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第第页广东省广州市白云区钟落潭联考2025-2026学年九年级上学期11月期中物理试题一、客观题(单选题,每小题3分,共30分)1.如图所示,对于下列实验中所描述的物理过程,说法正确的是()A.甲图:不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,是通过热传递的方法增大铁丝内能B.乙图:抽去玻璃隔板,两瓶中气体逐渐混合均匀,说明空气比二氧化氮的密度大C.丙图:给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,瓶内空气的内能减小D.丁图:玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,其示数将变小【答案】C【解析】【解答】A.不断弯折铁丝,铁丝的温度升高,消耗了机械能,是做功改变铁丝内能,A不符合题意;
B.两瓶中气体逐渐混合均匀,是分子不停的无规则运动形成的,B不符合题意;
C.给瓶内打气,瓶内的空气推动塞子跳起来时,内能对外做功,瓶内空气的内能减小,C符合题意;
D.玻璃板水平接触水面,稍稍向上用力拉弹簧测力计,由于分子间存在引力,其示数将变大,D不符合题意。
故答案为:C.
【分析】能量相互转化,是做功改变内能;分子在不停的无规则运动;分子间存在引力。2.下列说法正确的是()A.原子核是由质子和电子构成B.汽油机的做功冲程是机械能转化为内能C.气体分子充满整个密闭容器后,分子运动会停止D.甲物体传递热量给乙物体,但甲的内能不一定大于乙【答案】D【解析】【解答】A.原子核是由质子和中子构成,故A错误;
B.汽油机在做功冲程中,是把内能转化为机械能,故B错误;
C.分子永不停息地做无规则运动,所以气体分子充满整个密闭容器后分子仍运动,故C错误;
D.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲的温度高于乙的温度,但甲内能不一定大于乙的内能,故D正确。
故选D。
【分析】(1)原子核由质子和中子组成;
(2)汽油机能量转化情况,吸气和排气冲程不发生能量转化,压缩冲程将机械能转化为内能,做功冲程将内能转化为机械能;
(3)一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动;
(4)热传递的条件是温度差,内能与物体的质量、温度、状态有关。3.发光二极管俗称LED,如图所示,把LED接入电路,闭合开关后LED正常发光,用手触摸几乎不发热。以下说法正确的是()A.LED发光时是光能转化为电能B.电源左端是正极C.把电源正负极对调,LED也会发光D.电路的电流沿顺时针方向【答案】B【解析】【解答】A.闭合开关后LED正常发光,用手触摸几乎不发热,所以LED发光时是电能转化成光能,故A错误;BD.电流从二极管正极进、负极出时,它才能发光,由于发光二极管的正极与电源左边连接,所以电源的左边应该为正极,电路的电流沿逆时针方向,故B正确,D错误;C.由于发光二极管具有单向导电性,电流只有从正极进、负极出时,才会发光,如果把电源正负极对调,LED不发光,故C错误。故选B。
【分析】发光二极管是由半导体材料制成的,工作时将电能转化为光能,半导体具有单向导电性。4.在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,小旋用相同规格的加热器给质量相同的两种液体加热,如图所示,液体每秒钟吸收的热量是相等的。经过实验,小旋得到下表的实验数据。时间t/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442据此可知:甲、乙两种液体从34℃加热到42℃,所吸收热量分别是Q甲、Q乙,则()A.Q甲>Q乙 B.Q甲<Q乙C.Q甲=Q乙 D.无法比较它们的大小【答案】A【解析】【解答】根据表格中的实验数据可知,两种物质从34℃升高到42℃,甲需要加热2分钟,乙需要加热1分钟,即在升高相同温度时,甲液体的加热时间长,由加热时间的长短表示吸收热量的多少可知,甲液体吸收的热量更多,吸热能力强。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【分析】我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转换法;
