湖南省怀化市通道县2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题（解析版）

第第页湖南省怀化市通道县2024-2025学年八年级上学期期中考试物理试题一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求。）1．世事洞察皆学问，物理知识在我们日常生活中无处不在，希望同学们能做个生活的有心人。根据你的生活经验，下列估测中最接近实际的是（）A．校运会时，中学生百米赛跑成绩约为8sB．早上上学时，骑自行车正常行驶的速度约为18km/hC．老师讲课时，声音的频率约为15HzD．晚上洗热水澡时，热水的水温约为75℃【答案】B【解析】【解答】根据生活常识可知，中学生百米赛跑成绩约为15s；中学生骑自行车正常行驶的速度约为5m/s＝18km/h；人的听觉范围在20Hz～20000Hz，15Hz的声音人无法听到；洗热水澡时，热水的水温约为40℃，故B符合题意，而ACD不合题意。故选B。

【分析】根据自己对时间、速度、频率和温度的认识判断即可。2．下图是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是A． B． C． D．【答案】D【解析】【解答】AB．根据温度计的使用规范可知，在使用温度计时，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，故AB错误；C．根据温度计的使用规范可知，玻璃泡要完全浸没在被测液体中，故C错误；D．温度计的液泡浸没在液体中，没有触碰烧杯的侧壁和底部，故D正确；故选D。

【分析】根据温度计的使用方法判断。3．鼓是我国传统的打击乐器，鼓声气势磅礴，催人奋进，给人以力量。如图所示是鼓手击鼓的情景，下列说法正确的是（）A．人们通过声音的大小从现场各种声音中分辨出鼓声B．鼓手敲击鼓面越快，鼓声的响度越大C．鼓声的响度越大，鼓声在空气中传播的速度也越大D．人们跟着鼓声手舞足蹈，说明声波能传递信息【答案】D【解析】【解答】A．人们通过声音的音色从现场各种声音中分辨出鼓声，故A错误；B．根据题意可知，鼓手敲击鼓面越快，振动频率越快，则鼓声的音调越高，故B错误；C．鼓声的传播速度与响度大小无关，只与介质种类和温度有关，故C错误；D．人们跟着鼓声手舞足蹈，说明声波能传递信息，故D正确。故选D。

【分析】AB.声音的高低叫音调，音调的高低决定于发声体振动的频率；声音的强弱叫响度，响度的大小决定于发声体振动的振幅；音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志。

C.声音的传播速度与介质和温度有关。

D.声音能传递能量和信息。4．武汉黄鹤楼公园推出造型为湖北标志性地标——“黄鹤楼”的文创雪糕，文理细密，大小屋顶交错重叠、翘角飞举，立体感强，赢得了大家的一致喜爱。小武同学也买了一只尝尝，他打开包装后，发现雪糕“冒”出了“白气”，下列说法正确的是（）A．“白气”其实是从雪糕里蒸发出来的水蒸气遇冷液化形成的小水珠B．“白气”的的形成过程会吸热C．吃雪糕时感觉冰冰凉凉是因为雪糕自身温度很低而且熔化时吸热D．雪糕上出现一层“白霜”是因为水凝固变成冰【答案】C【解析】【解答】AB．“白气”其实是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化放热，故AB错误；C．吃雪糕时感觉冰冰凉凉是因为雪糕熔化时会从人体吸热，故C正确；D．雪糕上出现一层“白霜”是水蒸气凝华形成的冰晶，故D错误。故选C。

【分析】1、凝固为液态变化为固态，释放热量，如结冰；

2、液化为气态变为液态会释放热量，如水蒸气、露珠；

3、凝华为气态直接变为固态，会释放能量，如雾凇、霜，雪。5．下列物态变化中，需要吸收热量的是（）A．冰雪消融B．雾凇生成C．露珠形成D．铁水变成铁块【答案】A【解析】【解答】A．冰雪消融，即冰从固态变成液态发生熔化现象，熔化吸热，故A符合题意；B．雾凇，即空气中的水蒸气从气态直接变成固态发生凝华成的小冰晶，向外放热，故B不符合题意；C．露，即空气中的水蒸气从气态变成液态发生液化形成的小水珠，向外放热，故C不符合题意；D．铁水变成铁块，即从液态变成固态发生凝固现象，向外放热，故D不符合题意。故选A。

