2026届12月高三英语语法填空专项合集答案及解析

2025年12月各地高三模拟联考英语专项合集

语法填空-答案解析

（一）2025年12月安徽合肥一六八中学高三一模英语-语法填空答案解析

【答案】

56.the57.measuring58.composition59.tocatch60.are

hurrying

61.are62.whose63.what64.to65.

valuable

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国名画《清明上河图》。

第56题.the冠词。句意：《清明上河图》是中国古代十大名画之一，它展现了北宋

都城汴京的繁华景象。空格后“capitaloftheSongDynasty”(宋朝的都城)是对“Bianjing”(

汴京)的同位语，需用定冠词the修饰。故填the。

第57题.measuring非谓语动词。句意：这幅古画长528厘米，宽24.8厘米，以其合

理的布局和完美的构图而著称。measure后接数字，表示“测量为”,主动形式表被动含义

，现在分词作定语修饰painting。故填measuring。

第58题.composition名词。句意：这幅古画长528厘米，宽24.8厘米，以其合理的

布局和完美的构图而著称。and前面reasonablearrangement和perfectcomposition是并列结

构，都是“形容词+名词”形式。故填composition。

第59题.tocatch非谓语动词。句意：随着画卷的逐渐展开，首先映入眼帘的是汴京

郊外的早春景色——溪流、桥梁、船只和发芽的树木。the+序数词+名词+不定式表示“

第几个做某事的”,此处表示“第一个吸引眼球的事情”,故该空是动词不定式。故填to

catch。

第60题.arehurrying时态语态和主谓一致。句意：一些旅客在薄雾中匆匆赶路，这

正是清明节时常见的景象。画作《清明上河图》捕捉的是瞬间的动态画面——“旅客在

薄雾中赶路”,因此用现在进行时。且主语travelers为复数，be动词为are。故填arehurrying。

第61题.are主谓一致。句意：桥下有许多船只在争路。“Underthebridge”是地点状

语，置于句首时句子要用完全倒装，句子的主语是“manyboats”为复数，句子是一般现

在时。故填are。

第62题.whose定语从句。句意：最后一部分是拥挤喧闹的市中心，这里的街道两

旁排列着官府宅邸、民居院落、作坊、茶馆和杂货店，见证着各行各业的人们忙着各式

营生。定语从句主语是“streets”,从句修饰先行词“downtown”,即“streets”与先行词

“downtown”存在“所属关系”——“市中心的街道”。故填whose。

第63题.what宾语从句。句意：这幅画看起来栩栩如生，令人难以置信，仿佛我们

能看到路过的人，听得到他们在谈论什么。“hear”后接宾语从句，从句中“talkingabout”

缺少宾语，所以用“what”做引导词。故填what。

第64题.to介词。句意：《清明上河图》如同一扇通往宋朝的窗口，为后世理解与

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研究800多年前中国人的经济社会生活提供了极其珍贵的资料。serveasawindowto...(

作为通往……的窗口),awindowto+目标对象为固定搭配。故填to。

第65题.valuable形容词。句意：《清明上河图》如同一扇通往宋朝的窗口，为后

世理解与研究800多年前中国人的经济社会生活提供了极其珍贵的资料。“value”是名词

，此处需要形容词“valuable”(有价值的)来修饰名词“materials”。故填valuable。

（二）2025年12月安徽皖南八校高三第二次联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.designed57.solution58.globally59.toilets60.where

61.hasmade62.and63.an64.to

65.original

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了清华大学的几名学生设计出免水冲户

厕系统，改善中国寒旱区的公共卫生并获得了国际大奖的事迹。

第56题.designed非谓语动词。解析：分析句子成分可知，空处为非谓语。所给词

与system存在逻辑上的被动关系，用其过去分词作后置定语。

第57题.solution名词。解析：空处用名词作offers的宾语。空前的不定冠词an提示此

处用可数名词单数形式。

第58题.globally副词。解析：空处用副词作地点状语。

第59题.toilets名词的数。解析：形容词dirty后接名词，且空前无冠词修饰，所给词

toilet可数，此处用其复数形式。

第60题.where定语从句。解析：空处引导定语从句，修饰先行词“water-scarce,frozen

regions”,在从句中作地点状语，用关系副词where。

第61题.hasmade动词时态。解析：根据时间状语Overthepastdecade可知，此处是

现在完成时态，主语是单数名词，助动词用has。

第62题.and连词。解析：“improvedpublichealth”和“generatedenvironmental

outcomes”是并列关系，用并列连词and连接。

第63题.an冠词。解析：此处泛指“一个国际设计奖项”,且international发音以元音音

素开头，用不定冠词an修饰。

第64题.to介词。解析：名词introduction后接介词to,表示“向某人介绍”或“引入到某

地”。

第65题.original形容词。解析：空处用形容词作定语修饰designs。

（三）2025年12月广东光大联考（广东二调）第二次调研英语-语法填空答

案解析

【答案】

56.proposed57.toreduce58.seasonal59which60.wasawarded

61.a62.and63.avoiding64.tops65.like/including

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了由我国景观设计师俞孔坚提出的“海绵城

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市”理念。该理念通过利用自然水系来缓解城市内涝、水资源短缺和热岛效应，现已在

