人教版中考语文模拟试卷及答案

人教版中考语文模拟试题(一)及答案

一、积累及运用(每题3分，共18分)

L下列各项中字形和加点字字音全都对的的一顼是()

A、阻谩(6)请问(ji)愧作(zub)张慌失措(cud)

B、仄歪(zd)嶙峋(xiin)干涸(g€i)唯妙唯肖(xido)

C、狼精(jl)污秽(hui)酬和(h6)相行见绡(chti)

D、妖娣(rdo)招舔(Idi)狡琴(xid)强指不舍(gud)

2.下列词语中，没有错别字的一项是()

A.轩昂沉缅恣睢鳞次栉比

B.告罄蓦然威慑根深蒂固

C.潺弱扶掖惊悚睇泗横流

D.亵赌鸿鹄睥睨独具惠眼

3.下列各句中，加点的成语使用检当的一项是()

A.便民箱、窖井盖、金属垃圾桶、名花名草不脸面本，这些发生在都市里的

不文明现象，令人生气。

B.学问是寸积弊累而来的，常是各有疆域独自为政的。

C.他们本来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到家乡，从此便分道场循

To

D.近年来，在种种灾害面前，各级政府防因木然，及时启动应急预案，力

争把人民的生命财产损失降到最低程度。

4.下列句子中没有谓酒的一项是()

A.参与第二十一届冬奥会的中国体育代表团载誉归来，勇夺五金实现历史突

破。

B.通过国庆阅兵大典后，使许数年轻人萌发了成为一种军人的愿望。

C.能否贯彻贯彻科学发展观，无疑对构建友好社会，增进可持续发展具有重

大的意义。

D.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明

显局限性，营养状况不容令人乐观。

5.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是()

要获得成功，首先要学会低头。o因此，你再优秀，

再有名，也没有人乐意与你合作。

①你瞧不起他人，人家干吗要瞧得起你呢？

②这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。

③什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低他人。

④低头，既是对的认识自己，也是对他人的一种尊重。

A.②④③①B.②③④①C.④①③②D.④②①③

6.下列有关名著中人物的表述，不对的的一项是（）

A.林黛玉因晴雯不开门一事错怪宝玉，心中怨气无处发泄。次日，又看到花落,

勾起伤春愁思，就把残花落瓣掩埋起来，一首《葬花吟》道尽了她内心的酸楚。

B.简•爱从小父母双亡，寄人篱下，有着与同龄人不一样样的遭遇，这养成了

她自尊、坚强、独立的个性。

C.保尔在一次激战中头部受重伤。在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅

成了他的妻子。

D.赵云是刘备手下有勇有谋的大将，他曾两次救阿斗。一次是长坂坡单骑救阿

斗，另一次是孙夫人要带年幼的阿斗回东吴，赵云截江夺阿斗，为刘氏政权立

下了汗马功绩。

二、古诗词鉴赏（3分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

7,找出下列说法中不对的的一项（）

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁

旅之情。

B.诵读颔联时应当使用上扬的语气，体现诗句平野开阔、大江直流的宏大

气势。

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴

含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

三、古诗文默写（每空1分，共8分）

8.用课文原句填空

（1）《钱塘湖春行》中用疑问的语气写初春景色的对偶句

是,£

（2）《陋室铭》中体现“陋室”之环境清幽宁静的句子是，

（3）《爱莲说》中予独爱莲之出淤泥而不染，o

（4）《望岳》中可以体现泰山俯瞰群山的气概和诗人兼济天下的理想的句子是

（5）陶渊明的《归园田居》“，带月荷锄归。”句是最能突现

诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗。

四、文言文阅读（完毕9T2题，共12分）

【甲文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取

道，下见小潭，水尤清洌。全石认为底，近岸，卷石底以出，为姨，为屿，为

蛾，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动：俶

尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不

可久居，乃记之而去。

【乙文】子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼

④通。远吞山光，平挹江漱⑤，幽闽辽⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布

声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，

子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

公退⑩之暇，被鹤整，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世

虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，

迎素月，亦谪居之胜概也。

（节选自王禹偶《黄冈竹楼记》）

【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhidid）：城墙上

矮而短的墙。圮（pl）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼:

