2026年新闻记者职业资格考试试卷及答案（九）

2026年新闻记者职业资格考试试卷及答案（九）一、单项选择题（共20题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.2025年新闻记者职业资格考试大纲中，习近平文化思想新增的考点是（）A.关于加强文化遗产保护传承B.关于铸牢中华民族共同体意识C.关于坚持“两个结合”D.关于新时代文化建设的战略部署2.下列关于新闻摆拍乱象的表述，正确的是（）A.摆拍新闻可提升报道感染力，无需禁止B.摆拍虚假剧情本质是利用苦难收割流量，违背新闻真实性C.自媒体摆拍虚假新闻无需承担法律责任D.摆拍新闻只要不引发公众质疑，可正常发布3.2025年新闻记者职业资格考试“时事政治”考点的时间范围是（）A.2023年10月至2024年9月B.2024年9月至2025年8月C.2024年10月至2025年9月D.2025年1月至2025年12月4.新闻报道中，新媒体叙事的核心合法性体现不包括（）A.满足受众需求，实现实用合法性B.被受众所接受，实现认知合法性C.坚守公共性，实现道德合法性D.追求流量至上，忽视内容真实性5.2025年新闻记者职业资格考试大纲中，“新闻采写的特征和原则”新增考点是（）A.新闻采写的客观性原则B.人工智能辅助采写的原则和规范C.新闻采写的时效性要求D.新闻采写的真实性原则6.针对自媒体摆拍虚假新闻的治理，核心措施是（）A.仅封禁违规账号即可B.实施穿透式监管，斩断非法牟利链条C.放任自流，依靠行业自律D.仅警告处理，不追究法律责任7.习近平文化思想中，关于“两个结合”的表述，2025年考试大纲的变化是（）A.新增“两个结合”考点B.删除“两个结合”考点C.具体化“两个结合”的内涵D.未发生任何变化8.新闻工作者制作短视频报道时，核心要求是（）A.追求画面冲击力，可虚构剧情B.坚守真实性，兼顾趣味性与传播性C.无需审核，快速发布抢占流量D.过度煽情，吸引公众关注9.《中央广播电视总台人工智能使用规范（试行）》的出台时间是（）A.2023年3月B.2024年3月C.2024年8月D.2025年3月10.摆拍虚假新闻的核心危害是（）A.仅影响媒体形象，无其他危害B.透支社会信任，误导公众认知C.提升自媒体流量，无需治理D.丰富网络内容，增加传播性11.2025年新闻记者职业资格考试大纲中，“新闻传播主要法律法规”新增考点是（）A.《新闻记者证管理办法》B.《生成式人工智能服务管理暂行办法》的基本内容C.《著作权法》相关规定D.《新闻出版广播影视从业人员廉洁行为自律公约》12.新闻新媒体叙事中，“人格化传播”的核心作用是（）A.增强报道的亲和力，拉近与受众的距离B.替代客观报道，突出主观情感C.虚构剧情，提升流量D.忽视公共性，追求个人热度13.新闻记者使用AI辅助采写，需遵循的核心框架是（）A.法规约束+行业自律+技术监管B.自由使用+自主监管+无需标注C.法规约束+媒体自主+随意使用D.行业自律+技术监管+无法规约束14.下列哪种行为属于新闻摆拍乱象，违背新闻真实性原则（）A.真实记录采访场景，客观呈现事实B.摆拍“盲人在盲道被撞”虚假剧情，获取流量C.如实报道社会热点，不夸大不虚构D.采访前与采访对象沟通，明确采访方向15.习近平文化思想中，“关于加强文化遗产保护传承”的考点变化是（）A.新增该考点B.表述从“保护历史文化遗产”调整为“加强文化遗产保护传承”C.删除该考点D.未调整表述16.新闻短视频采集与制作的核心规范是（）A.可随意剪辑，突出画面冲击力B.坚守真实性，不虚构、不篡改素材C.无需标注来源，自由使用他人素材D.过度渲染负面情绪，吸引关注17.新闻工作者应对摆拍虚假新闻的正确做法是（）A.跟风传播，提升自身流量B.主动揭露，引导公众理性认知C.视而不见，避免引发争议D.参与摆拍，获取经济利益18.2025年新闻记者职业资格考试大纲中，“融合报道”的考点变化是（）A.新增“短视频的采集与制作”，删除“融合报道的外部合作”B.新增“融合报道的外部合作”，删除“短视频的采集与制作”C.