山东省青岛市李沧区2024-2025学年八年级上学期期中物理试题（解析版）

第第页山东省青岛市李沧区2024-2025学年八年级上学期期中物理试题一、单项选择题（本题满分20分，共10小题，每小题2分）每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题目要求。1．在国际单位制中，时间和速度的基本单位分别是（）A．min、km/h B．min、m/s C．s、m/s D．h、km/h【答案】C【解析】【解答】在国际单位制中，时间的国际单位是秒，符号是s，速度的国际单位是米/秒，符号m/s，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。

【分析】根据物理量的单位分析。2．以下生活中的声音，不属于噪声的是（）A．考试时，窗外传来的汽车鸣笛声B．教室里，晨读时的朗朗读书声C．深夜里，广场上传来的歌声D．午休时，装修房间的电钻声【答案】B【解析】【解答】ACD．考试时，窗外传来的汽车鸣笛声会干扰学生考试；深夜里，广场上传来的歌声会干扰人们的休息；午休时，装修房间的电钻声会干扰人们的休息；故ACD都属于噪声，故ACD不符合题意；B．教室里，晨读时的朗朗读书声，不属于噪声，故B符合题意。故选B。

【分析】从物理学的角度来说，声音是由发声体的无规则振动产生的；

从环境保护的角度来说，凡是影响人们正常学习、生活、休息以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音都属于噪声。3．冬天，从室外走进温暖的室内，眼镜上会出现一层水雾，下列现象与此物态变化相同的是（）A．春天，冰雪消融B．夏天，从冰箱取出的冰糕冒“白气”C．秋天，早晨草叶上的霜D．冬天，冰冻的衣服直接变干【答案】B【解析】【解答】水雾的形成是空气中的水蒸气遇到冷的镜片液化现象。A.冰雪消融，是熔化现象，故A错误；B.“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的雪糕液化形成的，故B正确；C.霜的形成是凝华现象，故C错误；D.冰冻的衣服直接变干，是升华现象，故D错误。故选B。

【分析】水雾的形成是空气中的水蒸气遇到冷的镜片液化现象。4．我们能分辨人工智能语音机器人模仿的是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音的（）A．响度 B．音色 C．音量 D．音调【答案】B【解析】【解答】不同发声体的音色不同，能分辨是哪位歌唱家的歌声，主要是依据声音音色不同，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】音色是声音的特色，是辨别发声体的依据。5．关于温度计，下列说法错误的是（）A．图甲：测液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入待测液体中B．图乙：温度计读数时，视线要沿B的方向C．图丙：使用体温计测体温时，先要用手拿着体温计用力向下甩几下D．图丁：温度计的读数是38.4℃【答案】D【解析】【解答】A.图甲：温度计的玻璃泡要与被测液体充分接触，所以温度计的玻璃泡要全部浸入待测液体中，故A正确；B.图乙：温度计读数时，视线要与液柱上表面相平，否则会造成读数错误，故B正确；C.图丙：由于体温计有缩口，水银不能自动流回玻璃泡，所以在测温前，先要用手拿着体温计用力向下甩几下，故C正确；D.图丁：温计的分度值为0.1℃，示数为37.6℃，故D错误。故选D。

【分析】使用温度计时：①首先要估计被测物体的温度，不能在温度计的测量范围之外；

②温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，不能离开被测液体；

③读数时，视线应与温度计液柱的液面相平；

④体温计的测量范围是37℃-42℃，由于体温计有缩口，使用体温计前，要先甩几下，使水银液柱回到玻璃泡中，如果不甩几下，就用来测量体温，如果该病人的体温低于体温计中的数据，则读出的数据就是前一个病人的体温数据；如果该病人的体温高于体温计中的数据，则读出的数据为该病人的体温。6．在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是（）A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，分度值的下一位数值估计不准确D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线【答案】C【解析】【解答】A：测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行，是测量中的错误，A不符合题意；

