陕西中考阅读题库及答案

陕西中考阅读题库及答案一、现代文阅读（一）记叙文阅读（25分）【阅读材料】老槐树下的童年记得小时候，我家院子里有一棵老槐树。那棵槐树已经很老了，树干粗壮得需要几个人才能合抱，树皮粗糙得像老人的手掌，上面布满了深深的裂纹。每到春天，槐树就会开出满树的白花，空气中弥漫着淡淡的清香。夏天，浓密的树荫是我们最好的避暑胜地。我和小伙伴们经常在树下玩耍，捉迷藏、跳皮筋、讲故事，度过了无数快乐的时光。槐树下是我童年的乐园。记得有一次，我和几个小伙伴在树下玩捉迷藏。我躲在一处草丛里，屏住呼吸，不敢发出一点声音。突然，我听到一阵急促的脚步声越来越近，我紧张得心都要跳出来了。就在那人快要找到我的时候，一只蝴蝶从我眼前飞过，吸引了我的注意力。我忍不住跟着蝴蝶跑了几步，结果暴露了自己，被小伙伴们找到了。大家笑作一团，笑声在槐树下回荡，传得很远很远。上小学后，我每天都要经过那棵槐树去学校。清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，照在我的书包上。傍晚，夕阳的余晖洒在树梢，给老槐树镀上了一层金色的光芒。有时候，我会站在树下，仰望着那高大的树冠，想象自己是一只小鸟，能够自由自在地在枝叶间飞翔。初中时，学业越来越紧张，我很少有时间再去槐树下玩耍了。但每次回家，我总要站在槐树下看一会儿。那棵老槐树似乎也感受到了我的变化，春天依旧开花，夏天依旧茂盛，只是树下不再有孩子们的欢声笑语。去年冬天，一场罕见的暴雪袭击了我的家乡。老槐树被厚厚的积雪压弯了枝条，有些枝条甚至断裂了。我担心老槐树再也活不过来了。然而，今年春天，当我回到家乡时，惊喜地发现老槐树又重新焕发了生机，满树的白花依然绽放，只是比往年更加灿烂。看着满树的花朵，我的心中充满了感动和敬佩。老槐树见证了我的成长，也见证了岁月的变迁。它不仅仅是一棵树，更是我童年记忆的载体，是我心中永远的乐园。【题目】1.文章中描述的老槐树的特点是：A.树干细长，树皮光滑B.树干粗壮，树皮粗糙C.树干不高，枝叶稀疏D.树干笔直，树叶茂密2.作者和小伙伴们在槐树下玩捉迷藏时，作者被找到的原因是：A.不小心发出了声音B.藏的地方不够隐蔽C.被蝴蝶吸引而暴露了自己D.其他小伙伴出卖了他3.作者上小学后，每天经过槐树时，对槐树的感受是：A.觉得槐树很普通，没什么特别B.觉得槐树很美丽，经常停下来欣赏C.因为学业繁忙，很少注意到槐树D.对槐树感到害怕，总是匆匆经过4.关于老槐树在暴雪中的表现，下列说法正确的是：A.暴雪对老槐树没有任何影响B.暴雪使老槐树更加茁壮C.暴雪压弯了老槐树的枝条，有些枝条断裂D.暴雪使老槐树死亡了5.作者认为老槐树对他而言意味着什么：A.只是一棵普通的树B.是他童年记忆的载体，心中的乐园C.是他学习知识的地方D.是他逃避现实的场所6.请简要概括文章的主要内容。（3分）7.文章中多次提到槐树的变化，这些变化反映了什么？（3分）8.作者对老槐树的情感是如何变化的？请结合文章内容分析。（3分）9.请结合自己的生活经历，谈谈你对"老槐树见证了我的成长"这句话的理解。（6分）【答案】1.B解析：文章第一段明确提到"那棵槐树已经很老了，树干粗壮得需要几个人才能合抱，树皮粗糙得像老人的手掌，上面布满了深深的裂纹"，因此正确答案是B。选项A与描述相反，选项C和D的描述与文章内容不符。2.C解析：文章第二段描述道："就在那人快要找到我的时候，一只蝴蝶从我眼前飞过，吸引了我的注意力。我忍不住跟着蝴蝶跑了几步，结果暴露了自己，被小伙伴们找到了。"因此正确答案是C。其他选项与文章内容不符。3.B解析：文章第三段描述了作者上小学后每天经过槐树的情景："清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，照在我的书包上。