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文档简介
2026学年四川省乐山市马边彝族自治县数学三年级第二学期期末调研试题含答案解析注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真计算。1.估算下列各式的值。(1)486+302(2)956×5(3)1496÷7(4)808-952.用竖式计算,带*的要验算。3.脱式计算。527-107×3406×(406-398)二、认真辨析,我会判。1.1吨铁比1000千克的海绵重。(________)2.如果A×B=1,那么A和B中至少有一个数是1.(___)3.一袋食盐重1千克,100袋食盐重1吨。(_____)4.班里的座位是8排9列,都坐满了学生,学校给班里35张电影票,那么班里有47个学生没有得到电影票。(_____)5.四个完全一样的正方形可以拼成一个长方形。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的()选项是正确的。A.把一块巧克力分成5份,其中的3份就是这块巧克力的B.爸爸吃了一块蛋糕的,妈妈吃了另一块蛋糕的,爸爸和妈妈吃得一样多C.分子都是1的分数,分母大的分数比较小2.一个正方形的边长是a厘米,这个正方形的周长是(
)厘米A.a+3 B.3a C.4a3.草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块(如下图)。甲、乙的周长()。A.甲长 B.乙长 C.一样长4.欣欣在口算35+34=时,用这样的思路图表示自己的口算思路。她的想法是:()。A.先算30+30,再算5+4=9,最后算60+9=69B.先算35+30=65,再算65+4=69C.先算35+4=39,再算39+30=695.一个两位数乘一个一位数,积最多是()位数.A.三 B.两 C.四6.523的3倍是多少?列式是(
)A.523÷3 B.523×3 C.523+37.下面问题可以用36×6这个算式解决的是()。A.乐乐有36支铅笔和6块橡皮,铅笔的数量是橡皮的几倍?B.每个篮球36元,王老师买6个篮球需要多少元?C.把36名同学平均分成6个小组,每个小组有几人?8.按记号折后能围成一个长方形的铁丝是哪一个?()。A. B. C. D.9.李叔叔2小时行了120千米,李叔叔可能是()。A.骑自行车 B.步行 C.乘汽车10.下面哪个图形是轴对称图形?()A. B. C.四、计算题。(28分)1.直接写出得数。600×9=5×60=120×3=51×8=63-28=280÷7=300÷5=69÷3=2.列竖式计算。500-276=649+197=507-269=609×8=482×7=350×8=五、操作题1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.2.连一连,找准篮子的落点.六、解决问题1.妈妈要去商场买衣服,买下边两件衣服,带800元钱够吗?2.淘气用铁丝围成了一个长方形(如图).如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?3.小青用画图的方式表示出图A的(如图),请你在图B中表示出它的,并比较这两个分数的大小。○4.一块长方形菜地长35米,宽20米。(1)四周围上竹篱笆,篱笆长多少米?(2)如果一面靠墙,那么最少需要准备多长的篱笆?5.一根铁丝长80厘米,围成一个长是12厘米、宽是10厘米的长方形框架后还剩下多少厘米?
