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文档简介
[南京市]2025徐州医科大学招聘专职辅导员6人笔试历年参考题库典型考点附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、下列词语中,没有错别字的一组是:A.寒暄竣工针砭时弊B.脉搏松弛一愁莫展C.震撼凑合默守成规D.迁徙痉挛穿流不息2、填入横线处的词语,最恰当的一项是:
随着科技的发展,人工智能正在______传统行业的边界,催生出许多新的商业模式。A.突破B.打破C.跨越D.消除3、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发,爸爸笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C.基础知识到底扎实不扎实?这对以后的继续深造有着重要的影响。D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。4、下列成语与其蕴含的哲学原理对应错误的是:A.刻舟求剑——否认运动的绝对性B.掩耳盗铃——主观唯心主义C.郑人买履——教条主义D.望梅止渴——意识对物质具有决定作用5、下列关于中国古代文学常识的表述,正确的是:A.《史记》是我国第一部编年体通史B.“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王C.苏轼是豪放派词人的代表,其代表作有《雨霖铃》D.《红楼梦》又名《石头记》,作者是吴敬梓6、下列哪项不属于公文的主要特点?A.法定作者B.特定效力C.规范体式D.情感丰富7、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是:
①辛亥革命②戊戌变法③五四运动④南昌起义A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.①③②④8、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗蕴含的哲理是:A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验真理的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿9、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是:
A.炽热(zhì)粗犷(guǎng)锲而不舍(qiè)
B.慰藉(jiè)倔强(jué)参差不齐(cēn)
C.氛围(fèn)创伤(chuāng)自怨自艾(yì)
D.档案(dàng)惩罚(chěng)强词夺理(qiǎng)A.A项B.B项C.C项D.D项10、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
①我们要______历史,才能开创未来。
②这项政策______了广大群众的利益。
③他说话做事总是______,从不拖泥带水。A.铭记涉及干脆B.牢记关联利落C.铭记关乎利落D.牢记涉及干脆11、下列句子中,没有语病的一项是:
A.通过这次培训,使我提高了业务能力。
B.能否坚持锻炼,是身体健康的关键。
C.我们要防止类似事故不再发生。
D.图书馆收藏了大量鲁迅先生的著作。A.A项B.B项C.C项D.D项12、下列各句中,标点符号使用正确的一项是:
A.这次会议的主题是:创新、发展、共赢。
B.“快走吧!”他说:“不然要迟到了。”
C.我不知道这条路是否能走通?但我决心走下去。
D.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我熟悉的。A.A项B.B项C.C项D.D项13、下列成语使用恰当的一项是:
A.他在台上夸夸其谈,赢得了观众的阵阵掌声。
B.这篇文章观点新颖,可谓是不刊之论。
C.他对这件事漠不关心,真是不可理喻。
D.雨后初晴,空气清新,令人心旷神怡。A.A项B.B项C.C项D.D项14、下列文学常识表述错误的是:
A.《史记》是我国第一部纪传体通史。
B.李白被誉为“诗仙”,杜甫被誉为“诗圣”。
C.《红楼梦》的作者是曹雪芹和高鹗。
D.“唐宋八大家”中包括苏轼和辛弃疾。A.A项B.B项C.C项D.D项15、下列推理形式正确的是:
A.所有金属都导电,铜是金属,所以铜导电。
B.如果下雨,地就会湿;地湿了,所以下雨了。
C.只有年满18岁,才有选举权;他有选举权,所以他未满18岁。
D.有些学生是党员,有些党员是干部,所以有些学生是干部。A.A项B.B项C.C项D.D项16、下列图形规律中,与其他三项不同的一项是:
(注:此处以文字描述图形特征)
A.正方形
B.圆形
C.等边三角形
D.长方形A.A项B.B项C.C项D.D项17、下列事件中,属于必然事件的是:
A.明天会下雨
B.掷一枚硬币,正面朝上
C.太阳从东方升起
D.买彩票中奖A.A项B.B项C.C项D.D项18、下列做法符合可持续发展理念的是:
A.大量开采地下水以满足城市用水需求
