2026届茂名市重点中学中考物理最后冲刺模拟试卷含解析

2026届茂名市重点中学中考物理最后冲刺模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。若甲、乙减少的质量分别为m甲、m乙，则A．m甲一定等于m乙 B．m甲一定大于m乙C．m甲可能小于m乙 D．m甲一定小于m乙2．小强用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，没推动，以下说法正确的是：A．小强的推力小于箱子受到的摩擦力B．小强的推力等于箱子受到的摩擦力C．小强的推力大于箱子受到的摩擦力D．箱子对地面的压力和它受到的重力是一对平衡力3．现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是p甲和p乙，以下判断正确的是（

）A．F甲浮＜F乙浮F甲=F乙p甲＜p乙

B．F甲浮＞F乙浮F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲浮=F乙浮F甲＞F乙p甲＞p乙

D．F甲浮=F乙浮F甲＜F乙p甲＞p乙4．如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则：A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数变小C．电流表示数变大，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小5．如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，定值电阻的规格为“100.5A”，滑动变阻器的规格为“201A”。闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的是A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9WB．电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5AC．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2~20D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W6．下列物品中，通常情况下属于导体的是A．塑料笔杆 B．橡胶手套 C．不锈钢尺 D．陶瓷碗7．光从空气斜射入水中时，同时存在反射现象和折射现象。若入射光线与水面的夹角为60°，则下列说法中正确的是A．反射角一定为30°B．反射角一定为60°C．折射角可能为30°D．折射角可能为60°8．甲、乙、丙三条相同材料制成的金属线的相关数据如下表所示，根据表中提供的数据，则下列判断正确的是（）金属线长度/cm横截面积/mm2甲1010乙201丙300.1A．金属丝甲电阻阻值最大B．金属丝乙电阻阻值最大C．金属丝丙电阻阻值最大D．金属丝甲、乙、丙电阻阻值一样大9．甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组，把相同物体提升了相同的高度，则两滑轮组的效率η甲、η乙之比及甲、乙两人所用的力F1、F2之比可能分别是（不计摩擦及绳重）A．2：3；2：3 B．3：2；3：2C．1：1；2：3 D．1：1；3：210．学校运动会上进行百米赛跑，当甲同学超越乙同学时，下列判断正确的是A．甲同学相对于乙同学是向后运动的B．乙同学相对于地面是向后运动的C．裁判员看甲乙两同学都是向前运动的D．观众看甲同学是向前运动的，看乙同学是向后运动的二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，十堰人都爱吃牛肉面．牛肉面在制作过程中，很远的地方都能闻到香味，这是由于分子的______造成的．将一碗牛肉面端起来感觉很烫手，是由于通过______的方式增加了手的内能．夹起牛肉面的筷子是______杠杆选填“省力”、“等臂”或“费力”．12．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给10kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图像若在6mim内完全燃烧了400g的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），煤的热值约为3×107J/kg，则6min内水吸收的热量为______J，该煤炉的效率是______。13．如图所示是湖边尖塔在水中的“倒影”，“倒影”是光在平静的水面发生_____（选填“镜面”或“漫”）反射形成的_____（选填“实”或“虚”）像．若塔尖到水面的距离为50m，水深3m，那么塔像的顶端到水面的距离为_____m．14．如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等．开关S闭合后，甲图中的电压关系U＝_____；乙图中的电流关系I＝_____．15．小明家空调的制冷功率为2500W，一个暑假（按50天计算），若空调每天平均制冷工作6h，一个暑假消耗的电能为_________kW·h，合_______J．16．海口“双创”以来，绿色出行的理念深入人心．小谦同学骑自行车上学，以自行车为参照物，小谦是______的，他以的速度，匀速直线骑行500m的时间是______s．