2026年山东省寿光市高二化学下册期末考试模拟考试卷含完整答案(各地真题)_第1页
2026年山东省寿光市高二化学下册期末考试模拟考试卷含完整答案(各地真题)_第2页
2026年山东省寿光市高二化学下册期末考试模拟考试卷含完整答案(各地真题)_第3页
2026年山东省寿光市高二化学下册期末考试模拟考试卷含完整答案(各地真题)_第4页
2026年山东省寿光市高二化学下册期末考试模拟考试卷含完整答案(各地真题)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山东省寿光市高二化学下册期末考试模拟考试卷含完整答案(各地真题)考试时间:75分钟;命题人:名师工作室考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、由含硒废料(主要含S、Se、Fe2O3、CuO、ZnO、SiO下列有关说法正确的是A.“分离”的方法是分液B.“滤液”中主要存在的阴离子有:SO42−C.若向“酸溶”所得的滤液中加入少量铜,铜不会溶解D.“酸化”的离子反应方程式为SeSO2、设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.44.8LCH2=CHB.1molO2和ClC.64gCu与足量浓硝酸反应,生成NO2分子的数目为D.100mL0.2mol⋅L−1NH43、LiOH的晶胞结构如图所示,下列说法正确的是A.晶体中与一个O紧邻的Li有4个B.每个Li与所有紧邻O形成的空间结构为正四面体C.晶体中微粒间作用力只含离子键和共价键D.LiOH与NaCl晶胞结构相似4、在碱性溶液中,Cu2+可以与缩二脲形成紫色配离子,其结构如图所示。下列说法错误的是A.该配离子与水分子形成氢键的原子只有N和OB.该配离子中铜离子的配位数是4C.基态Cu原子的价电子排布式是3d104s1D.该配离子中非金属元素的电负性大小顺序为O>N>C>HWXYZ35、A.简单离子半径:W>ZB.工业上常电解熔融W2C.简单氢化物的沸点:Z>Y>RD.电负性:Z>Y>X6、下列化学用语或图示表达正确的是A.CO2的空间填充模型:B.顺−2−丁烯的球棍模型:C.N2的结构式:D.基态氮原子的轨道表示式:H2S7、用于金属精制、农药、医药、催化剂再生等。室温下,关于A.H2SB.溶液中存在:cC.与pH=12的NaOH溶液等体积混合,混合液呈碱性D.加水稀释会促进H2S的电离,使溶液8、下列性质比较中不正确的是A.沸点的高低:B.键角:NHC.酸性:HI<HBr<HClD.水溶性:HF>9、室温下,下列实验方案能达到探究目的的是选项实验方案探究目的A在试管中加入0.5g淀粉和4mL2mol⋅L−1H淀粉水解程度B向CO还原Fe2Fe2C用pH试纸分别测定0.1mol⋅L−1CH比较CH3D用饱和Na2CO3比较KspBaCO3A.A B.B C.C D.D10、物质的组成与结构决定了物质的性质与变化,结构化学是化学研究的重要领域。下列说法正确的是A.元素周期系和元素周期表都不只有一个,都是多种多样的B.在基态14C原子中,核外存在2对自旋相反的电子,其核外电子有4种运动状态C.I3+离子的几何构型为V型,其中心原子的杂化形式为sp2D.已知苯酚()具有弱酸性,其Ka=1.1×10-10;水杨酸()第一级电离形成的离子()能形成分子内氢键。据此判断,相同温度下电离平衡常数Ka2(水杨酸)<Ka(苯酚)二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、下列各组离子在水溶液中能大量共存的是()A.CO32-、Na+、H+ B.Cu2+、Cl-、OH-C.Mg2+、Ca2+、NO3- D.H+、Al3+、SO42-12、二茂铁[(C5A.二茂铁分子中存在π键B.1mol环戊二烯()中含有σ键的数目为12NC.基态Fe2+D.二茂铁中Fe2+与环戊二烯离子(13、设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.6.2g C2B.标准状况下,11.2L环己烷中所含碳原子数目为2.5C.44g乙酸乙酯和乙醛的混合物充分燃烧,消耗氧气分子数目为2.5D.1L 0.2mol⋅L−1乙醇溶液与足量Na14、用一定浓度NaOH溶液滴定某一元酸HA溶液。滴定终点附近溶液pH和导电能力的变化分别如图所示。下列说法正确的是()A.HA为一元弱酸B.b点对应的溶液中:c(A-)>c(Na+)C.