s，总读数为300+7.5=307.5s，故第1空填307.5

刻度尺：物体左端对齐2.00cm，右端对齐5.50cm，长度为5.50-2.00=3.50cm，故第2空填3.50

温度计：刻度为零下，分度值1C，读数为-24.0℃，故第3空填-24.0

(2)声的传播实验

抽气过程中，玻璃罩内空气逐渐减少，声音传播的介质减少，因此闹钟声响度越来越小

虽无法达到绝对真空，但通过实验现象推理得出真空不能传声的结论，故第2空真空

(3)实验方法分析

该结论是在实验(抽气时响度减小)的基础上，通过科学推理(若真空则无声音)得出的，故选D.

【分析】题目围绕“测量工具使用”和“声音传播的实验探究”，考查对基础实验操作、数据读取及科学推理方法的理解。17．如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置．实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出各段路程的平均速度。（1）实验原理是。（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。（3）小车从A点运动到B点所用时间tAB=s；从A点到C点的路程sAC=cm；小车在AC段的平均速度vAC=（4）如果本实验中小车滑下的总路程为s，总时间为t。小车到达路程中点时刻的速度记为vs2，小车运动到全程时间一半瞬间的速度记为vt2，则【答案】（1）v（2）减小（3）3；80.0；0.16（4）大于【解析】【解答】(1)实验原理

平均速度的计算公式为v=st，因此实验原理是v=st.

(2)斜面倾斜角度的调节

为使小车在斜面上运动时间更长(便于测量时间)应减小斜面的倾斜角度。因为倾斜角度越小，小车运动速度越慢，运动时间越长。

(3)时间、路程与平均速度的计算

小车从A到B的时间tAB点时间为09：25：15，B点时间为09：25：18，故tAB=18−15=3s.

从A到C的路程sAC：A点刻度为80.0cm，C点刻度为0.0cm，故ssAC=80.0cm=80.0cm=0.8m.

AC段的时间tAC：A点时间为09：25：15，C点时间为09：25：20，故

tAC=20−15=5s∘

AC段的平均速度vAC18．如图所示甲、乙两图是“探究水的沸腾特点”实验的装置和数据关系图像。（1）组装实验装置时，应先调整图甲中（选填“A”或“B”）的高度。（2）如图乙是小文根据实验数据绘制的温度--时间图像，由图像可知：水的沸点是℃；此时烧杯内水面上方的气压（选填“大于”“等于”或“小于”）一标准大气压。（3）观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况如图丙所示，则图中（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。（4）由下表可知，实验中应选用测温物质为的温度计。测温物质凝固点/℃沸点/℃水银-39357酒精-11778（5）如图丁所示，在一个标准大气压下，烧杯和试管内都装有水，用酒精灯加热使烧杯中的水沸腾，若继续用猛火加热，试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是（选填字母）。A．试管中的水达不到沸点B．酒精灯火焰温度足够高C．试管中的水达到沸点后无法继续吸热D.试管内外的水没有区别，都会沸腾【答案】（1）A（2）100；等于（3）a（4）水银（5）不能；C【解析】【解答】（1）实验装置组装

组装实验装置时，需先调整A的高度(酒精灯的高度)，目的是确保用酒精灯的外焰加热，这是实验装置组装的基本要求。

(2)水的沸点与气压分析

由图乙的温度-时间图像可知，水沸腾时温度保持100℃不变，因此水的沸点是100C。

标准大气压下水的沸点为100℃，因此此时烧杯内水面上方的气压等于一标准大气压。

（3）沸腾前后气泡的变化

水沸腾时，整个容器内水温均匀，气泡上升过程中，水压减小，气泡体积变大，因此图a是水沸腾时的情况；沸腾前，下方水温高、上方水温低，气泡上升时遇冷收缩，体积变小(对应图b)。

(4)温度计的选择

实验中水温最高可达100℃

酒精的沸点为78℃，低于100℃，会沸腾，无法测量，

·水银的沸点为357℃，高于100℃，能正常使用.

因此应选用水银温度计。

(5)试管中水的沸腾情况

在一个标准大气压下，烧杯中的水沸腾后温度保持100℃。试管中的水虽能达到100℃(沸点)，但此时试管内外水温相同，试管中的水无法继续吸热，因此不能沸腾。原因选C

综上，答案依次为：（1）A；(2)100，等于；(3)a；（4）水银；(5)不能、C

【分析】题目全面考查了水的沸腾实验的核心知识点，包括实验操作、现象辨析、器材选择及规律应用。五、计算题（本大题共2小题,第19小题6分，第20小题9分，共15分）19．某司机驾车前行，突然发现前方90m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.8s，这段时间内汽车保持20m/s的速度匀速直线运动。踩下刹车汽车制动后还要继续向前滑行30m才能完全停下。求：（1）汽车在司机反应时间0.8s内运动的距离？（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的5倍。通过计算判断汽车是否会撞上障碍物？【答案】（1）解：计算汽车在司机反应时间0.8s内运动的距离根据公式s=vt(其中v=20m/s，t=0.8s)，