傍晚，夕阳的余晖洒在树梢，给老槐树镀上了一层金色的光芒。有时候，我会站在树下，仰望着那高大的树冠，想象自己是一只小鸟，能够自由自在地在枝叶间飞翔。"这表明作者经常停下来欣赏槐树，因此正确答案是B。4.C解析：文章第五段明确提到："去年冬天，一场罕见的暴雪袭击了我的家乡。老槐树被厚厚的积雪压弯了枝条，有些枝条甚至断裂了。"因此正确答案是C。其他选项与文章内容不符。5.B解析：文章最后一段提到："老槐树见证了我的成长，也见证了岁月的变迁。它不仅仅是一棵树，更是我童年记忆的载体，是我心中永远的乐园。"这表明作者认为老槐树是他童年记忆的载体，心中的乐园，因此正确答案是B。6.答案：文章讲述了作者童年时期在老槐树下度过的快乐时光，以及随着年龄增长与老槐树的关系变化，最后表达了对老槐树顽强生命力的敬佩和对童年的怀念。解析：这道题要求概括文章的主要内容，需要抓住文章的核心思想和主要内容。文章从童年在槐树下玩耍开始，到上学后每天经过槐树，再到因学业繁忙很少去槐树下，最后写到老槐树经历暴雪后依然焕发生机，表达了作者对老槐树的深厚感情和对童年的怀念。7.答案：槐树的变化反映了作者的成长变化和时间的流逝。槐树从童年的乐园，到上学路上的风景，再到因学业繁忙而被忽略，最后又成为作者情感寄托的对象，这些变化与作者从童年到少年的成长过程相呼应。解析：这道题要求分析槐树变化所反映的深层含义。文章中槐树的变化实际上是与作者的成长过程相呼应的，槐树见证了作者的成长，而作者也通过槐树的变化感受到了时间的流逝。8.答案：作者对老槐树的情感经历了从单纯的喜爱（童年时在树下玩耍的快乐），到欣赏和关注（上学后每天经过槐树时的欣赏），再到疏远（因学业繁忙很少再去槐树下），最后是敬佩和感动（看到老槐树在经历暴雪后依然焕发生机）。这种情感变化反映了作者随着年龄增长对事物认识的深化。解析：这道题要求分析作者情感的变化过程。需要结合文章中不同时期作者与槐树的互动和感受来分析。童年时，槐树是快乐的源泉；上学后，槐树是美丽的风景；学业繁忙时，槐树被忽略；看到槐树顽强生命力后，作者对槐树产生了敬佩和感动。9.答案：这句话表达了老槐树与作者成长历程的紧密联系。在我童年的记忆中，槐树是我快乐玩耍的场所，见证了我无忧无虑的童年时光。上小学后，槐树成为了我每天上学路上的陪伴，我会在树下驻足，仰望树冠，想象飞翔。随着学业的加重，我与槐树的接触减少，但每次回家，我总会站在槐树下看一会儿，槐树成为了我情感的寄托。特别是在看到槐树经历暴雪后依然焕发生机，我更深刻地体会到了生命的顽强，这种感悟也促进了我的成长。老槐树不仅见证了我身体上的成长，也见证了我思想和情感上的成熟，它就像一位无言的朋友，陪伴我度过了成长的各个阶段。解析：这道题要求结合个人经历理解文章中的句子。需要从"见证成长"的角度出发，分析老槐树如何与作者的成长历程紧密相连。可以从童年、少年、青年等不同阶段，以及身体、思想、情感等不同维度来阐述槐树对作者成长的意义。（二）说明文阅读（25分）【阅读材料】智能手机的利与弊智能手机作为21世纪最重要的科技产品之一，已经深入到人们生活的方方面面。它集通信、娱乐、学习、工作等多种功能于一体，极大地改变了人们的生活方式。然而，智能手机在带来便利的同时，也带来了一系列问题，值得我们深思。首先，智能手机极大地提高了人们的生活效率。通过智能手机，人们可以随时随地获取信息、处理工作、进行社交活动。例如，移动支付让人们无需携带现金就能完成交易；导航软件让出行更加便捷；各种办公应用让人们即使在旅途中也能高效完成工作。此外，智能手机还促进了信息共享和知识传播，人们可以通过手机阅读新闻、学习新知识、观看教育视频，大大拓宽了视野。