七语下期中考试检测卷

一、积累与运用(27分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是0(2分)

A.奠基(diM)涉猎(she)蛰友(zhl)扑朔迷离(sub)

B.屏障(pfng)诧异(chd)字帖(tie)目不窥园(kuT)

C.嗥鸣(hdo)污秽(sui)可汗(hdn)慷慨淋漓(kdi)

D.书斋(zhdi)肿胀(zhbng)气魄(pb)妇孺皆知(2)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.选聘秩序鞠躬尽瘁锋芒必露

B.哺育暄闹浩浩荡荡微不足道

C.高粱埋葬至死不懈沥尽心血

D.粗拙取缔不以为然大廷广众

3.下列各句中加点词语运用不恰当的一项是()(2分)

A.老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧的人类灵

魂的工程师。

B.见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对不

起去世妻子的嘱托。

C.爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让

我刮目相待啊！”

D.张玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王

晓哭笑不得。

4.下列句子中，没有语病的一项是()(2分)

A.看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了。

B.央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。

C.在阅读那几天的日记时，使他们感到非常可怕。

D.雪碧、可乐等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

5.下列表述不正确的一项是()(2分)

A.“很”“更”“最”“只”“才”都是副词。

B.“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说'”一句中，加点

的“而”在这里是连词。

C.“台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。

D.“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蠕，在那沉重的镐头上有

我的手印”一句运用了排比的修辞手法。

6.依次填入下面横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一项是()(2分)

年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光；

每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶。冬天里，;夏天里;

春天里，o

①母亲便是月亮，映着我们床前的明月光

②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的

③母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳

④母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强

A.②①④③B.②③©©C.③①②④D.③②©©

7.名著阅读。(4分)

