2026年教师资格证（小学）《综合素质》考试题库

2026年教师资格证（小学）《综合素质》考试题库一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某小学班主任李老师在班级管理中，不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的良好品德、兴趣爱好和劳动技能。李老师的教育理念主要体现了（）。A.素质教育是促进学生全面发展的教育B.素质教育是促进学生个性发展的教育C.素质教育是面向全体学生的教育D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育2.在一次数学课上，张老师发现小明用一种从未见过的简便方法解决了应用题。张老师不仅没有批评他“不按套路出牌”，反而让小明上台向全班同学演示，并鼓励大家多角度思考。张老师的做法（）。A.忽视了教材的权威性B.忽视了教学的规范性C.注重培养学生的创新精神D.不利于学生掌握系统知识3.科学课上，王老师要求学生分组观察植物的生长。有的学生负责浇水，有的负责测量高度，有的负责记录数据。这种教学方法主要体现了（）。A.独立自主原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.启发诱导原则4.五年级学生小强经常欺负同学，抢夺低年级学生的文具。班主任刘老师得知后，不仅严厉批评了小强，还罚他在走廊站了一节课。刘老师的做法（）。A.合理，有助于维护班级纪律B.不合理，侵犯了学生的受教育权C.不合理，侵犯了学生的人格尊严权D.合理，教师有权行使教育惩戒权5.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家建立义务教育经费保障机制，实行义务教育经费保障机制的具体办法由（）规定。A.国务院B.省、自治区、直辖市人民政府C.市级人民政府D.县级人民政府6.小学生小华（10岁）在学校期间将同学小杰打伤，小杰的医疗费等赔偿责任应由（）承担。A.小华本人B.小华的监护人C.学校D.班主任7.某小学为了提高升学率，在三年级开始就开设了晚自习班，并利用周末时间组织学生补课，同时收取了一定的补课费。该校的做法（）。A.合法，学校可以根据教学需要调整课时B.不合法，学校不得违反国家规定收取费用C.合法，学校有权自主安排教学时间D.不合法，学校应完全遵循学生意愿8.根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）。A.教育教学权B.学术研究权C.获取报酬权D.管理学生权9.某县教育局发现辖区内某小学存在重大安全隐患，责令其限期整改，但该校逾期未改。教育局遂采取紧急措施，责令该校暂停招生。这一行为体现了教育局的（）。A.行政指导权B.行政强制权C.行政处罚权D.行政监督权10.张老师大学毕业后应聘到某小学任教，工作一年后，他觉得自己不适合教师职业，想要辞职。根据《中华人民共和国教师法》，张老师应当（）。A.随时可以辞职，无需告知B.提前30日以书面形式通知学校C.提前15日以口头形式通知学校D.必须经过学校批准方可辞职11.“三爱两人一终身”是中小学教师职业道德规范的核心内容。其中，教师对待同事及教师集体的道德要求是（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.教书育人12.李老师在工作中勤勤恳恳，认真备课上课，认真批改作业，从不敷衍塞责。这体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.爱国守法13.王老师经常利用课余时间无偿辅导学习有困难的学生，即使身体不适也坚持工作。她的行为赢得了学生和家长的爱戴。王老师践行了（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习14.某小学特级教师赵老师，虽然教学经验丰富，但他依然坚持每年阅读教育理论著作，参加各类学术研讨会，不断更新教学方法。这体现了（）。A.为人师表B.终身学习C.教书育人D.关爱学生15.在中国古代文学中，被称为“诗仙”和“诗圣”的诗人分别是（）。A.李白、杜甫B.杜甫、白居易C.李白、白居易D.王维、李白16.下列选项中，对应关系正确的是（）。A.《史记》——班固——纪传体通史B.《资治通鉴》——司马光——编年体通史C.《汉书》——司马迁——纪传体断代史D.《后汉书》——陈寿——纪传体断代史17.太阳系中，体积和质量最大的行星是（）。A.土星B.木星C.天王星D.海王星18.下列关于医学常识的表述，不正确的是（）。A.缺乏维生素A容易患夜盲症B.人体最大的消化腺是肝脏C.骨髓具有造血功能D.献血者每次献血量一般为400毫升至600毫升19.