B：测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度，刻度尺使用错误，A不符合题意；

C：读数时，分度值的下一位数值估计不准确，会造成误差，C符合题意；

D：读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线，读数错误，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】根据使用刻度尺的要求和读取示数的要求解答。7．某同学先后5次测量同一个小球的直径，其测量结果分别为1.75cm、1.75cm、1.78cm、1.76cm，1.84cm，则小球的直径为（）A．1.75cm B．1.76cm C．1.77cm D．1.78cm【答案】B【解析】【解答】观察数据发现，1.84cm的准确值与其它数据相差较大，是错误数据，应该去掉；为减小长度测量的误差，应对剩下的数据求平均值，则小球的直径是：1.75故B正确，ACD错误。故选B。

【分析】为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。8．五千年的华夏文明，创造了无数的诗歌辞赋，我们在欣赏这些诗歌辞赋时，还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律，下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解（）A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——说明声音可以传递信息B．“不敢高声语，恐惊天上人”———“高声”是指声音的音调高C．“不疑行舫动，唯看远树来”——“远树来”是以河岸为参照物的D．“露似真珠月似弓”——露实际是小水珠，是由冰熔化形成的【答案】A【解析】【解答】A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息，故A正确；B．“不敢高声语，恐惊天上人”中“高声”是指声音的响度大，故B错误；C．“不疑行舫动，唯看远树来”中，以行舫为参照物，树位置发生改变，所以“远树来”是以行舫为参照物的，故C错误；D．“露似真珠月似弓”，露是空气中水蒸气遇冷液化成的小水珠，故D错误。故选A。

【分析】（1）声音可以传递信息，也可传递能量；

（2）响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关，振幅越大，响度越大；

（3）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止；

（4）物质从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热。9．如图是某物质熔化的图象，从图中可知，下列说法中错误的是（）A．它的熔点是80℃B．熔化过程持续了5minC．该物质是晶体，CD段该物质可以发生汽化现象D．其中BC段是熔化过程，物质处于固液共存状态，温度保持不变，不需要吸热【答案】D【解析】【解答】AC．由图象可知，该物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持在80℃不变，则该物质是晶体，且熔点为80℃，该物质在在C点完全熔化，在CD段处于液态，在此过程中，物质虽然没有沸腾，但可以蒸发，所以可以发生汽化现象，故AC正确；BD．由图象可知，BC段是熔化过程中，物质处于固液共存状态；从第5min开始熔化，到10min完全熔化，所以熔化时间为故选D。

【分析】（1）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有，熔点是晶体固态时的最高温度、液态时的最低温度；

（2）根据晶体在熔化过程中温度保持不变的特点进行分析；若在熔化前，则为固态，若熔化过程，则为固液共存态，若完全熔化完后，则处于液态；

（3）晶体熔化过程中不断吸热，但温度不变。10．物理兴趣小组的组员们对甲、乙、丙、丁这四个沿直线运动的物体的平均速度进行了测量，其中甲、乙、丙的运动时间相等，甲、丁的运动时间之比为2︰5，则它们各自的平均速度关系为（）A．v甲＜v乙＜v丙＜v丁 B．v甲=v丁＜v乙＜v丙C．v丙=v乙=v甲=v丁 D．无法判断【答案】B【解析】【解答】甲、丁的运动时间之比为2︰5，设甲的运动时间为2t，丁的运动时间为5t，由图可知，s甲=20m，s丁=50m，甲的速度为：v丁的速度为：v比较可知，v甲=v丁；由图可知，相同时间内，甲乙丙运动的路程为s甲＜s乙＜s丙，根据v=st可得，v甲＜v乙＜v丙；故v甲=v丁＜v乙＜v故选B。