其次，智能手机为人们提供了丰富的娱乐方式。游戏、音乐、视频、社交媒体等应用让人们的碎片时间变得充实有趣。特别是在疫情期间，智能手机成为了人们保持社交联系的重要工具，视频通话功能让远距离的亲友能够"面对面"交流，缓解了孤独感。然而，智能手机的过度使用也带来了诸多问题。首当其冲的是健康问题。长时间低头看手机会导致颈椎病、视力下降等健康问题。研究表明，每天使用手机超过4小时的人群中，有60%以上的人出现了不同程度的颈椎不适。此外，蓝光辐射还会影响睡眠质量，睡前使用手机的人更容易失眠。其次，智能手机过度使用还会影响人际关系。当人们沉浸在手机世界中时，往往会忽略现实生活中的交流。家庭聚餐时，各自低头玩手机；朋友聚会时，忙着刷朋友圈而不是面对面交谈。这种"人在心不在"的现象导致人与人之间的情感交流减少，关系变得疏远。此外，智能手机还会分散人们的注意力，降低工作和学习效率。频繁查看手机消息、刷社交媒体的行为会打断人们的思维连续性，导致专注力下降。研究表明，在工作或学习过程中，每被手机打断一次，平均需要23分钟才能重新进入专注状态。面对智能手机带来的利与弊，我们需要理性使用。一方面，要充分利用智能手机带来的便利，提高生活效率；另一方面，要控制使用时间，避免过度依赖。可以设定手机使用时间限制，合理安排使用场景，培养健康的手机使用习惯。同时，相关部门也应加强引导，开发健康模式，提醒人们合理使用手机。总之，智能手机是一把双刃剑，关键在于我们如何使用它。只有合理使用，才能充分发挥其积极作用，减少其负面影响。【题目】1.智能手机给人们带来的便利不包括：A.随时随地获取信息B.提高生活效率C.完全替代面对面交流D.促进信息共享和知识传播2.关于智能手机对健康的影响，下列说法正确的是：A.长时间使用手机不会对健康造成任何影响B.长时间低头看手机会导致颈椎病、视力下降等问题C.睡前使用手机有助于提高睡眠质量D.手机蓝光对人体没有任何影响3.智能手机过度使用对人际关系的影响是：A.增加了面对面交流的机会B.促进了家庭关系的和谐C.导致人与人之间的情感交流减少，关系变得疏远D.使朋友之间的联系更加紧密4.根据文章内容，如何合理使用智能手机：A.尽可能多地使用手机功能B.设定手机使用时间限制，合理安排使用场景C.随时随地使用手机，不设任何限制D.完全避免使用手机5.文章的主要观点是：A.智能手机对人们的生活没有任何负面影响B.智能手机应该被完全禁止使用C.智能手机是一把双刃剑，关键在于如何使用D.智能手机只对年轻人有影响，对老年人没有影响6.请简要概括智能手机给人们生活带来的积极影响。（3分）7.智能手机过度使用会带来哪些健康问题？请结合文章内容回答。（3分）8.为什么说智能手机是一把"双刃剑"？请结合文章内容分析。（3分）9.请结合自己的生活实际，谈谈你如何平衡智能手机的使用与日常生活之间的关系。（6分）【答案】1.C解析：文章第二段提到智能手机"集通信、娱乐、学习、工作等多种功能于一体"，第三段列举了智能手机提高生活效率的例子，如移动支付、导航软件、办公应用等，第四段提到智能手机"促进了信息共享和知识传播"。然而，文章并没有提到智能手机可以完全替代面对面交流，相反，第五段提到智能手机过度使用会影响人际关系，减少面对面交流。因此正确答案是C。2.B解析：文章第五段明确指出："长时间低头看手机会导致颈椎病、视力下降等健康问题。研究表明，每天使用手机超过4小时的人群中，有60%以上的人出现了不同程度的颈椎不适。此外，蓝光辐射还会影响睡眠质量，睡前使用手机的人更容易失眠。"因此正确答案是B。选项A与文章内容相反，选项C和D与文章内容不符。3.C解析：文章第六段指出："当人们沉浸在手机世界中时，往往会忽略现实生活中的交流。