全球范围内实践。文章阐述了该理念的灵感来源、核心原理、作用机制，并列举了国内

外实践的成功案例。

第56题.proposed非谓语动词。解析：句子主语Theconcept与动词propose之间是被

动关系(概念是被提出的),且first表明动作已完成，故用过去分词proposed作后置定语。

第57题.toreduce非谓语动词。解析：此处表示“usesnaturalwatersystems”的目的是

“减少.….的可能性”,应用动词不定式toreduce作目的状语。

第58题.seasonal词性转换。解析：空格后为名词movement,前面需要形容词作定语

。名词season的形容词形式为seasonal,意为“季节性的”。

第59题.which定语从句关系词。解析：分析句子结构，空格前后都是完整的句子，

且逗号隔开，判断为非限制性定语从句。空格指代“thespongecityphilosophy”,并在从

句中作主语，故用关系代词which。

第60题.wasawarded动词时态和语态。解析：主语He与动词award(授予)之间是被

动关系，且根据时间状语the2023OberlanderPrize可知为过去事件，故用一般过去时的

被动语态wasawarded。

第61题.a冠词。解析：名词measure(措施)为可数名词单数，且此处为首次提及，表

泛指，故用不定冠词a。akeymeasure意为“一项关键措施”。

第62题.and固定搭配。解析：between..and..是固定搭配，意为“在…和…之间”。

此处连接blue,green,grey三类基础设施，结构为betweenA,BandC。

第63题.avoiding非谓语动词。解析：分析句子结构，主句Spongecitiesworkintune

withnaturetoquicklyabsorb...andlaterrelease.…结构完整，用现在分词avoiding作结果

状语。

第64题.tops动词时态和主谓一致。解析：本句描述一个客观事实(奥克兰在榜单上

位居榜首),应用一般现在时。主语Auckland为单数，故谓语动词用第三人称单数形式tops。

第65题.like或including介词。解析：空格后ChongqingandWuhan是Others的举例说

明。此处需要可以表示“例如”的介词如like;也可以用“包括”的介词如including。

（四）2025年12月广东（广州零模）广州高三调研测试英语-语法填空答案

解析

【答案】

56.an57.holding58.uncertainty59.areturning60.for

61.competitive62.prepared63.highly64.but65.What

【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章通过描述一名动画专业本科生转读职业学校学

习电子显微镜技术的故事，揭示了中国年轻人因文化创意行业不确定性及AI发展而转向

实用技能学习的趋势。

第56题.an不定冠词。解析：“electronmicroscope”以元音音素/e/开头，且此处泛

指“一台电子显微镜”，故用an。

第57题.holding非谓语动词（现在分词作状语）。解析：despite为介词，后接动词

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需用-ing形式，构成介词短语作让步状语，表示“尽管已经拥有动画学士学位”。

第58题.uncertainty名词形式。解析：介词with后需接名词，且根据语境“文化和创

意行业的______”，应使用不可数名词uncertainty（不确定性）。

第59题.areturning动词时态与主谓一致。解析：主语many指代“许多年轻人”，

与turn之间为主动关系；根据上下文时态（一般现在时）及“正在转变”的语义，用现

在进行时areturning。

第60题.for介词固定搭配。解析：“returntovocationalcollegesforretraining”表示

“为了再培训而返回职业学院”，for表目的。

第61题.competitive形容词作表语。解析：oneof后接形容词最高级，most为最高级

标志，需用形容词competitive（有竞争力的）修饰program。

第62题.prepared过去分词作表语。解析：technicallyprepared为“技术上有准备的”

，prepared作形容词化过去分词，表示状态，与are构成系表结构。

第63题.highly副词修饰形容词。解析：修饰形容词motivated需用副词highly（高度

地）。

第64题.but并列连词。解析：前后句为转折关系（“学习技能比学习理论见效更快，

但那不应是唯一原因”），故用but。

第65题.What主语从句引导词。解析：从句“______mattersmost”作主语，且从

句中缺少主语，指代“最重要的东西”，故用What引导主语从句。

（五）2025年12月广东领航高中联盟高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.global57.so58.adaptations59.certainly60.by

61.spoken62.tocreate63.why64.ispronounced65.an

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章分析了中国人在学习英语过程中因直译、音义结

合等方式创造出"中式英语"的现象,并举例说明其形成原因及文化趣味性。

第56题.global形容词作定语。解析:空格后为名词language,需用形容词修饰名词

;globe(n.地球)的形容词形式为global,"globallanguage"意为"全球性的语言",符合"英语

是商务通用语"的语境。

第57题.so结果状语从句引导词(sothat句型)。解析:句意为"中英文词汇混在一起,

结果被戏称为'中式英语'",sothat引导结果状语从句,表"以至于、结果",契合"混合→被命

名"的逻辑关系。

第58题.adaptations可数名词复数+词性转换。解析:空格前有"Englishlanguage"修饰,

且定语从句"thatarecreated..."的谓语为are,说明先行词需为复数;adapt(v.适应、改编)