(1)《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年

时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与〈山海

经〉》中的,《从百草园到三味书屋》中的又如《藤野先生》中

的藤野先生。（2分）

（2）诺贝尔文学奖获得者勒•克莱齐奥曾说：“老舍的作品，真实地写出了人性的

美与丑。”请仿照示例，从《骆驼祥子》一书中再选择一位人物作介绍。（2分）

示例：小福子牺牲自己，承担养活全家的重任——她很无私。

8.古诗文默写填空。（5分）

⑴,弹琴复长啸。

⑵,何人不起故园情。

⑶,百般红紫斗芳菲。

（4）《木兰诗》中表明木兰代父从军的原因的诗句是：

9.央视的一系列大型益智类节目《中国汉字听写大会》《中国谜语大会》，引起

了全社会的关注和热议，为比，学校将展开有关活动.（6分）

（1）【活动一】请你邀请《中国谜语大会》的访谈嘉宾豪曼（中央民族大学教授）来

校进行讲座。请根据下面的情境补充对话。（3分）

你：蒙曼教授，您好！央视的《中国谜语大会》节目极大地吸引了我们，我和我的

许多同学又一次领略、感受了中华文化的魅力和有趣。因我们学校将于下周起举行“汉

字听写”“谜语竞猜”等活动，所以，我们诚挚地邀请您下周一到校给我们开一个饼座。

蒙曼：哎哟，真不凑巧，下周一我已有安排了。

你

之后，山上的槐树便开了花。近看朵朵串串，远望成片，从空中俯视，沟沟梁梁都是雪

色。轻风摇曳，花海泛起股股波浪，吹来缕缕花香。这时，便有无数蜜蜂如天兵天将蜂

拥而至，之后趴在花蕊上，再无声息，专心采粉。

那时老家穷，乡亲们都要采槐花，或自己吃，或喂猪。一次，我跟母亲上山去采花，

她用长钩钩下树枝，我把槐花摘下，放到袋子里。母亲的手被槐刺刺破，鲜血直流，母

亲却笑笑，甩甩手指上的血，继续采。我家八口人，爷爷奶奶老了，失去了劳动能力，

我爸在外地教书，很长时间回家一次，我们兄妹四个都在上学，母亲的辛劳可想而知。

记得那日母亲穿了一件绿褂子，在白色花海中格外显眼，橘红的阳光也从树缝探下

头来，与她的微笑糅在一起，越发灿烂。我摘了一朵小花放到嘴里，咂咂滋味，开始有

点苦涩，却越嚼越香、越嚼越甜。我们满载而归，身上还带着香甜的味道。

母亲把槐花带回家，摊在干净的地上晾晒，便于存放。接着，她开始鼓捣猪食。她

把槐花放进大锅，点燃灶膛的火，等锅里的水烧开了，槐花瘪下去了，又把一些谷糠放

进去搅拌，再兑些凉水，开始喂猪。圈里是黑白两只猪，一顿吞咽。年终，母亲把一只

猪卖掉，还“缺粮款”，另一只杀了，肥肉炼成坨，作为全家一年的油水。

我成家之后，在附近的水电站上班，家里的事基本落在妻子肩上v我上班是三班倒，

一次早上下班回家，知道妻子去采槐花了，便去接她。山上，阳光灿烂，就像舞台上的

灯光，槐花漫山遍野地舞蹈。一群群蜜蜂来了走，走了来，嗡嗡声此起彼伏。在这片雪

白的花海中，妻子头上的红纱巾分外妖姨。采完花，妻子开始下山。她的肩上背着装满

槐花的筐子，筐子上还摞着鼓鼓囊囊的麻口袋。下坡时几乎是一路出溜，妻子的腰杆却

总是挺得笔直，抵住筐子和口袋。回到家，她解下被汗水浸透的纱巾，让我替她拔头皮

里的槐刺。猛地拔出来，殷红的血也跟着渗出来。

那年，我们家盖新房，妻子特地养了三只猪，或卖了钱支付材料费，或用来招待帮

Io为了让猪吃饱喝足快些长大，妻子采回了很多槐花，晾晒在房前屋后、坡坡台台,

吸引了很多蜜蜂前来。老乡说，我知道城里什么都有，但这蜂蜜是自己家的，可甜了。

我也没客气，认真地对老乡说，这蜂蜜永远是最好的。

（选自《光明日报》2017年6月2日15版）

10.本文主要的记叙顺序是什么？（2分）

11.结合语境，说说文中画线句的作用是什么。下文有句话跟它照应，你能找到吗？

（4分）

12.找出文中一处景物描写的句子，说说它的作用。（4分）

13.细读全文，你怎么理解标题中“永远”的意思？（2分）

（二）阅读下文，回答问题。（12分）

修车老汉

韦名

桥下的修车老汉死了。听说死得很惨，在桥上被汽车撞了个血肉模糊。

一个卑微生命的离去，就像天空中一颗流星一闪即逝，再平常不过，于忙忙碌碌的

世人更是毫无影响的一一只是又一次骑车过桥，轮胎破了，烈日下推车，在桥下找不到

修车老汉，挨了另一修车档的“宰''时，才记起曾经有这么一个人。

那天，本就起床晚了，正奋力骑行在桥上匆匆赶路的我，忽地感觉脚上用不上劲了

—我最担心的情况出现了，轮胎破了。像泄了气的轮胎一样，推着车子过桥。桥下不

远处就是老汉的路边修车档：一个黑乎乎的塑料盆装着半盆黑乎乎的水；一个皱巴巴的

蛇皮袋铺在地上，上面摆着剪刀、铁锤、钳子等工具；一个锈迹斑斑的铁皮月饼盒装着

汽芯、螺钉、垫片等细小物件；一个还算精神的打气筒直立在一边……这就是老汉修车

档的全部。

一头白发的老汉正在给我前面一位紧张地补胎一不用说，又是一位中了招的主。

“赶紧帮补一下！“屋漏偏逢连阴雨，心想迟到了回去挨领导批是肯定的，前面那位推

车一走，我就催促老汉。“嗯！”老汉接过车，一双粗糙油污的手麻利地动起来。很快，

老汉从前后轮胎各取出一个几乎一模一样的钉子。“路上长钉了！”看到这两个一模一

样的钉子扎破了我的车胎，害我上班迟到，我气不打一处，拿话损老汉——媒体上登过，

一些不法分子一边在马路上撒钉子，一边在前面守株待兔修车补胎。我怀疑老汉，边说

边观察老汉的反应。“嗯！”老汉听出我的话外音，抬了下头，应了一个不置与否的单

音字后，低头继续干活。老汉抬头瞬间，脸上风干了的皱纹格外显眼。“现在的人，人

心不古，见利忘义！"我心存怀疑，却又苦于没证据，还得求助于他，心里愤愤不平，

继续用言语发泄愤怒，“卖棺材的恨不得亲自去杀人，开药店的巴不得全城投毒……”