比较物质吸热能力的2种方法:
①使相同质量的不同物质升高相同的温度,比较吸收的热量(即比较加热时间),吸收热量多的吸热能力强;
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间),比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强。5.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,下列说法正确的是()A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断【答案】B【解析】【解答】解:设每个钩码的重力为G,每个小格的长度为L,根据杠杆平衡条件,若两侧各去掉一个钩码,则:左边=G×3L;右边=2G×2L;右边乘积大于左边乘积,所以右端下沉.故选B.【分析】根据杠杆的平衡条件进行判断:平衡时F1L1=F2L2,若乘积不相等,则乘积大的一端下沉.6.如图是汽车日间行车灯的电路图。当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起。以下所示的电路图中符合这一情况的是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【解答】A.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡均不亮,故A不符合题意;
B.由电路图可知,只闭合S1时,车前大灯L2亮,再闭合S2时,日间行车灯L1亮,故B不符合题意;
C.由电路图可知,只闭合S1时,日间行车灯L1亮,再闭合S2时,车前大灯L2亮,故C符合题意;
D.由电路图可知,只闭合S1时,两灯泡都亮,再闭合S2时,L1不亮,故D不符合题意;
故选C。
【分析】由题意可知,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起,说明L1与L2可以独立工作、互不影响即为并联,且S1位于干路,S2位于L2支路,据此分析选项得出答案。7.小勇查资料得知部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱如表所示,下列说法正确的是()原子核对核外电子的束缚能力:弱→强玻璃毛皮丝绸纸金属硬橡胶石蜡涤纶硬塑料A.毛皮与硬塑料摩擦,毛皮失去电子带负电B.毛皮与硬塑料摩擦,硬塑料失去电子带正电C.毛皮与玻璃摩擦,毛皮、玻璃都失去电子带正电D.毛皮与硬塑料摩擦,毛皮与硬塑料带等量的异种电荷【答案】D【解析】【解答】ABD.由表格可知,硬塑料原子核束缚电子的本领比毛皮要强,所以毛皮与硬塑料摩擦,硬塑料会得到电子,毛皮会失去电子,硬塑料因得到电子带负电,毛皮因失去电子带正电,两者所带电荷量相等,故AB错误,D正确;
C.由表格可知玻璃原子核束缚电子的本领比毛皮要弱,所以毛皮与玻璃摩擦,毛皮会得到电子,玻璃会失去电子,故C错误。
故选D。
【分析】摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,并没有创造电荷;束缚电子能力强的物体容易得到电子,带负电;束缚电子能力弱的物体容易失去电子,带正电。8.如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮:仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是()A.灯L1断路 B.灯L1短路C.灯L2断路 D.