下列乐器中，属于中国传统民族乐器的是（）。A.小提琴B.钢琴C.琵琶D.吉他20.欧洲文艺复兴运动发源于（）。A.英国B.法国C.意大利D.德国21.在Excel中，若单元格C1中的公式为“=A1+B1”，将C1的公式复制到C2，则C2中的公式为（）。A.=A1+B2B.=A2+B2C.=A1+B2D.=A1+B122.在Word文档编辑中，若要将选定的文本从文档的一个位置移动到另一个位置，应进行的操作是（）。A.复制和粘贴B.剪切和粘贴C.删除和粘贴D.恢复和粘贴23.找规律填数：1，4，9，16，（）。A.20B.24C.25D.3024.下列逻辑推理中，正确的是（）。A.只有努力学习，才能考上大学；小王考上了大学，所以小王努力学习了B.如果下雨，地就会湿；地湿了，所以下雨了C.所有的鸟都会飞，企鹅是鸟，所以企鹅会飞D.或者是A，或者是B；是A，所以不是B25.下列关于PowerPoint操作的说法，错误的是（）。A.可以在幻灯片中插入视频和音频B.幻灯片放映时可以按Esc键退出放映C.母版视图可以统一设置幻灯片的格式D.无法隐藏某一张特定的幻灯片26.某小学六年级有三个班级：一班、二班和三班。已知：(1)一班的人数比二班多；(2)三班的人数比一班少；(3)二班的人数比三班多。那么，三个班级人数从多到少的排列是（）。A.一班、二班、三班B.一班、三班、二班C.二班、一班、三班D.三班、二班、一班27.在某次数学竞赛中，甲、乙、丙、丁四位同学中只有一人获奖。老师问他们谁获奖时，甲说：“不是我。”乙说：“是丙。”丙说：“是丁。”丁说：“丙在撒谎。”已知只有一人说了真话，则获奖的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁28.下列选项中，与“黑板：粉笔”逻辑关系一致的是（）。A.画布：画笔B.铅笔：橡皮C.扫帚：簸箕D.电脑：鼠标29.历史上著名的“万园之园”圆明园是在（）中被英法联军焚毁的。A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.阅读材料，回答问题。材料：刚参加工作的小赵老师担任一年级（2）班的班主任。由于年轻，她觉得应该和学生打成一片，建立朋友式的师生关系。在课堂上，她经常给学生讲笑话，对学生的纪律要求也不严，学生上课随便说话、做小动作，她也只是温和地提醒一下。课下，她和学生一起玩游戏，甚至接受学生送的零食。半个学期后，小赵老师发现班级纪律越来越差，学习成绩也下滑严重。她试图严厉管教，但学生已经不听她的指挥了，甚至有学生在课堂上公然顶撞她。小赵老师感到非常困惑和委屈：“我对学生这么好，为什么他们反而不尊重我呢？”问题：请从教育观的角度，评析小赵老师的教育行为。31.阅读材料，回答问题。材料：陈老师是某小学的语文老师，也是班主任。班上有一个叫小力的男生，性格内向，成绩平平，经常独来独往，很少参与班级活动。在一次“我心中的英雄”主题班会上，陈老师特意安排了一个环节，让每位同学分享自己心中的英雄。轮到小力时，他涨红了脸，结结巴巴地说了几句就说不下去了。同学们有的开始窃笑。陈老师立刻示意大家安静，并微笑着鼓励小力：“别急，慢慢说，老师相信你心中的英雄一定很特别。”在陈老师鼓励的目光下，小力终于完整地讲完了自己心中的英雄——身残志坚的科学家，故事感人至深。陈老师带头鼓掌，并称赞小力讲得非常动人，选材独特。课后，陈老师经常找小力谈心，鼓励他多参与班级活动，并推荐他担任班级图书管理员。渐渐地，小力变得开朗自信起来，学习成绩也有了显著提高。问题：请从教师职业道德规范的角度，评析陈老师的教育行为。32.阅读材料，回答问题。材料：人工智能（AI）的迅猛发展正在深刻地改变着人类社会的生产生活方式，也对教育领域产生了巨大的冲击。有人认为，AI可以替代教师传授知识，甚至可以批改作业、辅导学生，教师的地位将岌岌可危。然而，教育的本质不仅仅是知识的传递，更是心灵的唤醒、人格的塑造和情感的交流。苏霍姆林斯基曾说：“教育是人与人心灵上最微妙的相互接触。”在AI时代，教师的作用不仅没有被削弱，反而变得更加重要。教师可以利用AI技术将繁琐的重复性劳动自动化，从而将更多的时间和精力投入到对学生的个性化指导、情感关怀和价值观引领上。真正的教育，是用一棵树摇动另一棵树，用一朵云推动另一朵云，用一个灵魂唤醒另一个灵魂。这种基于生命体验的互动，是冰冷的机器无法替代的。（摘编自《AI时代的教育回归》）问题：(1)文中提到“教育的本质不仅仅是知识的传递，更是心灵的唤醒、人格的塑造和情感的交流”，请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）(2)AI时代，教师应该如何应对挑战？请根据文本内容简要概括。