在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yi）江涕！（Idi）：意思是平视沙滩清流似乎伸

手可汲。挹：汲取。潮：沙滩上的流水。⑥阈（qti）：静。（xidng）：远。

⑦状：描述。⑧丁丁（zh6ngzh6ng）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的

一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜败。⑩公退，办公归来。被,

同“披二华阳巾：道士戴的头巾。第：只。

9.解释句中加点的词。（2分）

（1）水尤清冽（）（2）不可再状（）

10.下列各组句子中加点虚词的意义和使用方法相似的一项是（）（2分）

A.乃记之而去公退之暇

B.基岸势犬牙差互待基酒力醒

C.潭西南西望野芳发耐幽香

D.以其境过清以中有足乐者

11.用现代汉语翻译下边句子。（2分）

江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。

12.文段理解。（6分）

（1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第

句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“"；乙

文中暗示了作者在政治上的遭遇的一种词是“”。（3分）

（2）甲乙两文都体现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据

两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）

见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景：登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，

五、阐明文阅读（回答13T7题，共9分）

凶手WiFi

①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行试验，得出了惊人的发现：WiFi

信号也许会损害健康。

②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。

她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信

号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，

覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种

子则正常生长。

③虽然有人认为，种子之因此在覆盖有WiFi的房间中死掉，也许是路由器教热

所致。但此项试验成果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惊感，有些家长和教师

们规定校园内严禁安顿无线路由器。

④与此同步，试验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白

蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，

辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦一一和无线路由器

相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导

致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。

⑤不过，美国的某些研究者对这些研究成果表达怀疑，他们认为，由于WiFi采

用的是低强度的无线电波传播信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆

盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相称于用手机进行20分钟通话。

⑥不过需要提醒的是，假如WiFi使用不对的，也极也许对人体导致伤害。那么，

作为一般顾客，在使用无线路由器时应当注意什么呢？

⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没

有必要使用功率过大的无线路由器。

⑧另一方面，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。假如家中有

孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最佳让无线路由器与他们的活动范围保持

较远的距离。

⑨第三,最佳不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。假如不使用WiFi,

最佳将无线路由器关闭，以减少不必要的风险。

⑩尚有，别在腿上使用笔记本电脑，最佳将电脑放在桌子或托架上。

13.本文的阐明次序是？（1分）

14.人们在使用WiFi时应当注意哪些问题？（2分）

15.第②段使用了哪两种阐明措施？有什么作用？（2分）

16.第⑥段中加点的“极”字能否删去？为何？（2分）

17.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，未来还会有更先进

的电子产品出目前我们的生活中，你怎样看待这一现象？（2分）

六、记叙文（回答18-21题，共11分）

地铁客的风格

毕淑敏

①挤车可见风格。陌生人与陌生人亲密接触，仿佛丰收的一颗葡萄与另一颗葡

萄，彼此挤得有些变形。也似从一种民族刺出的一滴血，可验出一种民族的习

惯。

②那一年刚到日本，出行某地，正是清晨，地铁站里无声地拥挤着。大和民族