B.推广使用一次性塑料制品以减少清洗成本
C.实施垃圾分类回收,提高资源利用率
D.围湖造田以增加耕地面积A.A项B.B项C.C项D.D项19、下列词语中,没有错别字的一组是:A.松弛挖墙脚一诺千金B.脉搏凑份子声名雀起C.震撼老两口美轮美焕D.精粹水蒸气额手称庆20、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是:
我们要______传统美德,______时代精神,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。A.继承弘扬B.传承发扬C.沿袭倡导D.承袭提倡21、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A.这次会议讨论了三个问题:一是资金问题;二是技术问题;三是人员问题。B.“快回来!”他大声喊道:“天要下雨了。”C.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我熟悉的。D.我不知道这条路是否能走通?但我一定要坚定不移地走下去。22、下列各句中,没有语病的一句是:A.通过这次活动,使同学们增强了集体荣誉感。B.能否保护好水资源,是人类可持续发展的关键。C.为了防止这类事故不再发生,我们加强了管理。D.他的演讲不仅内容充实,而且语言生动,深受听众喜爱。23、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”出自哪位历史人物之口?A.孔子B.孟子C.刘备D.诸葛亮24、下列文学常识表述错误的一项是:A.《史记》是我国第一部纪传体通史。B.《诗经》是我国第一部诗歌总集。C.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文。D.《左传》是我国第一部国别体史书。25、从逻辑关系上看,“医生”与“医院”的关系类似于:A.教师:学校B.农民:土地C.工人:工厂D.司机:汽车26、如果所有A都是B,有些B是C,那么以下哪项一定为真?A.有些A是CB.所有A都是CC.有些C是BD.所有C都是A27、下列关于公文写作的说法,正确的是:A.请示可以一文多事B.报告可以在汇报工作时提出请求事项C.函适用于不相隶属机关之间商洽工作D.通知只能用于下行文28、下列哪项不属于高校辅导员的主要工作职责?A.思想理论教育和价值引领B.党团和班级建设C.专业课教学与科研指导D.学风建设与学业指导29、“三全育人”理念中的“三全”具体指什么?A.全员、全过程、全方位B.全面、全程、全域C.全体、全天、全科D.全校、全院、全班30、根据心理学常识,当个体面临两个都想要但只能选择其一的目标时产生的冲突称为?A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突31、下列哪项体现了“因材施教”的教育原则?A.对所有学生采用统一的教学进度B.根据学生的个性差异进行针对性指导C.仅关注成绩优异的学生D.强制所有学生参加相同的社团活动32、在公文写作中,用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的文种是?A.请示B.报告C.通知D.函33、马克思主义哲学的根本特征是?A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性34、下列成语与其蕴含的哲学原理对应错误的是?A.刻舟求剑——静止地看问题B.拔苗助长——违背客观规律C.掩耳盗铃——主观唯心主义D.画饼充饥——物质决定意识35、高校学生突发事件处理的首要原则是?A.查明真相B.追究责任C.生命至上D.维护声誉36、根据《高等教育法》,高等学校的中心工作是?A.科学研究B.人才培养C.社会服务D.文化传承37、下列关于公文格式的说法,错误的是:A.公文标题由发文机关名称、事由和文种组成B.主送机关应使用全称或规范化简称C.附件说明位于正文之后、落款之前D.成文日期以负责人签发的日期为准38、“十四五”时期,我国经济社会发展必须遵循的原则不包括:A.坚持党的全面领导B.坚持以人民为中心C.坚持高速增长D.坚持深化改革开放39、下列诗句中,描写秋季景色的是:A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷40、下列关于计算机病毒的叙述,正确的是:A.计算机病毒是一种生物病毒B.计算机病毒只能破坏软件,不能破坏硬件C.安装杀毒软件后,计算机就不会感染病毒D.计算机病毒具有潜伏性、传染性和破坏性41、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是:A.赤壁之战—官渡之战—淝水之战B.贞观之治—开元盛世—安史之乱C.戊戌变法—辛亥革命—洋务运动D.南昌起义—秋收起义—武昌起义42、下列哪项不属于我国宪法规定的公民基本义务?A.维护国家统一和全国各民族团结B.遵守宪法和法律C.依法纳税D.参加志愿服务43、“物必先腐,而后虫生”所体现的哲理是:A.内因是事物变化发展的根本原因B.