（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，根据要求写作。著名教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”、“社会即学校”的观点，强调教育要与生活紧密相连。然而，在当今的教育实践中，往往存在着教育与生活脱节的现象，学生埋头于书本知识，却缺乏解决实际问题的能力。请结合教师职业理念，以“教育与生活”为话题，写一篇文章。要求：观点明确，条理清晰，语言流畅，字数不少于800字。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】本题考查素质教育观。素质教育是促进学生全面发展的教育，强调德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面发展。李老师不仅关注成绩，还注重品德、兴趣和劳动技能，体现了促进学生全面发展的教育理念。2.【答案】C【解析】本题考查素质教育观。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。张老师鼓励学生用新方法解题，并鼓励多角度思考，正是注重培养学生创新精神的体现。3.【答案】B【解析】本题考查教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题。王老师组织学生分组观察植物生长，动手操作，体现了理论联系实际的原则。4.【答案】C【解析】本题考查学生的权利及教师行为。学校教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。刘老师罚学生站一节课，属于变相体罚，侵犯了学生的人格尊严权。5.【答案】A【解析】本题考查《义务教育法》。根据《中华人民共和国义务教育法》第四十四条规定：“义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。”具体办法由国务院规定。6.【答案】B【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。根据法律规定，未成年学生造成他人伤害的，由其监护人（通常是父母）承担民事赔偿责任。7.【答案】B【解析】本题考查《义务教育法》。学校不得违反国家规定收取费用，不得利用周末组织学生补课。该校收取补课费且违规补课，违反了法律规定。8.【答案】A【解析】本题考查《教师法》。教育教学权是教师最基本的权利，是教师履行职责所必需的。9.【答案】C【解析】本题考查教育法律法规。教育局责令学校暂停招生，属于一种行政处罚行为（责令停止招生）。10.【答案】B【解析】本题考查《教师法》。教师有辞职的权利，但应当提前30日以书面形式通知学校，以便学校安排工作交接。11.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。12.【答案】A【解析】本题考查教师职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。13.13.【答案】B【解析】本题考查教师职业道德。李老师带病工作、无偿辅导，体现了对教育工作的忠诚和负责，属于爱岗敬业。14.【答案】B【解析】本题考查教师职业道德。赵老师不断学习新知识、新理论，体现了崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。15.【答案】A【解析】本题考查文化素养。李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。16.【答案】B【解析】本题考查文化素养。《史记》是司马迁所著纪传体通史；《资治通鉴》是司马光所著编年体通史；《汉书》是班固所著纪传体断代史。17.【答案】B【解析】本题考查科学素养。太阳系中，木星是体积和质量最大的行星。18.【答案】D【解析】本题考查文化素养。献血者每次的献血量一般为200毫升，最多不得超过400毫升。选项D表述错误。19.【答案】C【解析】本题考查文化素养。琵琶是中国传统民族乐器，其他选项为西洋乐器。20.【答案】C【解析】本题考查文化素养。欧洲文艺复兴运动起源于14世纪的意大利。21.【答案】A【解析】本题考查信息处理能力。公式中`A1`使用了绝对引用，复制后不变；`B1`是相对引用，复制到C2（行+1），变成`B2`。所以C2公式为`=A1+B2`。22.【答案】B【解析】本题考查信息处理能力。移动文本的操作是“剪切”和“粘贴”。23.【答案】C【解析】本题考查逻辑思维能力。数列为自然数的平方：=1,=24.【答案】A【解析】本题考查逻辑推理。A项：“只有努力学习，才能考上大学”逻辑形式为“考上大学→努力学习”。肯前必肯后，推理正确。