有一种喑哑的习惯，嘴巴钳得紧紧，绝不轻易流露哀喜。地铁开过来了，从窗

户看过去，厢内全是黄皮肤，如等待化成纸浆的芦苇垛，僵立着，纹丝不动。

我们因集体行动，怕大家无法同入一节车厢，走散了添麻烦，显出难色。巴望

着下列车会松些，等了一辆又一辆。翻译急了，告知日当地铁就是这种挤法，

再等下去，必全体迟到。大伙说就算我们想上，也上不去啊。翻译说，一定上

得去的，只要你想上。有专门的“推手”，会负责把人群压入车门。于是在他的

带领下，破釜沉舟地挤车。嘿，真叫翻译说着了，当我们像一种肿瘤，凸鼓在

车厢门口之时，突觉后背有强大的助力拥来，猛地把我们抵入门内。真想回过

头去看看这些职业推手怎样操作，并致敬意。可惜人头相撞，颈子主线打不了

弯。

③肉躯是很有弹性的，看似针插不进水泼不进的车厢，呼啦啦一下又顶进若干

人。地铁中灯光明亮，在如此近的距离内，观测周围的脸庞，让我有一种惊骇

之感。日本人如同干旱了整个夏秋的土地，板结着，默不作声。躯体被夹得扁

扁，神色仍然安静，对极端的拥挤毫无埋怨神色，艰忍着。我终于对他们享誉

世界的团体精神，有了更贴近的理解。那是在强大的外力之下，凝固成铁板一

块。个体消失了，只剩余凌驾其上的森冷意志。

④真正的苦难才开始。一路直着脖子仰着脸，以便把喘出的热气流尽量吹向天

花板，别喷入旁人鼻孔。下车时没有了职业推手的协助，抽身无望。车厢内层

层叠叠如同页岩，嵌顿着，只能从人们的肩头擦过。众人分散在几站才全下了

车，拢在一起。从此我一想到东京的地铁，汗就立即从全身透出。

⑤美国芝加哥的地铁，有一种重浊冰凉的味道，到处延展着赤裸裸的钢铁，没

有丝毫柔情和装饰，仿佛生怕人忘了这是初期工业时代的产物。

⑥又是上班时间。一辆地铁开过来了，看窗口，先是很乐观，厢内相称空旷，

甚至可以说疏可走马，必能松松快快地上车了。可是，且慢，厢门口怎么那样

挤？仿佛秘结了一种星期的大肠。想来这些人是要在此站下车的，怕出入不以

便，因此早早聚在出口吧。待车停稳，才发现那些人主线没有下车的打算，个

个如金发秦叔宝，扼守门口，绝不闪让。车下的人也都心领神会地退避着，乖

乖缩在一旁，并不硬闯。我拉着美国翻译就想窜入，她说再等一辆吧。眼看着

能上去的车，就这样懒散地开走了，真让人于心不忍。我说，上吧。翻译说，

你硬挤，就干涉了他人的空间。正说着，一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口

的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞亮地区，朝窗外等车者肆意微笑，甚

是欢快。我说，你看你看，人家这般就上去了。翻译说，你看你看，多少人在

侧目而视。我这才注意到，周围的人们，无论车上的和车下的，都是满脸的不

屑，好似在说，请看这个女人，多么没有教养啊！

⑦我不解，明明挤一挤就可以上去的，为何如此？翻译说，美国的习俗就是这

样。对于势力范围格外看重，我的就是我的，神圣不可侵犯。来的早，站在门

口，这就是我的辖地。我乐意让出来，是我的自由；我不愿让，你就没有权力

穿越”

⑧北京地铁的拥挤程度，似介于日本和美国之间。我们没有职业的“推手”（但

愿后来也不会有，假如太挤了，政府就应修建更多的交通设施，想更人性化的

主意，而不是把人压榨成渣滓），是不幸也是幸事。

⑨会不会挤车，是北京人地道与否的重要标志之一。单单挤得上去，不是本领。

上去了，要能给背面的人也闪出空隙，与人为善才是正宗。只有民工才大包小

包地挤在门口处。他们是胆怯和谦和的，守门不是什么领地占有欲，而是初来

乍到，心中无底，怕自己下不去车。他们毫无牢骚地任凭人流的撞击，顽强地

为自己保有一点安全感。在城里待久了，他们就老练起来，一上车就机灵地往

里走，用半生不熟的一般话说着：劳驾借光,”，车厢内膛相对松快，真是利人利

己。北京的地铁客在拥挤中，被人挤了撞了，都当作寻常事，自认晦气，并不

剑拔弩张。例如脚被人踩了，上等的反应是风趣一把，说一句：“对不起，我珞

着您的脚了J中等的也许说：“倒是当心点啊，我这脚是肉长的，您认为是不

锈钢的吧？“即便是下等的反响，也不过是嘟嚷一句：“坐没坐过车啊，悠着点,

我这踝子骨没准折了,你就得陪我上医院CT去!”之后一痛一拐地独自下车了。

⑩人与人的界线这个东西，不可太清，水至清则无鱼，到了冷漠的边缘；当然

也不可太近，没有了界线也就没有了个性没有了独立。合适的“度”，是一种文

化的约定俗成。

⑴还是喜欢中庸平和之道。未来有了环球地铁，该推行的也许正是北京这种东

方式的弹性距离感。

（选自《最阅读》，有删改）

18.请分别概括东京地铁客和芝加哥地铁客的风格。（2分）

19.下面语句运用了多种描写措施，请加以赏析。（3分）

一位硕大身膀的黑人妇女，冲决门口的阻挠挺了上去，侧身一扛就撞到中部敞

亮地区，朝窗外等车者肆意微笑，甚是欢快。

20.作者列举了北京池铁客被踩脚后的三种反应，请你选择其中一种，从语言

体现及化解矛盾效果的角度进行评析。（3分）

21.作者推崇的“北京这种东方式的弹性距离感”体现了中华民族的什么精神

实质？你赞赏这种精神实质吗？请简述理由。（3分）

七、议论文（回答22-24题，共9分）

容忍他人等于善待自己

“既生瑜，何生亮”，这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死

仍未明白，自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距，而是缺乏了诸葛的大度,

由于这，他被诸葛亮三气而死，留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺乏容忍，

你的心胸就会狭隘，为了某些不必要的事，自己生闷气，又何须呢？所谓“忍

一时风平浪静，退一步海阔天空。在我们这个以宽容为美德而著称的神州大地

上，容忍就像串串美妙的音符，把人生交错成一曲友好的乐章。这让我们清醒

地懂得了一种真理：“容忍他人，等于善待自己!”