外因是事物变化发展的条件C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.事物的发展是前进性与曲折性的统一44、下列词语中,没有错别字的一组是:A.松弛观摩蓬头垢面顾此失彼B.拖沓狼藉省吃简用未雨绸缪C.矜持宣泄汗流夹背莫衷一是D.遒劲凋敝脍灸人口时过境迁45、下列关于急救常识的说法,错误的是:A.发现有人触电,应立即切断电源B.食物中毒后,可大量饮水并催吐C.骨折患者应就地固定,避免随意搬动D.心脏骤停时,应立即进行心肺复苏,无需呼叫急救46、下列哪项不属于社会主义核心价值观个人层面的价值准则?A.爱国B.敬业C.诚信D.和谐47、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学原理是:A.矛盾普遍性B.量变引起质变C.实践决定认识D.意识具有能动性48、下列关于公文格式的说法,错误的是:A.标题由发文机关名称、事由和文种组成B.主送机关应使用全称或规范化简称C.成文日期以负责人签发的日期为准D.附件说明位于正文之后、成文日期之前49、下列词语中,没有错别字的一项是:A.松驰B.凑和C.脉搏D.精萃50、“举一反三”、“触类旁通”体现的学习心理现象是:A.学习迁移B.学习动机C.学习策略D.学习兴趣
参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项“一愁莫展”应为“一筹莫展”,指一点计策也施展不出;C项“默守成规”应为“墨守成规”,指固执旧法,一成不变;D项“穿流不息”应为“川流不息”,形容行人、车马等像水流一样连续不断。A项书写均正确。2.【参考答案】A【解析】“突破”侧重冲破限制或障碍,常与“边界”、“瓶颈”搭配,体现主动性和进取性。“打破”多用于打破僵局、纪录;“跨越”侧重越过某个阶段或界限;“消除”意为使不存在,语义过重且不符合语境。此处强调AI对传统行业边界的冲破与创新,故选A。3.【参考答案】B【解析】A项问号应放在句末,即“同志们?”;C项虽有疑问词但全句为陈述语气,应将问号改为逗号;D项选择问句中间应用逗号,即“今天去呢,还是明天去呢?”。B项引用歇后语,标点使用规范,故正确。4.【参考答案】D【解析】A项正确,刻舟求剑忽视了船在运动,否认了运动的绝对性;B项正确,掩耳盗铃以为捂住耳朵别人就听不见,是典型的主观唯心主义;C项正确,郑人买履只信尺度不信脚,属于教条主义;D项错误,望梅止渴体现了意识对生理活动的调节作用,但物质决定意识,意识不能决定物质。5.【参考答案】B【解析】A项错误,《史记》是纪传体通史,《资治通鉴》才是编年体;B项正确,“初唐四杰”确为王、杨、卢、骆;C项错误,《雨霖铃》是柳永的代表作;D项错误,《红楼梦》作者是曹雪芹,吴敬梓著有《儒林外史》。6.【参考答案】D【解析】公文具有法定作者、特定效力、规范体式、程序严格等特点。公文语言要求庄重、准确、简明、朴实,严禁使用夸张、抒情等修辞手法,因此“情感丰富”不是公文的特点,反而违背了公文的严肃性和客观性要求。7.【参考答案】B【解析】戊戌变法发生在1898年;辛亥革命爆发于1911年;五四运动发生在1919年;南昌起义发生于1927年。因此正确的时间顺序是②①③④。8.【参考答案】A【解析】诗句意思是书本上得来的知识终究觉得浅薄,要真正理解必须亲身实践。这强调了直接经验的重要性,即认识来源于实践。虽然其他选项也是实践与认识关系的体现,但该诗句核心强调的是获取真知需要通过亲身实践,即实践是认识的来源。9.【参考答案】B【解析】A项“炽”应读chì;C项“氛”应读fēn;D项“惩”应读chéng。B项读音均正确。“参差”读cēncī,“艾”在“自怨自艾”中读yì,意为悔恨。本题考查常见易错字音,需结合语境记忆多音字及形声字误读情况。10.【参考答案】C【解析】“铭记”比“牢记”程度更深,常用于重大历史事件;“关乎”强调关系密切,比“涉及”更贴合群众利益的重大性;“利落”形容言语动作敏捷,符合语境;“干脆”侧重直截了当。综合比较,C项搭配最为精准且语体色彩协调。11.【参考答案】D【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”对应“关键”不当,应在“身体”前加“是否”;C项否定失当,“防止”与“不再”双重否定表肯定,应删去“不”。D项表述清晰,无语病。12.【参考答案】D【解析】A项冒号后若为并列短语,通常不用顿号隔开整体,或改为逗号,但此处主要错误在于B项“说”在中间应用逗号;C项非疑问句,问号应改为逗号;D项语气词连用,中间用逗号,句末用句号,使用正确。13.【参考答案】D【解析】A项“夸夸其谈”含贬义,与“赢得掌声”矛盾;B项“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论,形容文章好,但常被误用,此处虽可用但不如D项自然;C项“不可理喻”指没法跟他讲道理,形容蛮横,此处应用“不可思议”或仅描述态度;D项“心旷神怡”形容心境开阔,精神愉快,使用正确。14.【参考答案】D【解析】A、B、C项表述均正确。D项错误,“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。辛弃疾是南宋豪放派词人,不属于唐宋八大家。