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文档简介

2/2收集整理,仅供参考甘肃交通职业技术学院招聘聘用工作人员考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.直接服务社会B.从事科学研究,创新科技成果C.培养各类高级人才D.传承、创新文化,培养跨文化的人才【答案】:D2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于()期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.三年C.两年D.半年【答案】:C3.国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()。A.成人高等教育B.往届毕业生C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】:C4.教育执法的形式不包括()。A.教育行政处罚B.教育行政监督C.教育行政强制执行D.教育行政措施【答案】:B5.我国教育工作的总方向是()。A.教育必须为社会主义现代化建设服务B.必须与生产劳动相结合C.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来【答案】:A6.大学生的人际交往较少带有功利性,主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是()。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】:C7.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.言行一致,身体力行B.以上都是C.严于律己,勇于自责D.学为人师,行为示范【答案】:D8.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.坚持真理B.秉公办事C.因材施教D.赏罚分明【答案】:C9.高等学校主要教学环节是()A.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】:B10.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。A.基础研究B.开发研究C.应用研究D.推广研究【答案】:A11.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.费德B.佩奇C.切拨曼D.塞利格曼【答案】:B12.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师德B.师资C.师范D.督导【答案】:A13.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.促进个体角色社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】:A14.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。A.生存B.教材C.学生D.情境【答案】:C15.高等学校的核心职能是()。A.科学研究B.文化传承C.教学研究D.社会服务【答案】:A16.认知策略这个术语最初是由()提出来的。A.加涅B.布鲁纳C.弗拉维尔D.斯滕伯格【答案】:B17.赫钦斯指出,“只要是人,是一个国家的公民,不管是学者专家、凡夫走卒,都必须接受这种培植人性的自由教育,使人成为一个自由人,一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于()。A.通识教育理念B.自由教育理念C.专业教育理念D.职业教育理念【答案】:B18.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D19.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。A.感知的精确性趋于完善B.感知的内容更加丰富C.感知的目的性更加明确D.逻辑性知觉水平不断提高【答案】:B20.在高校教师的激励管理中,应遵循的原则是()A.激励的多样性原则B.激励的协调性原则C.以上全选D.激励的递进性原则【答案】:C21.民办学校的“举办者”是指以()等方式,发起、倡议并具体负责创办民办学校的社会组织或公民个人。A.实行分类管理B.筹备C.审批、登记D.出资、筹设【答案】:D22.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()。A.概念学习和意义学习B.接受学习和发现学习C.机械学习和意义学习D.知识学习和技能学习【答案】:B23.A-B型人格类型理论的代表人物是(A)和福利曼。A.布鲁纳B.荣格C.桑代克D.罗斯曼【答案】:D24.根据皮亚杰的理论,7-12岁儿童的道德发展处于()。A.自律道德阶段B.他律道德阶段C.前道德阶段D.后习俗阶段【答案】:B25.学生严重违反考核纪律或者作弊的,()记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分。A.该课程考核成绩B.当天上午(或下午)考核成绩C.当天课程考核成绩D.全部课程考核成绩【答案】:A26.下列选项中,不属于《教师法》中规定的科学研究权的是()。A.从事科学研究、学术交流B.开展教育教学改革和实验C.参加专业的学术团体D.在学术活动中充分发表意见【答案】:B27.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于()。A.态度特征B.意志特征C.理智特征D.情绪特征【答案】:A28.制定教学计划的前提是()A.课程设置B.教学反思C.培养目标和规格D.教学环节【答案】:C29.一学生将自己某学科学习失败归结为“老师出题太偏”,他的这种归因属于()。A.外部、稳定性的归因B.内部、不稳定的归因C.内部、稳定性的归因D.外部、不稳定的归因【答案】:D30.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.发展法B.实验法C.系统法D.观察法【答案】:B31.下列属于人的心理发展特点的是()。A.平衡性与差异性B.连续性与阶段性C.集中性与分散性D.方向性与可逆性【答案】:B32.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.管理研究B.教育研究C.科学研究D.实验研究【答案】:B33.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.成就动机B.兴趣C.交往动机D.权力动机【答案】:A34.编写教材(教科书)的直接依据是()。A.课程说明B.课程目标C.教学计划D.教学大纲【答案】:D35.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()A.道德修养的阶级属性B.东西方文化的差异C.道德修养的公益属性D.道德修养不能脱离社会实践【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教学过程中的伦理矛盾体现为()。A.教师个人的教学业务能力和水平不能适应教学工作的实际需要引起的矛盾B.教师对教学工作的态度和责任心不能满足教学工作要求引起的矛盾C.师生之间的矛盾D.师师之间的矛盾【答案】:ABC37.健康的含义包括()A.社会适应良好B.无心理疾病C.人体各器官发育良好D.没有疾病或病症【答案】:ABCD38.作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()A.提高教育素养B.正确对待惩罚的公正C.作到公正与仁慈的结合D.自觉进行人生修养【答案】:ABCD39.关于院校研究的叙述,正确的有()。A.是自我研究B.是应用研究C.是管理研究D.目的在于立足本校、服务本校E.是咨询研究【答案】:ABCDE40.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是()A.态度和品德都是一种内部状态B.品德的价值内化程度更高C.态度涉及的范围比品德更大D.态度和品德的结构是一致的【答案】:ABCD41.高等学校教师劳动的社会性价值主要表现为()。A.开启人的心智B.推动社会历史进步C.传承人类社会文明D.塑造完善人格【答案】:BC42.下列做法中,违背商业从业人员职业道德要求的是()。A.服务员服务得好,可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品B.顾客遗失物品,代为保管,等待来取C.某顾客挑剔,与之理论D.没有顾客时,抓紧时间看书读报【答案】:ACD43.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.家庭环境C.同伴关系D.学校教育【答案】:BCD44.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.殴打教师C.批评教师D.侮辱教师E.加强就寝安全意识教育F.检查维修宿舍设施G.由专业保安看管H.家长参与管理【答案】:AEF45.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持知行合一规律B.坚持因材施教规律C.坚持身心和谐发展规律D.坚持全面发展规律【答案】:ABCD46.职业范围包括()。A.诚实守信B.岗位责任C.规章制度D.操作规则【答案】:BCD47.行为主义流派的重要特点有()A.主张采用客观的实验方法B.主张内省C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】:AC48.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性能力障碍B.创造性人格障碍C.创造性意识障碍D.创造性思维障碍【答案】:ABCD49.[]依法执教的内容包括()A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】:ABD50.下列属于精神分析取向的人格发展理论有()。A.埃里克森的人格发展理论B.佛洛依德的人格发展理论C.艾森克的人格特质理论D.荣格的人格发展理论【答案】:ABD51.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.勤警示C.细管理D.巧沟通E.常宣传【答案】:ACDE52.教师和家长尊重合作的基本要求是()A.真诚交流,沟通情感B.加强联系,统一认识C.尊重理解,一视同仁D.设身处地,置换角

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