“嗯！”老汉这回头没抬，手也没停，又是不置与否地立了个单音字。心虚了吧？

话都不敢接，就像抓了小偷现行，我一脸正义。“好了，两块！”老汉停下手中的活，

站了起来，拍了拍微微驼着的背，言简意赅。

苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，老汉站起来的那一瞬，我突然有心悸的感

觉一一老汉特像乡下的父亲，苍老、能干又狡黠。但愿钉子不是你撒的，但愿善良在你

那儿还有一丝尚存，看着这像父亲一样的老汉，我把到嘴边更恶毒的话咽了回去。付了

还算公道的两块钱，急急赶路。这是我第一次跟老汉打交道。

没多久，我再次“帮衬”老汉的修车档。依旧是麻利的动作，依旧是“嗯”到底的

言简意赅，依旧是有些许的心虚v老汉修好车站了起来捶捶腰.而我再次面对老汉苍白

的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，我不再有心悸的感觉，我更多相信我的判断，他就

是撒钉子的人一我看到他的铁盒有好多一模一样的钉子！

老汉在马路上撒钉子终于还是被我抓了现行。那天要陪领导坐早班机出差，天刚蒙

蒙亮，我就骑车出门去单位。清晨一切都还睡意蒙眺，路上车少人稀。上桥时，远远见

到一黑影和我相向而行。黑影在桥上走走停停，时而弯腰，时而直行，怎么看都不像止

常赶路的。一开始，我没怎么在意，或许是黑影落下什么东西，在桥上寻找。靠近了，

从微驼的后背和苍白的头发，我认出黑影是修车老汉。难道是趁着车少人稀，在马路上

撒钉子？

“干吗？”修车老汉正好弯下腰，我大吼一声。兴许太专注撒钉子了，老汉没注意

到我已逼近，被吓住了：老汉直直站着没动，左手掌着两个估计来不及撒下去的钉子，

右手有一团黑乎乎的东西。“嗯！”老汉发现是我，顿时轻松了下来，“吓死了！”

苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背，在晨曦中分外耀眼，我却没了心悸和怜悯，

心里只有厌恶和憎恨！“怎么能这样？”粗话我骂不出口，但声音绝对够大，大到桥下

江里的鱼虾大约都能听见。

“嗯！啊？”老汉还是言简意赅，只比刚才多了一个语气词。“别再这样了！”哎！

面对像乡下父亲一样的老汉，怎么说他好呢？

出差回来好长一段时间不用“帮衬”老汉。老汉被我撞见撒钉子后，或许是良心发

现了，不再撒钉子，生意也就似乎“冷清”起来，上下班高峰期不再忙得没空站起来，

常常见他微驼着背站着朝桥上张望。

老汉不知改过了没有，老汉却死了。原本，像老汉这样一个卑微生命的离去，于世

人亳无影响，也无人会记挂.然而，老汉在离去后半年，却引起了轰动——本城晚报报

道了老汉的事：修车老汉数年如一日，用磁铁吸走不法分子撒在桥面用来扎车轮胎的钉

子，不幸遭遇车祸……

对照那篇报道，我才知道，老汉右手那团黑黑的东西是磁铁，铁盒里装的是他每天

吸走的钉子！报道说，老汉因为儿子在桥上开车，车子被钉子扎破轮胎出车祸身亡，自

此之后，老汉就在桥上吸钉子，桥下修车。

怀揣着那份报纸，我骑车出门，在桥下老汉昔日的修车档前，我仿佛又看到了苍白

的头发，风干的皱纹，微驼的腰背的老汉。

我也看到了乡下的父亲。

14.根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节和“我”对老汉的情感态度变

化补充完整。（4分）

情节：老汉第一次为“我”补车胎（开端）T老汉再次为“我”补车胎（发展）T①

（高潮）T②（结局）

情感态度：③T冷淡、冷漠一厌恶、憎恨T④

15.文中画横线的句子中“嗯！啊？”两个语气词表达了修车老汉怎样的心理感受？

（2分）

16.仔细品读最后两个自然段，再联系全文内容，分析“我”的形象，探究小说的

主旨。（4分）

17.下列各项中，对本文分析、理解正确的一项是（）（2分）

A.本文是按照时间的先后来组织材料，并用顺叙方式来叙写故事的。

B.小说结构精巧，前后照应，并采用先抑后扬的手法，把作者的情感表达得感人

至深。

C.“苍白的头发，风干的皱纹，微驼的腰背”是对老汉的特写，表现了老汉生活

艰辛，形象丑陋。

D.作者在第三自然段不惜笔墨地描写出老汉的修车档［画波浪线的句子），是为了

说明老汉修车档的简陋和人物的卑微，为叙写自己对老汉的不友好态度做铺垫。

（三）阅读下文，回答问题。（15分）

【甲】万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十

年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书

郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪

羊.开我东阁门，坐我西阁床.脱我战时袍，著我旧时裳.当窗理云鬓，对镜帖花黄.