17．2018年12月8日，我国成功发射“嫦娥四号”月球探测器，成为全球首个实现在月球背面着陆的国家．“嫦娥四号”月球探测器在月球上具有的惯性___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在地球上具有的惯性．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图，重为20N的物块静止在斜面上，请画出该物块所受重力的示意图．（______）19．闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示．20．图甲是小新研究的实验装置，实验中让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：（1）小新设计甲实验的目的是研究____；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受____的关系．图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越____．（2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示．此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作____运动，根据____知识可测得摩擦力大小．（3）另一小组研究弹性势能时设计了如图所示的实验，将一小球置于弹簧的右端，将弹簧每次压缩到不同的长度，松开后，让弹开的小球钻入位于同一位置的相同纸盒并留在其中。分析比较每次纸盒____，从而可比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小，若桌面绝对光滑，该实验将____(能／不能)达到探究目的。理论推导和实验结果均表明，弹簧发生弹性形变时弹性势能的大小。其中Ep表示弹性势能，单位是J，x是弹簧长度的改变量，单位是m，k称为弹簧的劲度系数，则k的单位是____．21．为了探究漂浮在液面上的均匀实心正方体物块露出液面的高度h与哪些因素有关。某组同学进行了讨论并形成了两个猜想。猜想(一)认为h的大小可能与液体的密度有关；猜想(二)认为h的大小可能与正方体物块的密度有关。为此，他们与老师一起设计了探究方案如下：探究步骤(一)：探究h与液体密度ρ的关系（1）测出正方体物块的边长H。（2）将这个正方体物块分别漂浮于不同液体中，测出相应的h值。（3）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(二)：探究h与____________的关系（1）选用不同密度的若干正方体物块，要求它们的边长相等，测出边长H。（2）将不同密度的正方体物块分别漂浮于水面上，测出相应的h值。（3）设计记录数据表如表一所示。表一实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)123…（4）记录数据并归纳总结结论。探究步骤(三)：进一步综合分析并归纳总结结论。①你认为探究步骤(一)中需要改进的地方是什么?答：________.②请你填写完整“探究步骤(二)：探究h与__________的关系”。③该小组同学在完善方案后进行了实验探究活动，其中实验步骤(二)收集到的数据如表二所示：表二实验序号物块的密度(千克/立方米)水的密度(千克/立方米)h(厘米)H(厘米)140010006102600100041038001000210……………根据实验序号1与2与3，初步分析可得出的结论是：漂浮在水面上的物块，_________。④根据表二的数据可以推测：若露出水面高度为零时，物块的密度与水的密度的比值等于_______.⑤关于正方体物块露出液面的高度h与它的边长H的比值正确的是__________.A．B．C．D．22．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置，实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．（1）某同学根据实验记录数据，描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图乙所示），可知该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”），若继续熔化周围的温度应_________该物质熔点，该物质在第5min时处于______态．（2）图象中DE段吸热但温度保持不变，这是______过程．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图1所示，在底面积为10﹣2m2的容器中有一重物，现利用弹簧测力计将其拉出水面，弹簧测力计的示数F随时间变化的图象如图2所示，根据图象信息，计算物体被拉出水面之前受到的浮力；物体的密度；（g取10N/kg）物体被拉出水面，由于水面降低，容器底受到水的压强减小了多少帕？24．某校为师生饮水方便，安装了电热水器。为测定热水器消耗的电能，关闭其它用电器，只用电热水器给水加热，一段时间后，可把20kg初温为25℃的水加热至100℃，电能表的示数由图甲示数变为图乙示数。求：（1）该电热水器在这段时间内消耗的电能；（2）这段时间内水吸收的热量；（水的比热容c＝4.2×103J/（kg•℃））（3）电热水器的热效率（结果保留一位小数）。