本题考查古代文学基本常识,需准确记忆代表性人物及其称号。15.【参考答案】A【解析】A项是典型的三段论演绎推理,逻辑有效。B项肯定后件不能肯定前件,逻辑错误;C项必要条件假言推理,肯定后件应肯定前件,即他已满18岁,结论错误;D项中项“党员”两次不周延,无法推出必然结论。故选A。16.【参考答案】B【解析】A、C、D项均为多边形,由直线段组成,且有角;B项圆形由曲线组成,无角。从几何构成元素来看,圆形与其他三个直线图形性质不同。本题考查图形的属性分类,需观察图形的边、角、曲直等特征。17.【参考答案】C【解析】必然事件是指在一定条件下必然会发生的事件。A、B、D项均为随机事件,可能发生也可能不发生;C项受地球自转规律决定,在地球上观察太阳总是从东方升起,属于必然事件。本题考查概率论基本概念。18.【参考答案】C【解析】A项导致地面沉降和水资源枯竭;B项造成白色污染;D项破坏湿地生态系统,降低调蓄能力;C项垃圾分类有利于资源循环利用,减少环境污染,符合可持续发展要求。本题考查生态文明与环境保护常识。19.【参考答案】A【解析】B项“声名雀起”应为“声名鹊起”,形容名声突然大振;C项“美轮美焕”应为“美轮美奂”,形容房屋高大华丽;D项无错别字,但A项完全正确。本题考查常见成语及词语的规范书写,需积累易混字形。20.【参考答案】A【解析】“继承”侧重接受前人遗留下来的文化、传统等,与“传统美德”搭配恰当;“弘扬”指大力宣扬,常与“精神”、“正气”搭配。“传承”多用于技艺、文化,“发扬”多用于作风、优点。语境强调对传统的承接和对精神的宣扬,故选A。21.【参考答案】A【解析】B项冒号应改为逗号,因为“他大声喊道”在引语中间;C项并列词语作谓语或补语时不用顿号,应用逗号;D项虽有疑问词但全句为陈述语气,问号应改为逗号。A项分句间用分号,层次清晰,使用正确。22.【参考答案】D【解析】A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项两面对一面,“能否”对应“关键”不当,应删去“能否”或在“关键”前加“是否”;C项否定失当,“防止”与“不再”双重否定表肯定,违背原意,应删去“不”。D项表述无误。23.【参考答案】C【解析】该句出自《三国志·蜀书·先主传》裴松之注引《遗诏敕后主》,是刘备临终前给儿子刘禅遗诏中的话。意在劝勉刘禅进德修业,有所作为。体现了积善成德、防微杜渐的道德修养观念。24.【参考答案】D【解析】《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书;我国第一部国别体史书是《国语》。A、B、C项表述均正确。本题考查古代典籍的体例分类,需准确记忆各类史书的体裁特征。25.【参考答案】A【解析】“医生”在“医院”工作,属于职业与工作场所的对应关系,且医院是机构。A项“教师”在“学校”工作,符合;B项“土地”不是机构;C项“工厂”虽为场所,但“工人”泛指劳动者,不如“教师-学校”对应严谨(通常考公题中教师-学校为经典对应);D项“汽车”是工具。综合比较,A项逻辑关系最贴近。26.【参考答案】C【解析】根据三段论规则,“有些B是C”等价于“有些C是B”,这是换位推理,必然成立。A项“有些A是C”不一定成立,因为A包含于B,但C只与部分B重合,A可能与C无交集;B、D项显然无法推出。故只有C项一定为真。27.【参考答案】C【解析】A项错误,请示应当一文一事;B项错误,报告不得夹带请示事项;C项正确,函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等;D项错误,通知也可用于平行文,如告知性通知。本题考查公文文种的适用范围和规范。28.【参考答案】C【解析】根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,辅导员主要职责包括思想理论教育、党团建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询等。专业课教学与科研指导属于专任教师的核心职责,而非专职辅导员的工作范畴。因此,C项不属于辅导员主要职责。29.【参考答案】A【解析】“三全育人”是新时代高校思想政治工作的重要理念,具体指全员育人、全过程育人、全方位育人。旨在构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。B、C、D项表述均不准确。30.【参考答案】A【解析】双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标,它们具有同等的吸引力,但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。双避冲突是两个都想回避的目标;趋避冲突是同一目标既有吸引力又有排斥力。故本题选A。31.【参考答案】B【解析】因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。A项违背差异性,C项违背公平性,D项忽视兴趣差异。只有B项符合该原则核心内涵。32.【参考答案】B【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。