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

【乙】木兰抱杼嗟，借问复为谁。欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日

衰耗。岂足万里行，有子复尚少。胡沙没马足，朔风裂人肤,老父旧赢①病，何以强自

扶。木兰代父去，秣②马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆，驰马赴军幕，慷慨携干将

③。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阑羌。将军得胜归，士卒还故乡。

父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾精④理丝簧。昔为烈士雄，今为娇

子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖，本结兄弟交，死

战誓不渝。今也见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能

如木兰节。忠孝两不渝⑤，千古之名焉可灭！

【注】①赢(Mi)：瘦弱。②秣(md)：喂养。③干将：代指宝剑。(gou)：革制

臂套。射箭、架鹰时，用以束衣袖。⑤渝：改变，变更。

18.解释下列句中加点的词。(4分)

(1)朔气传金柝⑵赏赐百千强

(3)欲闻所戚戚(4)易却纨绮裳

19.翻译下面的句子。。分)

(1)将军百战死，壮士十年归。

⑵忠孝两不渝，千古之名焉可灭!

20.请分别写出甲文和乙文中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。(2分)

甲文：_________________________________________________________________

乙文

21.甲、乙两文对木兰的征战生活都写得十分简略，为什么？（3分）

22.说说两文塑造了木兰怎样的形象。（2分）

（四）阅读下面的诗歌，回答问题。（4分）

逢入京使

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

23.作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？“龙钟”一词在这里有何表达效

果？（2分）

24.这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）

三、作文（50分）

25.有些人、事或景给你留下了深刻的印象，请以《留在记忆里的》为题，

写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③字数不少于500字；④文中

不得出现真实的人名、校名和地名。

1.D（A.sud—shud；B.tie—tie；C.sul—hul）

2.C（A.必一毕；B.暄一喧；D.廷一庭）

3.B（“深恶痛绝”指厌恶、痛恨到极点。与语境不符）

4.B（A.搭配不当，将“坚强”改为“坚定”；C.缺主语，删去“使”；D.语序不

当，“家家户户”与“深受”互换位置）

5.C（“已经”是副词）

6.B

7.（1）阿长（长妈妈）寿镜吾（2）示例：①孙侦探敲诈祥子积攒已久准备买车的

钱——他阴险狡诈。②祥子在烈日下辛苦拉车，用自己辛苦节约三年的钱买车一他勤

劳朴实v

8.（1）独坐幽篁里（2）此夜曲中闻折柳（3）草树知春不久归（4）阿爷无大儿

木兰无长兄

9.（1）示例：那您下周五下午有空吗？要是时间允许的话，您下周五下午在我们学

校的学术报告厅给我们开个讲座吧，我们真心期待。（2）这是一个“武”字，本指军事

或技击，与“文”相对（1分）；也表示勇猛、猛烈（1分）。“武”更多的是涉及武力、

权势、力量等拥有的威力（1分）。（言之成理即可）

10.插叙。

11.作用：体现母亲采摘槐花的辛苦和不易，也说明槐花蜜来得艰辛（2分）。照应

句：猛地拔出来，殷红的血也跟着渗出来（2分）。

12.例句：因为少雨，山上栽满耐旱的槐树，每年春天聊绿之后，山上的槐树便开

了花。近看朵朵串串，远望成片，从空中俯视，沟沟梁梁都是雪色。轻风摇曳，花海泛

起股股波浪，吹来缕缕花香12分）。作用：交代槐花的生长环境，写出它的多与美，同

时推动故事情节的发展（2分）。

13.槐花蜜蕴含亲情、故乡情，而这些情感一直深藏在作者心中，所以是“永远”

的。（言之有理即可）

14.①老汉在马路上“撒钉子”（吸钉子）②老汉出车祸③怀疑、心悸④怀念、

内疚

15.“嗯！”表达了修车老汉对“我”的大声质问表示赞同（不应该丢钉子在马路

±）（1分）。“啊？”表达了修车老汉听出了“我”的话外音一误解（冤枉）修车老汉在

马路上撒钉子，感到很吃惊11分）。

16.“我”是一个同情弱者，关注弱者，对丑陋现象深恶痛绝的有正义感的普通职

员形象（2分）.从“我”的深深内疚和像怀念亲人一样怀念修车老汉的深情中，我们懂

得了“不要以阴暗的心理来看待社会底层的人，生活中好人总是多，好景总常在”的道

理（2分）。

17.B（A.第一、二自然段为倒叙；C.没有“形象丑陋”的意思；D.画线句子为小人

物拥有高尚品质做铺垫）

18.（1）北方（2）有余（3）听到，听见（4）更换

19.（1）将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有些得胜而归。（2）忠孝

两全，千古的英名哪里能够泯灭？