也许你觉得容忍是懦弱的一种体现，不过我们回忆历史，那些不能容忍的

人，往往落下自取灭亡的下场。蜀帝刘备由于关羽、张飞之死，失去了历来宽

容的美德，而与昔日盟友吴国反目成仇，最终被陆逊火烧连营七百里，命丧白

帝城；庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹，而狠下毒计，但最终自己

被孙膑杀得大败，拔剑自刎。可见容忍并不是懦弱，相反，假如你拥有容忍，

阐明你心胸开阔，不会斤斤计较，可以顾全大局。历史上也不乏其人：赵国的

蔺相如与廉颇，原先是“仇人”，廉颇觉得自己功绩比蔺相如大，官却比他小，

因此心中不平，而蔺相如到处容忍，以大局为重，最终使廉颇认识到自己的小

肚鸡肠，和蔺相如化敌为友，于是历史上又多出了“将相和”的美谈；韩信，

也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌，但又有谁能有他忍受“胯下之

辱”的博大心胸呢？

容忍，就像潺潺的清泉，洗去你心中的污点；就像和煦的春风，抚平你灵

魂的褶皱；就像温暖的阳光，让你的心胸开阔明朗。容忍他人，等于善待自己。

朋友们，让我们学会容忍，由于它能使你的人生愈加绚丽多彩。

22.本文的中心论点是什么？是怎样提出来的？其妙处何在？（3分）

23.本文先后选用了刘备和庞涓、蔺相如和韩信的事例为论据，各是为了证明

什么观点？构成了怎样的论证关系？（3分）

24.你是怎样理解“容忍他人，等于善待自己”这句话的？平时你能做到“容

忍他人”吗？为何？（3分）

八、写作（50分）

25.下面两道作文题，请任选一题写一篇作文。

⑴古人说，有所不为才能有所为。这个“不为”，就是拒绝。我们选择拒绝

的机会，实在比选择接受、赞赏的机会要多。顺境中我们应当拒绝自满，逆

境中我们应当拒绝放弃；学习中我们应当拒绝散漫，生活中我们应当拒绝放

纵……

请你以“拒绝”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，题目自拟。

请注意：①卷面整洁，书写工整，争取加分。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

⑵亲爱的同学，你与否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总认为很

难做到。例如，上台演出、料理家务、独自出行、初学某种技艺……甚至，对

他人的一声道歉、一次喝采、一种许诺、一份关爱……一一难吗？其实并不！

只要你勇于去体验、去思索，就能进入一片崭新的天地。

请以“，其实并不难”为题，写一篇不少于600字的作文。

规定：①文体不限。②文中不得出现真实的地名、校名、人名。

答案

—1.D2.B（A,缅一湎C.潺一孱睇一涕D.赌一渎惠一慧）

3.B4.A5.A6.C（保尔与冬妮娅由于两人的志向不一样，最终分手，冬妮娅嫁

给了一位商人）二、7.D

三、古诗文默写

（1）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（3）濯清涟而不妖。

（4）会当凌绝顶，一览众山小。

（5）晨兴理荒秽

四、文言文

9.（1）格外（或：尤其、尤其）

（2）详细（或：所有）（2分）

10.D（2分）

11.江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟,

轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。

12.（1）第一空：一第二空：远吞山光，平挹江瀚第三空：谪（或：谪居）（2）

示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。

《黄冈竹楼记》文译文：

子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我因而就地建造

小竹楼两间，与月波楼相接连。登上竹楼，远眺可以尽览山色，平视可以将江滩、

碧波尽收眼底。那清幽静谧、广阔绵远的景象，实在无法一一描述出来。夏天宜

有急雨，人在楼中如闻瀑布声；冬天碰到大雪飘零也很相宜，好象碎琼乱玉的敲

击声；这里合适弹琴，琴声清虚和畅；这里合适吟诗，诗的韵味清雅绝妙；这里

合适下棋，棋子声丁丁动听，这里合适投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促

成的。

公务办完后的空闲时间，披着鹤壁，戴着华阳巾，手