【分析】常见的六种物态变化中，需要吸热的是：熔化、汽化和升华；需要放热的是：凝固、液化和凝华。6．如图所示，要测量成年人走两步的距离，选择下列哪种测量工具最合适（）A．卷尺B．螺旋测微器C．直尺D．游标卡尺【答案】A【解析】【解答】根据生活常识可知，成年人一步的距离大约0.6m，则走两步的距离约为1.2m，那么测量这个距离时要求刻度尺的量程要大于1.2m才行。在卷尺、螺旋测微器、直尺、游标卡尺中只有卷尺的量程大于1.2m，故A符合题意，而BCD不合题意。故选A。

【分析】估测成年人两步的距离，据此确定测量工具的量程范围。7．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同【答案】A【解析】【解答】A．甲、乙振幅和频率都相同，所以音调和响度相同，故A正确符合题意；B．甲、丙振动的频率不同，所以音调不同，故B错误；C．乙、丁波形不同，音色不同，故C错误；D．丙、丁振幅不同，响度不同，故D错误。

综上选A。

【分析】声音的特点：不同材料决定音色不同；振幅决定响度；振动频率决定音频；振动频率决定音频，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大．8．一辆汽车在平直公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h。则汽车行驶这120km（）A．所用时间为2.4h B．所用时间为1.2hC．平均速度为48km/h D．平均速度为50km/h【答案】C【解析】【解答】根据题意可知，该车通过前半段时间为t1该车通过后半段时间为t2所以汽车行驶这120km所用时间为t=t则汽车行驶这120km平均速度为v=s故C符合题意，而ABD不符合题意。

故选C。

【分析】利用速度公式变形t=s9．烈日炎炎的夏天，小明将刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头上，舌头被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，该物态变化的图像是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【解答】冰棍的温度很低，舌头上的水分在冰棍上放热，从液态变为固态发生凝固形成冰。冰的凝固点为0℃，在凝固时不断放热，但是温度不变，故B正确，而ACD错误。故选B。

【分析】晶体凝固时，首先到达凝固点，然后能够继续放热，但是温度不变，据此分析判断。10．关于声现象的描述，下列说法正确的是（）A．当障碍物离喊话的人距离很近时就可能不产生回声B．0分贝的声音是人耳不能听到的声音C．给摩托车装消声器目的是防止噪声产生D．固体中的声速一定比液体中的声速快【答案】C【解析】【解答】A．人耳区分原声和回声的时间差为0.1s，当障碍物离喊话的人距离很近时，回声到达人耳的时间和原声到达人耳的时间相差时间太短，人耳无法区分回声和原声，故A错误；B.根据声强等级的知识可知，0分贝的声音是人耳刚刚能能听到的声音，故B错误；C．根据减弱噪声的方法可知，给摩托车装消声器目的是防止噪声产生，在声源处减弱噪声，故C正确；D．根据声速的知识可知，一般情况下，固体中的声速比液体中的声速快，故D错误。故选C。

【分析】A.声音遇到障碍物会被反射回来，叫回声，产生回声没有距离的限制；

B.0dB是人刚能听到的最微弱的声音；

C.减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处；

D.声音在固体中的传播速度一般比在液体中的传播速度快，但也存在例外。11．广西“三月三”民族活动丰富多彩，其中“三人板鞋”竞速项目深受大家喜爱。如图所示，是甲、乙、丙三位同学正在进行的“三人板鞋”竞速活动，如果说甲运动员是静止的，所选的参照物是（）A．观众 B．乙运动员 C．地面 D．旁边的树木【答案】B【解析】【解答】如果说甲是静止的，那么甲相对参照物的位置保持不变。甲、乙、丙三位同学正在进行的“三人板鞋”竞速活动时，甲和乙的位置没有发生改变，甲和观众、地面和旁边的树木的位置不断改变，故如果说甲运动员是静止的，他选的参照物是乙运动员。故选B。

【分析】被研究物体相对以参照物，如果位置没有发生变化，则被研究物体是静止的，反之，就是运动的。12．甲、乙两车在平直的公路上，从同一位置开始同向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．在t=5sB．在t=3sC．在t=2.5sD．在0~5s内，乙车的平均速度大于甲车的平均速度【答案】B【解析】【解答】A、由图象知，甲车是一条过原点的直线，说明甲通过的路程与其时间成正比，即甲做匀速直线运动，5s时甲是运动的；在3s后，乙的路程没有发生变化，所以乙是静止状态，所以甲、乙两物体的速度不相等，故A错误；