家庭聚餐时，各自低头玩手机；朋友聚会时，忙着刷朋友圈而不是面对面交谈。这种'人在心不在'的现象导致人与人之间的情感交流减少，关系变得疏远。"因此正确答案是C。其他选项与文章内容不符。4.B解析：文章第七段提到："面对智能手机带来的利与弊，我们需要理性使用。一方面，要充分利用智能手机带来的便利，提高生活效率；另一方面，要控制使用时间，避免过度依赖。可以设定手机使用时间限制，合理安排使用场景，培养健康的手机使用习惯。"因此正确答案是B。其他选项与文章内容不符。5.C解析：文章最后一段总结道："总之，智能手机是一把双刃剑，关键在于我们如何使用它。只有合理使用，才能充分发挥其积极作用，减少其负面影响。"这表明文章的主要观点是智能手机是一把双刃剑，关键在于如何使用它，因此正确答案是C。6.答案：智能手机给人们生活带来的积极影响主要有三个方面：一是提高生活效率，让人们可以随时随地获取信息、处理工作、进行社交活动；二是提供丰富的娱乐方式，让人们的碎片时间变得充实有趣；三是促进信息共享和知识传播，拓宽人们的视野。解析：这道题要求概括智能手机的积极影响，需要从文章中提取相关信息。文章第三段提到了智能手机提高生活效率的方面，第四段提到了智能手机提供娱乐方式的方面，第二段提到了智能手机促进信息共享和知识传播的方面。将这些方面进行概括即可。7.答案：智能手机过度使用会带来以下健康问题：一是长时间低头看手机会导致颈椎病、视力下降等问题；二是手机蓝光辐射会影响睡眠质量，睡前使用手机的人更容易失眠；三是过度使用手机可能导致注意力不集中，影响工作和学习效率。解析：这道题要求回答智能手机过度使用带来的健康问题，需要从文章中提取相关信息。文章第五段明确提到了颈椎病、视力下降和睡眠质量受影响等问题，虽然没有直接提到注意力问题，但第六段提到智能手机过度使用会分散人们的注意力，降低工作和学习效率，这也是一种健康问题。8.答案：智能手机是一把"双刃剑"是因为它既有积极的一面，也有消极的一面。积极的一面是智能手机提高了生活效率，提供了丰富的娱乐方式，促进了信息共享和知识传播；消极的一面是过度使用智能手机会导致健康问题，影响人际关系，分散注意力，降低工作和学习效率。因此，智能手机的好坏取决于人们如何使用它。解析：这道题要求分析智能手机作为"双刃剑"的含义，需要从文章中提取相关信息，分析智能手机的利与弊。文章第二至第四段介绍了智能手机的积极影响，第五至第六段介绍了智能手机的消极影响，最后一段总结了智能手机是一把双刃剑的观点。9.答案：在日常生活中，我通过以下方式平衡智能手机的使用与生活之间的关系：首先，我设定了手机使用时间限制，每天不超过3小时，避免过度沉迷；其次，我合理安排使用场景，在家庭聚餐、朋友聚会等社交场合尽量减少手机使用，增加面对面交流；再次，我培养健康的手机使用习惯，如睡前1小时不使用手机，避免蓝光影响睡眠；最后，我利用手机提高生活效率，如使用手机支付、导航等功能，但同时注意控制使用时间。通过这些方式，我既能享受智能手机带来的便利，又能避免其负面影响，保持健康的生活方式。解析：这道题要求结合个人实际谈如何平衡智能手机使用与生活之间的关系，需要从个人经历出发，提出具体的平衡方法。可以从设定时间限制、合理安排使用场景、培养健康习惯、提高使用效率等方面展开，说明如何在享受智能手机便利的同时避免其负面影响。（三）议论文阅读（25分）【阅读材料】论阅读的重要性在这个信息爆炸的时代，人们获取信息的渠道越来越多，阅读似乎变得越来越不重要。然而，我认为阅读的重要性不仅没有减弱，反而更加凸显。阅读是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径，它对个人成长和社会发展都具有不可替代的作用。