期末复习校园广播稿

期末复习校园广播稿

期末复习校园广播稿1

a敬爱的老师们！亲爱的同学们！大家好！马渚镇中校园之声

广播台又和大家见面了。我是主持人

b：我是主持人今天广播的主要内容有2个，第一个是校第

一届学生会的招聘信息。

a：马渚镇中学生会是一个以学生为主体的组织，它在校团委

的指导下开展日常工作，是沟通学校与学生的重要桥梁，也是学

校管理系统的重要组成部分。它以实现“学生自主管理”为根本

宗旨进行工作，开展文体活动，读书活动，综合实践活动，丰富

广大同学的课外生活。它也是一个培养同学们的组织管理能力，

俄炼胆识、丰富学识的团体。

为了进一步完善学生会的工作，进一步发挥学生会的作用，

本学期我校决定重组学生会，让更多的同学都有参与的机会，特

向全校学生进行公开招聘。

b：一、招聘条件：

学生会换届将按照德才兼备的原则选拔学生干部，学生干部

必须接受监督、考查和考核。

1、遵纪守法，品行端正，有较高的思想政治觉悟，在校期

间未受过任何纪律处分。有较强的责任感和集体荣誉感，能严格

要求自己、以身作则，发挥良好的先锋模范带头作用。

2、具有良好的人际关系、团结协作意识以及热心为同学服务

的奉献精神。自愿加入学生会，乐意为同学服务。

3、责任心强，踏实认真，有一定组织、管理能力，能独立开

展工作。

4、成绩优秀，能协调好功课学习和各项工作之间的关系。

5、有某方面特长（写作、主持、播音、电脑、摄影、书法、

乐器等等）

a：二、招聘职务及岗位职责：

本次学生会换届招聘将产生校学在会和校广播台，此次竞聘

具体情况如下：

1、主席团：（副王席1名）

要求七年级的学生，能负责学生会的全面工作，制定本届学

生会的重大方案，策划主要活动，协调各部工作。讨论制定学生

会工作计划，决定布置各项工作。

2、学习部：（副部长1名）

要求七年级的学生，促进学校整体学习氛围。通过开展各种

活动推进同学们的学习经验交流，为同学们营造良好的学习氛围。

3、文艺部：（副部长2名）

要求七八年级的学生，开展健康有益、丰富多彩的系列文化

活动，丰富同学们的文化生活。

4、宣传部：（部长1名，副部长1名）

要求七八年级的学生，发布新闻消息，出好学生会有关海报、

公告和通知，定期组织全校、各年级、各班出好黑板报。学校交

给宣传部的其他工作等。

b：5、体育部：（副部长2名）

要求七八年级的学生，普及体育常识，组织体育活动，为广

大同学提供体育锻炼的机会，促进同坐们身心健康，展现我校学

生良好的精神风貌。

6.纪检部：（副部长1名）

要求七年级的学生，能检查校园纪律：负责检查校园内违纪

现象，符号佩戴、自行车摆设，仪容仪表，不文明言行等，教学楼

内纪律检查：负责早晚自习、纠查教学楼内违纪现象。

7、校广播台（播音员4名，）

校广播台是以广播为主要传播手段，服务于学校广大师生的

校内媒体。其宗旨是：弘扬时代旋律，传承电大精神。主要负责校

园新闻报道、广播节目制作播出。现因工作需要，面向全校七八年

级学生招聘播音员4名，2男2女要求政治素质强，思想品德好，

学习成绩优良，热爱播音主持编辑工作。组织纪律性强，服从指

挥，工作作风踏实，责任心强，有团队精神。语言表达能力强，普

沾边的事，一会儿橡皮丢了，一会儿圆规又不见了，看着书，发

一会愣；做着题，发一会呆。渴了，喝口水；饿了，吃个面包；累

了，睡会觉，虽然学习几个小时，但还没有别人半小时的学习效

率高。

a：书山有路，讲究一个“勤”字。勤奋和努力，是通往收获

成功的唯一途径。要相信：每一个勤勉的日子都会有回报，每一

滴汗水都有一份收成。天平在每个人心里，印记在每个人眼中。

在学习上要不得半点投机取巧C

b:学海无涯，历练一个“苦”字。宝剑锋从磨砺出，梅花香

自苦寒来。暗香涌动的背后，是艰辛之苦，是坚忍之苦！贪图安

逸的浮躁，即使偶尔碰到好运气，那种好运气，也是来也飘渺去

也飘渺的。

a：学习是实实在在的事情。我们学了多少和掌握了多少，最

终要通过考试来加以检验。对待考试，我们要勇敢地面对和认真

准备。总有好成绩，那说明我们的勤奋和辛苦并非是白白地付出；

偶尔不好，那说明我们阶段性的学习效率、学习方法或者是应试

技巧还值得商榷、反思和总结。

b：我们就要面临期末考试了，同学们要做时间的主人，提高

效率，认真复习。我这里收集了一些复习的小窍门，和大家一起

分享。

1、改错纠错很重要。复习时，把所有的作业和单元测试卷拿

出来，找出原来的错误，一一改正，并分析错误的原因，再做一

些同类的题目进行巩固。

2、做好复习前的准备。我认为最首要的准备是思想上的准备;

其次才是方法上的准备、时间上的准备。考试没有捷径，好好看

书才是最好的办法。

3、认真听课。复习期间，老师讲的内容都是一个学期的精华，

不管我们怎么复习，最主要的还是要提高复习的听课效率，吸收

知识的精华。向四十五分钟要质量！在复习课的四十分钟里，要

控制自己，保证听课率达到100%。

4、要有明确的小目标。有了目标，无论在上课还是做作业就

会主动提高效率，去实现自己目标。

a：当然，除了以上几点，注意科学地安排时间，劳逸结合,

认真上好复习课等都很重要。衷心地希望我们全体同学能在老师

的帮助下充分认识考试的意义，做好复习工作，在期中考试中取

