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文档简介

单位:福建交通职业技术学院《机械制图与CAD课堂进程123456789正确使用绘图工具和仪器,是保证绘图质量和加快绘图速度的一是画水平线的长尺。丁字尺由尺头和尺身组成,画图时,应使尺头靠除了直接用它们来画直线外,也可以配合丁字尺画铅垂线和其他倾斜线,介绍绘图工具和绘图仪器的使用方法单位:福建交通职业技术学院《机械制图与CAD圆心;另一个脚可装铅芯,称为笔脚。在使用前应先调整针脚,使针尖略长于铅芯,笔脚上的铅芯应削成楔形,以便画出的粗细均匀的圆弧。画图除上述常用绘图工具和仪器外,还有一字尺、多粗实线部分为基本幅面,细实线部分为第一选择的加长幅面。加长后的幅根据图示介绍图纸在图样上除了表示机件形状的图形外,还要用文字和数字来说明机件汉字基本笔画为点、横、竖、撇、捺、挑、折、勾,其笔法可参阅表应有空隙。当虚线圆弧和虚线相切时,虚线圆弧的线段应画到切点,而虚介绍比例的规定为图像大小比实际物举一、二例子进行介绍图线的画法与(1)准备工具准备好所用的绘图工具和仪器,磨削好铅笔及圆(2)安排工作地点使光线从图板的左前方射入,并将需要的工方向顺次固定,使图纸平整。当图纸较小时,应将图纸布置在图板的左下口头叙述制图前的对于需上墨的底稿,在线条的交接处可画出头一些,以便清楚地辨别上墨画底稿的一般步骤是:先画图框、标题标,后画图形。画图形时画轴线或对称中心线,再画主要轮廓,然后画细部;如图形是剖视图或断面图时,则最后画剖面符号,剖面符号在底稿中只需画一部分,其余可待课堂演示绘图的步骤在加深时,应该做到线型正确、粗细分明、连接光滑、图面整洁。加比画直线的铅芯软一号。加深图线时用力要均匀,运笔速度要稳定,还应课堂演示加深的步骤草图是一种不用绘图仪器和工具而按目测比例和徒手画出的图样。当绘制设计草图以及在现场进行测绘时,常采用徒手画法。画草图时,应基平线;由上向下画铅垂线。当直线较长时,也可用目测在直线中间定了几心线以外,再过圆心画几条不同方向的直线,在中心线和这些直线上按半课堂演示徒手绘图在日常生活中,我们经常可以看到物体经灯光或阳光的照射,在地面影面P上的投影。这种投射线通过物体,向选投射线汇交于一点的投影法称为中心投影法,如上图所示。分析该图具有立体感图形的投影方法称为透视投影。透视图通常作为表达一些大型机械图样一般采用正投影法绘制,根据正投影法所得到的空间物体的当平面图形(或空间直线段)平行于投影面时当平面图形(或空间直线段)垂直于投影面时画图说明平行投影法★画图说明正投影课堂进程123456789尺寸是一项极为重要的工作,必须认真细致,一丝不苟。如果尺寸有遗漏线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的上方,也允许注写在尺寸线的★大于半圆的圆弧则注直径)。在标注球面的直径或半径时,应在符号“Φ”尺寸线用细实线绘制,不能用其它图线代替。标注线性尺寸时,尺寸线必须与所标注的线段平行;当有几条互相平行的尺寸线时,大尺寸要注在小尺寸外面,以免尺寸线与尺寸界线相交。在圆或圆弧上标注直径或半尺寸界线用细实线绘制,并应由图形的轮廓线、轴线或对称中心线处引出。也可利用轮廓线,轴线或对称中心线代替尺寸界线。尺寸界线一般箭头表示尺寸线终端的一种符号,其适用于各种类型的图样,图中的b为粗实线的宽度,斜线用细实线绘制。圆的直径、圆弧半径及角度的尺寸线的终端应画成箭头。斜线表示尺寸线终端的另一种符号形式,尺寸线与尺寸界线必须互相垂直,在同一张图样上,只能采用一种尺寸线的终端课堂进程123456789通过制图实例导入制图方法的应用,着重介绍几何作图的方法,适当过已知线段的一端点,画任意角度的直线,并用分规自线段的起点量圆内接正六边形和已知对边距作圆外切正★课堂演示椭圆的绘制机件轮廓图形时,常会遇到从一条线(直线或圆弧)光滑地过渡到另一条线的情况。这种光滑过渡,即是平面几何中的相切,在工程制图上称为连接。切点就是连接点。常用的连接是用圆弧将两直线、两圆弧或一直线和一圆弧连接起来,这个起连接作用的圆弧称为连接圆弧。常见的圆弧连接有:用一圆弧连接两已知直线;用一圆弧连接两已知圆弧;用一★课堂演示圆弧连接的作图过程(1)定形尺寸确定几何图形各部分形状大小的尺寸,它包括直解释定形尺寸和定解释尺寸基准的概念置,表示这一位置的点、线称为基准。通常以对称中心线、直线或圆的中2、中间线段具有完整的定形尺寸而定位尺寸不全的线段称

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