根据溶液pH和导电能力的变化可判断V2<V3D.a、b、c三点对应的溶液中水的电离程度依次减小15、下列溶液中加入足量Na2O2后,仍能大量共存的一组离子是()A.K+、AlO2﹣、Cl﹣、SO42﹣ B.Fe2+、HCO3﹣、K2、SO42﹣C.Na+、Cl﹣、AlO2﹣、NO3﹣ D.NH4+、NO3﹣、I﹣、CO32﹣16、制备(NH4)2FeA.通入过量CB.加入过量NaClO溶液:NC.加入过量NaOH溶液:ND.加入过量NaClO和NaOH溶液:N17、钒元素在酸性溶液中有多种存在形式,其中VO2+为蓝色,VO2+为淡黄色,VO2+具有较强的氧化性,浓盐酸能把VO2+还原为VO2+。向VOSO4溶液中滴加酸性KMnO4A.在酸性溶液中氧化性:VO2+>MnO4B.向酸性(VO2)2SO4溶液中滴加Na2SO3溶液,溶液由淡黄色变为蓝色C.向0.1molKMnO4的酸性溶液中滴加1molVOSO4溶液,转移电子为1molD.浓盐酸还原VO2+的离子方程式为2VO2++4H++2Cl-=2VO2++Cl2↑+2H218、下列叙述错误的是()A.钾、钠、镁等活泼金属着火时,不能用泡沫灭火器灭火,可以使用干粉灭火器灭火B.探究温度对硫代硫酸钠与硫酸反应速率的影响时,若先将两种溶液混合并计时,再用水浴加热至设定温度,则测得的反应速率偏高C.蒸馏完毕后,应先停止加热,待装置冷却后,停止通水,再拆卸蒸馏装置D.为准确配制一定物质的量浓度的溶液,定容过程中向容量瓶内加蒸馏水至接近刻度线时,改用滴管滴加蒸馏水至刻度线19、下列化学用语正确的是()A.羟基的电子式:B.H2SC.联氨N2HD.TNT的结构简式:20、如图为几种晶体或晶胞的结构示意图。下列说法错误的是()A.1mol冰晶体中含有2mol氢键B.金刚石属于共价晶体,其中每个碳原子周围距离最近的碳原子为4C.碘晶体属于分子晶体,每个碘晶胞中实际占有4个碘原子D.冰、金刚石、MgO、碘单质四种晶体的熔点顺序为:金刚石>MgO>冰>碘单质三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、探究小组为研究1-溴丁烷的水解反应和消去反应,设计如下探究实验:(1)实验i中淡黄色沉淀是(写化学式)。(2)对比i、ii的实验现象,可得出卤代烃水解的实验结论是。(3)实验iii的化学方程式是。(4)检测ii中、iii中的生成可判断分别发生水解和消去反应。(5)为深入研究1-溴丁烷与NaOH溶液是否能发生消去反应,小组设计如下装置探究(加热和夹持装置略去):加热圆底烧瓶一段时间后,B中酸性高锰酸钾溶液褪色。①甲同学认为不能依据酸性高锰酸钾溶液褪色,判断A中发生消去反应,理由是。②乙同学对实验进行了改进,依据实验现象可判断是否发生消去反应,改进的方案是。22、三苯甲醇是一种重要的有机合成中间体,可以通过下列原理进行合成:已知:①格氏试剂(RMgBr)性质活泼,可与水、卤代烃、醛、酮等物质反应。②ROMgBr可发生水解。③几种物质的物理性质如表所示(表中括号内的数据表示该有机物与水形成的具有固定组成的混合物的共沸点):物质相对分子质量沸点/℃存在状态及溶解性乙醚7434.6微溶于水溴苯157156.2(92.8)不溶于水的液体,溶于乙醚、乙醇二苯酮182305.4不溶于水的晶体,溶于乙醚三苯甲醇260380.0不溶于水及石油醚的白色晶体,溶于乙醇、乙醚实验步骤如下:制备三苯甲醇:在图1所示的仪器甲中加入1.5g镁屑,恒压滴液漏斗中加入25.0mL无水乙醚和7.0mL溴苯(约0.065mol)的混合液,启动搅拌器,先将部分混合液加入甲中,开始反应,再逐滴加入余下的混合液,充分反应后,将甲置于冰水浴中,滴加11.0g二苯酮(约0.060mol)和25.0mL无水乙醚的混合液,水浴回流60min,慢慢滴加30.0mL饱和NH提纯三苯甲醇:用图2所示的水蒸气蒸馏装置分离出乙醚、溴苯并回收利用,向残留液中加入石油醚,获取粗产品。请回答下列问题:(1)除去镁条表面氧化膜并将其剪成屑状的目的是。(2)仪器甲的名称为,球形冷凝管的进水口为(填“a”或“b”),装置乙的作用为。(3)反应原理中C→D使用饱和NH4Cl(4)水蒸气蒸馏能除去溴苯的原因是,加入石油醚后分离出粗产品的操作为。(5)若粗产品经(填提纯方法)得到8.8g三苯甲醇,则三苯甲醇的产率为(保留三位有效数字)。23、乙酰基二茂铁是橘红色固体,熔点为81℃,沸点为163℃,常用作火箭燃料的添加剂。