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文档简介
湖北省随州市随县2024-2025学年七年级下学期期末学业质量监测道德与法治·历史试卷-初中道德与法治一、单选题1.进入青春期,小芳脸上长了许多痘痘,在拍照的时候她总是用手挡脸。后来,在妈妈的鼓励和引导下,小芳逐渐与自己和解,在拍照时变得大方从容。小芳的转变说明她认识到(
)①进入青春期,男女生的生理变化各不相同
②真正的美来自内心的自信和自我接纳③正确对待青春期的生理变化,不因此自卑
④青春是一个成长的过程,烦恼会自动消失A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.某校开展了一场“预防性侵害,加强自我保护”主题讲座,下列可以在讲座中分享的自我保护小贴士的内容是(
)①提高自我保护意识,不与异性成年人接触②正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私③端正行为态度,用法律维护自身合法权益④忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.观察下面一组漫画,下列认识正确的有(
)①不同情绪的表达方式是一样的
②消极情绪只会产生负面影响③情绪能影响人的观念和行动
④要学会将消极情绪转换为动力A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.以下是2024年巴黎残奥会乒乓球混双17级冠军茅经典面对记者采访时的回答:我喜欢读气势磅礴、充满家国情怀的中国诗歌。训练很辛苦,练到疲惫时会有情绪;比赛面对很大压力,也会有情绪。这些诗歌旷达豪迈、胸怀天下,读完有长舒一口气的感觉,非常解压,对调节情绪很有帮助。茅经典调节负面情绪的方法是(
)A.改变认知,倾诉宣泄B.调整呼吸,放松训练C.把握节奏,随意调整D.合理调节,转移注意5.七年级(1)班同学分享了下列经历:班级演讲比赛中我得了第一名,同学们不约而同地为我鼓掌,我感到骄傲;我英语口语很好,老师让我代表班级参加学校举行的英语辩论赛、这让我觉得自己很棒;我在运动会中取得优异成绩,登上了领奖合,我感到很快乐。从同学们的上述经历中,我们感受到(
)A.自尊的人能认可自己B.自尊的人知廉耻、明是非C.自尊的人能够看到自己的缺点D.自尊的人不爱慕虚荣6.梁启超说:“少年强则国强。”我们要成长,我们更要成功。只有自律,才能自立,才能自强,才能成功。这对我们的启示有(
)①只要战胜自己、超越自己,就一定能成功②有信心尝试与坚持,不辜负青春年华③靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持,开创美好的未来④养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自己的行为A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的交往之道,潜移默化地影响着人们的思维方式和行为方式。对下列古语体现的思想理念解读正确的是(
)序号古语思想理念①苟日新,日日新,又日新惠民利民、安民富民②天地与我并生,而万物与我为一道法自然、天人合一③纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行脚踏实地、实事求是④些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情崇德向善、尚俭戒奢A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这启示我们要有(
)①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
②崇德向善、见贤思齐的社会风尚③精忠报国、振兴中华的爱国情怀
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识A.③④ B.①③ C.②④ D.①②9.采用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一。下列图示能正确反映概念间关系的是(
)A. B.C. D.10.《黑神话:悟空》游戏团队夜以继日地推进游戏研发进程,用最尖端的渲染技术再现悟空经典形象、七十二变、深山禅院、高山流水、高昂的唢呐旋律、悟空极富京剧神韵的长啸……几乎所有元素都流淌着中国文化的血脉,让玩家在游戏的同时领略到中国传统文化的魅力,感受到悟空不屈不挠的精神。这体现了中华优秀传统文化中(
)①求同存异、和而不同的处世方法②文以载道、以文化人的教化思想③革故鼎新、与时俱进的思想理念④俭约自守、中和泰和的生活理念A.①② B.①③ C.②③ D.③④11.法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。下面体现法律与人民生活的关系的是(
)①法律调整社会关系,促进国家和社会发展②我们的生活离不开法律的规范和保障③法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境④法律维护社会的文明和谐,促进社会公平正义A.①③ B.②③ C.①② D.③④12.道德与法治课上进行了“模拟法庭活动”,让同学们争当小法官。下列案件中,“法官”判决正确的是(