【分析】（1）由图可知，甲、乙、丙、丁运动的路程，由题意可知，四者的时间关系，根据v=st分析得出甲、乙、丙、丁运动速度的大小。二、多项选择题（本题满分15分，共5小题）每小题给出的四个选项中，有2～3个选项符合题目要求，每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分。11．冬天，黑龙江伊春市的气温可达到﹣33℃，当地很多人玩起了“泼水成冰”的游戏。“泼水成冰”游戏需要用滚烫的开水在﹣30℃以下的极寒环境中才能成功。下列说法正确的是（）A．用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气B．图中水蒸气在极寒环境下，遇冷可以直接凝华成小冰晶C．“泼水成冰”中小冰晶的形成过程需要吸热D．水变成水蒸气的过程是升华【答案】A,B【解析】【解答】AB.用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内提供大量的水蒸气，在极寒环境下，水蒸气迅速遇冷直接凝华成小冰晶，形成“泼水成冰”的效果，故AB正确；C.“泼水成冰”属于凝华现象，此过程要放热，故C错误；D.水变成水蒸气，是由液态变成气态，属于汽化，故D错误。故选AB。

【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，熔化需要吸热；

（2）物质由液态变成固态的过程叫凝固，凝固需要放热；

（3）物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；

（4）物质从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；

（5）物质从气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华要放热；

（6）由固态直接变成气态的过程叫升华，升华需要吸热。12．关于甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是（）A．甲图中，清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量B．乙图中，发声的音叉激起水花说明声音的音调是由振动的频率决定C．丙图中，某昆虫的翅膀在2s内振动了600次，人类能听到该频率的声音D．丁图中，两种波形图能说明两种声音的音色不同【答案】A,C,D【解析】【解答】A.甲图中，清洗眼镜使用的是超声波，说明声能够传递能量，故A正确；B.乙图中，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的，故B错误；C.丙图中，人的听觉范围为20Hz~20000Hz，昆虫的翅膀在2s内振动了600次，则频率为300Hz，300Hz在人类能听到的频率范围内，故C正确；D.丁图中，两种波形图的振幅相同，响度相同；完成一次振动所需的时间相同，频率相同，则音调相同；但在每次振动中，波形不同，即音色不同，故D正确。故选ACD。

【分析】（1）声音可以传递信息，也可以传递能量；

（2）一切声音都是由物体振动产生的；

（3）频率是物体1s振动的次数，翅膀2s内振动了600次，可以求出频率；人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz；

（4）通过波形图中的振幅、频率和振动过程中波形的变化可以确定这两种声音的异同点。13．小明和小光同学在风景如画的白沙河运动公园骑自行车。如图所示是他们在某段路面上的速度随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A．小光做匀速运动B．以路边的垂柳为参照物，小光是运动的C．0~20s两人所通过的路程相等D．第20s时，两人的速度相等【答案】A,B,D【解析】【解答】A．v﹣t图像中，平行于t轴的直线，表示物体做匀速直线运动，故小光做匀速运动，故A正确；B．以路边的垂柳为参照物，小光的位置在不断改变，小光是运动的，故B正确；C．根据s=vt可知，物体的v﹣t图像与时间轴围成的面积就是物体通过的路程，0~20s两人的v﹣t图像与时间轴围成的面积不等，则0~20s两人所通过的路程不相等，故C错误；D．第20s时，小明和小光同学的速度都为3m/s，说明两人的速度相等，故D正确。故选ABD。

【分析】（1）v-t图像中，小光的图线为水平直线，故小光做匀速运动，小明的图线为倾斜直线，故小明做加速运动；

（2）物体相对于参照物的位置发生变化，是运动的；

（3）根据s=vt可知物体的v-t图像与时间轴围成的面积就是物体通过的路程；

（4）第20s时，两图线相交，故两人的速度相等。14．水是生命之源，其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化，且循环往复，以下关于水的物态变化及吸放热，解释正确的是（）A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴悬浮在高空形成云C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠，最后可能形成冰雹降落地面D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，以雪花形式落回地面【答案】B【解析】【解答】A．阳光普照海洋，海水吸热，从液态变成气态发生汽化形成水蒸气，故A错误；B．水蒸气上升到高空，水蒸气遇冷会液化成小水滴，悬浮在高空形成云，故B正确；C．小水滴遇到更冷的气流迅速放热，从液态变成固态发生凝固形成冰雹降落地面，故C错误；D．冬天，水蒸气急剧降温，从气态直接变成固态发生凝华成小冰晶，以雪花形式落回地面，故D错误。故选B。

