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文档简介
湖北省武汉市武昌区余家头小学2025届数学四年级第二学期期末质量检测试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,认真填写。1.从北京到太原的高速公路是490千米,王叔叔开车从北京去太原,上午9:30出发,14:30到达太原。王叔叔开车平均每小时行驶(________)千米。2.小东和小希比赛拍球,小东4分钟拍了四百多下,小希5分钟拍了不到五百下。(_____)平均每分钟拍的下数多一些。3.在横线上填上“>”或“<”。________________4.在()里填上合适的单位。小学生每天睡觉大约9(________);唱1首歌大约需要3(________)数学书的长大约26(________);一辆卡车的载质量约3(________)5.一个水杯的进货价为15元,卖出价为29元,卖出8个水杯共赚(________)元。6.求甲木条长度,看图列式为_____.7.0.05里面有________个0.01或________个0.001组成的。8.如下图所示,每个小方格都表示边长为1厘米的正方形,左边涂色图形的周长是(____)厘米,右边涂色图形的周长是(____)厘米。9.填空。(1)7500千克-500千克=_____吨。(2)1厘米-2毫米=_____毫米。(3)1吨-400千克=_____千克。(4)850米+1150米=_____千米。10.一杯水,先喝去一半,再喝下去剩下的一半,共喝去(_______)。11.人民会堂文艺汇演8:20开始,小明去的时候路上花15分钟,他到达会堂时,文艺汇演刚好开始,小明出发的时间是(________)。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.0加任何数得任何数,0乘任何数得任何数。(________)2.□24×9的积一定是四位数._____3.因为4÷5=0.8,所以4是5的倍数,5是4的因数._____4.整百的年份都可以被4整除,所以整百的年份都是闰年。(________)5.有3件上衣和2条裤子,要配成一套衣服,有5种不同的搭配方法。(___________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.估一估,下面的算式得数最大的是()。A.398×7 B.598×5 C.812×42.根据△×
=100,下列算式正确的是()A.(△÷2)×(
÷2)=100 B.
×△÷5=100÷5C.
÷5×△=100×5 D.△×2×
×2=1003.把6×8=48和48-16=22这两个算式合并成一个综合算式是()。A.48-6×8 B.6×8-16 C.16-6×84.2020中两个2表示的意义()。A.相同 B.不相同 C.无法确定5.下面的说法中,正确的是()A.320×5的积的末尾有1个0B.将一张长方形纸对折三次,其中一份是这张长方形纸的C.用8个同样大的小正方形可以拼成一个大正方形四、计算题。(28分)1.直接写出得数。30×3=300×5=74+86=400×2=350+2200=410+90=121×0=690-240=32×4≈202×5≈498×3≈503×7≈2.列竖式计算,打★的要验算。56×7=568+642=602-209=★1200-834=543×4=309×5=720×7=★672+418=五、操作题1.连一连。2.谁看到的?连一连。六、解决问题1.一堆木头有63根,小象搬了这堆木头的,大象搬了这堆木头的。小象搬了多少根木头?大象搬了多少根木头?2.你们小组共有几名同学?如果每人种4棵,可以种多少棵?自己据小组人数编题,并解答.3.上午有3批学生参观工厂,每批98人,下午参观的学生有227人,这天一共有多少学生来参观?4.李师傅6天做了121朵花。求一个月(30天)可以做多少朵花?5.仓库里有一批肥料,李强运走了,张华运走了,剩下的被刘松运走。(1)李强和张华一共运走了几分之几?(2)刘松运走了几分之几?
