2026年人教版（简谱）（新教材）小学音乐一年级下册期末学情测试卷及答案

2026年人教版(简谱)(新教材)小学音乐一年级下册期一、填空题(每空2分，共30分)1.我国伟大的音乐家聂耳创作了经典作品《》,这是我们国家2.第一单元《爱的摇篮》中的歌曲，大多围绕亲情、关爱展开，演唱时情3.音乐里用来记录音的高低、长短的符号叫做4.第二单元主题为“你是我的好朋友”,这类合唱、对唱歌曲，侧重表现 5.表现花草、小鸟、自然景色的音乐作品，多收录在第三单元 6.结合拍手、转圈、律动等动作配合演唱的音乐，集中在第四单元《一二三，转转转》,这类音乐节奏感普遍8.商场、街头、节日里听到的各类音乐，都属于《生活中的音乐》,说明9.以动画片配乐、动画主题歌曲为主的单元是《》,曲风大多11.在音乐演唱中，整齐统一的节拍能形成富有规律的动感，12.演唱欢快的童谣时，速度一般偏;表现舒缓情绪的歌曲，速13.多人一起合作演唱歌曲，互相配合、彼此14.劳动类音乐作品节奏通常_,能贴合二、选择题(每题3分，共30分)1.中华人民共和国国歌的曲作者是()A.聂耳B.冼星海C.贝多芬2.演唱表达亲情的歌曲时，合适的情绪是()A.暴躁吵闹B.温暖柔和C.紧张慌乱3.下列作品属于动画主题音乐范畴的是()A.动画主题曲B.劳动号子C.亲情歌曲4.《两只老虎》《小兔乖乖》属于哪一类音乐形式()A.古典乐曲B.经典童谣C.戏曲选段5.节奏轻快、适合搭配肢体动作表演的音乐，最可能出自哪个单元()A.绿色家园B.一二三，转转转C.劳动最光荣6.大街小巷、公共场所播放的音乐，统一归类为()A.生活中的音乐B.动画音乐C.童谣音乐7.赞美劳动、描绘劳动场景的歌曲，整体风格一般是()A.慵懒缓慢B.积极有力C.悲伤低沉8.和同伴一起合唱歌曲，主要是为了体会()A.合作与友谊B.独自表演的乐趣C.刻意比拼9.描绘大自然、花鸟草木的音乐，旋律特点多为()A.优美舒展B.生硬短促C.杂乱无章10.简谱的主要作用是()A.记录音乐、方便演唱B.绘画构图C.文字记录故事三、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分，共20分)1.《义勇军进行曲》是我国国歌，曲作者为聂耳。()2.表达友情的歌曲，只能一个人独唱，不能多人合唱。()3.描绘绿色家园、自然风光的音乐，旋律大多优美动听。()4.带有转圈、拍手等动作的律动音乐，节奏感较弱。()6.音乐只出现在舞台上，日常生活中听不到音乐。()7.动画城单元的音乐风格活泼俏皮，深受小朋友喜爱。()8.《两只老虎》和《小兔乖乖》旋律简单，容易学唱。()9.演唱不同情绪的歌曲，速度、情绪不需要做出变化。()10.简谱是小学音乐学习中常用的记谱方式。()四、连线题(每条线2分，共8分)五、简答题(每题6分，共12分)1.说一说演唱《小兔乖乖》这类童谣时，你会用怎样现?2.结合本学期学习，简单谈谈你在生活中都听到过哪些音乐?参考答案一、填空题(每空2分，共30分)2.温暖美好8.无处不在二、选择题(每题3分，共30分)三、判断题(每题2分，共20分)四、连线题(每条线2分，共8分)爱的摇篮——亲情与关爱你是我的好朋友——同伴友情动画城动画主题曲劳动最光荣——劳动场景描绘五、简答题