开关的接线柱处断开【答案】D【解析】【解答】解:开关闭合后,两灯泡都不发光,且故障只有一个,说明电路出现了断路故障,B不符合题意;将导线接在ab两点时,两灯仍不亮,说明故障出现在a到电源正极之间或b到电源负极之间,即ab间是正常的;将导线接在bc两点上,两灯还是不亮,说明故障出现在a到电源正极之间或c到电源负极之间,即bc间也是正常的;将导线接在bd两点上时,发现灯L1亮而灯L2不亮,说明a到电源正极之间以及L1都是完好的,且bc间正常(即L2完好),所以故障出现在cd之间,即可能是开关处断路,D符合题意,AC不符合题意。故答案为:D。【分析】电路故障包括短路和断路;根据导线接入电路的情况和灯泡的发光情况确定电路的具体故障位置。9.甲物体分子动能总和为E甲1,分子势能总和为E甲2;乙物体的分子动能总和为E乙1,分子势能总和为E乙2,各能量大小如图,甲、乙两物体相比,则()A.两物体分子数相同 B.两物体所处物态相同C.甲物体的内能较大 D.乙物体的温度较高【答案】C【解析】【解答】由图可知物体的内能等于物体分子动能与分子势能之和,甲物体的内能大于乙物体的内能;但因甲和乙是两个不同的物体,它们的质量、状态和温度无法比较,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
【分析】根据物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能;物体的内能和质量、温度、状态有关,质量影响分子的个数,温度影响分子的运动速度,
状态影响分子相对的距离,分子个数越多,速度越大、相对距离越大,内能越大。10.如图所示,可绕O点转动的轻质杠杆,在D点挂一个重为G的物体M。用一把弹簧测力计依次在A、B、C三点沿圆O相切的方向用力拉,都使杠杆在水平位置平衡,读出三次的示数分别为F1、F2、F3。它们的大小关系是()
A.F1=F2=F3=G B.F1>F2>F3>GC.F1<F2<F3<G D.F1>F2=F3=G【答案】A【解析】【解答】设拉力的力臂为L,则由题意可知,当杠杆在水平位置平衡时:
G×OD=F×L
由此可得:
F=G×ODL
因为G,OD不变,OD=L=r,故F=G,由于F1、F2、F3的力臂都为圆的半径,相等,故:
F1=F2=F3=G
故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
【分析】利用杠杆平衡条件F1L1=F2L二、主观题(共60分):11.如图所示,是汽油机工作时的冲程;转速为3000r/min的汽油机,1s内对外做功次。该汽油机在一次工作中消耗了2kg汽油,对外做功为2.3×107J,则汽油机的效率是;汽车发动机用水做冷却剂,这是利用了水的大的性质。(汽油热值为4.6×107J/kg)【答案】做功;25;25%;比热容【解析】【解答】图中,汽油机的进气门和排气门关闭,活塞下行,火花塞点火,是做功冲程。汽油机的飞轮转2圈,对外做功一次,飞轮的转速是3000r/min计算汽油完全燃烧放出的热量为:Q放汽油机的效率为:η=水的比热容大,吸热能力强,质量和升高的温度相同,水吸热多,冷却效果好,便于对发电机降温。
【分析】根据气门状态和活塞运行方向,判断冲程;飞轮转动2周,对外做功1次;根据Q=mq,计算热量;利用η=W12.(1)某组同学在做“探究小灯泡发光”实验,他们有一个小灯泡和一些新的干电池。小灯泡结构及主要部件如图1所示,以下部件必须采用绝缘体材料制成的是____(填序号)。A.灯丝B.支架:支撑灯丝,一端连接灯丝,一端连接螺纹外壳或连接点C.与支架接触,用于固定支架D.螺纹外壳E.分隔环:用于隔开螺纹外壳和连接点F.连接点(2)下面能使灯泡发光的是图,属于短路的是图,属于断路的是图。(3)请用笔画线代替导线,在图2中将两个灯泡、开关连成并联电路,开关控制两个灯泡,并在方框内画出对应的电路图。(4)如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该只闭合开关,若要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该只闭合开关,不能同时闭合的两个开关是。【答案】(1)C;E(2)C;AD;B(3)(4)S2;S1和S3;S1和S2【解析】【解答】(1)由图示可知,A.灯丝、B.支架:支撑灯丝,一端连接灯丝,一端连接螺纹外壳或连接点、D.螺纹外壳、F.连接点,都需要导电,都是导体;C.与支架接触,用于固定支架、E.分隔环:用于隔开螺纹外壳和连接点,都不能导电,属于绝缘体;故CE符合题意,ABDF不符合题意;