的名词形式为adaptation(n.改编形式、适应形式),此处指"由母语为汉语的人创造和影响

的英语语言改编形式",故用复数adaptations。

第59题.certainly副词修饰动词。解析:空格后为动词encounter(遇到),需用副词修饰

动词;certain(adj.确定的)的副词形式为certainly,表"肯定、无疑",符合"下次去中国一定会

遇到中式英语"的语境。

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第60题.by固定搭配(bymeansof)。解析:"bymeansof"是固定短语,意为"通过……方

式/手段",句意为"母语为汉语的人学习英语时,常通过直译的方式生成短语",符合"直译是

中式英语的生成方式"的逻辑。

第61题.spoken过去分词作后置定语(被动关系)。解析:短语"Goodgoodstudy,day

dayup"与动词speak之间是被动关系(该短语"被"学习英语的人说),故用过去分词spoken

作后置定语,修饰该短语。

第62题.tocreate不定式作目的状语。解析:句意为"其他中式英语会结合音和义来创

造幽默的短语",此处用不定式tocreate表"结合音义"的目的,符合"行为→目的"的逻辑。

第63题.why表语从句引导词(That'swhy...句型)。解析:前文提及"iPhone在中国流

行,消费者急切购买",后文解释"把iPhone叫做iFeng"的原因,That'swhy...是固定句型,表"

这就是……的原因",符合因果逻辑。

第64题.ispronounced一般现在时的被动语态。解析:which指代先行词"疯"(对应英

文crazy),与动词pronounce(发音)之间是被动关系("疯"被读作feng);描述客观的语言发音

规则,用一般现在时;主语which为单数,故用ispronounced。

第65题.an不定冠词(泛指+元音音素开头)。解析:opportunity是可数名词,此处表"一

个机会"(泛指),且opportunity以元音音素/ɒ/(或/ə/)开头,故用不定冠词an,"anopportunity

forwordplay"意为"文字游戏的一个机会"。

（六）2025年12月湖北十一校高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.a57.haspublished58.topromote59.where60.made

61.immersing62.impressive63.poverty64.to65.

essentially

【语篇导读】本文讲述了英国博主18年，通过制作vlog分享真实的中国故事，积极促进

跨文化交流。

第56题.a同位语。解析：StuartWiggin是一位英国视频博主。

第57题.haspublished谓语动词。解析：本句时间状语是overthepastdecade,对应现

在完成时态。

第58题.topromote动词不定式。解析：分享视频的目的是促进文化交流和加深全球对

中国的理解。

第59题.where定语从句。解析：本句先行词是agraduationtrip,在从句中作地点状

语。

第60题.made谓语动词。解析：漫步北京胡同时感受到的浓厚历史感，加上中国文

化的蓬勃活力，让他深深爱上了这座城市。

第61题.immersing现在分词。解析：immersesbinsth使某人沉浸在..中。

第62题.impressive形容词。解析：本题需要形容词修饰experiences。

第63题.poverty名词。解析：本空位于动词reduce后，需要名词作宾语。

第64题.to介词。解析：attach...to...把….附在…上

第65题.essentially副词。解析：副词修饰整个句子。

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（七）2025年12月湖南英才大联考雅礼中学高三月考（四）英语-语法填空

答案解析

【答案】

56.hasincreased57.wider58.for59.additional60.a

61.but/and62.whose63.her64.needed65.noting

【语篇导读】本文是一篇介绍中国今年境内外国游客激增的报道，描述了中国政府放宽

外国游客签证政策的措施和其带来的积极影响。

第56题.hasincreased时态。主语是Thenumberofforeigners,时态标志是inthefirstsix

monthsoftheyear。

第57题.wider副词比较级。副词wide的比较级为wider。

第58题.for介词。固定搭配accountfor。

第59题.additional形容词。additional意为“额外的”。

第60题.a冠词。固定搭配alargenumberof意为“大量的”。

第61题.but/and连词。but/and连接两个并列句。

第62题.whose连词。空处引导定语从句。

第63题.her代词。sparesb.sth.意为“使某人免除某事的麻烦”。

第64题.needed非谓语动词。过去分词作后置定语，修饰documentationprocess。

第65题.noting非谓语动词。现在分词作伴随状语。

（八）2025年12月湖南长郡二十校高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.situated57.an58.combination59.where60.

locals

61.accessible62.What63.by64.hasbecome65.

serving

【语篇导读】本文是一篇说明文,主要介绍了一座位于柏林市中心的创新型生态建筑The

CanopyNexus,重新定义城市绿色空间,成为未来可持续城市发展的典范。

第56题.situated非谓语动词。解析:"besituatedin+地点"表示"位于某地",在句中作后

置定语修饰"TheCanopyNexus",故用过去分词situated。

第57题.an冠词。解析:"eco-architect"为单数可数名词,且"eco-"发音以元音音素开头,

表示"一位生态建筑师",需用不定冠词an。

第58题.combination词性转换。解析:定冠词the后需接名词,动词combine的名词形

式为combination,表示"植物与先进技术的结合"。

第59题.where定语从句。解析:先行词为acircular(圆形的)place,关系词在定语从句

中作地点状语,故用关系副词where。

第60题.locals名词复数。解析:介词to后接宾语,local(当地人),根据语境需用复数形

式locals,表示"教授当地居民"。

第61题.accessible词性转换。解析:句意:顶层的观景平台通过布满空气净化青苔

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墙的楼梯对公众开放,在展示空气质量改善实时数据的同时,也提供了绝佳的视野。固定