得优异的成绩。

b：最后祝同学们在考试中取得优异的成绩。现在每个班级都

进入了紧张的复习中，希望同学们在学习之余不要忘记加强体育

锻炼哦。下面广播台的全体成员为大家点上一首励志歌曲《爱拼

才会赢》，我们就用这首歌来为大家加油鼓劲！

期末复习校园广播稿2

男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！常周小学红领巾广

播又和你准时相约了。我是四（3）中队的（）。

女：大家好！我是四（3）中队的（）。

男：今天，红领巾广播的主题是《共话期末复习》。

女：很高兴在期末紧张复习的时候还能和你相约在广播中！今

天我们就来聊聊期末复习的话题吧！

男：期末考试快到了，复习真苦啊！回到家，我总是听到妈妈

的唠叨：“今天复习好了没有呀？考试、听写有没有把握呀？一定

得考90分以上！”真烦！

女：嗨，别抱怨啦！不过，我们就要期末考试了，心里有些紧

张，怎么办呢？

男：本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进

入到紧张的复习阶段。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手

段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而

更应包含着对知识的.理解和运用。做到温故而知新。如何有效利

用时间？如何提高复习效率？在这里提b我们提几个观点，供同学

们参考、借鉴。

女：一、制定合理的复习计划；二、完整地看一遍教材，理清

知识要点，构建知识网络。

男：三、明确重点，攻克难点，侧重疑点。四、讲究方法，适当

做题，复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我

们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地

变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方

法，经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方

法，以不断提高复习的效率。

女：这个我知道。老师曾经告诉我们几种方法，大家听听。

(1)及时复习，如果不及时复习，时间一长就忘记了，许多

内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

(2)分散复习

不妨每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样就不会疲

劳，复习的效果也会更好。

(3)交叉复习，这20分钟复习语文，休息后换成数学，再之

后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使我们产生厌倦心理。

(4)多种方式复习，比如复习语文，可以以朗读、背诵、默写、

造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以看书、

记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题

型。

(5)灵活应变，自己复习，不能只给自己布置一本书或几道题

的作业，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果

发现某一部分的内容已掌握住，就可以跳过这一段，复习下面的

内容。

男：嗯，说得真好！我还有一点要提醒同学们，那就是注意调

整好心态，考前虚心，考时自信。同学们要有虚心的心态，意识到

自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这

样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。从而使自己在走进正式考

场时能进入一个最佳状态。

女：同学们，学习其实并不是一件“苦差事"，当你深入其中时,

你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,

运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的

成绩。

男：人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在

即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺

出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾驭它！

女：同学们，期末复习，有喜有忧，有笑有泪，既需勤奋，又

长知识，让你回味无穷！最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜

开。

男：本次播音到此结束，本期的每周一歌请同学们欣赏《歌

声与微笑》谢谢大家的收听，再见！

期末复习校园广播稿3

女：亲爱的老师和同学们：大家下午好!