参考答案一、用心思考,认真填写。1、98【分析】先求行驶时间,再用北京到太原的路程除以行驶时间即可解答。【详解】14:30-9:30=5小时490÷5=98(千米)【点睛】熟练掌握路程、速度、时间三者之间的关系是解答本题的关键。2、小东【详解】略3、<<><【详解】略4、小时分钟厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量小学生每天睡觉时间用“小时”作单位,计量唱1首歌的时间用“分钟”作单位,计量数学书的长度用“厘米”作单位,计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】小学生每天睡觉大约9小时;唱1首歌大约需要3分钟数学书的长大约26厘米;一辆卡车的载质量约3吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价,求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价=单价×数量,求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】(29-15)×8=14×8=112(元)则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数,再将两个钱数相减,即可求出卖出8个水杯共赚29×8-15×8元。6、28÷(1+)=24(米)【分析】把甲木条的长度看作单位“1”,那么乙木条的长度(28米)是甲木条的长度的(1+),求单位“1”,用除法解答即可.【详解】28÷(1+)=28÷=24(米)故答案为:28÷(1+)=24(米).【点睛】1.读懂图的意思.2.将图转化成数学量,并且找出这些数学量之间的关系式.3.代入关系式,运算出结果.7、550【详解】略8、1412【详解】略9、786002【分析】1吨=1000千克,1厘米=10毫米,1千米=1000米,先统一单位在计算。【详解】(1)7500千克-500千克=7000千克=7吨。(2)1厘米-2毫米=10毫米-2毫米=8毫米。(3)1吨-400千克=1000千克-400千克=600千克。(4)850米+1150米=2000米=2千米。【点睛】本题考查单位间的换算,掌握各单位间的进率是解题的关键。10、【详解】略11、8:05【分析】根据题意可知,小明到达会堂时演出刚好开始,也就是演出时间8:20,根据小明用在路上的时间可得出发时间等于到达时间减去路上时间,即:20-15=5(分),也就是8:05出发。【详解】8:20-0:15=8:05故小明出发时间为8:05。【点睛】本题主要考察对时间的认识,以及关于时间的计算,在时间的计算上小时与小时进行计算,分钟与分钟进行计算,在减法中如分钟不够减时可向小时进行借位,就像减法算法一样便可计算。二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【详解】0加任何数得任何数,0乘任何数得0,原题说法错误。故答案为:×2、√【详解】假设□中填入1或9;124×9=1116;1116是四位数;924×9=8316;8316是四位数;所以,□24×9的积一定是四位数,说法正确;故答案为√3、×【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为0.8不是非0的自然数,所以4÷5=0.8,4是5的倍数,5是4的因数说法错误.故答案为:×4、×【详解】略5、×【分析】从3件上衣中选一件有3种选法;从两条裤子中选一件有2种选法;要配成一套衣服,根据乘法原理可得,共有:3×2=6种不同的搭配方法。【详解】由分析可知,有3件上衣和2条裤子,要配成一套衣服,有6种不同的搭配方法。故答案为:×【点睛】此题考查了搭配问题,掌握方法认真解答即可。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】根据整数乘法估算方法,分别求出各个算式的积,再比较积的大小。【详解】A.398×7≈400×7=2800;B.598×5≈600×5=3000;C.812×4≈800×4=3200;3200>3000>2800则算式得数最大的是812×4。故答案为:C。【点睛】三位数乘一位数估算,将三位数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。2、B【详解】因为:△×
=100所以:△×
÷5=100÷5故选:B.3、B【分析】分析算式的关系,算式48-16=22中的48是由算式6×8=48得来的,据此列综合算式。【详解】把6×8=48和48-16=22这两个算式合并成一个综合算式是6×8-16。故答案为:B。【点睛】将分步算式列成综合算式时,需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。4、B【分析】因为2020中最高位的2在千位,表示2个千;2020中另外一个2在十位上,表示2个十。所以两个2表示的意义不同,据此解答。【详解】2020中最高位的2在千位,表示2个千;2020中十位的2,表示2个十,所以意义不同;故答案为:B【点睛】本题主要考查万以内数的组成,解题的关键是掌握数位及其所对应的计数单位。5、B【详解】略四、计算题。(28分)1、90;1500;160;800;2550;500;0;450;120;1000;1500;3500;1;;;【详解】略2、392;1210;393;366;2172;1545;5040;1090【分析】(1)多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。(2)整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。(3)整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】56×7=392568+642=1210602-209=393★1200-834=366验算:366+834=1200543×4=2172309×5=1545720×7=5040★672+418=1090验算:1090-418=672五、操作题1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、【详解】略六、解决问题1、14根;49根【分析】先求每份是多少根,然后再求小象、大象分别搬了多少根木头。【详解】63÷9=77×2=14(根)
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