搭配"beaccessibletosb"(对……可进入的)。此处accessible作为形容词,修饰observation

platform。

第62题.What主语从句。解析:空格处引导主语从句并在从句中作主语,指代"真正

使Nexus与众不同的东西",故用What。

第63题.by介词。解析:"reduceby+百分比"表示"减少了……比例","reducewasteby

90%"表示"减少浪费达90%",by用于表示数量减少幅度。

第64题.hasbecome时态。解析:根据时间状语"Sinceitsopening"可知,动作从过去持

续到现在,需用现在完成时,主语是theproject,故填hasbecome。

第65题.serving非谓语动词。解析:主语TheCanopyNexus与serve之间为主动关系。

serveas充当;用作;起……作用。

（九）2025年12月江苏金太阳百校联考高三英语-语法填空答案解析

【答案】

56.where57.on58.it59.innovation60.the

61.wasannounced62.Additionally63.featuring64.toshowcase65.and

【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章报道了无锡被授予中国首个“联合国教科文组

织音乐城市”称号，并举办授牌仪式及相关音乐推广活动，未来计划通过音乐促进城市

发展与居民生活品质提升。

第56题.where定语从句关系词。解析：先行词BogongIsland为地点，从句主谓宾完

整，须用where(=onwhich)作地点状语，衔接“仪式举办地”与“颁发认证”的逻辑。若填and,

须满足“两个独立完整的主句并列”,但原句中第二部分的逻辑主语DeniseBax是“在渤公

岛”颁发认证，地点状语atBogongIsland须同时修饰两个谓语(held和presented),若用and

连接，会导致“颁发认证的地点不明确”,语义逻辑断裂。

第57题.on固定搭配。解析：congratulatesb.on(doing)sth.为固定结构，表“因某事祝

贺某人”,后接动名词earning,故填on。

第58题.it代词。解析：it指代前文“Wuxiearningthishonor”这一事件，作宾语从句

主语，避免重复，语义上“获奖事件颂扬城市音乐历史与创新精神”逻辑通顺。

第59题.innovation词性转换（动词→名词）。解析：介词for后须接名词作宾语，

innovate(动词)的名词形式为innovation(不可数名词)。

第60题.the定冠词。解析：event指前文的ceremony,表特指，故用定冠词the。

第61题.wasannounced时态与语态（一般过去时被动语态）。解析：全文为过去时，

主语“thefirstsetofsharedstages”与announce为被动关系；“asetof+复数名词”作主语，

谓语用单数，故填wasannounced。

第62题.Additionally副词作状语。解析：空格后为完整句子，须用副词作状语，

addition的副词形式为Additionally(表“此外”),句首首字母大写。

第63题.featuring现在分词作状语。解析：逻辑主语amusiccarnival与feature为主动

关系，现在分词作伴随状语，表“狂欢节以……为特色”。

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第64题.toshowcase不定式作目的状语。解析：不定式表目的，“设立音乐文化市集

”的目的是“展示相关物品和美食”,故填toshowcase。

第65题.and并列连词。解析：improve、expand、let为三个并列谓语，遵循“A,B,and

C”结构，用and连接最后一个并列成分，表递进关系。

（十）2025年12月江苏南京七校高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.impressive57.hasloosened58.coming59.how60.an

61.made62.who63.Exposure64.in65.definitely

【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章通过案例和数据介绍了中国放宽签证政策后国

际旅游人数大幅增长的现象，并分析其背后中国文化与品牌吸引力提升的原因。

第56题.impressive形容词作表语。解析：空格前是“so”，后接“anddifferent”，因

此需用形容词形式。“impress”的形容词为“impressive”，构成“soimpressiveanddifferent

that...”结构。

第57题.hasloosened现在完成时。解析：句中有“recently”表示近期发生且对现在

有影响的行为，主语“China”是单数，故用现在完成时“hasloosened”。

第58题.coming现在分词作定语。解析：空格前是“withthelargestnumbersof

travelers”，后面需用非谓语动词修饰“travelers”，表示“来自这些国家的游客”，主动

关系用现在分词“coming”。

第59题.how方式状语从句引导词。解析：“similarto”后面连接一个比较或类比的

方式。从句“ChinesepeopleusedtoviewtravelingtoEuropeandtheUS”中，“view”是

及物动词，但其宾语是“travelingtoEuropeandtheUS”，从句本身结构完整。这里缺少

的是修饰“view”的方式状语，即“如何看待”。因此，应使用“how”来引导这个方式

状语从句，意为“（现在外国人来中国旅游）类似于中国人过去如何看待去欧美旅游”。

第60题.an不定冠词。解析：“analyst”为单数可数名词且以元音音素开头，泛指“

一位分析师”，故用“an”。

第61题.made过去分词作定语。解析：修饰“adesignerplushtoy”，表示“由PopMart

制造的”，被动关系用过去分词“made”。

第62题.who定语从句关系代词。解析：先行词“ChenMing”是人，从句中缺少主

语，故用关系代词“who”。

第63题.Exposure名词作主语。解析：空格位于句首作主语，表示“这种曝光”，动

词“expose”的名词形式为“exposure”。

第64题.in固定搭配。解析：表示“在某人几十多岁时”的固定介词搭配是“inone's+

逢十的复数数词”，故此处应为“intheirtwentiesandthirties”。

第65题.definitely副词修饰动词。解析：修饰动词“bedifferent”，需用副词形式“d

efinitely”。

（十一）2025年12月江苏苏州八校高三联考英语-语法填空答案解析

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【答案】

56.carriers57.havegained58.backed59.from60.

