《学校章程》制订工作会议纪要

《学校章程》制订工作会议纪要——暨第一次工作启动会议纪要**会议基本信息**会议名称：《学校章程》制订工作启动暨专题研讨会会议时间：XXXX年X月X日（星期X）下午X时会议地点：学校行政楼三楼会议室主持人：XXX（校长）出席人员：校领导班子成员、党委委员、各职能部门负责人（教务处、科研处、人事处、学生处、总务处等）、教师代表、学生代表、法律顾问XXX律师列席人员：教育主管部门督导专员XXX（特邀）记录人：XXX（学校办公室秘书）**会议主题**深入学习贯彻国家及地方关于高等学校（或中小学校）章程建设的最新政策要求，统一思想、明确任务，启动《学校章程》（以下简称《章程》）制订工作，研讨章程框架与核心内容，部署下一阶段重点任务。**会议议程与主要内容****一、主持人开场：明确章程制订的背景与意义**XXX校长首先强调，《章程》是学校办学治校的总章程，是落实立德树人根本任务、实现依法治校的基石。当前，教育领域“放管服”改革持续深化，学校发展进入新阶段，亟需通过章程建设进一步明确办学定位、规范治理结构、保障师生权益，为未来发展提供制度保障。他指出，本次会议旨在统一思想、凝聚共识，确保章程制订工作高质量推进。**二、汇报前期筹备情况与工作方案**学校办公室主任XXX汇报了章程制订的前期准备工作，包括：1.政策学习：系统梳理了国家及地方关于学校章程建设的法规文件（如《中华人民共和国教育法》《高等教育法》等）；2.调研借鉴：参考了兄弟院校章程制订经验，并结合本校实际形成初步思路；3.工作方案：拟成立章程制订工作组，明确时间表、路线图及责任分工。**三、《学校章程（草案）》框架与核心内容研讨**与会人员围绕《章程（草案）》的初步框架（含“总则”“办学定位与发展目标”“治理结构”“师生员工”“内部管理”“财务与资产”“章程修订”等章节）展开深入讨论，主要形成以下共识：1.关于指导思想：需以国家教育方针为根本遵循，融入学校特色发展理念，突出“立德树人”主线，体现“以师生为中心”的办学思想。2.关于办学定位：需结合区域经济社会发展需求与学校历史积淀，明确办学层次、学科特色及服务面向，避免定位过宽或模糊。3.关于治理结构：需进一步厘清党委领导、校长负责、教授治学、民主管理的权责边界，规范学术委员会、教职工代表大会等机构的运行机制。有同志提出，应在章程中明确学院（系）的办学主体地位，赋予其更多自主权。4.关于师生权益：需细化师生的权利与义务，完善申诉机制，保障学术自由与民主管理权利。学生代表建议增加“学生参与学校管理”的具体途径表述。5.关于特色条款：部分职能部门负责人建议，可增设“校园文化建设”“社会服务”等章节，或在相关章节中突出学校在产教融合、国际交流等方面的特色做法。法律顾问XXX律师从法律合规性角度提示：章程内容需与《教育法》《高等教育法》等上位法保持一致，涉及办学自主权的条款需符合“放管服”改革要求，确保无法律风险。**四、下一阶段工作安排**会议明确：1.成立专项工作组：由校长任组长，分管校领导任副组长，成员涵盖各职能部门、师生代表及法律顾问，下设秘书组负责日常协调；2.时间表推进：X月底前：完成《章程（草案）》修订稿，印发校内各单位征求意见；X月中旬：召开专题座谈会，听取离退休老同志、校友代表意见；X月底前：提交教职工代表大会审议，并根据反馈意见修改后，报教育主管部门核准。3.工作要求：各部门需高度重视，指定专人参与修订工作；坚持“开门立章”，广泛吸纳各方意见，确保章程的科学性、民主性与可操作性。**五、总结讲话**XXX校长作总结发言，强调三点意见：1.提高站位，凝聚共识：章程制订是学校治理体系和治理能力现代化的关键举措，全体教职工需从“办学治校”的高度认识其重要性，将思想统一到国家政策与学校发展大局上来。2.精益求精，突出特色：要以“管用、好用、实用”为原则，既确保章程的规范性，又充分体现学校的历史传统与发展愿景，避免“千校一面”。3.严格程序，按时完成：各工作组需严格按照时间节点推进工作，加强沟通协作，确保章程文本经得起实践与历史的检验，为学校未来发展奠定坚实制度基础。**散会时间**下午X时