【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化，物质从液态变为固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质从气态变为液态的过程叫做液化；物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质从气态直接变为固态的过程叫凝华。15．学校某兴趣小组做了图甲、图乙所示的实验来探究碘的升华现象，图甲实验中将碘锤放入热水中加热，图乙实验中将碘锤放在酒精灯上加热。已知常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯外焰的温度约为800℃。下列说法正确的是（）A．图甲实验中，水浴法加热的主要目的是使碘锤受热均匀B．两次实验中的碘锤中都会出现紫色碘蒸气C．图甲实验中，不会出现碘的熔化现象D．图乙实验不能证明碘从固态直接变为气态【答案】B,C,D【解析】【解答】实验中水浴法加热的主要目的是使碘锤的温度低于碘的熔点，图乙实验将碘锤放在酒精灯上加热，由于酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点，所以出现的碘蒸气可能是碘先熔化后汽化形成的，因此只有图甲实验证明碘能从固态直接变为气态，而图乙实验不能证明碘从固态直接变为气态，故A错误，BCD正确。故选BCD。

【分析】物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华。三、填空题（本题满分21分，共7题）16．古诗《小儿垂钓》中写道：“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”钓鱼的小儿面对路人的询问，只是招招手默不作声，如图所示，这是因为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播。“遥招手”、“不应人”是在减弱噪声。【答案】水；声源处【解析】【解答】钓鱼的小儿害怕路人说话的声音惊吓鱼儿，这是因为他知道人的声音先经空气传播到水中，然后再经水传播而被鱼听到，声音不仅能在空气中传播，还能在水中传播；“遥招手”、“不应人”，是在声源处减弱噪声。

故答案为：液体；声源处。

【分析】（1）声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体；

（2）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处。17．2022年11月1日4时27分，梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接，中国空间站三舱主体结构就此组装完成。对接完成后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱是的；以地球为参照物，梦天实验舱是的；可见物体的运动和静止是。【答案】静止；运动；相对的【解析】【解答】梦天实验舱与天和核心舱顺利实现交会对接后，以天和核心舱为参照物，梦天实验舱位置没有发生改变，所以是静止的；以地球为参照物，梦天实验舱的位置发生了改变，可见物体的运动和静止是相对的。

故答案为：静止；运动；相对的。

【分析】物体相对于参照物的位置没有发生变化，物体是静止的。物体相对于参照物的位置发生变化，物体是运动的。物体的运动和静止是相对的。18．为了解除旱情，用干冰来进行人工降雨，干冰在空气中变成二氧化碳气体的过程叫做，这一过程需要，使周围的温度降低，水蒸气遇冷成小水珠。【答案】升华；吸热；液化【解析】【解答】干冰在空气中遇热由固体的二氧化碳变为二氧化碳气体的过程叫做升华，这一过程需要吸收热量，使周围的温度降低，水蒸气遇冷液化成小水滴。

故答案为：升华；吸热；液化。

【分析】（1）物质由由固态直接变为气态叫升华，生化需要吸热；

（2）物质由气态变为液态叫液化，液化需要放热。19．图中记录了两辆汽车在平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，根据记录完成下列问题：（1）甲汽车做直线运动，乙汽车做直线运动；（2）甲车的平均速度大小是m/s，乙汽车前20s的平均速度大小是m/s；（3）前40s，甲车的平均速度（选填“大于”“等于”或“小于”）乙车的平均速度。【答案】（1）匀速；变速（2）15；11.75（3）等于【解析】【解答】（1）甲车在任意相等的的时间内通过的路程都相等，所以甲做匀速直线运动；乙车在任意相等的时间内通过的路程不相等，所以乙车做变速直线运动；（2）由图可知，甲车在40s内运动了600m，甲车的平均速度大小为：v乙车在前20s内运动了235m，乙车的平均速度大小为：v（3）由图可知，前40s，两车的路程和时间都相同，所以甲车的平均速度等于乙车的平均速度。