turning

61.isevolving62.innovation63.the64.diverse65.

that/which

【语篇导读】本文是一篇议论文。文章探讨中国如何通过现代载体（如游戏、电影）传

播传统文化，提升文化自信与国际影响力，并强调创新表达和加强国际传播能力的重要

性。

第56题.carriers名词复数形式。解析：空格前有形容词“dynamic”，后接“oftraditional

Chineseculture”，需用名词。carry的名词形式为carrier（载体），且前面无冠词，语境

中指多种载体，故用复数carriers。

第57题.havegained现在完成时。解析：时间状语“inrecentyears”表示从过去持续到

现在的动作，强调影响，主句主语“works”为复数，故用havegained。

第58题.backed过去分词作状语。解析：逻辑主语“Chineseculturalnarratives”与动词

“back”之间为被动关系（被支持），需用过去分词表原因，相当于“astheyarebackedby...”。

第59题.from固定搭配。解析：“drawinspirationfrom”为固定短语，意为“从……汲

取灵感”。

第60题.turning动名词并列结构。解析：空格与“Reinterpreting...”“integrating...”为并

列成分，均作主语，需用动名词turning，保持结构一致。

第61题.isevolving现在进行时。解析：前句“AsChinaismodernizing”提示同步进行

的变化，强调文化正在演进，故用isevolving。

第62题.innovation名词形式。解析：介词“to”后接名词，innovative的名词形式为

innovation，与“globalexchanges”并列作宾语。

第63题.the固定短语。解析：“ontherise”为固定搭配，意为“在上升”。

第64题.diverse形容词作定语。解析：修饰名词“ways”，需用形容词diverse（多样

的）。

第65题.that/which定语从句关系词。解析：先行词“narrative”在从句中作主语，指

物，需用关系代词that或which引导定语从句。

（十二）2025年12月九五高中协作体高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.a57.following58.As59.wasadded60.Made

61.popularity62.while63.yearly64.who65.has

taught

【语篇导读】本文为说明文，作者通过讲述青海西宁嘉雅藏毯制作技艺的传承故事，重

点突出56岁传承人杨永良的坚守与奉献，结合该非遗工艺在政府支持、企业创新下的

发展现状，展现传统工艺与现代技术融合的活力，呼吁更多人关注并参与非遗传承。

第56题.a不定冠词的用法（表泛指）。解析：空格后“skilledworker”是可数名词

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单数，且此处首次提及“杨永良是一名熟练工人”，表泛指“一个、一名”，需用不

定冠词a，故填a。

第57题.following非谓语动词（现在分词作伴随状语）。解析：句子主干为“Yang

movesbetweenloomsandstudents”，“hishands___patterns”是独立主格结构，作伴随

状语。逻辑主语“hishands”与“follow”（跟随）之间是主动关系，故用现在分词following。

第58题.As介词的语义与用法。解析：空格后“atechnicalhelper”（技术助手）是

杨永良的身份，“As+身份/职业”表示“作为……”，符合语境“作为当地工厂的技

术助手，杨想保护这项技艺”，故填As。

第59题.wasadded动词的时态与语态（一般过去时的被动语态）。解析：句子主语

“thisart”（这项技艺）与“add”（添加）之间是被动关系（技艺被添加到名录），需用

被动语态；且时间状语“in2006”明确表示过去时间，故用一般过去时的被动语态was

added。

第60题.Made非谓语动词（过去分词作状语）。解析：空格处逻辑主语是“they”

（指代Jiayacarpets），“carpets”与“make”（制作）之间是被动关系（地毯由羊毛和牦

牛毛制成），故用过去分词Made，构成“Madefrom...”（由……制成，能看出原材料）

的结构。

第61题.popularity词性转换（形容词→名词）。解析：空格前“gain”（获得）是及

物动词，后需接名词作宾语。形容词“popular”（受欢迎的）对应的名词是popularity，

“gainpopularity”是固定搭配，意为“获得popularity”，故填popularity。

第62题.while并列连词（表对比关系）。解析：前半句“machinesdobasicweaving

toworkfaster”（机器做基础编织以提高效率）与后半句“skilledworkersfinishbyhand”

