江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷

江苏省苏州市2020年中考语文模拟试卷积累与运用（20分）1.阅读下面一段话，根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）苏州，这座被古韵浸润的城市，藏着江南最细腻的烟火。粉墙黛瓦的巷弄（）里，阿婆挎着竹篮走过，篮里的水嫩青菜带着晨露的清鲜；平江路的石板路上，手摇船划过水面，漾开的涟漪（）里映着两岸的红灯笼；山塘街的老茶铺中，评弹艺人轻拨三弦，吴侬软语似绵密的雨丝，裹着岁月的温rùn（）。就连城外的太湖，也在春日里泛起层层碧浪，远处的渔帆在烟波里隐没，晕开一幅淡墨般的画轴。这份雅致，是苏州刻在骨血里的气质，从未因时光的流转而xiāo（）逝。2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（3分）A.苏州园林的设计别具匠心，每一处亭台楼阁都与周围的景致融为一体，让人赏心悦目。B.疫情期间，医护人员们恪尽职守，奋战在抗疫一线，他们的事迹可歌可泣。C.随着城市建设的推进，老城区的许多古建筑被拆除，真是令人叹为观止。D.他在演讲时引经据典，言辞犀利，赢得了台下观众阵阵掌声。3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（8分）（1），一览众山小。（杜甫《望岳（2）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗（3），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《》）（4）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳（5），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰（6）子曰：“，思而不学则殆。”（《论语·为政（7）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：“，。”4.综合性学习（5分）苏州正在开展“传承江南文脉，打造书香城市”活动，请你参与并完成以下任务：（1）请你为本次活动设计一条宣传标语，要求紧扣主题，语言简洁。（2分）（2）学校将举办“江南文化读书分享会”，请你推荐一本反映江南文化的书籍，并写一段推荐语。（3分）阅读理解（40分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面两篇文言文，完成5-8题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）【乙】楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧。”（《韩非子·和氏》）5.解释下列句中加点的词。（4分）（1）祗辱于奴隶人之手（）（2）一食或尽粟一石（）（3）厉王使玉人相之（）（4）子奚哭之悲也（）6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（2）吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。7.【甲】文以“千里马”喻，以“食马者”喻；【乙】文以“和氏璧”喻，以“玉人”喻。（4分）8.两篇文章都表达了作者怎样的思想感情？结合文章内容简要分析。（4分）（二）现代文阅读（24分）阅读下面两篇文章，完成9-13题。（一）姑苏茶语①苏州人爱喝茶，这爱，是刻在骨子里的。清晨的巷弄里，拎着鸟笼的老伯拐进街角的茶坊，木窗推开，一声“阿婆，泡杯碧螺春”，便拉开了一天的序幕。茶坊里的八仙桌擦得锃亮，青花茶碗码得整整齐齐，阿婆拎着铜壶过来，沸水冲下，碧色的茶叶在碗里翻涌，茶香便漫了出来，裹着巷子里的烟火气，飘得很远。②苏州的茶，最出名的莫过于碧螺春。相传康熙年间，洞庭东山的茶农采茶时，发现茶树上长满了白毫，形似螺蛳，便取名“吓煞人香”。康熙南巡时品尝此茶，觉得名字过于粗俗，遂赐名“碧螺春”。这名字雅致，配得上江南的山水。碧螺春的采摘极讲究，必须是春分前后的嫩芽，一叶一芽，称为“一旗一枪”。采回来的茶叶要经过杀青、揉捻、搓团显毫、烘干等多道工序，少一步，便失了那份鲜爽。③除了碧螺春，苏州人也爱喝茉莉花茶。老苏州的夏天，离不开一杯茉莉花茶。傍晚时分，搬一把竹椅坐在院子里，泡上一杯茉莉花茶，茶汤清亮，茉莉花的甜香混着茶香，驱散了白日的燥热。茉莉花茶的制作也颇费功夫，要将茉莉花与茶叶层层相间，让茶叶吸饱花香，反复多次，才能得到一杯香气浓郁的花茶。苏州的茉莉花茶，带着江南的温婉，喝一口，便觉得心都静了下来。④苏州的茶坊，也是苏州生活的缩影。平江路上的茶坊，临着河，窗外是摇橹船划过的水波，窗内是三五好友围坐在一起，喝茶聊天，偶尔有评弹艺人弹着三弦，吴侬软语在茶香里流转。