故答案为：（1）匀速；变速；（2）15；11.75；（3）等于。

【分析】甲车在相同时间内通过的路程都相等，乙车在相同时间内通过的路程不相等，据此判断其运动形式；利用v=s（1）[1][2]甲车在任意相等的10s内通过的路程都是150m，所以甲做匀速直线运动；乙车在任意相等的10s内通过的路程越来越大，所以乙车做变速直线运动。（2）[1][2]由图可知，甲车在40s内运动了600m，平均速度大小为v乙车在前20s内运动了235m，平均速度大小为v（3）由图可知，前40s，两车路程相同，根据v=s20．上课时，老师告诉同学们在家里烧水时一定要注意安全，防止烫伤。老师还告诉同学们100℃的水蒸气往往比100℃的水烫伤更厉害，这是因为100℃水蒸气（填物态变化）为同温度的水，对外热。【答案】液化；放【解析】【解答】100℃的水蒸气往往比100℃的水烫伤更厉害，这是因为100℃水蒸气液化为同温度的水时，会对外放出热量；所以在家里烧水时一定要注意安全，防止烫伤。

故答案为：液化；放。

【分析】物质由气态变为液态叫液化，液化要放热。21．2024年4月16日，我国第一艘自主建造的极地科考破冰船“雪龙2号”顺利完成中国第40次南极科学考察任务返回上海港。当“雪龙2号”在海中某处停泊时用声呐系统向海底竖直发射超声波，6s后接收到回声波，则此处海水的深度为m，超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距离，是因为声能传递。利用此种方法（选填“能”或“不能”）测量地球和月球之间的距离，这是因为。【答案】4500；信息；不能；真空不能传播声音【解析】【解答】由v=st可得，此处海水的深度为：超声波根据声信号往返时间可以确定目标的距离，是因为声音能够传递信息；利用此方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为月球周围是真空，真空不能传声。

故答案为：4500；信息；不能；真空不能传播声音。

【分析】（1）声音在海水中的速度和从发射到接收的时间已知，利用s=vt可以得到海水的深度；

（2）声音可以传递信息，也可以传递能量；

（3）声音的传播需要介质，真空不能传播声音。22．在跨学科实践活动中，小明想比较几种材料（隔音棉、锡纸、泡沫塑料）的隔音性能，可利用的器材还有：音叉、音乐盒、机械闹钟、鞋盒、分贝仪、刻度尺。（1）在本实验中最适合作声源的是。（2）小明将声源放入鞋盒内，分别在其四周塞满待测材料。他设想了几种实验方案：方案A：让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。方案B：将分贝仪放在距鞋盒一定距离处，分别测出声音的响度。方案C：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止你认为实际操作中最佳的方案是。【答案】（1）机械闹钟（2）C【解析】【解答】（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，最适合做本实验的声源；

（2）靠听到声音的响度判断具有很大的误差，方案不适合，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性；

故答案为：（1）机械闹钟；（2）C。【分析】（1）根据声源应该选择声音稳定，有节奏的声音进行解答；（2）实验方案中要能直观的比较，靠听到声音的响度来直观感觉不恰当，而测量听不到声音的距离较为直观，具有可靠性。（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，故在本实验中机械闹钟最适合作声源。（2）靠听到声音的响度判断不是太直观，具有很大的误差，而测量听不到声音的距离较为直观，故最佳的方案是方案C。四、实验探究题（本题满分30分，共5题）23．小光在实验室里进行了“影响蒸发快慢的因素”的实验探究。（1）以下是部分操作过程：①在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上的酒精；②使玻璃板A上的酒精表面积变大，玻璃板B不作处理，并保持其它条件不变；③观察两块玻璃板上酒精蒸发的快慢。（2）上述实验中观察到玻璃板上的酒精蒸发得快些，说明蒸发快慢与有关。（3）小光在进行实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会，这是由于酒精蒸发过程中需要造成的。【答案】（1）等量（2）A；液体表面积（3）变小；吸热【解析】【解答】（1）①根据控制变量法可知，应在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上等量的酒精；（2）上述实验中观察到玻璃板A上的酒精蒸发得快些，说明蒸发快慢与液体表面积有关。（3）实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会变小，这是由于酒精蒸发过程中需要吸热造成的。故答案为：（1）等量；（2）A；液体表面积；（3）变小；吸热。