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且甲、乙对地面压强相等，由p===可得：=，即m甲总S乙=m乙总S甲，因S甲S乙，所以，m甲总m乙总，圆柱体对水平地面的压强：p======ρgh，因甲、乙对地面压强相等，且轻质圆柱形容器的质量不考虑，所以，ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，因h甲h乙液，所以，ρ甲ρ乙液，因甲、乙剩余部分的体积相等，所以，由m=ρV可得，m剩甲m剩乙，因m甲总m乙总，m剩甲m剩乙，所以，m甲一定大于m乙。故B正确。2、B【解析】

ABC．因为用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，没有推动，所以箱子处于静止状态；在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力等于推力。故AC错误，B正确。D．箱子对地面的压力和它受到的重力作用在两个物体上，且两个力的方向相同，所以不是一对平衡力，故D错误。3、C【解析】

由图示可知，鸡蛋漂浮在甲杯中，受到液体的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋悬浮在乙杯中，受到液体的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，F甲浮=F乙浮；鸡蛋在甲杯液体中漂浮，液体对容器底的压力F甲=G鸡蛋+G甲液体=G鸡蛋+m甲液体g=G鸡蛋+ρ甲Vg鸡蛋在乙杯液体中悬浮，液体对容器底的压力F乙=G鸡蛋+G乙液体=G鸡蛋+m乙液体g=G鸡蛋+ρ乙Vg由于F甲浮=F乙浮，所以ρ甲＞ρ乙，所以液体对容器底的压力F甲＞F乙，因为容器相同、容器底面积相同，由压强公式可知液体对容器底部的压强相等，即：p甲＞p乙．综上分析，ABD错误，C正确。故选C。4、B【解析】

根据题中“如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则”可知，本题考查学生对电路图的分析能力。开关的断开和闭合可以改变电路的连接方式，解答本题要注意两点：一个是当开关S2闭合时，灯泡L2被短路；另一个是当两灯泡串联时，电压表测的是电阻L1两端的电压，而不是电阻L2两端的电压。然后根据欧姆定律进行分析判断。【详解】由图知，闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电路中只有L1工作，电压表测量电源电压，此时电流表的示数为I=U若断开S2，L1和L2串联，电压表测量L1两端的电压，其示数小于电源电压，所以电压表示数变小；此时电流表示数I'因R1+R2＞R1，所以，电流表示数变小。故选项B正确，选项ACD错误。5、A【解析】

滑动变阻器R2与定值电阻R1串联，电压表测量定值电阻两端的电压，根据串联电路的分压原理（电阻越大，电阻两端的电压越高），当电压表的示数最小时，变阻器接入电路的电阻最大；当电流表的示数达到最大值时，变阻器接入电路的电阻最小；根据欧姆定律的应用可分别电路中的总电阻和滑动变阻器接入电路中的电阻值，同时可以确定电压表示数、电流表示数以及电路中总功率的变化．电源两端电压为6V保持不变，定值电阻为10Ω；由题意知，当电压表的最大测量值为3V时，此时定值电阻R1两端的电压U1=3V，电路中的电流因此电路中的最大电流为0.3A；故滑动变阻器接入电路中的最小电阻电路消耗的最大功率P=UI=6V×0.3A=1.8W电阻R1消耗功率最大功率P=UI=3V×0.3A=0.9W故BCD错误；当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，即电阻R1消耗的最小功率P′=(I1′)2R1=（0.2A）2×10Ω=0.4W则电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～0.9W；故A选项正确。故选A。6、C【解析】试题分析：塑料笔杆、橡胶手套、陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体；不锈钢尺是金属，容易导电，属于导体，故选C．考点：导体7、A【解析】

若入射光线与水面的夹角为60°，入射角为90°-60°=30°；根据反射角等于入射角可知反射角为30°，故A正确，B错误；当光线从空气斜射到水中时，折射角小于入射角，故折射角一定小于30°，不可能为30°，更不可能为60°，故CD错误。8、C【解析】

导体的电阻决定于导体的材料、长度与横截面积，导体的长度越小，横截面积越大，导体的电阻越小．【详解】由表中数据知，甲导体的长度最小，甲导体的横截面积最大，故导体甲电阻值最小，丙导体的长度最大，丙导体的横截面积最小，故导体丙电阻值最大，故C正确，ABD错误．故选C．9、D【解析】

因为甲、乙两人用滑轮组把相同的物体提升了相同的高度，所以所做的有用功相等．由于不计摩擦及绳重，所做的额外功就是克服动滑轮的重力所做的功，因此额外功相等，根据机械效率η=W有两滑轮组机械效率相同,即η甲:η乙=1:1.甲、乙两人所用的拉力的大小与承担物重的绳子的股数有关,a滑轮组由2股绳承担,即F1=12(G动+G物)b滑轮由3股绳子承担,即F2=13(G动+G物)所以F1:F2=12(G动+G物):13(G动+G故D正确.10、C【解析】