B、由图可知，t=3s时，甲车通过了5m的路程，所用时间为1s，速度为v=st=5m1s=5m/s，故B正确；

C、由B可知，甲车的速度为=5m/s，乙车的速度为故选B。

【分析】A.由图象知甲是一条过原点的直线，可确定甲做匀速直线运动；分析乙图象确定乙的运动状态；

B.由图可知，t=3s时，甲车通过的路程和所用时间，根据速度公式计算即可；

C.读出任意一组路程和时间对应的值，根据v=st求出乙车速度，计算t=2.5s时两车通过的路程，由题干信息分析即可；二、填空题：（每空2分，共18分）13．2021年5月29日，“长征七号遥三运载火箭”托举着“天舟二号”货运飞船直冲云霄，飞船与火箭分离后，再与“天和”核心舱对接成功，完成了“送货上门”服务，飞船直冲云霄中，以地球为参照物，飞船是的；飞船与天和核心舱对接成功，形成组合体一起运动，以“天和”核心舱为参照物，飞船是的。【答案】运动；静止【解析】【解答】飞船直冲云霄中，以地球为参照物，飞船相对于地球的位置发生改变，飞船是运动的。对接成功后，以天和核心舱为参照物，天舟二号相对于天和核心舱的位置没有发生变化，则天舟二号飞船是静止的。

【分析】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置知否发生了改变。如果发生改变，则次物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。14．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①②③。【答案】响度；振幅；音色【解析】【解答】声音的特性有三个：音调、响度和音色；音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关，振幅越大，响度越大；音色与发声体的材料和结构有关，即与材质有关，故③应为音色，①应该为响度；响度与物体的振幅有关，所以②应为振幅。

故答案为：①响度；②振幅；③音色。

【分析】乐音的三种特性：响度、音调和音色；通常我们把声音的高低叫音调，音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。同时我们把人耳能感觉到的声音的强弱成为响度，其与物体振动幅度有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小；音色与发声体的材料和结构有关。15．环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为℃，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越。【答案】-5；低【解析】【解答】（1）根据图片可知，两个温度计的分度值都为1℃，且温度在零刻度以下，则甲的读数为-2℃，乙的读数为-5℃。（2）比较可知，乙中盐水的浓度较高，且乙的凝固点更低，证明盐水的浓度越高，其凝固点越低。

【分析】（1）根据图片确定温度计的分度值，然后根据液面位置读出示数；

（2）比较两个温度计的示数高低，并与盐水浓度对照，从而找到盐水的凝固点高低与浓度大小的关系。16．烧开水时，会看到壶口冒出“白气”，“白气”实际是壶内的水受热（填物态变化名称）变成水蒸气，上升从壶嘴喷出，遇到冷的空气（填物态变化名称）成的小水珠。【答案】汽化；液化【解析】【解答】水烧开时，水汽化生成水蒸气，大量的温度较高的水蒸气从壶嘴喷出，水蒸气上升，遇到温度较低的空气就会液化，形成“白气”，所以这些“白气”是小水珠。

【分析】水烧开时，水汽化生成水蒸气；水蒸气上升，遇到温度较低的空气就会液化，形成“白气”，所以这些“白气”是小水珠。三、实验探究题：（共2小题，每空2分，共28分）17．在探究“声音的特性”的实验中，小明用塑料尺做了如图所示的实验：（1）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺。从a到b，塑料尺发出声音的变大；（2）如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，用仪器测得c图实验声音为200，d图实验声音为80，两个数据的单位是。可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，发出声音的音调（选填“变高”、“变低”或“不变”）；（3）若小明在d图基础上再把尺子伸出桌面的长度变长，保持拔动的力度不变，但却听不到声音，那可能的原因是。【答案】（1）响度（2）Hz；变低（3）振动太慢【解析】【解答】（1）根据“较小的力”和“较大的力”可知，塑料尺振动幅度大，则从a到b时，塑料尺发出声音的响度变大。（2）①如图c到图d，塑料尺伸出桌面的长度不同，塑料尺振动频率不同，而频率的单位为Hz，因此两个数据的单位是Hz。②根据题意可知，塑料尺伸出桌面的长度变长，塑料尺振动频率变慢，发出声音的音调变低。（3）把尺子伸出桌面的长度变长，则振动频率会变小，此时听不到声音，可能的原因是尺子振动太慢，频率小于20Hz。