（熟练工人手工完成）存在对比关系，“while”可表“然而、而”，连接对比的两个分句，

故填while。

第63题.yearly形容词的语义与用法（或词性转换：名词year→形容词yearly）。解

析：空格后“exports”（出口量）是名词，需用形容词修饰。“yearly”是形容词，意为

“年度的”，“yearlyexports”表示“年度出口量”，与前文“thisyear”（今年）形成时

间呼应，故填yearly。

第64题.who定语从句的引导词。解析：空格前“XueTing”是人，后接定语从句“

___notesnewideashelpgrowth”，从句中缺主语（指代XueTing），故用指人的关系代

词who。从语法规范和语境适配性来看，本题只能用who：who通过定语从句明确动作主

体，避免主语省略的语法问题；非限制性定语从句的补充说明功能，更符合原文“通过

人物观点展现企业对非遗创新的认知”的语境，而and会破坏句子逻辑的紧密性。

第65题.hastaught动词的时态（现在完成时）。解析：时间状语“Inthelastfewyears”

（在过去几年里）是现在完成时的典型标志，表动作从过去持续到现在（杨在过去几年

教了200多名学生），故填hastaught。

（十三）2025年12月全国T8联考高三检测英语-语法填空答案解析

【答案】

56.a57.obtained58.havebeenadded59.and60.by

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61.which62.toensure63.valuable64.showing65.

efficiency

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了在第15届全运会中举办方使用高科技

确保运动会的成功举办,展现了科技赋能体育赛事的方方面面。

第56题.a冠词。解析：此处表示“一次高端技术的展示”,且display的发音以辅音音素开

头。故填a。

第57题.obtained过去分词。解析：分析句子结构可知,空处所在句已有谓语动词

achieved,因此空处应用非谓语动词形式;名词sourceflame与动词obtain之间为被动关系,

应用过去分词形式。故填obtained。

第58题.havebeenadded动词的时态与语态。解析：根据句中的时间状语“sofar”可

知,此处应用现在完成时;主语technologies与动词add之间为被动关系,应用被动语态。故填

havebeenadded。

第59题.and连词。解析：分析句子结构可知,动词havecompleted和provide之间是并

列关系,应填并列连词。故填and。

第60题.by介词。解析：根据语境可知,此处表示“提升了50%”,应填介词by。故填by。

第61题.which定语从句。解析：分析句子结构可知,空处引导非限制性定语从句。

先行词为system,空处所填词在从句中作主语。故填which。

第62题.toensure动词不定式。解析：分析句子结构可知,此处作目的状语,应用动词

不定式。故填toensure。

第63题.valuable形容词。解析：分析句子结构可知,空处作定语修饰legacy。故填

valuable。

第64题.showing现在分词。解析：分析句子结构可知,此处应用非谓语动词形式,且

逻辑主语与show之间为主动关系,应用现在分词形式。故填showing。

第65题.efficiency名词。解析：分析句子结构可知,空处与experience并列,在句中作

动词enhance的宾语,应用名词形式。故填efficiency。

（十四）2025年12月四川成都七中高三一诊英语-语法填空答案解析

【答案】

56.which57.totravel58.conducted59.how60.

theirs

61.hasbrought62.governments63.effectively64.Despite65.

a

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了共享单车在中国的发展现状、带来的

便利与挑战，以及未来的展望。

第56题.which非限制性定语从句关系代词。解析：空格前为完整主句“Bike-sharing

programs...representashift”，空格后为谓语“haveswept”，因此需填入关系代词引导定语

从句修饰主语“Bike-sharingprograms”，且从句为非限制性（逗号隔开），指物用which。

第57题.totravel不定式作后置定语。解析：“awaytotravel”为固定表达，不定式修

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饰“way”，表示“出行方式”。

第58题.conducted过去分词作后置定语。解析：study与conduct之间为被动关系，且

动作已完成，用过去分词conducted修饰“study”，意为“在北京进行的一项研究”。

第59题.how宾语从句引导词。解析：动词“indicates”后接宾语从句，从句中“popular”

为形容词，需用how修饰表示程度，意为“这些服务多么受欢迎”。

第60题.theirs名词性物主代词。解析：空格后无名词，需用名词性物主代词theirs(=

theirbike)作表语，意为“自行车归他们使用”。

第61题.hasbrought现在完成时。解析：时间状语“inthepastyears”提示动作从过去

持续到现在，主语“growth”为单数，故用hasbrought。

第62题.governments名词复数。解析：“localgovernments”为常见搭配，指“地方政

府”（多个地区），且与后文“companies”并列，需用复数。

第63题.effectively副词修饰动词。解析：空格前“manage”为动词，需用副词effectively

修饰，意为“更有效地管理”。

第64题.Despite介词表示让步。解析：空格后为名词“thechallenges”，表示“尽管有

挑战”，用介词Despite。

第65题.a不定冠词。解析：“system”为可数名词单数，且此处首次提及，表示“一

个更高效的系统”，用a。

（十五）2025年12月四川成都高三一诊英语-语法填空答案解析

【答案】

56.tomeet57.hasintroduced58.a59.with60.that/which

61.has62.giving63.varieties64.experimental65.