【分析】（1）（2）影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度。利用控制变量法可对实验过程进行分析。

（3）蒸发吸热，具有致冷作用。（1）根据控制变量法的要求，应在两块相同的玻璃板A、B上，同时滴上等量的酒精。（2）[1][2]由实验操作知道，这是为了探究蒸发快慢与液体表面积的关系。由于其它条件相同，A的表面积大，所以会观察到玻璃板A上的酒精蒸发得快些。（3）[1][2]实验时不小心将温度计的玻璃泡浸入了酒精中，将其拿出后，温度计的示数会暂时变小，这是因为酒精蒸发吸热造成的。24．小明同学在学习声现象时，做了以下几个探究实验。（1）如图甲所示，扬声器发声后，本来静止的小纸片会跳动起来，这说明；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明可以传声；（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到的铃声将会逐渐。由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：；（4）如图丁所示，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面，用力拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到了直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了如图（选填“A”或“B”）所示的实验操作方法；小明规范实验操作后，拨动直尺，观察直尺振动快慢的同时听直尺发出的声音，接着增大直尺伸出桌面的长度，再次将直尺按压相同的幅度，小明观察到直尺的振动变，直尺发出声音的音调变。【答案】（1）声音是由物体的振动产生的（2）空气（3）减小；真空不能传声（4）B；慢；低【解析】【解答】（1）如图甲所示，扬声器发声后，本来静止的小纸片会跳动起来，这说明声音是由物体的振动产生的；（2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声。（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声将会逐渐减小。由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。这是在实验的基础上通过科学推理得出的结论。（4）小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面，用力拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到了直尺拍打桌面发出的声音，说明钢尺没有被紧压在桌面上，这是由于小明采用了如图B所示的实验操作方法。接着增大直尺伸出桌面的长度，再次将直尺按压相同的幅度，其振动部分的质量越大，小明观察到直尺的振动变慢，而音调的高低与物体振动频率有关，振动频率越低，音调越低，所以直尺发出声音的音调变低。

故答案为：（1）声音是由物体的振动产生的；（2）空气；（3）减小；真空不能传声；（4）B；慢；低。

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的。

（2）声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质。

（3）真空不能传声。

（4）声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关。（1）扬声器发声后，本来静止的小纸片会跳动起来，这说明声音是由物体的振动产生的。（2）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明空气可以传声。（3）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到铃声将会逐渐减小。由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。（4）[1]小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面，用力拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到了直尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了如图B所示的实验操作方法。[2][3]接着增大直尺伸出桌面的长度，再次将直尺按压相同的幅度，小明观察到直尺的振动变慢，直尺发出声音的音调变低。25．小明同学用如图所示的实验装置，研究海波熔化时温度的变化规律。（1）安装实验器材时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，目的是使试管内的海波；（3）下表是实验中记录的数据：时间/min012345678910温度/℃4042444648484848495051根据表中的实验数据可知，海波的熔点是，海波熔化过程所用时间为min，海波在第6分钟时处于状态。【答案】（1）自下而上（2）受热均匀（3）48℃；3；固液共存【解析】【解答】（1）加热时需要用酒精灯的外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度和石棉网，再固定试管的位置，最后调整温度计的高度，使其放在被测物质中，玻璃泡不能碰到容器底和侧壁，所以要按照自下而上的顺序安装器材；（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，目的是使试管内的海波受热均匀；（3）根据表中的实验数据可知，从4~7min过程中，温度保持48℃不变，说明海波的熔点为48℃，海波熔化过程所用时间为：t=7min-4min=3min海波在第6分钟时，物质处于熔化过程，处于固液共存态。

