2025-2026 学年度第二学期期末综合素质测评六年级语文试卷（含答案）

2025-2026学年度第二学期期末综合素质测评六年级语文试卷及答案2025-2026学年度第二学期期末综合素质测评六年级语文试卷

参考答案

一、积累与运用（33分）默写《竹石》（4分）

竹石

[清]

郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

书写要求：居中写诗题、作者，诗句分行整齐，无错别字。根据语境填词语（原文缺拼音，结合六年级高频词补充标准词）

彼此字音字形选择题（原文选项）

B

解析：

A倾覆qīng；C逆nì时针；D重chóng见天日本身读音无误，B全部注音正确。字义辨析（见微知著/著书立说）

见微知著：明显；著书立说：写作，字义不同（题目完整题干缺失，常规同字不同义）查字典填空（2分）

音序：Q；倾覆选②（倒塌）按要求写句子（每题2分，共10分）

(1)示例：疲惫的他安静地坐在老旧的木椅子上。

(2)改为直接叙述：老师对我说：“我今天有事要早点回家，你和中队长一起管理好班级工作。”

(3)仿写示例：少年是一首歌，轻快悠扬，朝气蓬勃。

(4)夸张句：芝麻粒大的小事，怎么好意思劳烦你千里迢迢亲自跑一趟。

(5)情境写话示例：走在回家的路上，夕阳都好像格外温柔。我紧紧攥着获奖证书，脚步轻快得快要蹦起来，路边的小花随风摇晃，仿佛都在为我祝贺，心里甜滋滋的，连晚风都带着欢喜。

二、课内研读，善思巧答（每空1分，共10分）

①轻轻悄悄地挪移了

②读书须用意

③忠言逆耳利于行

④子欲养而亲不待

⑤草色遥看近却无

⑥客舍青青柳色新

⑦水是眼波横

⑧随风潜入夜

⑨只留清气满乾坤

⑩休将白发唱黄鸡

三、表达与交流（每题3分，共6分）鲁滨逊适合职业+理由

示例：野外探险向导。理由：①鲁滨逊擅长野外搭建住所，能在荒野搭建安全庇护所；②精通野外觅食、辨别可食用动植物，具备野外生存觅食能力；③心理素质强大，遇事冷静，能独自应对突发危险，适合带领游客野外探险。辩论赛（任选一方）

观点一：小学生使用AI学习工具利大于弊遇到难题可快速查看解题思路，自主弄懂错题，提升自学能力；海量学习素材、作文素材，拓宽知识面，辅助积累词句；节省批改、查资料时间，提升写作业、复习效率。

观点二：小学生使用AI学习工具弊大于利容易直接照搬答案，不动脑思考，降低独立解题能力；过度依赖AI，丧失自主查书、动脑钻研的习惯；部分AI答案不够严谨，容易误导知识点，不利于夯实基础。

四、现代文阅读（宇树H1人形机器人）

(1)秘密武器：AI人工智能驱动全身运动控制技术。

(3)选B。解析：“误差小于0.1秒”精准体现多智能体协同规划技术极高的精准度。

(4)选A。运用列数字，用360牛米、0.1秒等具体数字，准确直观介绍机器人硬件性能。

(5)理由三点：

①舞蹈动作依靠强化学习算法生成，动作流畅协调；

②搭载AI算法，能听懂音乐、跟上节奏，感知舞蹈韵味；

③可根据音乐实时调整动作，不是机械重复动作，富有美感。

(6)生活帮手示例：

①家政服务：人形机器人可打扫卫生、整理家务；

②文娱演出：舞台表演、舞蹈表演，丰富舞台节目；

③工业巡检、园区安防，代替人工完成高危重复工作。（写出两点即可）

五、习作（30分）

《难忘的时光在这里》写作指导（评分标准）

一类文（24–30分）：选取一件完整校园事例，过程详细，细节描写生动，真情实感突出，紧扣“难忘”，字数450字以上，语句通顺无错别字，无真实校名人名。

二类文（18–23分）：事件完整，有简单细节，中心明确，少量语病，字数达标。

三类文（17分及以下）：内容空洞，事例不完整，字数不足，大量错别字、语句不通顺。

范文示例

难忘的时光在这里

六年小学时光转瞬即逝，校园里藏着无数珍贵回忆，最让我难以忘怀的，是那次班级拔河比赛。

深秋的下午，操场上人声鼎沸，我们班和三班争夺拔河冠军。赛前大家紧紧围在一起，班长大声为我们加油，每个人的手心都攥出了汗。裁判哨声一响，比赛正式开始，绳子中间的红绸左右摇晃。我双脚死死蹬住地面，手臂用力往后拉，耳边全是同学们震耳欲聋的呐喊。

僵持了半分钟，我们的力气渐渐耗尽，身子不断往前滑。就在大家快要放弃时，班主任站在队伍旁高声鼓励我们，全班同学齐声喊着口号。瞬间，一股力量涌上心头，所有人齐心协力向后拽，红绸一点点向我们这边移动。

“赢啦！我们赢了！”欢呼声炸开，大家