m：红领巾电台第三期开播。欢迎收听！

女：我是播音员

男：我是播音员

女:今天的广播是我们主持的。我很高兴和你在一起，分享这

段快乐的时光。

今天，我们在这里和你谈谈学习。

女：首先和同学聊了一下“优秀小学生如何学好数学”C

m：同学们，学好数学，首先要把握课堂。

数学学习侧重日常功夫，不适合突击复习。在平日学习最重

要的是上课40分钟。认真听讲，跟紧老师。同时，应该指出的是，

许多学生倾向于忽视老师讲的数学思想和方法，而注重问题的答

案，如“转化”、“转化”等。数形结合”的思维方法远比解决

某个问题重要。

女：第二，高质量完成作业。

高质量意味着高精度和高速度。写作业的时候，有时会重复

练习同类型的题，所以要有意识地考查速度和准确性，每次做完

都要对这样的题进行更深入的思考，忆如考查的内容，运用的数

学思维方法，解题的规则和技巧等。另外要认真完成老师布置的

思考题。如果不是，千万不要轻易放弃，发扬“钉钉”精神，一

有时间就静静地思考，灵感总是会突然向你袭来。最重要的是，

这是一个挑战自己的机会。成功会带来自信，自信对于学科学很

重要；即使失败了，这个问题也会给你留下深刻的印象。

m：第三，好好思考，多问问题。

首先，对于老师给的定律和定理，不要只知道“为什么”和

“知道为什么”,那是最好的理解方式。其次，学习任何学科，

尤其是数学，都要持怀疑态度。对于老师的讲解，课本的内容，

如果有问题，请和老师提问讨论。总之，思考和提问是消除学习

隐患的最好方法。

女：第四，总结对比，理清思路。

(1)知识点的总结和比较。

每次学完一章都要做一个框架图或者在脑子里翻一遍，理清

他们的关系。相似的、易混淆的知识点要分开总结比较，有时可

以通过联想来区分。

(2)题目总结比较。

学生可以建立自己的题库。比如一个不对，一个精准。对于

平时的作业和考试中的错误，有选择地记下来，一边用红笔批注

笔记。考前看一下红笔写的内容就行？。也可以写下一些极其巧

妙或者难度很大的问题，用红笔标注出这道题所用的方法和思路。

时间长了，可以总结出一些类型的解题规则，用红笔记下来。最

终，它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有很大的帮助。

m：第五，有选择地做课外练习。

我们的学生有更多的业余时间。那么，如何科学合理地安排

和利用业余时间，对于我们小学生来说就显得尤为重要。记得少

做课外练习，多用心。只要每天做两三道题，久而久之思维就会

开阔很多。

女：同学们，学数学固然重要，但是努力学习，不断提高的精

神更重要°只要你不懈努力，你就能比好数学。相信自己，数学

会让你的智慧光芒更加耀眼！

接下来我想和你谈的是“学习习惯”问题

女：学习习惯是在学习过程中经过反复练习，形成并发展成个

人需要的一种自动学习行为模式。良好的学习习惯有利于激发我

们学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；

有利于培养自学能力，提高自身素质，终身受益。

M：1、科学安排时间的习惯

小学是人生发展的基本阶段。要科学安排学习、劳动、娱乐、

锻炼、交流等活动。要制定活动计划，安排活动时间，包括每日

定期安排、每周较大的活动安排、考试复习和周末、寒暑假的特

殊安排等。在学习的时候做，在玩耍的时候做，在学习的时候不

需要别人督促你主动学习，在你主动的时候，你就会快乐主动。

女：2、预习的习惯

课前准备可以提高课堂学习效率，有助于培养自学能力。预

习时，要认真学习，理解并运用预习小技巧，查阅参考书或相关

资料进行学习，认真思考相关问题，对不理解的问题进行标注，

以便课堂上重点听、学、练。

M：3、认真倾听的习惯

听课是学好，提高素质的关键。听课要情绪饱满，注意力集

中；抓住重点，明确重点；主动参与，思考分析。