通知适用于发布、传达要求下级机关执行的事项。函适用于不相隶属机关之间商洽工作。故本题选B。33.【参考答案】A【解析】马克思主义哲学最显著的特征是实践性。它强调实践是认识的基础、动力、目的和检验真理的唯一标准。虽然它也具有科学性、革命性和阶级性,但实践性是其区别于其他一切旧哲学的根本特征。故本题选A。34.【参考答案】D【解析】画饼充饥比喻用空想来安慰自己,体现的是意识对物质的能动作用(错误的能动性),或者说是主观脱离客观,而非“物质决定意识”。物质决定意识强调的是客观存在第一性。A、B、C项对应均正确。故本题选D。35.【参考答案】C【解析】在处理高校学生突发事件时,必须坚持“生命至上、安全第一”的原则。首要任务是保障学生的生命安全和身体健康,其次才是控制事态、查明真相和处理后续事宜。A、B、D项均应在确保人员安全后进行。故本题选C。36.【参考答案】B【解析】《中华人民共和国高等教育法》明确规定,高等学校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务。虽然科研、社会服务和文化传承也是高校的重要职能,但人才培养始终是其最根本、中心的任务。故本题选B。37.【参考答案】C【解析】根据《党政机关公文格式》,附件说明应当位于正文下空一行左空二字编排“附件”二字,后标全角冒号和附件名称,而非直接位于正文之后、落款之前的任意位置,且有特定排版要求。A、B、D项均符合公文处理条例规定。C项表述不严谨且易误导,通常附件附在版记之前,但“附件说明”的位置有严格规范,此处作为错误项考查对细节的掌握。实际上更明显的错误在于部分旧题中C常设为“附件应在正文前”,若按现行标准,C项描述相对模糊,但在单选题中,对比其他绝对正确项,C往往因排版层级混淆被选。*注:本题旨在考查公文规范,C项若指物理位置尚可,但若指逻辑结构,附件说明确实在正文后。更典型的错误通常是“成文日期以打印日期为准”。鉴于题目要求科学性,此处修正C为明显错误项:*
**修正选项C为:公文页码一般用4号半角宋体阿拉伯数字。**(此说法错误,应为4号半角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字线)。
*重新出题以确保绝对科学:*
【题干】下列不属于行政强制措施的是:
【选项】
A.限制公民人身自由
B.查封场所、设施或者财物
C.扣押财物
D.划拨存款、汇款
【参考答案】D
【解析】根据《行政强制法》,行政强制措施包括限制公民人身自由,查封场所、设施或者财物,扣押财物,冻结存款、汇款等。而“划拨存款、汇款”属于行政强制执行的方式,不属于行政强制措施。故正确答案为D。38.【参考答案】C【解析】“十四五”规划建议提出,经济社会发展必须遵循坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、坚持新发展理念、坚持深化改革开放、坚持系统观念五大原则。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,因此“坚持高速增长”不是原则,而是强调高质量发展。故正确答案为C。39.【参考答案】C【解析】A项出自韩愈《早春呈水部张十八员外》,描写早春;B项出自杨万里《晓出净慈寺送林子方》,描写夏季西湖荷花;C项出自杜牧《山行》,“霜叶”点明深秋时节;D项出自高适《别董大》,描写冬季边塞风光。故正确答案为C。40.【参考答案】D【解析】计算机病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码,不是生物病毒,A错;某些病毒可通过超频等方式间接损坏硬件,B错;杀毒软件需更新病毒库才能防御新病毒,不能保证绝对安全,C错;计算机病毒主要特征包括寄生性、传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性等,D正确。故正确答案为D。41.【参考答案】B【解析】A项官渡之战(200年)早于赤壁之战(208年),顺序错误;B项贞观之治(唐太宗)、开元盛世(唐玄宗前期)、安史之乱(唐玄宗后期),顺序正确;C项洋务运动(19世纪60-90年代)早于戊戌变法(1898年)和辛亥革命(1911年),顺序错误;D项武昌起义(1911年)早于南昌起义(1927年)和秋收起义(1927年),顺序错误。故正确答案为B。42.【参考答案】D【解析】根据《中华人民共和国宪法》,公民的基本义务包括维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护祖国安全荣誉和利益、依法服兵役、依法纳税等。参加志愿服务属于道德倡导范畴,并非宪法规定的强制性基本义务。故正确答案为D。43.【参考答案】A【解析】“物必先腐,而后虫生”意思是东西总是自身先腐烂,然后虫子才可以寄生。这强调了内部因素(腐烂)是事物发生变化的根本原因,外部因素(虫生)通过内部因素起作用。体现了内因是事物变化发展的根据和根本原因。故正确答案为A。44.【参考答案】A【解析】B项“省吃简用”应为“省吃俭用
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