although/though/while

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国云南通过引进和试验种植多种优质榴

莲品种，逐步减少对东南亚国家榴莲进口依赖的探索与进展。

第56题.tomeet不定式作目的状语。解析：空格前为“importsfromcountries...”，表

示“从泰国、越南等国进口榴莲”，后需接目的“以满足市场需求”，故用不定式tomeet。

第57题.hasintroduced现在完成时。解析：句首“Since2023”为完成时标志词，主语

“Menglacounty”为单数，故用hasintroduced。

第58题.a不定冠词。解析：“plantingarea”为单数可数名词，且首次提及，需用不定

冠词a表示“一片种植面积”。

第59题.withwith复合结构（独立主格）。解析：前后句为伴随关系，且“some

early-plantedtreesalreadyflowering...”为“名词+现在分词”结构，需用with引导独立主格作

状语。

第60题.that/which定语从句关系代词。解析：空格前为名词“crop”，后接从句“grows

inwarm,humidenvironments”，缺主语，需用that或which引导定语从句。

第61题.has平行结构（并列谓语）。解析：and连接并列谓语，前为“grows...”，后需

与之一致，主语“Durian”为单数，故用has。

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第62题.giving现在分词作结果状语。解析：前后为因果关系，“云南与泰国北部生

态相似”自然“赋予其种植优势”，需用giving表主动与伴随结果。

第63题.varieties名词复数。解析：dozensof后接可数名词复数，variety意为“品种”

时是可数名词，故用varieties。

第64题.experimental形容词作定语。解析：空格后为名词“plantingprojects”，需用

形容词experimental（试验性的）修饰。

第65题.although/though/while让步状语从句引导词。解析：前后句意存在转折，“

商业化生产尚需时日”与“进展令人鼓舞”构成让步关系，故用although/though/while。

（十六）2025年12月浙江Z20+名校联盟第二次联考英语-语法填空答案解

析

【答案】

56.fewer57.Believed58.tocolor59.whose60.islinked

61.as62.resembling63.a64.those65.pursuit

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国古代女性化妆的方式（如敷粉、胭脂、

画眉等）及其历史渊源，并通过古今对比，指出尽管审美标准不同，但对美的追求始终

延续。

第56题.fewer比较级。解析：前文“Comparedwiththemodern”提示古今对比，且

“kinds”为可数名词复数，需用比较级“fewer”。

第57题.Believed非谓语动词（过去分词作状语）。解析：主语“facialpowder”与

“believe”之间为被动关系（“被相信起源于……”），且表示原因，故用过去分词“Believed”。

第58题.tocolor不定式作目的状语。解析：“used”后接不定式“tocolor”，表示胭脂

的用途是“用于给唇颊上色”。

第59题.whose定语从句关系词。解析：先行词“lipstick”与“color”之间为所属关系（

“口红的颜色”），故用关系代词“whose”。

第60题.islinked时态语态（一般现在时被动语态）。解析：主语“thisfacialfeature”

与“link”为被动关系，且陈述客观事实，用一般现在时被动语态“islinked”。

第61题.as介词固定搭配。解析：“useAasB”表示“将A用作B”，此处指用柳枝作为

眉笔。

第62题.resembling非谓语动词（现在分词作状语）。解析：主语“Thearchedandthin

eyebrow”与“resemble”是主动关系，且表示伴随特征，用现在分词“resembling”。

第63题.a冠词。解析：“symbol”为可数名词单数，且首次提及，需用不定冠词“a”。

第64题.those代词（比较结构中的替代词）。解析：比较对象为“aestheticstandards”，

复数名词需用“those”替代，避免重复。

第65题.pursuit词性转换（动词→名词）。解析：定冠词“the”和形容词“unchangeable”

后需接名词，“pursue”的名词形式为“pursuit”。

（十七）2025年12月浙江北斗星盟高三阶段性检测英语-语法填空答案解析

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【答案】

56.depth/depths57.a58.to59.mapped60.revealing

61.Similarly62.isrooted63.but64.who65.insightful

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章通过古今中外多位女性作家的创作实例，阐明女

性文学以独特视角记录人类情感与生活体验，构成了不可或缺的文化遗产。

第56题.depth名词变形容词。解析：冠词the后需接名词，deep的名词形式为depth，

此处thedepthofhumanexperience意为“人类经验的深度”。

第57题.a冠词。解析：perspective为可数名词单数，且此处为首次提及，表示“一种

不同的视角”，故用不定冠词a。

第58题.to固定搭配。解析：bearwitnessto为固定短语，意为“见证……”。

第59题.mapped动词时态与并列结构。解析：前句Caidocumented...使用过去时，此

处Sappho与之并列，需用过去式mapped，意为“描绘（内心情感）”。

第60题.revealing非谓语动词（现在分词作状语）。解析：此处revealing引导现在分

词短语作伴随状语，表示“揭示出平凡生活中的非凡意义”。

第61题.Similarly副词作状语。解析：此处需副词修饰整个句子，表示李煜与狄金

森的相似性，意为“同样地”。

第62题.isrooted动词时态、语态与主谓一致。解析：主语power为单数，且叙述客

观事实，需用一般现在时；berootedin为固定搭配，意为“根植于”。

第63题.but并列连词。解析：notjust...but...为固定结构，意为“不仅……而且……”。

第64题.who定语从句关系词。解析：先行词contemporarywomenwriters指人，在从

句中作主语，需用关系代词who。

第65题.insightful形容词作表语。解析：but连接并列形容词，deeply修饰形容词，

insight的形容词形式为insightful，意为“富有洞察力的”。

（十八）2025年12月浙江嘉兴高三一模英语-语法填空答案解析

【答案】

56.surprisingly57.donated58.Marking59.ambitious60.is

expected

61.an62.hasbeen63.which64.uses65.