未发生变化D.同时新增两项考点19.新闻媒体使用AI生成内容，需坚守的核心底线是（）A.流量至上，无需审核B.真实性、客观性和合法性C.随意使用，无需标注D.替代记者核心工作，提升效率20.下列关于新闻摆拍治理的表述，错误的是（）A.监管部门需实施穿透式监管，深挖背后利益链条B.平台方需严格审查机制，打击恶意营销C.自媒体从业者需摒弃流量至上观念，坚守职业操守D.无需公众参与，仅依靠监管部门即可根治二、多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.2025年新闻记者职业资格考试大纲的变化包括（）A.新增“党的二十届三中全会精神”考点B.习近平文化思想新增“关于铸牢中华民族共同体意识”考点C.“新闻传播主要法律法规”新增《生成式人工智能服务管理暂行办法》基本内容D.“时事政治”考点时间范围调整为2024年9月至2025年8月E.“融合报道”新增“短视频的采集与制作”考点2.新闻摆拍虚假新闻的主要表现形式包括（）A.摆拍“盲人盲道被撞”虚假剧情B.编造外卖员悲情故事C.真实记录社会热点事件D.摆拍“救助流浪女子”虚构剧情E.演绎“寻找救命恩人”虚假桥段3.习近平文化思想的考点变化包括（）A.新增“关于铸牢中华民族共同体意识”B.完善补充习近平文化思想的重大意义C.具体化“两个结合”的内涵D.调整“加强文化遗产保护传承”的表述E.删除“深入学习贯彻习近平文化思想”考点4.新闻新媒体叙事的合法性体现包括（）A.实用合法性：满足受众需要B.认知合法性：被受众所接受C.道德合法性：坚守公共性D.流量合法性：追求流量至上E.虚假合法性：虚构剧情吸引关注5.治理新闻摆拍乱象的综合措施包括（）A.监管部门实施穿透式监管，斩断非法牟利链条B.平台方严格审查机制，打击恶意营销C.自媒体从业者树立正确价值观，摒弃流量至上观念D.公众提升理性认知，拒绝传播虚假摆拍内容E.放任摆拍行为，依靠市场自我调节6.新闻短视频采集与制作的规范包括（）A.坚守真实性，不虚构、不篡改素材B.尊重采访对象，保护其隐私和合法权益C.规范剪辑，不歪曲事实、不误导公众D.随意使用他人素材，无需标注来源E.兼顾趣味性与传播性，传递正能量7.新闻记者使用AI辅助采写的相关规范包括（）A.遵循“法规约束+行业自律+技术监管”的规范体系B.坚持以人为主导、以真实为底线C.对AI生成内容严格审核，多方核实D.明确标注AI生成内容，保障公众知情权E.随意使用AI生成内容，无需审核和标注8.新闻摆拍虚假新闻的危害包括（）A.误导公众认知，污染网络生态B.透支社会信任，侵蚀社会道德底线C.损害弱势群体形象，影响社会公平正义D.提升自媒体流量，促进行业发展E.误导公众善意，让真正需要帮助的人遭遇冷漠9.2025年新闻记者职业资格考试大纲中，新增的核心考点包括（）A.党的二十届三中全会精神B.人工智能辅助采写的原则和规范C.《生成式人工智能服务管理暂行办法》基本内容D.短视频的采集与制作E.新闻摆拍治理相关要求10.新闻工作者在新媒体叙事中，应遵循的职业操守包括（）A.坚守真实性，不虚构、不摆拍B.注重人格化传播，拉近与受众距离C.坚守公共性，传递正能量D.追求流量至上，忽视内容质量E.尊重受众感受，避免传播不适内容三、案例分析题（共2题，每题20分）1.两名自媒体从业者为吸粉引流、牟取私利，精心策划摆拍“盲人在盲道行走被电动自行车撞击并遭骑车人斥责”的虚假内容，通过短视频平台对外发布。该视频发布后，误导大量网民关注和讨论，引发公众对盲人群体的关注误区，也让公众的善意被收割，最终二人被依法采取刑事强制措施。某新闻媒体得知此事后，未核实真相便跟风转发该摆拍视频，还添加“盲人出行安全令人担忧”的主观评论，进一步误导公众舆论。问题：（1）该自媒体从业者和新闻媒体的行为存在哪些问题？违反了哪些新闻工作原则、职业道德和相关要求？（8分）（2）结合该事件，简述新闻工作者应对虚假摆拍新闻的职责的义务，以及治理摆拍乱象的具体措施。（12分）2.