小学三年级数学奥数每日练习题100题

小学三年级数学奥数每日练习题100题亲爱的同学们，数学是一门充满魅力的学科，而奥数则像是这门学科中一颗闪亮的星，能帮助我们拓展思维，培养解决问题的能力。三年级是打好数学基础的关键时期，坚持每日奥数练习，不仅能提高我们的解题技巧，更能让我们爱上思考，享受攻克难题的乐趣。下面这些题目，是根据三年级孩子的认知特点精心挑选和设计的，涵盖了多个常见的奥数知识点，希望同学们能每天坚持做几道，日积月累，你一定会发现自己的数学能力在悄悄进步哦！一、速算与巧算这类题目主要培养孩子的计算速度和准确性，以及对数字的敏感度，学会运用一些简便方法进行计算。1.计算：25+19+752.计算：63+39+37+113.计算：100-36-244.计算：85-(15+28)5.计算：23+20+19+22+18+216.计算：65-27+357.计算：99+98+97+68.计算：101+102+103+39.计算：2×15×510.计算：25×1611.计算：36÷4÷312.计算：72÷(8×3)二、和差问题初步已知两个数的和与差，求这两个数。这类问题能锻炼孩子分析数量关系的能力。13.小红和小明共有故事书30本，小红比小明多4本。小红和小明各有多少本？14.果园里有桃树和梨树共48棵，桃树比梨树少6棵。桃树和梨树各有多少棵？15.两筐苹果共重56千克，如果从第一筐中取出4千克放入第二筐，两筐苹果就一样重。原来两筐苹果各重多少千克？16.甲乙两数的和是45，甲数比乙数大5。甲乙两数分别是多少？17.一个两层书架共放书60本，上层比下层多放8本。上下层各放书多少本？三、倍数问题初步理解“倍”的概念，掌握已知一个数的几倍是多少，求这个数，以及求一个数的几倍是多少的基本方法。18.学校买来篮球20个，买来的足球是篮球的3倍。学校买来足球多少个？19.饲养场养了白兔8只，养的黑兔只数是白兔的4倍。黑兔比白兔多多少只？20.小红有画片15张，小明的画片张数是小红的2倍。两人一共有多少张画片？21.公园里有杨树40棵，是柳树棵数的5倍。柳树有多少棵？22.妈妈买了一些苹果和香蕉，苹果有24个，是香蕉个数的3倍。妈妈买的苹果比香蕉多多少个？23.果园里有苹果树12棵，梨树的棵数是苹果树的2倍，桃树的棵数是梨树的3倍。桃树有多少棵？24.学校图书馆有故事书60本，科技书的本数比故事书的2倍少10本。科技书有多少本？四、年龄问题初步年龄问题的特点是“年龄差”不变，利用这一特点解决简单的年龄问题。25.小明今年8岁，爸爸今年35岁。5年后，爸爸比小明大多少岁？26.小红今年7岁，妈妈今年32岁。当小红10岁时，妈妈多少岁？27.小刚今年9岁，他比爸爸小27岁。爸爸今年多少岁？28.今年哥哥12岁，弟弟8岁。3年前，哥哥比弟弟大几岁？29.小明今年6岁，爷爷的年龄是小明的10倍。爷爷今年多少岁？五、简单的归一问题掌握“单一量”的概念，能解决“照这样计算”的简单问题。30.3个小朋友吃3个苹果需要3分钟，照这样计算，6个小朋友吃6个苹果需要几分钟？31.工人师傅5小时加工了20个零件，照这样计算，他8小时可以加工多少个零件？32.一辆汽车3小时行驶了180千米，照这样的速度，5小时能行驶多少千米？33.买2支铅笔需要4元钱，买6支这样的铅笔需要多少钱？34.学校买了3个足球用去60元，照这样计算，买5个足球需要多少钱？六、图形认知与计数认识基本的平面图形和立体图形，能数出简单图形的个数。35.数一数，下图中有多少条线段？(请自行想象一个简单的线段图，如：A---B---C---D)36.数一数，下图中有多少个角？(请自行想象一个由一点引出3条射线的图形)37.数一数，下图中有多少个三角形？(请自行想象一个由一个大三角形分成4个小三角形的图形)38.数一数，下图中有多少个正方形？(请自行想象一个2x2的正方形网格图)39.一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是多少厘米？40.一个正方形的边长是4厘米，它的周长是多少厘米？41.一个长方形的操场，长是80米，宽是40米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？42.一个三角形，三条边的长度分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的周长是多少厘米？七、简单的应用题（一）两步或三步运算的加减乘除复合应用题。43.小明有5元钱，买了一支铅笔用去1元2角，买了一块橡皮用去5角。小明还剩多少钱？44.学校组织学生去看电影，一年级去了25人，二年级去了30人，三年级去的人数比一、二年级的总人数少10人。三年级去了多少人？45.商店里有苹果45千克，第一天卖出15千克，第二天卖出20千克。还剩多少千克苹果？46.妈妈买了4袋洗衣粉，每袋5元，又买了一瓶洗洁精用去8元。妈妈一共用去多少钱？47.同学们做纸花，红纸、黄花、蓝纸各做了8朵。一共做了多少朵纸花？48.学校买来6盒粉笔，每盒有50支，用去了120支。还剩多少支粉笔？49.一本书有80页，小红第一天看了25页，第二天看了28页。还剩多少页没有看？50.