可得：s1=vt=20m/s×0.8s=16m（2）解：判断酒后驾车是否会撞上障碍物

酒后反应时间t'=5×0.8s=4s，酒后反应时间内运动的距离s2=vt'=20m/s×4s=80m，

汽车制动后滑行距离s制动=30m，总距离s总=s2+s制动=80m+30m=110m，

因为110m>90m，所以汽车会撞上障碍物【解析】【分析】题目本质是结合“反应匀速运动”和“制动滑行”两个阶段，通过路程公式分析实际安全问题，核心是对“匀速运动路程计算“和“多阶段路程求和判断“的应用。20．大沥镇某中学物理兴趣小组利用潜航器对南海某水域进行深度探测，潜航器从水面经过20s竖直下潜到水下100m深度。此水域平静无干扰，然后悬停在这个位置，竖直向下朝海底发射超声波信号，4s后收到回声。已知超声波在海水中的速度为1500m/s，求：（1）潜航器下潜过程的平均速度。（2）潜航器悬停的位置到海底的距离。（3）潜航器以第（1）问的平均速度竖直向下潜到海底还需要多长时间。【答案】（1）解：求潜航器下潜过程的平均速度，根据平均速度公式v=st，其中s1=100m，t1=20s，

则：v=s1t（2）解：求潜航器悬停的位置到海底的距离超声波从潜航器悬停位置到海底再返回的时t总=4s，则超声波单程传播时间t2=2s，根据s2=v2t2(其中v2=1500m/s，t2=2s)，可得：s2=v2t2=1500m/s×2s=3000m（3）解：求潜航器潜到海底还需要的时间根据t3=s3v3其中s3t3=s3v3【解析】【分析】整体解题逻辑是以速度公式为核心，结合实际场景的运动状态(匀速下潜、超声波往返传播)，通过“路程、速度、时间”的关系串联三个问题，

重点需注意回声测距中"往返时间一单程时间”的转化，确保对物理过程和公式变形的理解准确。六、综合能力题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）21．如图所示为一固体熔化、凝固曲线，回答下列问题。

（1）此固体在熔化过程中不断(选填“吸热”或“放热”)，温度不变，所以它是(选填“晶体”或（2）此晶体熔化时间为min，熔点为℃。（3）EF段为过程，BC段该物质处于（选填“固”“液”“气”或“固液共存”）态。【答案】（1）吸热；晶体（2）10；50（3）凝固；固液共存【解析】【解答】(1)熔化过程的吸放热与晶体判断

晶体在熔化过程中吸热但温度保持不变，而非晶体熔化时温度持续上升。由图像可知，该固体熔化时温度不变因此它是晶体。

(2)熔化时间与熔点

熔化时间：晶体从开始熔化(B点，第5min)到熔化结束(C点，第15min)的时间为15min-5min=10min.

熔点：晶体熔化时的温度为50℃，因此熔点是50℃.

(3)EF段的物态变化与BC段的状态

EF段：温度不变且放热，是晶体的凝固过程。

BC段：是晶体的熔化过程，此时物质处于固液共存态(既有固态，又有液态)

综上，答案依次为：(1)吸热晶体；(2)1050；(3)凝固固液共存

【分析】题目围绕晶体的熔化、凝固曲线，考査对"吸放热特点、熔化时间、熔点、物态变化过程及状态”的理解，核心是结合图像分析晶体的物态变化规律。22．阅读短文，回答问题。超低温水你肯定知道水的凝固点是0摄氏度，但这并非水能达到的最低温。温度低于凝固点的水名叫“超低温水”，水有时会违背我们在课本上学到的规则：地球上的水可以在零下35摄氏度时保持液态。水会冻结成冰形成晶体的条件，除了温度，还需要先形成凝结核，随后逐渐吸引其他水分子。水的温度在低于凝固点时很容易形成晶体，科学家通过将微型液滴喷入真空中来制造超低温水，液滴越小，能够维持液态的最低温度就越低，结晶的可能性也就越低。通过减小液滴体积，更多液体可以暴露在真空中，产生特殊的真空降温现象。简单来说，降低气压可使液态表面粒子迅速变为气态，从而带走液滴热量，实现快速降温。测温结果显示，这些液滴的温度极低。而测定温度同样困难。科学家实验时采用了激光脉冲测定液滴在真空中移动和蒸发时的温度。通过分析水滴离开喷嘴前后的直径变化，研究人员可得到一个数值，再用数学公式转化为温度。（1）通过阅读文章发现，水达到0摄氏度，并且继续放热，会凝固（选填“一定”或“不一定”），过冷水的状态是（选填“固”“液”“气”或“固液共存”）态。（2）水在凝固时，除了满足温度条件，还需要形成。（3）在制造超低温水时应该加入（选填“雾状水滴”或“整杯的水”）。（4）科学家在制造超低温水时，为了快速降温，经历的物态变化过程是____（选填序号）。A．汽化 B．凝固 C．液化 D．熔化（5）将一滴“超低温水”滴入常见的冰水混合物中，结果____（选填序号）。A．无变化 B．部分水凝固成冰 C．部分冰熔化成水【答案】（1）不一定；液（2）凝结核（3）雾状水滴（4）A（5）B【解析】【解答】（1）水的凝固与过冷水状态

水达到0℃C并继续放热，不一定会凝固(因为还需要凝结核才能形成晶体)

过冷水的状态是液态(未形成晶体，仍保持液态)

（2）水凝固的条件

水