故选CE。
(2)电压要加在图灯泡的金属外壳和金属触头两个位置,灯泡才能发光;
A.灯丝的一端与电源的正负极相连,灯泡没有接入电路,电路是短路,灯泡不发光;
B.灯丝的一端和电源的正极相连,没有构成通路,灯泡不发光;
C.灯丝的一端和电源的正极相连,灯丝的另一端和电源的负极相连,电路构成通路,灯泡发光;
D.灯丝的一端与电源的正负极相连,灯泡没有接入电路,电路是短路,灯泡不发光。
故能使灯泡发光的是图C,属于短路的是图AD,属于断路的是图B。
(3)由题意可知,两灯并联,所以电流从电源正极经开关后分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2,然后共同汇合回到负极,开关在干路控制两个灯泡,实物图和电路图,如图所示:
(4)由图可知,要使灯L1、L2组成串联电路,应将两灯首尾相连接到电源两端,则需闭合开关S2;
要使L1、L2组成并联电路,则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极,则需闭合开关S1、S3;若同时闭合开关S1、S2,会形成短路现象,造成电流过大,烧坏电源,故不能同时闭合的两个开关是S1和S2。
故答案为:(1)C、E;(2)C;AD;B;(3);(4)S2;S1和S3;S1和S2。
【分析】(1)容易导电的物体是导体;不容易导电的物体是绝缘体;
(2)根据干电池和灯泡的构造,结合电路的特点分析;
(3)由题可知,要求两灯并联,开关在干路中,据此连接实物图,再画出电路图;
(4)电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件;而并联电路中有多条支路,因此利用电流的流向法分析。
短路包括电源短路和用电器短路,电源短路是指电流没有经过用电器而将电源两极直接连通的电路,用电器短路是指导线与用电器并联,电流没有经过该用电器,而经过另一用电器的电路。13.某人采用图1所示站姿锻炼∶双脚并拢,脚尖C触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A点,B点为人体重心所在位置。锻炼时,躯体保持伸直,手臂弯曲、伸直交替进行。(人体可视为杠杆,C点为支点)(1)在图中画出人所受重力的示意图(2)在图中画出墙壁对手掌支持力F的力臂(3)如图2脚尖离墙壁越远,手掌对墙壁的压力就越(选填"大"或"小"),依据公式F1L1=F2L2分析,墙壁对手掌支持力F为动力F1,L1、F2、L2三个量的变化是L1、F2L2(以上三空选填"增大"、“减小”或"不变")【答案】(1)(2)(3)大;减小;不变;增大【解析】【解答】(1)人受到的重力是竖直向下的,人受重力的作用点在B点,人所受重力的示意图,如图所示:
(2)延长支持力F画出力的作用线,过支点O向力F的作用线作垂线段,即为支持力F的力臂L,如图所示:
(3)脚尖离开墙壁越远,支撑点会下移,则由图可知,动力臂L1会减小,阻力臂L2会增大,阻力F2(人的重力)大小不变,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,人受到的支持力会变大;由力的作用的相互性可知,手掌对墙壁的压力会增大。
故答案为:(1);(2);(3)大;减小;不变;增大。
【分析】(1)重力的方向竖直向下,即垂直于水平面向下,已知人体重心在B点,由此画出人受到重力的示意图;
(2)力臂的画法:过支点向力的作用线作垂线段;