某新闻记者在采写一篇文化遗产保护相关报道时，未深入实地采访，仅通过网络搜集素材，还未结合2025年考试大纲中习近平文化思想关于“加强文化遗产保护传承”的新表述，片面解读相关政策。同时，该记者使用AI辅助生成报道中的文化遗产数据，未对数据进行核实，也未标注AI生成内容，导致报道中数据错误、政策解读偏差，引发文化领域专家和公众的质疑，影响了媒体公信力。问题：（1）该记者的行为存在哪些问题？违反了哪些新闻工作原则、职业道德和2025年考试大纲相关要求？（8分）（2）结合该事件，简述新闻工作者在报道文化遗产保护相关内容时，如何结合最新考试大纲要求，坚守职业操守、提升报道质量。（12分）四、答案部分（一）单项选择题答案1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.B10.B11.B12.A13.A14.B15.B16.B17.B18.A19.B20.D（二）多项选择题答案1.ABCDE2.ABDE3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCE7.ABCD8.ABCE9.ABCD10.ABCE（三）案例分析题答案1.（1）存在的问题：①自媒体从业者：精心策划虚假摆拍剧情，将苦难作为收割流量的道具，虚构事实误导公众，违背新闻真实性原则；为牟取私利，消费弱势群体，侵蚀社会道德底线，违反新闻伦理。②新闻媒体：未核实视频真实性便跟风转发，违反新闻采访报道流程；添加主观评论，片面解读事件，误导公众舆论；忽视媒体社会责任，盲目追求流量，缺乏严谨的职业态度。（4分）违反的原则、职业道德和相关要求：①违反新闻真实性原则，摆拍虚假内容、转发未经核实的信息，虚构事实、误导公众；②违反客观公正原则，新闻媒体添加主观评论，片面解读事件，缺乏客观中立性；③违反新闻职业道德，自媒体从业者摒弃职业操守，消费弱势群体、收割公众善意；新闻媒体忽视社会责任，盲目跟风、追求流量；④违反《生成式人工智能服务管理暂行办法》相关精神，未坚守真实传播底线；⑤违反新闻工作“脚力”“脑力”要求，新闻媒体未深入核实真相，缺乏独立判断能力，跟风传播虚假信息。（4分，每点1分）（2）新闻工作者应对虚假摆拍新闻的职责义务及治理措施：①职责义务：坚守新闻真实性原则，不参与、不转发未经核实的摆拍虚假内容；主动揭露虚假摆拍新闻，发布澄清信息，引导公众理性认知；坚守职业操守，摒弃流量至上观念，拒绝消费弱势群体和公众善意；加强行业自律，自觉抵制摆拍乱象，维护行业秩序。（4分）②治理措施：监管部门：实施穿透式监管，深挖摆拍背后的策划、组织主体，斩断非法牟利链条，依法从严处罚，形成长效震慑；平台方：严格审查机制，加强对短视频内容的审核，打击恶意摆拍和虚假传播，重塑健康内容生态；自媒体从业者：树立正确价值观，摒弃流量至上观念，创作有温度、有责任、有真实的内容，坚守职业底线；新闻媒体：强化责任意识，严格履行信息核实义务，不跟风、不盲从，主动引导正确舆论；公众：提升理性认知，学会辨别虚假摆拍内容，拒绝传播，主动举报违规摆拍行为；行业协会：加强行业自律，制定相关规范，引导从业者坚守职业操守，形成行业共识。（8分，每点2分，答对4点即可）2.（1）存在的问题：①未深入实地采访，仅依赖网络素材，违反新闻采访流程，导致报道内容不全面、不真实；②未结合2025年考试大纲中习近平文化思想关于“加强文化遗产保护传承”的新表述，片面解读政策，存在考点认知偏差；③使用AI辅助生成数据未进行核实，导致数据错误，违反AI辅助采写规范；④未标注AI生成内容，侵犯公众知情权，违背标识规范；⑤缺乏严谨的职业态度，忽视报道质量，引发公众和专家质疑，影响媒体公信力。（4分）违反的原则、职业道德和大纲要求：①违反新闻真实性原则，未实地采访、未核实AI生成数据，导致报道失实、数据错误；②违反客观公正原则，片面解读文化遗产保护政策，缺乏全面性和准确性；③违反新闻职业道德，缺乏严谨的职业态度，忽视报道质量和媒体公信力；④违反2025年考试大纲要求，未掌握习近平文化思想关于文化遗产保护的新表述、AI辅助采写的原则和规范；⑤违反《生