2026年内能综合测试题及答案

2026年内能综合测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（）A.两手相互摩擦，手发热B.用锯锯木头，锯条发热C.用热水泡脚，脚感觉暖和D.用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，所含热量越多B.温度高的物体，内能一定大C.0℃的冰块，内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递3.下列事例中，属于做功改变物体内能的是（）A.冬天晒太阳感觉暖和B.用煤气炉给水加热C.古人的“钻木取火”D.用水冷却汽车发动机4.质量相等的100℃的水蒸气比100℃的水对人体造成的烫伤更严重，这是因为（）A.水蒸气是气体，更容易钻进人的皮肤B.水蒸气含的热量比水多C.水蒸气液化时要放出大量的热D.水蒸气的温度比水高5.下列现象中，能说明分子在做无规则运动的是（）A.雪花纷扬B.柳枝摇曳C.丹桂飘香D.尘土飞扬6.关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A.物体运动得越快，物体的内能越大B.物体被举得越高，物体的内能越大C.温度为0℃的物体没有内能D.一切物体都具有内能7.下列现象中，不能用分子动理论解释的是（）A.走进花园闻到花香B.放入水中的糖使水变甜C.看到烟雾在空中弥漫D.水和酒精混合总体积变小8.对物体做功，物体的内能（）A.一定增加B.一定减少C.一定不变D.可能增加，也可能不变9.下列现象中，属于扩散现象的是（）A.春天，柳絮飞扬B.夏天，荷花飘香C.秋天，树叶飘落D.冬天，雪花纷飞10.关于热量，下列说法正确的是（）A.热水比冷水含有的热量多B.一大桶水比一小桶水含有的热量多C.一个物体内能越多，它具有的热量就越多D.热量是热传递过程中物体内能的改变量二、填空题（总共10题，每题2分）1.改变物体内能的方式有______和______。2.热传递的条件是物体之间存在______。3.内能是物体内部所有分子做无规则运动的______能和分子______能的总和。4.温度是表示物体______程度的物理量。5.分子间同时存在着______力和______力。6.热机是把______能转化为______能的机器。7.比热容是物质的一种特性，水的比热容是______J/（kg·℃）。8.质量为2kg的水，温度升高50℃，吸收的热量是______J。[c水=4.2×10³J/（kg·℃）]9.燃料的热值是指1kg某种燃料______燃烧放出的热量。10.冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手会感到暖和，这是通过______的方式改变手的内能；若用手搓手，手也会感到暖和，这是通过______的方式改变手的内能。三、判断题（总共10题，每题2分）1.物体的温度升高，它的内能一定增加。（）2.物体吸收热量，温度一定升高。（）3.0℃的冰没有内能。（）4.物体的内能增加，一定是吸收了热量。（）5.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多。（）6.扩散现象只发生在气体之间。（）7.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变。（）8.做功和热传递都可以改变物体的内能，它们在改变物体内能上是等效的。（）9.比热容大的物质吸热能力弱。（）10.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.夏天扇扇子为什么会感到凉快？2.简述内能与温度的关系。3.解释为什么沿海地区昼夜温差比内陆地区小？4.冬天在室外，用手摸铁块和木块，感觉铁块比木块冷，这是为什么？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.如何提高燃料的利用率？请提出一些可行的措施。2.从能量转化的角度分析热机的工作原理。3.有人说：“物体吸收热量，温度一定升高。”这种说法对吗？请举例说明。4.结合生活实例，谈谈如何利用比热容的知识来调节环境温度。答案一、单项选择题1.C2.D3.C4.C5.C6.D7.C8.D9.B10.D二、填空题1.做功热传递2.温度差3.动势4.冷热5.引斥6.内机械7.4.2×10³8.4.2×10⁵9.完全10.热传递做功三、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题1.夏天扇扇子加快了空气流动，从而加快了人体表面汗液的蒸发，蒸发吸热，所以会感到凉快。2.同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小。但对于不同的物体，不能仅根据温度判断内能大小，还与质量、状态等有关。3.因为水的比热容较大，沿海地区水多，在白天，相同质量的水和沙石吸收相同热量，水升高的温度少；夜晚，放出相同热量，水降低的温度少，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小。4.因为铁的导热性比木块好，手摸铁块时，手上的热很快被铁块导走，所以感觉铁块比木块冷。五、讨论题1.提高燃料利用率的措施有：使燃料充分燃烧，如将煤磨成粉，做成蜂窝煤等；减少热量损失，如利用隔热材料包裹热设备等。2.热机通过燃料燃烧将化学能转化为内能