easier

【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了将退役的风力涡轮机改造为可持续住

宅的项目Nestle，并探讨了其在解决涡轮机废弃物问题上的潜力和意义。

第56题.surprisingly形容词转副词。解析：此处修饰形容词lightandairy，需用副词

形式。surprisingly意为“令人惊讶地”，强调在狭小空间内创造出明亮通透环境的意外效

果。

第57题.donated过去分词作后置定语。解析：turbine与donate之间为被动关系，表

示“被捐赠的涡轮机”，故用过去分词donated作后置定语。

第58题.Marking现在分词作状语。解析：此处为现在分词短语作原因状语，其逻

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辑主语是主句主语Nestle，表示“Nestle标志着……”。注意句首单词首字母大写。

第59题.ambitious形容词作定语。解析：修饰名词demonstration，需用形容词

ambitious，意为“雄心勃勃的示范”。

第60题.isexpected被动语态。主语waste与expect构成被动关系，且语境为一般现

在时，故用isexpected，表示“被预计”。

第61题.an不定冠词。解析：end-of-life以元音音素/e/开头，故用an，表示“一种报

废后的替代方案”。

第62题.hasbeen现在完成时。解析：sofar常与现在完成时连用，表示从过去持续

到现在的状态，且主语response为单数，故用hasbeen。

第63题.which非限制性定语从句关系代词。解析：逗号后为非限制性定语从句，

修饰前面整个主句或“itsfirstrunofaround10tinyhomes”，需用which引导。

第64题.uses名词复数。解析：potential为形容词，后接名词，且use为可数名词，

前面无冠词，根据句意应用复数uses，表示“多种用途”。

第65题.easier“themore...,the+比较级”结构。解析：此处为“themore...,theeasier.

..”的固定句型，表示“展示的用途越多，说服人们就越容易”。

（十九）2025年12月浙江金丽衢十二校高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.at/in57.beginning58.a59.how60.

hashelped

61.establishment62.exceptional63.himself64.but65.

tobenamed

【语篇导读】本文是一篇新闻报道。文章报道了清华大学博士生庞众望在2024年开学典

礼上的励志演讲，讲述他通过国家专项计划从贫困家庭考入清华、克服家庭与健康困难

并最终入选“感动中国”人物的成长故事。

第56题.at介词固定搭配。解析：“在开学典礼上”使用介词a（tattheopeningceremony）

。

第57题.beginning非谓语动词（现在分词作后置定语）。解析：句中已有谓语动词

“shared”，需用非谓语形式修饰“journey”。“故事始于2017年”为主动关系，用现在分词

beginning。

第58题.a冠词（泛指单数可数名词）。解析：“一项针对贫困家庭和农村学生的特殊

招生计划”为首次提及且泛指，用不定冠词a。

第59题.how宾语从句引导词。解析：空格后为完整句子（China’sprogramcreates

opportunities...），需填入连接副词说明“方式”，表达“如何创造机会”，用how。

第60题.hashelped动词时态（现在完成时）。解析：since2012表示从过去持续到现

在的动作，用现在完成时hashelped。

第61题.establishment词性转换（动词→名词）。解析：定冠词the后需接名词，establish

的名词形式为establishment。

第62题.exceptional词性转换（名词→形容词）。解析：修饰名词challenges需用形容

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词，exception的形容词为exceptional（异常的/巨大的）。

第63题.himself反身代词（强调主语）。解析：主语Pang与空格后“出生时有心脏病”

为同一人，需用反身代词himself加强语气。

第64题.but连词（转折逻辑）。解析：前后句意存在转折（“曾自我怀疑”与“学会接

受过程”），用并列连词but。

第65题.tobenamed非谓语动词（固定搭配）。解析：leadsb.todosth.（促使某人做

某事）为固定搭配，不定式表结果，用tobenamed（被动语态）。

（二十）2025年12月浙江精诚联盟高三联考英语-语法填空答案解析

【答案】

56.a57.Designed58.as59.but60.resistance

61.considerate62.that/which63.houses64.possibilities65.toreshape

【语篇导读】本文是一篇说明性议论文。文章主要介绍了武汉绿地中心的建筑特点、工

程设计及其作为现代建筑奇迹的象征意义。

第56题.a冠词。解析：height为可数名词单数，且此处为首次提及，需用不定冠词a

表示“一个……的高度”。

第57题.Designed非谓语动词（过去分词作状语）。解析：主语it与design之间为被动

关系（被设计），且表示目的，用过去分词Designed引导状语。

第58题.as介词固定搭配。解析：standas意为“作为……耸立”，是固定表达。

第59题.but并列连词。解析：not…but…结构表示“不是……而是……”，强调对比

关系。

第60题.resistance词性转换（动词→名词）。解析：windresistance为专业术语，意

为“风阻”，resist的名词形式为resistance。

第61题.considerate词性转换（动词→形容词）。解析：此处需形容词作定语修饰

structure，considerate意为“考虑周到的”，结合语境应理解为“环保的/可持续的”，故填

considerate。

第62题.that/which定语从句关系词。解析：先行词interior在