三年级应用题专项训练题集

三年级应用题专项训练题集亲爱的小朋友们，应用题是数学学习中非常重要的一部分，它能帮助我们把学到的数学知识运用到实际生活中去，解决身边的问题。要想熟练掌握应用题的解法，除了理解题意，更重要的是多做练习，积累经验。下面，我们就一起来进行一些专项训练吧！一、解题步骤要记牢在开始做题之前，我们先来回顾一下解应用题的基本步骤，这可是解决应用题的“敲门砖”哦！1.仔细读题：至少读两遍题目，第一遍了解大意，第二遍找出题目中的已知条件和要求的问题是什么。圈出关键词，比如“一共”、“还剩”、“平均”、“比……多”、“比……少”等等。2.分析数量关系：想一想，已知条件之间有什么关系？要求这个问题，需要用到哪些已知条件？是用加法、减法、乘法还是除法呢？或者是几种方法的组合？3.列式计算：根据分析出的数量关系，列出正确的算式并进行计算。计算时一定要细心哦！4.检查验算：算完之后，别忘了检查一下。看看算式列得对不对，计算结果对不对，单位名称有没有写，最后还要写上答句。二、专项训练题集（一）一步计算应用题这类题目比较简单，通常只需要一步运算就能得出答案，主要考察我们对基本数量关系的理解。1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有25本，科技书有18本。故事书和科技书一共有多少本？2.妈妈买了30个苹果，小明吃了5个，还剩下多少个苹果？3.一个文具盒8元钱，买6个这样的文具盒需要多少钱？4.把42颗糖平均分给7个小朋友，每个小朋友能分到几颗糖？5.小红有15张贴画，小丽比小红多7张，小丽有多少张贴画？（二）两步计算应用题两步计算应用题需要我们连续进行两次运算才能得到答案，关键在于找到中间隐藏的问题。1.二年级有男生28人，女生24人。如果每8人一组进行活动，可以分成多少组？2.妈妈带了100元钱去超市，买蔬菜用去28元，买水果用去35元。妈妈还剩下多少钱？3.学校买来6盒钢笔，每盒有8支，发给老师30支后，还剩下多少支钢笔？4.小明看一本故事书，每天看9页，看了5天，还剩下36页没看。这本书一共有多少页？5.果园里有桃树45棵，苹果树比桃树少16棵，两种树一共有多少棵？（三）“比多比少”应用题这类题目要注意谁和谁比，谁多谁少，弄清楚是用加法还是减法。1.动物园里有猴子32只，熊猫比猴子少25只，熊猫有多少只？猴子和熊猫一共有多少只？2.小红跳了78下绳子，小明比小红少跳12下，小强比小明多跳9下。小强跳了多少下？3.商店里有篮球56个，足球比篮球多14个，排球比足球少9个。排球有多少个？4.草地上有白兔27只，黑兔比白兔多8只，灰兔比黑兔少5只。灰兔有多少只？5.三年级（1）班有学生45人，三年级（2）班比（1）班少3人，两个班一共有多少人？（四）倍数问题应用题理解“倍”的含义是解决这类问题的关键。求一个数的几倍是多少用乘法，求一个数是另一个数的几倍用除法。1.小红今年7岁，妈妈的年龄是小红的5倍。妈妈今年多少岁？2.学校花坛里有月季花12盆，菊花的盆数是月季花的3倍。菊花有多少盆？月季花和菊花一共有多少盆？3.饲养场养了24只鸭子，养的鸡的只数是鸭子的4倍。饲养场养了多少只鸡？鸡比鸭子多多少只？4.一个书包36元，一支钢笔9元。书包的价钱是钢笔的几倍？5.小明有8本漫画书，小亮的漫画书是小明的2倍，小军的漫画书比小亮多5本。小军有多少本漫画书？（五）生活场景应用题数学来源于生活，也应用于生活。让我们来解决一些生活中的实际问题吧！1.同学们去公园划船，每条船限坐6人，全班40人，租7条船够吗？2.一块橡皮5角钱，一支铅笔8角钱。小明买了2块橡皮和一支铅笔，一共需要多少钱？（提示：先统一单位）3.食堂阿姨要包60个饺子，已经包了28个，剩下的要在8分钟内包完，平均每分钟要包多少个？4.一根绳子长2米，第一次用去50厘米，第二次用去60厘米，这根绳子还剩多少厘米？5.李老师买了4盒彩笔，每盒12支，奖给优秀学生25支，还剩下多少支彩笔？三、参考答案与提示做完题目后，一定要记得对照答案检查，并思考自己错在哪里哦！（一）一步计算应用题1.25+18=43（本）答：故事书和科技书一共有43本。2.30-5=25（个）答：还剩下25个苹果。3.8×6=48（元）答：买6个文具盒需要48元。4.42÷7=6（颗）答：每个小朋友能分到6颗糖。5.15+7=22（张）答：小丽有22张贴画。（二）两步计算应用题1.28+24=52（人）52÷8=6（组）……4（人）答：可以分成6组（余下4人也需一组，共7组）。（提示：先算总人数）2.28+35=63（元）100-63=37（元）答：妈妈还剩下37元。（提示：先算一共用去多少钱）3.6×8=48（支）48-30=18（支）答：还剩下18支钢笔。（提示：先算钢笔总数）4.9×5=45（页）45+36=81（页）答：这本书一共有81页。（提示：先算已看页数）5.45-16=29（棵）45+29=74（棵）答：两种树一共有74棵。（提示：先算苹果树的棵数）（三）“比多比少”应用题1.32-25=7（只）32+7=39（只）答：熊猫有7只，猴子和熊猫一共有39只。2.78-12=66（下）66+9=75（下）答：小强跳了75下。3.56+14=70（个）70-9=61（个）答：排球有61个。4.27+8=35（只）35-5=30（只）答：灰兔有30只。5.45-3=42（人）45+42=87（人）答：两个班一共有87人。（四）倍数问题应用题1.7×5=35（岁）答：妈妈今年35岁。2.12×3=36（盆）12+36=48（盆）答：菊花有36盆，一共有48盆。3.24×4=96（只）96-24=72（只）答：养了96只鸡，鸡比鸭子多72只。4.36÷9=4答：书包的价钱是钢笔的4倍。5.8×2=16（本）16+5=21（本）答：小军有21本漫画书。（五）生活场景应用题1.6×7=42（人）42>40答：租7条船够了。（提示：先算7条船能坐多少人）2.5角+5角=10角=1元1元+8角=1元8角答：一共需要1元8角。（或：5×2+8=18角=1元8角）3.60-28=32（个）32÷8=4（个）答：平均每分钟要包4个。4.2米=200厘米200-50-60=90（厘米）答：还剩90厘米。5.12×4=48（支）48-25=23（支）答：还剩下23支彩笔。四、温馨提示小朋友们，应用题的世界非常奇妙，也充满了挑战。想要提高解题能力，没有捷径，只有多思考、多练习、多总结