参考答案一、认真计算。1、(1)800(2)5000(3)200(4)700【详解】(1)486+302≈500+300=800(2)956×5≈1000×5=5000(3)1496÷7≈1400÷7=200(4)808-95≈800-100=7002、975;4842;10796;1400;150……2【分析】根据三位数乘一位数、除数是一位数的除法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数;有余数时,用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】验算:107×6=642验算:150×3+2=4523、206;3248【分析】(1)先算乘法,再算减法;(2)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法。【详解】527-107×3=527-321=206406×(406-398)=406×8=3248二、认真辨析,我会判。1、×【分析】1吨=1000千克,据此即可判断。【详解】1吨=1000千克,1吨铁与1000千克的海绵同样重;所以判断错误。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。2、√【详解】积为1决定了算式中,至少有一个因数是13、×【详解】略4、错误【解析】班里学生总数:8×9=72(人)未得到电影票的人数:72-35=37≠47(人)5、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】(1)将一块巧克力看作一个整体,将它平均分成5份,其中的3份就是这块巧克力的。而题目中没有明确巧克力是平均分的,则不能确定其中的3份就是这块巧克力的。(2)题目中没有明确两块蛋糕重量的关系,只有当这两块蛋糕一样重时,爸爸和妈妈才吃得一样多。(3)同分子分数比较大小时,分母大的分数小。【详解】根据分析可知,只有选项C是正确的。故答案为:C。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。2、C【分析】正方形的周长等于各边长之和,已知边长为a厘米,则可得正方形的周长.【详解】正方形的周长是:a+a+a+a=4a(厘米)故答案为C.3、C【分析】因为甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,根据长方形的特征:对边相等,所以甲的周长等于乙的周长;据此解答即可。【详解】据分析得出:草地上有一条石子铺的小路把这块地分成了甲、乙两块(如下图)。甲、乙的周长一样长。故答案为:C【点睛】解答此题应根据长方形的特征,并结合周长的计算方法进行解答。4、B【分析】口算两位数加两位数的方法是:先用两位数加整十数,再加个位数。【详解】通过思维图可知,把34分成30和4,先用35+30=65,再用65+4=69。故答案为:B【点睛】口算两位数加两位数的方法是:先用两位数加整十数,再加个位数,也可以先用整十数加整十数加,个位数加个位数,再把两次所得的和相加。5、A【分析】根据题意,假设这个两位数和一位数分别是99与9,或10与1,然后再进一步解答.【详解】假设这个两位数和一位数分别是99与9,或10与1;99×9=891;891是三位数;10×1=10;10是两位数;所以,一个两位数乘一个一位数,所得的积最少是两位数,最多是三位数.故选:A.【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.6、B【详解】根据求一个数的几倍列出乘法算式进行解答.523的3倍列式为523×3故答案为B.7、B【分析】对各个选项进行分析,找出符合用36×6解决问题的选项。【详解】A.乐乐有36支铅笔和6块橡皮,铅笔的数量是橡皮的几倍?求一个数是另一个数的几倍用除法,即36÷6,不符合题意;B.每个篮球36元,王老师买6个篮球需要多少元?求几个相同加数的和用乘法,即36×6,符合题意;C.把36名同学平均分成6个小组,每个小组有几人?把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法,即36÷6,不符合题意;故答案为:B。【点睛】本题主要考查学生对乘除法意义的掌握和灵活运用。8、C【分析】根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角;由此结合选项进行选择即可。【详解】由分析可知:按记号折后能围成一个长方形;故答案为:C【点睛】灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。9、C【分析】根据速度=路程÷时间,求出李叔叔的速度。根据生活经验可知,骑自行车每小时大约行驶15千米,步行每小时大约行驶5千米,乘汽车每小时大约行驶65千米。【详解】120÷2=60(千米)则李叔叔可能是乘汽车。故答案为:C。【点睛】熟练掌握公式速度=路程÷时间,灵活运用公式解决问题。解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。10、B【分析】图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫做轴对称图形。【详解】A选项是平行四边形,不是轴对称图形;C选项是不规则图形,不是轴对称图形;B选项是长方形,是轴对称图形,而且有两条对称轴.故答案为B.四、计算题。(28分)1、5400;300;360;408;35;40;60;23;;【详解】略2、224;846;2384872;3374;2800【分析】笔算整数加减法的方法:①相同数位对齐;②从个位加起或减起;③哪一位相加满十向上一位进一;哪一位不够减从上一位借一当十,加上原来的数再减。笔算多位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。【详解】500-276=224649+197=846507-269=238609×8=4872482×7=3374350×8=2800五、操作题1、【解析】略2、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.六、解决问题1、够【详解】498<500288<300500+300=800498+288—定小于800带800元够了.2、10厘米【详解】(12+8)×2÷4=40÷4=10(厘米)答:这个正方形的边长是10厘米.3、画图见详解;>【分析】根据分数的意义可知,将图B平均分成4份,其中一份占它的。同分子分数比较大小时,分母大的分数小。【详解】>【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。4、(1)110米(2)75米【分析】(1)长方
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