A．当甲同学超越乙同学时，甲同学相对于乙同学是向前运动的，故A错误．B．乙同学相对于地面是向前运动的，故B错误．C．裁判员以地面为参照物，看甲乙两同学都是向前运动的，故C正确．D．观众看两同学跑步，一般是以起点、终点或地面为参照物，看到甲、乙同学都是向前运动的，故D错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、无规则运动热传递费力【解析】

端上一碗牛肉面，香味扑鼻而来，这时扩散现象，是由于分子的无规则运动造成的．端碗时很烫手，碗放热，手从碗吸收了热量，是通过热传递方式增加了手的内能．筷子在使用的过程中相当于是动力臂小于阻力臂的杠杆，属于费力杠杆．重点是分子运动、热传递改变物体内能及杠杆的分类，注意牢记改变物体内能的两种方式，即热传递和做功，两种方式对于内能的改变是等效的，两种方式很容易区分，做题不难．12、2.52×10621%【解析】

水吸收的热量：Q吸=cm水（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（80℃-20℃）=2.52×106J，煤完全燃烧产生的热量：Q放=m煤q=0.4kg×3×107J/kg=1.2×107J，该煤炉的效率：η==21%。13、镜面虚50【解析】

塔在水中的“倒影”，这是由于光在水面发生镜面反射，形成塔的虚像；若塔尖到水面的距离为50m时，根据平面镜所成的像与物到镜面的距离相等可知，塔像的顶端到水面的距离也为50m．14、U1+U1I1+I1【解析】

由图甲知道，两灯泡在电路中串联，由于串联电路中电源电压等于各部分两端电压之和，所以，甲图中的电压关系是：U＝U1+U1；由图乙知道，两灯泡在电路中并联，由于并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，图中的电流关系是：I＝I1+I1．15、7502.7×109【解析】

空调一个暑假消耗的电能：W=Pt=50×2500×10−3kW×6h=750kW·h=750×3.6×106J=2.7×109J16、静止100【解析】

[1]小谦同学骑自行车行驶过程中，以自行车为参照物，小明同学的位置不变，是静止的；[2]由得，小谦同学骑自行车匀速行驶时间。17、等于【解析】

物体所含物质的多少叫质量，质量不随物体的形状、状态、地理位置、温度的变化而变化，故“嫦娥四号”月球探测器在月球上质量没有发生变化，惯性是物体本身具有的一种性质，惯性大小与物体质量有关，因探测器的质量没有发生变化，所以在月球上具有的惯性等于在地球上具有的惯性．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、如图所示【解析】试题分析：重力的作用点画在物块的重心处，重力的方向竖直向下，标上向下的箭头表示方向，再写上G=20N表示出重力的大小为20N，如图所示．考点：作物体所受重力示意图19、【解析】试题分析：根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的右端是N极，左端是S极；用右手握住螺线管，大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的左端流入，如上图所示．【考点定位】通电螺线管的磁场20、动能与质量的关系阻力远匀速直线二力平衡移动距离不能J/m2【解析】

（1）图甲实验中球所处的高度相同，质量不同，所以可以探究动能的大小与质量的关系；乙实验中小车在同一高度滑下，则到达底端的速度相同，但在粗糙程度不同的平面上运动时所受的摩擦力不同，所以可以探究小车的运动与所受阻力的关系；乙实验中，让小车从斜面的相同高度滑下，保证了在水平面运动的起始速度相同，所以水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度变化的越慢，故小车运动的距离会越远；（2）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动时，拉力与摩擦力平衡，由二力平衡条件知道，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（3）根据题意知道，由于要改变弹簧的弹性形变大小，所以要将同一个弹簧压缩不同的长度；观察纸盒被推动距离的远近来比较弹性势能的大小；由于水平面绝对光滑，所以，纸盒在滑动过程中不受力，即纸盒会做匀速直线运动，所以，无法比较纸盒移动距离的远近，达不到探究目的；由于，所以由于Ep单位是J，x单位是m，故k的单位是J/m2。21、记录不同液体的密度ρ液物体的密度ρ物体积相同，物体密度越大，露出液面的高度越小1C【解析】

①探究物块露出液面的高度与液体密度的关系，需要改变液体的密度，记录不同液体的密度，所以步骤(一)中缺少记录不同液体的密度；②步骤（二）中需要探究h的大小与正方体物块