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文档简介

2026年浙科版(新教材)初中综合实践活动八年级下册期末学一、多项选择题(每题4分，共24分，多选、少选、错选均不得分)1.下列属于科创类实践活动范畴的有()A.智能家居创意设计B.航天科普探究C.传统剪纸艺术创作D.科技小发明制作2.开展“太空探索家”实践活动，可采用的研究方法有()A.查阅科普书籍与网络资料B.开展小组主题研讨C.制作航天知识手抄报D.实地走访航天科普场馆3.未来社区规划与设计需要考量的要素包含()A.居住环境B.公共交通C.生态绿化D.公共文体设施4.下列属于红色主题综合实践活动的是()A.走进爱国主义教育基地B.探访革命旧址C.重走长征路D.海岸生态调查5.关于“军事面对面”主题实践，正确的认识有()B.了解国防建设的重要意义C.树立居安思危的意识D.盲目模仿军事对抗行为6.综合实践活动中，小组合作开展项目的优势体现在()A.分工协作，提升效率B.集思广益，完善方案C.互相学习，共同进步D.推卸任务，减少工作量二、填空题(每空2分，共16分)1.综合实践活动中，以查阅书籍、报刊、网络文献获5.保护海岸线是维护海洋平衡、守护滨海家园的重要举措。6.开展红色主题实践活动后，整理活动过程、梳理感悟一般会撰7.科创设计项目完成展示后，根据评价意见调整方案、弥补不足的过程叫三、判断题(对的打√,错的打×,每题2分，共20分)1.太空探索实践只需要记住航天器名称，不需要探究航天发展的意义。()2.未来社区设计不仅要满足物质生活需求，也3.海岸线周边的养殖、旅游活动可以无限制开展，不用考虑生态保护。()4.红色文化是宝贵的精神财富，开展相关实践活动有助于精神传承。()5.智能家居设计可以结合不同家庭的生活习惯进行个性化构思。()7.了解基础军事与国防知识，是每个青少年成长过程中的重要一课。()8.小组开展实践活动时，要明确个人职责，各司其职、相互配合。()10.重走长征路实践活动，能让学生直观体会长征路途的艰辛与不易。()四、综合应用题(共40分)哪些准备工作?一、多项选择题(每题4分，共24分)123456二、填空题(每空2分，共16分)2.生态(环保)3.智能4.坚定信念(勇往直前，合理即可)5.生态6.实践报告(心得体会)7.优化(改进)8.国防(家国)三、判断题(每题2分，共20分)×四、综合应用题(共40分)成长作用：拓宽科学视野，激发科学探究兴趣；培养搜集整理信息、自2.参考答案(14分)①明确设计任务与活动要求，确定小组分工；②查阅优秀社区规划案例、城市建设相关资料，学习规划基础知识；③实地走访周边现有社区，观察、记录社区的优势与存在问题；④走访居民，调研不同人群对社区生活、配套设施的实际需求；⑤小组集中讨论，梳理调研结果，初步确定未来社区的设计方向与整体⑥制定详细的项目实施计划与时间安排。3.参考答案(14分)①探访革命火种、走进爱国主义教育基地：侧重走访革命旧址、纪念馆等场所，了解本地及区域革命历史、革命人物事迹，挖掘红色文化根源

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