山塘街的茶坊，多了几分热闹，游客们坐在茶坊里，一边喝茶，一边欣赏着街景，手里还拿着刚买的海棠糕。而老巷子里的茶坊，更像是邻里的聚集地，阿公阿婆们在这里喝茶、下棋、聊家常，时光在这里仿佛慢了下来。⑤苏州人喝茶，讲究的是心境。不是为了解渴，而是为了享受那份闲适。一杯茶，一本书，一个下午，便是苏州人最惬意的时光。在苏州，喝茶喝的不是茶，是江南的韵味，是岁月的静好。9.文章第①段在文中有什么作用？（4分）10.文章第②③段分别介绍了碧螺春和茉莉花茶，请结合内容分析它们的特点。（6分）11.赏析文中画线句子的表达效果。（4分）茶汤清亮，茉莉花的甜香混着茶香，驱散了白日的燥热。（二）老屋的天井①我的老家在苏州的一条老巷子里，老屋有个天井，那是我童年最温暖的记忆。②天井不大，方方正正，铺着青石板。青石板上长满了青苔，踩上去滑溜溜的，我小时候总喜欢在上面跑，摔了跤，也不哭，爬起来继续跑。天井的一角种着一棵石榴树，每年夏天，石榴树上挂满了红彤彤的石榴，像一个个小灯笼。我搬着小板凳坐在树下，仰着头看石榴，口水都流了下来。奶奶会摘下一个最红的石榴，掰开，把晶莹剔透的石榴籽塞进我嘴里，甜丝丝的，那味道至今难忘。③天井的另一边，是奶奶的洗衣台。洗衣台是用青石板砌成的，上面放着一个木盆，奶奶每天都会在这里洗衣服。我喜欢蹲在旁边，看奶奶用棒槌敲打衣服，“咚咚咚”的声音，像是一首动听的歌。奶奶洗衣服的时候，会给我讲苏州的故事，讲伍子胥建姑苏城，讲唐伯虎点秋香，那些故事，像天井里的阳光，照亮了我的童年。④夏天的夜晚，天井里最热闹。全家人搬着竹椅坐在天井里，摇着蒲扇，吃着西瓜。爷爷会给我讲牛郎织女的故事，萤火虫在天井里飞来飞去，像星星落在了地上。我躺在竹椅上，看着天上的星星，听着爷爷奶奶的声音，觉得幸福极了。⑤后来，我长大了，离开了老屋，住进了高楼大厦。高楼大厦里没有天井，没有石榴树，没有奶奶的洗衣台，也没有夏天夜晚的萤火虫。我常常想起老屋的天井，想起那里的阳光，那里的石榴，那里的欢声笑语。⑥去年，我回到老家，老屋已经翻新了，天井还在，只是青石板上的青苔少了，石榴树也老了，结的石榴不再像以前那么多了。奶奶坐在天井里，头发花白，眼神也不如以前明亮了。我坐在奶奶身边，像小时候那样，听她讲苏州的故事，阳光透过石榴树的枝叶洒下来，落在奶奶的脸上，温暖依旧。⑦老屋的天井，是我心中的一方净土，那里藏着我童年的快乐，藏着家人的爱，藏着苏州的味道。无论我走多远，那里都是我永远的牵挂。12.文章围绕“老屋的天井”写了哪些往事？请简要概括。（4分）13.结合文章内容，分析“老屋的天井”在文中的作用。（6分）作文（40分）14.请以“巷弄里的时光”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案与评分标准积累与运用1.lòngyī润消（每空1分，共4分）2.C（“叹为观止”指赞美看到的事物好到极点，用于古建筑被拆除不合适，3分）3.（1）会当凌绝顶（2）化作春泥更护花（3）烟笼寒水月笼沙泊秦淮（4）一览众山小（5）不畏浮云遮望眼（6）学而不思则罔（7）但愿人长久千里共婵娟（每空1分，共8分）4.（1）示例：品江南书香，赏姑苏文脉（2分）（2）示例：推荐《苏州园林》，作者叶圣陶。这本书详细介绍了苏州园林的布局、设计和美学特色，让你在文字中领略苏州园林的精巧雅致，感受江南文化的独特魅力。（3分）阅读理解（一）文言文阅读5.（1）只，仅（2）有时（3）鉴别（4）为什么（每空1分，共4分）6.（1）用马鞭赶它，不按照（驱使千里马的）正确方法；喂它，却不能让它竭尽才能；它鸣叫，却不能通晓它的意思。（2分）（2）我不是悲伤被砍掉双脚，而是悲伤宝玉被称作石头，正直的人被称作骗子。（2分）7.人才愚妄浅薄的统治者真正的人才不识人才的统治者（每空1分，共4分）8.两篇文章都表达了作者对人才被埋没的惋惜和对统治者不识人才的批判。（1分）《马说》通过千里马的遭遇，批判了统治者不识人才、埋没人才的行为；（1分）《和氏》通过和氏献璧被刖足的故事，表达了对人才不被认可的悲愤，批判了统治者的昏庸。（2分）阅读理解（二）现代文阅读（一）姑苏茶语9.开篇点题，引出苏州人爱喝茶的特点；（2分）描写清晨茶坊的场景，营造出浓厚的江南烟火气，吸引读者阅读兴趣。（2分）10.碧螺春：名字雅致，采摘讲究（春分前后的嫩芽，一叶一芽），制作工序复杂，鲜爽可口。（3分）茉莉花茶：适合夏天饮用，香气浓郁，制作费功夫（茶叶吸饱花香），温婉闲适。（3分）11.从视觉（茶汤清亮）、嗅觉（甜香混着茶香）、触觉（驱散燥热）多个角度描写，（2分）生动形象地写出了茉莉花茶的特点，表现了苏州人对茉莉花茶的喜爱。（2分）（二）老屋的天井12.童年时在天井的青石板上奔跑；夏天在石榴树下吃石榴；蹲在洗衣台旁听奶奶讲故事；夏夜在天井里听爷爷讲故事，看萤火虫。（每点1分，共4分）13.天井是文章的线索，贯穿全文，串联起童年的往事；（2分）天井是童年快乐和家人爱的象征，表达了作者对童年