【分析】（1）响度和发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大；

（2）音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率的单位是Hz；

（3）人耳能听到的频率范围是20-20000Hz。（1）如图a所示，用较小的力轻拨塑料尺，塑料尺振动幅度小，发出声音响度小；如图b所示，用较大的力重拨塑料尺，塑料尺振动幅度大，发出声音响度大，即从a到b，塑料尺发出声音的响度变大。（2）[1]如图c到图d，拨塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度变长，塑料尺振动频率变小，频率的单位为Hz，用仪器测得c图实验声音为200，d图实验声音为80，两个数据的单位是Hz。[2]塑料尺伸出桌面的长度变长，塑料尺振动频率变慢，发出声音的音调变低。（3）若小明在d图基础上再把尺子伸出桌面的长度变长，保持拔动的力度不变，但却听不到声音，那可能的原因是尺子振动太慢，频率小于20Hz，为次声波，不在人耳听觉范围内。18．体温计用于测量人体温度。（1）体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，图中所示体温计的示数为；（2）若这支体温计没有甩过，直接去测量另一个人的体温，测量结果不可能是______；A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃（3）（填“能”或“不能”）用这支体温计测出1标准大气压下冰水混合物的温度。【答案】（1）37.5℃（2）A（3）不能【解析】【解答】（1）根据图片可知，体温计的分度值为0.1℃，则此时读数为37.5℃；（2）在体温计没有甩动的情况下，示数要么不变，要么上升，肯定不会降低，则测量结果不可能低于37.5℃，测量结果不可能是37.0℃，故A符合题意，BCD不符题意。故选A。（3）1标准大气压下的冰水混合物的温度是0℃，而体温计的量程是35~42℃，因此不能用体温计测量1标准大气压下的冰水混合物的温度。

【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数。分度值表示刻度上的一个小格表示的数值；

（2）使用体温计前一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为水银柱不会自动流回玻璃泡；

（3）体温计的量程是35℃到42℃，1标准大气压下的冰水混合物的温度是0℃。（1）体温计的一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃，因此它的读数为37℃+0.5℃=37.5℃（2）体温计没有将水银柱甩下，直接用它去测量另一人的体温，因为水银柱不会自动流回玻璃泡，若体温高于37.5℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；若体温低于37.5℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37.5℃，故测量结果不可能低于37.5℃，测量结果不可能是37.0℃，故A符合题意，BCD不符题意。故选A。（3）体温计的量程是35~42℃，1标准大气压下的冰水混合物的温度是0℃，温度远远低于体温计的量程范围，不能用体温计测量1标准大气压下的冰水混合物的温度。19．小明同学用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点由静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时︰分︰秒”）。（1）该实验的原理是；（2）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动（填“减速”、“匀速”或“加速”）；（3）根据图中信息，小车在下滑过程中AB段的运动时间为s，AB段的路程为cm，BC段的平均速度大小是cm/s；（4）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则会使所测AB段的平均速度（填“偏大”“不变”或“偏小”）；（5）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应（填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度。【答案】v=s【解析】【解答】（1）根据公式v=st可知，只要测出小车通过的路程和时间，就能计算出小车的平均速度，则该实验原理为（2）根据图片可知，AB段为4dm，时间为2s；BC端为5dm，时间为1s，则AB段路程小于BC段，但所用时间大于BC段，由v=s（3）根据图片可知，小车在AB段的时间tABAB段的路程sABC段的时间tBC平均速度vBC（4）根据题意可知，如果先释放小车，后按下停表，则会使所测的时间偏小，由v=s（5）实验时，斜面的坡度越小，则小车运动的越慢，运动时间越长，测量时间的误差越小，则为了便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度。

【分析】（1）实验中测量小车运动路程和时间，然后用路程与时间之比求速度；

（2）（3）从图中读出小车在AB和BC段通过的路程、所用时间，然后利用速度公式求出两段的平均速度，通过比较得出其运动状态；

（4）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，则计时晚了，时间变短，根据v=st分析；四、综合题（共18分。）20．在某次演习中，一门反坦克炮瞄准一辆模型坦克，开炮后经过0.5s看到炮弹在模型坦克上爆炸，再经过2.1s听到爆炸的声音。已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）大炮距模型坦克多远?（2）炮弹在空中飞行的平均速度多大?【答案】（1）解：根据题意可知，声音在空气中的传播速度是340m/s，开炮后经过0.5s看到炮弹在模型坦克上爆炸，

则大炮与模型坦克的距离为s=vt=340m/s（2）解：根据题意可知，大炮与模型坦克的距