女：4、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要写简单的笔记或标记。开展“重点内

容、难点问题、重点陈述；圈、点、勾、画”写下一些关键词。实

验表明，课堂上不听，只能掌握30%的课堂内容，每一个单词都不

记得，只能掌握50%。但是，如果你在课堂上勾画出书中的重要内

容，写下书中关于要点的关键陈述，然后课后整理出来，你就可

以掌握80%的所学内容。

男：5、多思考，善于提问，大胆质疑的习惯

上课认真，有思想。"多思考”即知识的重点、思路、方法、

知识之间的联系、与现实生活的联系等。应该认真考虑形成一个

体系。”好问题“我们不仅要多问自己几个理由，还要虚心问老师、

同学、别人，这样才能提升自己，发现问题，增长知识，创造点什

么，千万不要轻易放过任何问题。

女：6、合作讨论的学习习惯

要学会协同工作，互相配合，合作完成学习任务。我们应该

善干帮助别人，向别人学习。通过协同讨论，我们可以在叙述、

解释、验证事实和解决问题等方面调整自己的观点，从而实现知

识的科学建构。

M：7、课后复习的习惯

课后不要匆忙做作业c你首先要认真复习每节课所学的内容,

总结知识要点，找出知识之间的.关系，理清新旧知识的关系，思

考解决问题的方法。主动问，把没学好的补上。注意交替复习不

同的学习内容。

女：8、及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选择的作业，认真思考，认

真写，一丝不苟，针对作业中的问题寻找解决方法。作业完成后，

要思考它的主要特点和重点，才能起到举一反三的效果。

作业错了，要及时改正。不迁就，不理解，不耽误。

男：9、不同阶段复习的习惯

经过一段时间的学习，总结所学知识，形成知识网络。这样

可以进一步了解知识之间的联系和区别，有利于知识的整体建构。

“让我们荡桨”这首歌

女：时间过得真快。红领巾电台又要告诉大家了。再见”就这

样。

男：期待以后我们的思想在这里相遇碰撞，让我们的生活永远

充满活力，让我们的活动永远充满活力！

女:广播台全体成员期待全校师生的投稿，欢迎大家的评论和

监督。希望大家能提出更多有价值的意见，见证我们成长的过程，

让我们一起把校园广播做的更好。

m：这个节目到此结束°谢谢大家的倾听。

女：我们下周同一时间到那里。

复习校园尽头的电台特稿。范雯，二女：生活中，有很多好的

诀窍可以让你事半功倍或者摆脱困境。我们为你安排了一个小专

栏教你一招。

男：哎，—,我发现当我进入紧张复习阶段的时候，很多同

学事半功倍，花了很多心血和时间也没有好结果。这是为什么？

女：这可能是复习方法的问题。

男：哦，怎么复习？

女：对。古语有云，审古知新。复习的重要性众所周知，但更

重要的是掌握复习的方法

m：有没有好的复习方法介绍给大家？

女：对，我给你介绍一下我的复习方法。

L及时复习。人总是一开始很快就忘了刚刚学过的东西，过

了一段时间就渐渐慢下来。所以一定要注意这个规律，及时复习。

每天放学回来，我们都会学到新东西。我们可以先复习那天学的

东西，然后做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天学到了什么！”

然后在脑子里把这些东西过一遍。不及时复习，时间长了就忘了，

很多内容短时间就复习完了，自然无效。

2.分散复习。如果有60分钟的复习，你会一下子全部做完吗？

还是要间隔复习？心理学家对这个问题做了很长时间的实验，结

果表明长期分散复习比集中复习好。对我们来说，身心发展的特

点也需要分散审查。所以，我们不妨一次复习20分钟。课间复习，

这样我们就不会容易疲劳，复习的效果会更好。

3.交叉审查。当我们同时面对几门课程的复习任务时，最好

采用交叉复习的方式，即复习语文10分钟，休息后换成数学，然

后变成别的东西，这样复习的好处就是不会让我们厌烦。

男：你说的真有用。我平时都这样。