由二茂铁Fe(C5H5)2合成乙酰基二茂铁实验步骤如下:步骤①:称取0.1g(0.00054mol)二茂铁,放入仪器A中,加入2mL(0.02mol)新蒸的乙酸酐,放入磁子,并装上空气冷凝管和干燥管,在60~75℃水浴中用磁力搅拌器搅拌溶解(见制备装置图,部分仪器已略去)后,迅速加入6~8滴浓磷酸,使反应液呈深红色,在室温下再搅拌60min。步骤②:将反应液转入盛有约5g冰的烧杯中,用冷水刷洗反应瓶并将刷洗液并入烧杯中。滴加3mol⋅L(1)仪器A的名称为;(2)装有无水氯化钙干燥管的作用是;(3)步骤②中用pH试纸测定溶液的pH的操作是;用碳酸氢钠替换氢氧化钠中和产物时不需测定溶液的pH,观察到,可作为中和反应完成的判断标准;固体碳酸氢钠需分批加入,原因是;(4)红外灯的温度不宜过高的原因是,提纯乙酰基二茂铁粗品的方法是,提纯后得到乙酰基二茂铁0.037g,本实验的产率是(保留两位有效数字);(5)二茂铁Fe(C5H5)2由两个环戊二烯负离子与亚铁离子结合而成,已知分子中的大π键可用符号mn表示,其中m代表参与形成大π键的原子数,n代表参与形成大π键的电子数(如苯分子中的大π键可表示为66),则C5H524、元素钴位于周期表中的第四周期第Ⅷ族,常见的化合价有+2和+3价。科研人员设计在催化剂的作用下,利用浓氨水、氯化铵、双氧水和CoCl2制备CoCl实验步骤如下:①首先将活性炭、CoCl2和氯化铵在仪器②置于冰水浴中冷却至10℃以下,缓慢滴加双氧水并不断捞拌。③转移至60℃热水浴中,恒温加热30min,同时缓慢搅拌。④将反应后的混合物冷却到0℃左右,抽滤得到CoCl⑤粗产品需要经过沸盐酸溶解、趁热过滤、再往滤液中慢慢加入10mL浓HCl,即有大量的橘黄色晶体析出,用冰水浴冷却后抽滤。⑥所得晶体用冷的浓盐酸洗涤、再加少许____洗涤、烘干等操作得到较纯CoCl已知:a.Co(OH)b.CoCl请回答下列问题:(1)仪器b的名称为。(2)仪器d中所盛药品为,其作用主要为吸收挥发出来的氨气。(3)60℃恒温加热的优点是。(4)步骤⑥中,再加少许洗涤。(5)反应器中发生的总反应化学方程式为。(6)取5.0mL0.01mol/LCoCl已知该配合物中Co3+的配位数为6,则CoCl3⋅6NH3用内界外界表示为25、氮气是一种重要的工业基础原料,可按如下流程进行转化利用。反应Ⅱ的原子利用率100%,硝酸氯可溶于水,Y是硝酸氯的同分异构体,结构中有一个三元环,氮原子的杂化方式为sp3,盐A是84消毒液的主要成分,流程图中的水已省略。(1)化合物X的化学式。(2)写出反应Ⅲ的化学方程式。(3)下列说法正确的是____。A.薯片的包装袋中、灯泡中、工业制镁的电解槽中都充入氮气做保护气B.硝酸氯分子中的所有原子可能处于同一平面C.为了加快反应速率,可以加热反应ID.反应Ⅳ属于氧化还原反应(4)通常情况下硝酸氯与HNO3均为液体,但硝酸氯的沸点明显低于HNO3,且比(5)设计实验验证硝酸氯中的氯元素。26、铜及其化合物在生产和生活中有着广泛的应用。请回答下列问题:(1)基态铜原子的价层电子轨道表示式为,位于周期表区。(2)Cu2+能与多种物质形成配合物,为研究配合物的形成及性质,某小组进行如下实验。步骤实验操作实验现象或结论ⅰ向CuSO4溶液中逐滴加入氨水至过量产生蓝色沉淀,随后沉淀溶解得到深蓝色的溶液ⅱ再加入无水乙醇得到深蓝色晶体ⅲ测定深蓝色晶体的结构晶体的化学式为[Cu(NH3)4]SO4·H2O①写出步骤i中“沉淀溶解得到深蓝色的溶液”的离子方程式。②已知[Cu(NH3)4]2+具有对称的空间构型,[Cu(NH3)4]2+中的两个NH3被Cl-取代,能得到两种不同结构的产物,则[Cu(NH3)4]2+的空间构型为(填“正四面体”或“平面正方形”)。③配合物[Cu(NH3)4]SO4·H2O中的配位原子为。(3)①铜是一种导电性良好的金属,其晶胞结构如图所示,则该晶体中每个铜原子周围与它最近且相等距离的铜原子有个;若晶体密度为dg·cm-3,晶胞参数为apm,则阿伏加德罗常数的值NA为(用含d和a的式子表示)。②一种由Cu、In、Te组成的晶体属四方晶系,晶胞参数如图所示,晶胞棱边夹角均为90°,晶体中Te原子填充在Cu、In围成的四面体空隙中,则该晶体中粒子个数比Cu:In:Te=。以晶胞参数为单位长度建立的坐标系可以表示晶胞中各原子的位置,称为原子的分数坐标,如A点,B点原子的分数坐标分别为(0,0,0)、(12,12,1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论