果园里收苹果，第一天收了30筐，第二天收了25筐，第三天收的筐数比前两天的总和少18筐。第三天收了多少筐？八、简单的应用题（二）涉及平均分、包含除等概念的应用题。51.把24个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？52.有36块糖，每6块装一袋，可以装几袋？53.学校买来40本故事书，平均分给5个班，每个班分几本？54.28名同学参加跳绳比赛，每7人一组，可以分成几组？55.一根绳子长30米，每5米剪一段，可以剪成几段？需要剪几次？56.妈妈买了24个鸡蛋，每盒装6个，可以装几盒？57.老师把45本练习本平均分给9个同学，每个同学分到几本？58.有56棵树，每排种8棵，可以种几排？九、简单的逻辑推理与智巧趣题培养孩子的逻辑思维能力和解决非常规问题的能力。59.三个小朋友比身高，小明说：“我比小红高。”小红说：“我比小刚矮。”小刚说：“我比小明高。”请你把他们三人按从高到矮的顺序排一排。60.一只猫吃一条鱼需要5分钟，5只猫同时吃5条同样的鱼，需要几分钟？61.桌上有3盘苹果，第一盘比第三盘多3个，第三盘比第二盘少5个。哪一盘苹果最多？62.有一个正方形的花坛，每边都种了5棵树，四个角上都种了1棵。一共种了多少棵树？63.一根木头，要把它锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共需要多少分钟？64.傍晚开灯，小虎一连拉了7下开关。这时灯是亮的还是不亮的？如果拉了10下呢？65.小红有3件不同的上衣和2条不同的裤子，她一共有多少种不同的穿法？66.小明从家到学校要走10分钟，他每天早上7:30从家出发，什么时候能到学校？67.一个西瓜切3刀，最多能切成几块？（可引导孩子实际比划或画图）68.10个小朋友排成一队，从前往后数，小明排第5，从后往前数，小明排第几？十、简单的周期问题认识简单的周期现象，并能根据周期规律解决问题。69.○△□○△□○△□……第15个图形是什么？70.按规律填数：1，2，3，1，2，3，1，2，3，……第20个数是几？71.学校门口插了一排彩旗，按红、黄、蓝、绿的顺序排列。第17面彩旗是什么颜色？72.今天是星期一，再过5天是星期几？73.有一列数：5，4，3，2，1，5，4，3，2，1，……第27个数是几？十一、速算与巧算（进阶）进一步巩固和拓展速算巧算的方法。74.计算：1+2+3+4+5+6+7+8+9+1075.计算：22+24+26+28+3076.计算：95-90+85-80+75-7077.计算：100-1-2-3-4-5-6-7-8-9-1078.计算：37+(23-17)79.计算：64-(24+19)80.计算：25×881.计算：125×4十二、生活中的数学联系生活实际，解决身边的数学问题。82.一个星期有7天，4个星期有多少天？83.小明每天睡9小时，他一周睡多少小时？84.一个文具盒8元，王老师买了6个文具盒，一共需要多少钱？如果王老师付给售货员50元，应找回多少钱？85.一块橡皮5角钱，小明有3元钱，可以买几块这样的橡皮？86.一根绳子长1米，第一次用去30厘米，第二次用去40厘米，还剩多少厘米？87.小红早上7:30到校，中午11:30放学，下午1:30到校，4:30放学。小红一天在学校多长时间？88.妈妈做一顿饭需要：淘米2分钟，煮饭20分钟，洗菜5分钟，切菜5分钟，炒菜10分钟。妈妈最快多少分钟能把饭做好？（煮饭的同时可以进行洗菜、切菜、炒菜）89.一个西瓜，竖直切两刀，最多能切成几块？切三刀呢？（可画图帮助理解）90.同学们站成一个正方形队伍做操，每边站5人，最外圈一共有多少人？十三、综合练习（一）91.同学们参加植树活动，一年级种了18棵，二年级种的是一年级的2倍，三年级比二年级多种10棵。三年级种了多少棵树？92.商店运来一批水果，其中苹果有35箱，梨的箱数是苹果的3倍，香蕉比梨少10箱。香蕉有多少箱？93.学校买来80本科技书，分给二年级35本，剩下的分给三年级5个班，平均每个班分到多少本？94.小明今年9岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爷爷的年龄比爸爸大25岁。爷爷今年多少岁？95.一块长方形的菜地，长是15米，宽是8米。农民伯伯想给这块菜地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？十四、综合练习（二）96.一根铁丝长60厘米，用它围成一个边长是8厘米的正方形后，还剩多少厘米？97.三年级有4个班，每个班选出8名同学参加跳绳比赛。参加比赛的同学一共有多少名？如果每6名同学分成一组，可以分成几组？还剩几名同学？98.小红看一本故事书，每天看8页，看了一个星期后，还剩24页没看。这本书一共有多少页？99.妈妈带了100元钱去超市购物。买了一袋大米用去45元，买了一瓶油用去28元。妈妈还想买一盒20元的鸡蛋，钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？100.同学们做广播操，每行站12人，正好站5行。如果每行站10人，可以站几行？---练习