B项：肯后推肯前，逻辑错误（地湿也可能是泼水造成的）。C项：大前提错误（并非所有鸟都会飞，如鸵鸟）。D项：相容选言推理，肯定其中一个选言支，不能否定另一个。25.【答案】D【解析】本题考查信息处理能力。在PowerPoint中，可以通过右键点击幻灯片选择“隐藏幻灯片”来隐藏特定幻灯片，使其在放映时不显示。D项说法错误。26.【答案】A【解析】本题考查逻辑推理。由(1)一班>二班；由(2)一班>三班；由(3)二班>三班。综合可知：一班>二班>三班。27.【答案】A【解析】本题考查逻辑推理。乙说“是丙”，丙说“是丁”，这两句话矛盾，必有一真一假。因为只有一人说真话，所以甲和丁说的是假话。甲说“不是我”是假话，说明获奖的是甲。28.【答案】A【解析】本题考查类比推理。“黑板”和“粉笔”是配套使用的对应关系，且粉笔在黑板上书写。A项：“画布”和“画笔”配套使用，画笔在画布上作画，关系一致。B项：橡皮是修改铅笔痕迹的，不是配套书写关系。C项：扫帚和簸箕是清洁工具，并列关系。D项：电脑和鼠标是配套使用，但鼠标是控制设备，不是直接在电脑上“书写”的工具，且顺序是整体与部分，不如A项贴切。29.【答案】B【解析】本题考查历史常识。圆明园是在第二次鸦片战争期间（1860年）被英法联军焚毁的。二、材料分析题30.【参考答案】小赵老师的教育行为是不正确的，违背了素质教育观的相关要求。（1）素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调德育、智育、体育、美育、劳动技术教育全面发展。材料中，小赵老师只注重和学生搞好关系，忽视了纪律和学习，导致班级纪律差、成绩下滑，未能促进学生全面发展。（2）素质教育是面向全体学生的教育。教师应当平等对待每一位学生，关注所有学生的发展。材料中，小赵老师对学生的纪律要求不严，导致班级整体风气变差，没有履行好面向全体学生进行教育的职责。（3）素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力，但这并不意味着放弃对学生的规范管理。材料中，小赵老师认为建立朋友关系就是不打压，实则是对“以学生为主体”的误解，导致学生缺乏规则意识。（4）新课改背景下的教学观要求教学从“关注学科”转向“关注人”。小赵老师虽然关注了学生的情感，但缺乏对学生人格尊严和规则意识的引导，导致学生不尊重她。综上所述，小赵老师应该正确理解师生关系，既做学生的良师益友，又要履行好教书育人的职责，严慈相济，促进学生健康成长。31.【参考答案】陈老师的教育行为是正确的，体现了崇高的教师职业道德规范。（1）关爱学生。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中，陈老师面对内向的小力，没有忽视他，而是给予鼓励和微笑，帮助他克服困难，体现了对学生的关爱。（2）教书育人。要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中，陈老师发现小力的优点，鼓励他发言，并推荐他做图书管理员，促进了他性格的转变和成绩的提高，践行了教书育人的规范。（3）爱岗敬业。要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导学生。材料中，陈老师细心观察学生，课后经常找小力谈心，体现了对工作的负责和对学生的耐心辅导。（4）为人师表。要求教师坚守高尚情操，以身作则。陈老师在课堂上带头鼓掌，用自己的行为示范教育学生要尊重他人，体现了为人师表。综上所述，陈老师的行为值得我们学习。32.【参考答案】(1)这句话深刻揭示了教育的内在价值与核心使命。教育的本质不仅仅是知识技能的传授，更重要的是对人灵魂的触动和人格的完善。知识是工具，而心灵的唤醒、人格的塑造和情感的交流才是教育的最终目的。文中引用苏霍姆林斯基的话，强调教育是心灵微妙的接触，说明只有基于情感和生命体验的互动，才能真正实现“用一个灵魂唤醒另一个灵魂”，这是技术无法替代的人性光辉。(2)AI时代，教师应对挑战的策略如下：第一，转变角色定位。教师应从单纯的知识传授者转变为学生学习的引导者、促进者和合作者。第二，利用技术赋能。教师应积极利用AI技术处理批改作业、搜集资料等重复性劳动，提高工作效率。第三，聚焦人文关怀。教师应将节省下来的时间和精力投入到对学生的个性化指导、情感沟通和价值观引领上，关注学生的心理健康和人格发展。第四，强化生命互动。教师应发挥自身优势，通过言传身教、情感交流，给予学生机器无法提供的温暖和鼓励，实现真正的教育唤醒。三、写作题33.【参考范文】回归生活，让教育焕发生机陶行知先生曾言：“生活即教育，社会即学校。”这一振聋发聩的论断，深刻揭示了教育与生活的内在联系。然而，反观当下的教育现状，许多学生被禁锢于书本的围城，埋头于题海战术，虽满腹经纶，却