第三单元2和谐的环境课件人美版初中美术七年级下册_第1页
第三单元2和谐的环境课件人美版初中美术七年级下册_第2页
第三单元2和谐的环境课件人美版初中美术七年级下册_第3页
第三单元2和谐的环境课件人美版初中美术七年级下册_第4页
第三单元2和谐的环境课件人美版初中美术七年级下册_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

思考:你会选择哪个小区居住?为什么?随着时代的发展,我们的居住环境和生活空间发生了巨大改变,一座座高楼拔地而起,却也让很多地方建筑失去了特色,古老的民居也面临被拆或年久失修等问题。我们该如何创建有地域特色且可诗意栖居的当代“桃花源”呢?

中国的古建筑有许多不可替代的优势,如环境适应性强、取材便利等。但在现代生活中,人们的需求发生了改变,修建传统风格的建筑时也需要融入新设计、新理念,这样才能创建与自然共生、与文化共融且富有地域特色的当代居所。河北天子大酒店河北白洋淀金鳌馆‌昆山大闸蟹生态馆‌苏州博物馆新馆(新教材)人美版七下3.2HUIZHOU和谐的环境在我们的身边哪些传统建筑上运用了创新的设计呢?课前任务苏州博物馆新馆位于拙政园西侧,是当代建筑大师贝聿铭晚年的“封刀”之作。苏州博物馆新馆苏州博物馆是如何与当地的文化、历史、自然巧妙融合的呢?请同学们观看视频和资料从博物馆的整体结构布局、色彩、材料、造景等方面进行探讨。探究活动一

整体结构布局上,新馆采用了传统的苏州园林风格,以水为中心,建筑与园林相互渗透,体现了江南水乡的特色。整体布局

苏州博物馆新馆沿用苏州传统建筑的黑、白、灰主色调,整座建筑清新雅致。场馆在设计时运用了大量的新材料和新技术,以玻璃、钢铁相结合的开放式现代钢结构代替了苏州传统建筑的木梁结构,建筑布局更自由、明亮、通透。色彩、材料

造景方面,新馆的设计充分考虑了与周围环境的协调。例如,通过大面积的玻璃窗和天窗,将自然光线引入室内,营造出一种与自然紧密相连的氛围。同时,园林中的水池、假山、竹林等元素,不仅美化了环境,也反映了苏州园林的造园艺术。造景

苏州博物馆新馆的设计在结构布局、色彩、材料和造景等方面都体现了与当地文化、历史和自然的融合,既展现了苏州的传统韵味,又不失现代气息。浙江杭州富阳文村俯视图

探究杭州富阳新农村的改造案例,思考如何通过设计改变环境,让我们与自然共生、与乡情共融。优秀改造案例探究活动二文村,位于富阳洞桥镇。2015年改造时,王澍就已经对富阳的299个村子进行了为期3年的调研。谈谈你的感受?

改造运用了当地常见的材料——土、砖、石、木、竹,就地取材,用了当地的做法,但运用了全新的演绎方式,让房子就像是从老村地里自然生长出来的一样,构成了比“老村还像老村”的新家园。黄黏土墙杭灰石白墙

浙江兰溪:老旧小区“改”出幸福生活优秀改造案例

泉州市金鱼巷微改造

守正创新——老街区里的新生活广州诚志堂货仓旧址改造为幼儿园优秀改造案例

居住环境改造应考虑的配套设施包括:供水、供电、供暖/空调、照明、通风、安全(如烟雾探测器)、网络/通信、厨房设施、卫生设施、娱乐设施、储物空间、绿化、无障碍设计、垃圾处理和交通连接。对于居住环境改造应该考虑哪些配套设施呢?

我们身边还有很多可以保护、改造的空间,小组合作进行实地考察,完成调研报告,为创建当代的“桃花源”付出我们的努力。实地测量访谈记录考察拍照多元观察探索实践青岛浮山后社区调研报告调研人员王同学、李同学、周同学、孙同学调研地点山东省青岛市浮山后社区

调研时间:2023年某月调研方法实地调查并采访当地居民调研目的调研浮山后社区居住环境,为提供居民生活质量献计献策。调研现状1.小区建造时间较早(已有20多年),环境杂乱,树木、绿地等缺少管理。2.缺少公共活动场所。3.车多人多,交通拥挤。居民访谈38岁的鲁阿姨:“如果楼下有供儿童娱乐的设施就好了!”65岁的王大爷:“希望能将闲置的土地改造为可以乘凉、运动的活动空间。”45岁的李叔叔:“老旧小区停车难。”调研建议1.在道路交叉路口新建“口袋公园”,满足居民休闲娱乐的要求。2.公园内增设文化长廊、景观植物、休闲坐凳、儿童娱乐设施等。3.老旧街区内进行楼道粉刷、道路平整、市政设施翻新等工作。4.部分闲置空地可以进行局部停车位规划,以满足居民停车需求。调研结果1.调研报告提交后,当地社区工作人员对此事十分重视,着手逐步、分批次地改造和规划。2.同学们都意识到提升居住品质、美化环境人人有责。报告展示

习近平:以美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化

意味着一个良好的居住环境这不仅关乎自然环境的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论