首先，阅读是获取知识的主要途径。尽管互联网提供了海量的信息，但这些信息往往是碎片化的、表面的，难以形成系统性的知识体系。而通过阅读，尤其是阅读经典著作，我们可以深入了解事物的本质，掌握系统性的知识。正如培根所说："读书使人充实，讨论使人机智，写作使人精确。"阅读能够帮助我们构建完整的知识结构，为个人的发展奠定坚实的基础。其次，阅读能够提升思维能力。阅读不同类型的书籍，可以接触到不同的思维方式，从而拓展自己的思维边界。阅读文学作品可以培养想象力和共情能力；阅读科普读物可以培养逻辑思维和分析能力；阅读历史著作可以培养批判性思维和宏观视野。通过阅读，我们能够学会从多个角度思考问题，提高分析问题和解决问题的能力。此外，阅读还能够丰富人的精神世界。在这个快节奏的社会中，人们往往感到压力重重，精神生活贫乏。而阅读能够让我们暂时摆脱现实的烦恼，进入一个丰富多彩的精神世界。通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，感受他们的智慧和情感；可以体验不同的人生，拓展自己的视野；可以反思自己的生活和价值观，获得精神上的成长和满足。不仅如此，阅读还能够促进个人和社会的进步。个人的进步依赖于知识的积累和能力的提升，而这离不开阅读。社会的发展则需要大量具有高素质的人才，而这些人才的培养也离不开阅读。一个热爱阅读的民族，往往具有更高的文化素养和更强的创新能力，能够在国际竞争中占据优势地位。当然，我们也不能忽视现代阅读方式带来的挑战。碎片化阅读、浅层阅读等现象普遍存在，这些阅读方式难以带来深度的思考和真正的收获。因此，我们需要培养良好的阅读习惯，选择有价值的阅读材料，进行深度阅读，才能真正发挥阅读的作用。总之，阅读是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径，它对个人成长和社会发展都具有不可替代的作用。在这个信息爆炸的时代，我们更应该重视阅读，培养良好的阅读习惯，让阅读成为生活中不可或缺的一部分。【题目】1.根据文章内容，阅读的重要性主要体现在：A.只能获取知识B.只能提升思维能力C.只能丰富精神世界D.能够获取知识、提升思维能力、丰富精神世界，并促进个人和社会进步2.关于互联网信息与阅读获取知识的关系，下列说法正确的是：A.互联网信息比阅读获取的知识更加全面系统B.互联网信息往往是碎片化的、表面的，难以形成系统性的知识体系C.阅读只能获取有限的知识，不如互联网信息丰富D.互联网信息完全取代了阅读作为获取知识的主要途径3.阅读能够提升思维能力，这是因为：A.阅读只能培养一种思维方式B.阅读不同类型的书籍可以接触到不同的思维方式C.阅读会限制思维的发展D.阅读对思维能力没有影响4.关于现代阅读方式带来的挑战，下列说法正确的是：A.现代阅读方式没有任何挑战B.碎片化阅读、浅层阅读等现象难以带来深度的思考和真正的收获C.现代阅读方式比传统阅读方式更加有效D.现代阅读方式完全不需要改进5.文章的主要观点是：A.阅读在信息爆炸的时代已经不重要了B.阅读是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径，其重要性更加凸显C.阅读只对个人发展有好处，对社会发展没有影响D.人们应该完全放弃阅读，只依靠互联网获取信息6.请简要概括文章的主要观点。（3分）7.阅读为什么能够丰富人的精神世界？请结合文章内容回答。（3分）8.文章提到现代阅读方式带来了哪些挑战？应如何应对这些挑战？（3分）9.请结合自己的阅读经历，谈谈你对"阅读是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径"这一观点的理解。