人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》学案

人教版三年级数学上册

第八单元《分数的初步认识》学案

1认识几分之一

预习指南:借助实物、图形直观认识几分之一,认识分数各部分的名称。

L想一想，填一填。

(1)每份分得()，叫平均分。

温

故⑵把20块饼干平均分给5个小朋友,每人分()块,列式为

知

新()o

(3)把24块糖果平均分成8份,每份有()块;如果每6块一

份，可以平均分成()份。

2.教材第90页例1。

(1))趣把这块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半,

也就是它的一分之一，写作()°

(2)一把这块月饼平均分成4份,每份是它的四分之一，写作

新

课()。

先

知(3)认识分数的各部分名称。

1……()

——……()

3……()

3.教材第91页例2折的方法虽然不同，但实际上都是把正方形

纸平均分成了4份。每种折法中的1份都可以用分数()表

4.教材第91页例3。

比较两个分数的大小。

1豳T1

24洌

我发现:分子是1的分数,分母越大,表示分的份数越()，其

中的1份就越()。

5.看图填分数，

@

预

习()()

检

~~)

验

6.比一比。

每

日78-21=65+13=80-24=37+45=120X4=

□12X3=300X4=500X9=13X6=105X2=

算

答案:

L(1)同样多

(2)4204-5=4(3)34

2.(1)：(2)i⑶分子分母分数线

24

3.^4.>多小

5.-><<<

3245

每日口算57785682480

361200450078210

2认识几分之几

预习指南:结合具体情境,通过实际操作活动认识几分之几,加深对分

子、分母的认识，进一步理解简单分数的含义。

温1.下面哪个图的涂色部分能用分数表示?请写出来。

故

知

新

2.教材第92页例4。

（1）动手折一折,想一想，填一填。

F其中1份是它的。干其中2份是它的。

FF其中3份是它的。FF其中4份是它的______。

思考:把正方形平均分成4份,取几份就是四分之（）。

3.教材第92页例5。

用分数表示彩带的一部分。

（）

新

课IIIII11III

先

>-------------------------------------------------------）

知T㈠3份就是（）个白就是它的怖

1010

7份就是（）个V，就是它呜。

4.教材第93页例6我会比大小。

比较|和|的大小。借助直观图表示。

把两个同样大小的长方形都平均分成（）份。第一个

长方形涂（）份,表示:;第二个长方形涂（）份,表示|,因

填。

，填一

一想

1.想

是表

3个2

）个点

（

⑴淮

方

大正

色占

沙蓝

形的

正方

占大

绿色

的荒

方形

大正

色占

⑵红

温

故

小

知形的

新

红

红

绿

绿

绿

绿

蓝

蓝

蓝

例1。

96页

材第

2.教

算。

,算一

一填

涂，填

涂一

是（

），就

）个【

）是（

1个（

）加

（

2个

)o

例2。

96页

材第

3.教

新

课

先

知FFFI—

）个（

）是（

（

2个

）减

个（

）,5

（

泠=

是

），就

66

)o

(

例3o

96页

材第

4.教

）个

）是（

（

1个

）减

个（

*4

就是

）J

（

心

）o

是（

），就

预

题。

面各

算下

习5.计

检

11

61

1,2

验3,4

1——=

_一—ZZ

一十一二

一十一二

8

77

55

99

每

X4二

201

=

80-64

=

63-27

9=

37+1

2=

20+4

S

7二

37+3

3=

11X

7=

700X

=

11X5

8=

55+2

口

算

：

答案

)---

(2

6-

1)5

1.(

9

99

7

工2

3

工工

2

3.

3-

工工

2.

66

6

6

6

88

8

8

7

5

3