故答案为：（1）自下而上；（2）受热均匀；（3）48℃；3；固液共存。

【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；

（2）水浴法的优点：受热均匀；

（3）掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；从开始熔化到熔化结束的时间为熔化时间，晶体在熔化过程中处于固液共存态。（1）酒精灯需用外焰加热，所以先放好酒精灯，再固定铁圈的高度，最后调整温度计的高度，使其放在被测物质中，不要碰到容器底和侧壁，所以要按照自下而上的顺序安装器材。（2）将装有海波的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热，海波受热更均匀，并且温度变化比较慢，便于测量并记录实验温度。（3）[1][2][3]由表格中数据知道，从4~7min过程中，温度保持48℃不变，则熔点为48℃，海波熔化过程所用时间为7min-4min=3min则第6min时，物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。26．小明同学用如图（1）所示的实验装置，探究水的沸腾实验。小明同学从90℃开始计时测得的实验数据如下表：时间/min0123456789温度℃90929496989898989898（1）为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，热水中温度计的示数如图（2），此时温度计的示数为℃；（2）在观察水的沸腾过程中，小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图（3）甲和乙所示是水在沸腾前的情况；（3）根据表格中的数据，在图中绘制出水的温度随时间变化的图象；（4）根据图象得出水沸腾时温度变化的特点是；（5）根据表格数据可知，水的沸点是℃，说明此时的大气压1个标准大气压。【答案】（1）68（2）乙（3）（4）温度不变（5）98；低于【解析】【解答】（1）如图（2）所示，温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为68℃；（2）水在沸腾前，烧杯下部分温度高，上部分温度较低，根据物体的热胀冷缩性质可知，气泡的体积越来越小，故图乙为水在沸腾前的情况；（3）根据表格中的数据，利用描点法画出水的温度随时间变化的图象，如图所示：（4）由表中数据可知，在持续加热的过程中，从第4min开始水开始沸腾，且温度保持不变，故水沸腾时温度变化的特点是温度不变。（5）根据表格数据可知，水的温度升高到98℃保持不变，故水的沸点是98℃，由于标准大气压下水的沸点为100℃，说明此时大气压低于标准大气压。

故答案为：（1）68；（2）乙；（3）（4）温度不变；（5）98；低于。

【分析】（1）液体沸腾时持续吸热，温度不变，不变的温度叫做沸点，液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高；

（2）液体沸腾时气泡自下而上逐渐变大，到液面上破裂，沸腾前气泡自下而上逐渐变大。（1）如图（2）所示，温度计分度值为1℃，示数为68℃。（2）水在沸腾前，烧杯下部分温度高，上部分温度较低，气泡上升过程中，里面水蒸气遇冷液化，气泡的体积越来越小，故图乙为沸腾前的情况。（3）由表中数据可知，利用描点法画出水的温度随时间变化的图象，如图所示：（4）由表中数据可知，从第4min开始水的温度保持不变，说明水沸腾，所以水在沸腾时需要继续吸热但温度不变。（5）[1][2]根据表格数据可知，水的温度升高到98℃就不再升高，因此水的沸点是98℃，由于标准大气压下水的沸点为100℃，气压越低，沸点越低，所以此时大气压低于标准大气压。27．小明利用如图所示的实验装置，测量小车运动的平均速度。（1）该实验测小车平均速度的原理是。（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较。（3）由图中信息可知：vAC=m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC比真实值偏。（5）某同学让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是的（选填“正确”或“错误”）。（6）为使测量更准确、数据更直观，用位移传感器进行实验，得到小车整个下滑运动的v﹣t图象与图中相似。A． B．C． D．【答案】（1）v=s（2）小（3）0.3（4）大（5）错误（6）B【解析】【解答】（1）测量小车平均速度的原理是速度公式v=s（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较小；（3）由图可知，AC段的路程为：sAC段所用的时间为tAC=3sv（4）如果让小车过了A点后才开始计时，那么计时的时间就会偏小，由于测量的路程不变，根据v=st可知，所测AC段的平均速度v（5）某同学让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是错误的，原因是小车在斜面做加速运动，在B点时有速度，导致测出小车在BC段的时间不准；（6）由于小车在斜面做加速运动，速度一直增加，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

故答案为：（1）v=st；（2）小；（3）0.3；（4）大；（5）错误；（6）B。

【分析】（1）测量平均速度的实验原理是：v=st；

（2）斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在