)序号案件判决①课间操时,小欣故意推搡小华,导致小华摔倒骨折侵犯了他人的健康权②某公司未经张某同意,将他的专利发明成果转化为产品并进行销售侵犯了张某的姓名权③公交车上失主发现钱包被偷后,对全体乘客进行搜身维护了失主的财产权④小林的叔叔以他年龄小的理由,霸占了小林爸爸留下的遗产侵犯了小林的继承权A.①④ B.①② C.②③ D.③④13.小云网购了一双鞋,拿到后发现不合适想要退货退款,但商家却以该鞋子是特惠商品为由拒绝,小云根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的相关规定与商家协商,最后顺利退货退款。这个事例告诉我们(
)①出现纠纷时,要善于运用法律武器维护自己的合法权益②法律保障生活③网购需谨慎,不能购买特惠商品④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.民法典与每个人的一生密切相关,是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。下列适用民法典调整的有(
)①甲涉嫌交通肇事逃逸,警方依法对其实施刑事拘留②乙违反法律规定,被公安机关实施了行政拘留③丙装修房屋,因未做好防水导致楼下住户墙面损坏从而引起纠纷④丁在地因洪灾道路受阻,导致工厂不能按期交货A.①③ B.①② C.②③ D.③④二、材料题15.【青春成长】材料一
小倩同学喜欢用日记记录生活中的点点滴滴。以下是她一段日记的部分内容:2024年4月8日晴今天在公交车上,有个男青年不停地往我身上挤。我不断往旁边躲,谁知他也跟着挤了过来,还利用自己的身高不断用胳膊蹭我的胸部。我会……(1)请运用“学会自我保护”的知识,续写小倩的日记。材料二
中国共产党和中国人民的百年奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来,涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范,既是我们的骄傲,更是我们的榜样。(2)结合材料二,以“做自强不息的中国人”为主题,撰写一份“自强宣言”。16.【传承文化】材料一
为了弘扬中华优秀传统文化,学校准备修建文化墙,向同学们征集建议。(1)请从上述两个图片中任选一幅推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。材料二
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的群体,是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。青年朋友尤其需要走近中华文明的起源、领略中华优秀传统文化的绚烂、深悟“两个结合”的意蕴,乘风好去,直下看山河。(2)结合学习和生活经历,谈谈青少年能为中华优秀传统文化复兴做哪些贡献?17.【与法同行】某校七年级(3)班在学习法律知识时,开展了法治教育主题活动,请你参与其中并完成下列任务。环节一
数据呈现下面是对导致青少年违法犯罪原因进行的跟踪调查,结果如下:青少年违法犯罪首要诱因调查统计表内容比例法律知识欠缺,头脑中“无法”23%结交社会青年,养成不良嗜好11%无视校规校纪,存在旷课、打架等行为26%沉迷网络游戏28%其他情况12%(1)材料启示我们应该如何严于律己,远离违法犯罪?环节二
问卷调查法治讲座后,班主任做了一次“当遇到歹徒持刀抢劫时,我们应该怎样做?”的问卷调查。(2)有的同学说:“我们还小,没有能力与犯罪行为作斗争,管理好自己即可。”请对此观点进行辨析。
参考答案题号12345678910答案BCDDABCABC题号11121314答案BABD15.(1)①我当时特别害怕,但我努力让自己冷静下来,大声说道:“请你注意一下自己的行为,不要这样挤我!”引起了周围乘客的注意。②我迅速远离他,走到了靠近车门的位置,并且一直留意着他的举动。③到站后,我赶紧下了车,然后向附近的警察叔叔说明了情况,让警察帮忙处理这件事。(2)我宣言:作为新时代青少年,我将以自强不息为座右铭,面对学习中的困难不退缩,勇于挑战自我,在生活中磨砺意志,培养坚韧品格;树立远大理想,将个人成长与国家发展紧密结合,努力学习,练就过硬本领,为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量,做一名自强不息的中国人!16.(1)选择图一。①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”,一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。
②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。③诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信能够增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。(2)①认真学习、了解中华优秀传统文化,领略中华优秀传统文化的魅力,增强文化自信和文化认同感,珍爱我们的精神家园。②增强社会责任感,从身边的小事做起,加大文化宣传力度。③积极参加各种文化活动,以实际行动继承和弘扬中华优秀传统文化。④坚持与时俱进,不断为之增添新的富有生命力的内容。17.(1)①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。③明辨是非,杜绝不良行为。④树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然
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