(3)锻炼时,脚尖离开墙壁越远,支撑点会下移,根据图示判断动力臂和阻力臂的大小变化,且阻力大小不变,根据杠杆的平衡条件分析人受到支持力的变化,再由力作用的相互性判断手掌对墙壁压力的大小变化。14.某物质从固态变为液态。图1是该过程物质的温度随时间变化图像,图2的示意图形象反映两种物态下分子排列的特点。(1)如图1,在温度为0℃时,该物质的内能(选填“等于”或“不等于”)零;(2)在t1时刻的分子动能t4时刻的分子动能(选填“大于”、“等于”或“小于”);(3)在t2时刻的内能t3时刻的内能(选填“大于”、“等于”或“小于”),请说明判断依据:。(4)在t1时刻的分子排列可能如图2(选填“a”或“b”)。【答案】(1)不等于(2)小于(3)小于;熔化过程中持续吸热(4)a【解析】【解答】(1)一切物体在任何温度下都有内能,在温度为0℃时,该物质的内能不等于零;
(2)由图1可知,t4时刻的温度高,分子热运动更剧烈,分子动能更大,因此t1时刻的分子动能小于t4时刻的分子动能;
(3)t2和t3时刻虽然温度相等,但是在熔化过程中在持续吸热,因此t3时刻的内能更大;
(4)t1时刻物质处于固态,分子排列最紧密,分子间距最小,所以可能如图a。
故答案为:(1)不等于;(2)小于;(3)小于;熔化过程中持续吸热;(4)a。
【分析】(1)一切物体在任何温度下都有内能;
(2)温度越高,分子运动越剧烈,分子动能越大;
(3)物体吸收热量,内能增大;
(4)固体物质的分子排列紧密,分子间距小;液体物质的分子排列相对松散,间距变大。15.如图所示,两个烧杯中分别装有甲、乙两种液体(m甲>m乙)。用两个规格相同的加热器连入电路加热,该过程中忽略液体蒸发且加热器产生的热量全部被液体吸收,得到温度与加热时间的图线。(1)甲液体第1分钟内能(选填“大于”“等于”或“小于”)第2分钟内能;甲液体内能的改变是通过方式实现的。(2)两种液体的比热容c甲c乙(选填“>”“<”或“=”),你判断的依据是。【答案】(1)小于;热传递(2)<;由Q=cmΔt可知,吸收热量相同时,质量大的物质温度升高得多,其比热容一定小【解析】【解答】(1)由图可知,物体从第1分钟到第2分钟,一直吸收热量,温度升高,内能变大,因此甲液体第1分钟的内能小于第2分钟的内能;甲液体通过吸收电热器放出的热量增加内能,因此是通过热传递的方式实现的;
(2)由题意可知,用规格相同的加热器加热时,加热相同时间,吸收的热量相同,由图可知,当甲、乙均加热2min时(吸收的热量相同),甲的温度变化的多,又已知m甲>m乙,由Q=cmΔt可知,甲的比热容较小,即c甲<c乙;判断的依据是:由Q=cmΔt可知,吸收热量相同时,质量大的物质温度升高得多,其比热容一定小。
故答案为:(1)小于;热传递;(2)<;由Q=cmΔt可知,吸收热量相同时,质量大的物质温度升高得多,其比热容一定小。
【分析】(1)改变内能的方式有两种:做功和热传递;做功是指能量的转化,热传递是指能量的转移;
(2)用相同规格的加热器加热时,加热时间相同,吸收的热量相同,由图可知当甲、乙加热相同时间时的温度变化大小,再利用Q=cmΔt分析即可。16.现有某型号柴油5kg,已知该型号柴油的热值q=4.2×107J/kg,求:(1)此柴油完全燃烧,可释放多少热量?(2)若此柴油完全燃烧释放的热量有50%被水吸收,则能把多少kg的水从20℃加热到70℃?[水的比热容c水=4.2×103J/(kg•℃)](3)此柴油通过某柴油机,可输出8.4×107J的功,则柴油机的效率η是多少?【答案】(1)解:完全燃烧5kg柴油可释放热量:;
Q放=mq=5kg×4.2×107J/kg=2.1×108J
答:完全燃烧5kg柴油可释放热量2.1×108J;(2)水吸改的热量:
Q吸=Q放×50%=2.1×108J×50%=1.05×108J;
Δt=t末-t初=70℃-20℃=50℃,
吸热后从20℃加热到70℃水的质量:
m水=Q(3)柴油机的效率:
η=WQ放【解析】【分析】(1)利用Q放=qm求5kg的柴油完全燃烧放出的热量;
(2)根据η=Q吸Q放×100%求水吸收的热量,根据Q吸=c水17.用图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,人用125N的拉力向下拉动绳子,使物体匀速上升2m求:(1)对物体所做的有用功(2)拉力所做的功(3)滑轮组的机械效率.【答案】(1)解:滑轮组做的有用功,
W有用=Gh=200N×2
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