（6分）【答案】1.D解析：文章第二段提到阅读是"获取知识的主要途径"，第三段提到阅读"能够提升思维能力"，第四段提到阅读"能够丰富人的精神世界"，第五段提到阅读"能够促进个人和社会的进步"。因此，阅读的重要性体现在多个方面，正确答案是D。2.B解析：文章第二段指出："尽管互联网提供了海量的信息，但这些信息往往是碎片化的、表面的，难以形成系统性的知识体系。而通过阅读，尤其是阅读经典著作，我们可以深入了解事物的本质，掌握系统性的知识。"因此正确答案是B。选项A、C、D与文章内容不符。3.B解析：文章第三段指出："阅读不同类型的书籍，可以接触到不同的思维方式，从而拓展自己的思维边界。阅读文学作品可以培养想象力和共情能力；阅读科普读物可以培养逻辑思维和分析能力；阅读历史著作可以培养批判性思维和宏观视野。"因此正确答案是B。其他选项与文章内容不符。4.B解析：文章第六段指出："当然，我们也不能忽视现代阅读方式带来的挑战。碎片化阅读、浅层阅读等现象普遍存在，这些阅读方式难以带来深度的思考和真正的收获。"因此正确答案是B。其他选项与文章内容不符。5.B解析：文章第一段就明确提出了观点："然而，我认为阅读的重要性不仅没有减弱，反而更加凸显。阅读是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径，它对个人成长和社会发展都具有不可替代的作用。"最后一段也总结了这一观点。因此正确答案是B。6.答案：文章的主要观点是：在信息爆炸的时代，阅读的重要性不仅没有减弱，反而更加凸显。阅读是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径，它对个人成长和社会发展都具有不可替代的作用。解析：这道题要求概括文章的主要观点，需要抓住文章的核心论点。文章第一段就提出了核心观点，后面几段分别从不同角度展开论述，最后一段再次总结这一观点。因此，概括时需要突出"阅读在信息爆炸时代更加重要"这一核心观点。7.答案：阅读能够丰富人的精神世界，是因为：首先，阅读能够让我们暂时摆脱现实的烦恼，进入一个丰富多彩的精神世界；其次，通过阅读，我们可以与古今中外的智者对话，感受他们的智慧和情感；再次，阅读可以让我们体验不同的人生，拓展自己的视野；最后，阅读可以帮助我们反思自己的生活和价值观，获得精神上的成长和满足。解析：这道题要求回答阅读丰富精神世界的原因，需要从文章中提取相关信息。文章第四段详细阐述了阅读丰富精神世界的几个方面，包括摆脱现实烦恼、与智者对话、体验不同人生、反思生活和价值观等，这些都是阅读丰富精神世界的原因。8.答案：现代阅读方式带来的挑战主要是碎片化阅读、浅层阅读等现象普遍存在，这些阅读方式难以带来深度的思考和真正的收获。应对这些挑战的方法是：培养良好的阅读习惯，选择有价值的阅读材料，进行深度阅读，才能真正发挥阅读的作用。解析：这道题要求回答现代阅读方式带来的挑战及应对方法，需要从文章中提取相关信息。文章第六段指出了现代阅读方式带来的挑战，第七段提出了应对这些挑战的方法，需要将这些内容进行概括和总结。9.答案：在我的阅读经历中，我深刻体会到阅读确实是人类获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径。首先，通过阅读各类书籍，我获取了大量系统的知识，这些知识成为我学习和工作的基础。例如，通过阅读历史类书籍，我了解了人类文明的发展历程；通过阅读科普读物，我掌握了科学知识，培养了对科学的兴趣。其次，阅读提升了我的思维能力。阅读文学作品培养了我的想象力和共情能力，让我能够更好地理解他人；阅读议论文培养了我的逻辑思维和分析能力，让我能够更清晰地表达观点。再次，阅读丰富了我的精神世界。每当我感到压力或困惑时，阅读总能给我带来慰藉和启发。通过阅读，我结识了许多智者，感受了不同的人生，反思了自己的价值观，获得了精神上的成长和满足。总之，阅读不仅是我获取知识的途径，更是我提升自我、丰富精神世界的重要方式，它已经成为我生活中不可或缺的一部分。解析：这道题要求结合个人阅读经历理解文章观点，需要从个人实际出发，阐述阅读如何获取知识、提升自我、丰富精神世界。可以从阅读获取知识的经历、阅读提升思维能力的经历、阅读丰富精神世界的经历等方面展开，用具体的例子说明阅读的重要性。二、文言文阅读（25分）【阅读材料】《劝学》节选君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰："尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮。"故君子结于一也。【题目】1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是：A.学不可以已（停止）B.青取之于蓝（从）C.金就砺则利（靠近）D.君子生非异也（出生）2.下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是：A.而青于蓝/而寒于水B.木直中绳/中规C.登高而招/顺风而呼D.假舆马者/假舟楫者3.对下列句子中加点词的用法，判断正确的一项是：A.輮以为轮（使动用法）/君子博学而日参省乎己（名词作状语）B.輮以为轮（名词作动词）/君子博学而日参省乎己（名词作动词）C.輮以为轮（使动用法）/君子博学而日参省乎己（名词作动词）D.輮以为轮（名词作动词）/君子博学而日参省乎己（名词作状语）4.下列对文章内容的理解，不正确的一项是：A.文章以"青出于蓝而胜于蓝"、"冰寒于水"等比喻，说明学习可以使人进步B.文章以"登高而招"、"顺风而呼"等比喻，说明学习可以借助外物提高效率C.文章以"积土成山"、"积水成渊"等比喻，说明积累的重要性D.文章以"蚓无爪牙之利，蟹六跪而二螯"等比喻，说明先天条件比后天努力更重要5.下列对文章主旨的理解，最准确的一项是：A.强调学习的重要性，鼓励人们不断学习B.强调积累的重要性，鼓励人们坚持不懈C.强调学习方法和态度的重要性，鼓励人们善于学习、坚持不懈D.强调先天条件的重要性，鼓励人们发挥自己的优势6.请解释下列句中加点词的意思。（3分）(1)学不可以已(2)木直中绳(3)蚓无爪牙之利7.请将下列句子翻译成现代汉语。（3分）(1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。(2)不积跬步，无以至千里。(3)故君子结于一也。8.文章运用了哪些论证方法？请结合文章内容举例说明。（3分）9.请结合自己的生活实际，谈谈你对"锲而不舍，金石可镂"这句话的理解。（6分）【答案】1.D解析：D项中"生"的意思是"天生，生来"，不是"出生"。文章中"君子生非异也"的意思是"君子天生和别人没有什么不同"。因此，D项解释不正确。2.A解析：A项中两个"而"都是连词，表示转折关系，相当于"却"。B项中第一个"中"是"符合"的意思，第二个"中"是"符合"的意思，但用法不完全相同。C项中两个"而"都是连词，但第一个表示承接关系，第二个表示并列关系。D项中两个"假"都是"借助"的意思，但用法不完全相同。因此，A项中两个"而"的意义和用法相同。3.A解析：A项中"輮以为轮"的"輮"是使动用法，意思是"使...弯曲"；"日"是名词作状语，意思是"每天"。B项中"輮以为轮"的"輮"不是名词作动词，而是使动用法。C项中"日"是名词作状语，不是名词作动词。D项中"輮以为轮"的"輮