人教鄂教版四年级上册科学期末选择题练习含答案

人教版（2017）小学科学四年级上册期末选择题练习

1.下列物品中，最适合做鼓的材料是（）。

A.布B.老牛皮C.气球皮

2.我们能听到火车的鸣笛声，以及耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶

的声音，这两种现象分别表明声音的传播可以借助（）o

A.空气、地面B.地面、钢轨C.空气、钢轨

3.一般情况下，白天海边的风向是（

A.从海洋吹向陆地B.从陆地吹向海洋C.无法确定

4.物体振动的变化不会使声音（）发生改变。

A.快慢B.高低C.强弱

5.青蛙属于（）。

A.两栖动物B.爬行动物C.昆虫

6.地球上的大量淡水资源存在于（）o

A.河流B.地下水C.冰川

7.用柔软的材料来包裹物体，可使发出的声音（）。

A.变大B.变小C.不变

8.要使橡皮筋发出较大的音量，就要把橡皮筋（）。

A.绷紧些B.使劲弹C.放松些

9.我们吃的番茄炒鸡蛋，其中吃的番茄是（）o

A.果实B.种子C.子叶

10.以下乐器中，属于靠弦的振动发声的是（）。

A.吉他B.钢琴C.竖笛

11.下列乐器中属于打击乐器的是（）。

A.二胡B.架子鼓C.排箫

12.明明将新鲜的蚕豆去皮（如图所示），做了一道“蚕豆炒肉片”。去皮的蚕豆属于

()。

A.种子B.子叶C.胚

13.下列现象没有利用热胀冷缩原理的是（）o

A.热气球升空B,温度计液柱上升C.冰雪融化

14.绿豆种子萌发需要的条件是（）。

A.阳光、水、空气B.适宜的温度、水和空气C.土壤、水、阳光

15.音乐会上演奏的小提琴属于乐器中的（

A.打击乐器B.弦乐器C.管乐器

16.冰在融化成水的过程中，形态的变化是（

A.由气态变成液态B.由固态变成液态C.由液态变成固态

17.打土电话时线拉得紧，对方声音就（

A.听得清B.听不清C.无变化

18.使橡皮筋发出声音高的方法是（）。

A.把橡皮筋拉紧B.把橡皮筋放松C.把橡皮筋用力搓

19.烧水时，水还没开，就从壶里往外溢，是因为（）。

A.壶里的水变多了B.壶热胀冷缩了C.水受热体积膨胀

20.地球上可利用的淡水资源十分有限，下列行为属于节约用水的是（）。

A.用自来水不断为西瓜冲凉降温

B.用洗衣水冲厕所

C.不间断放水刷牙

21.利用风来传播种子的特征是（）。

A.果实在成熟时会突然炸裂B.轻，带翅或绒毛

C.有小刺或多肉好吃

22.下列做法不会危害动物生存的是（）。

A.在森林里烧烤野炊

B.食用人工养殖的绢鱼

C.在果园中大量喷洒农药

23.属于真正陆生脊椎动物，用肺呼吸，体表有鳞或甲的动物是（）。

A.乌龟B.鲤鱼C.白头叶猴

24.按水存在的状态分,主要有（）。

A.陆地水、海洋水和大气水

B.固态水、液态水和气态水

C.冰川水、河流水、地下水

25.下列动物中，体内没有脊椎的是（）。

A.蛇B.蚯蚓C.兔

26.如图是“风的形成.”实验装置，两位同学对燃香进烟口的位置应该留在哪里产生了

争执，你认为开口应该在（）位置。

A.A位置B.B位置C.C位置

27.要用吸管制作一个能发出高低不同声音的乐器，我们可以（）o

A.用不同大小的力

B.改变吹时用力时间的长短

C.用多根长度不同的吸管

28.如图，温度计的使用方法正确的是（

c山

29.上课时老师的说话声能传入我们的耳朵，是利用了声音能在（）中传播。

A.气体B.液体C.固体

30.下列做法中属于利用热胀冷缩的是（

A.新买的饮料瓶中的饮料都是没装满的

B.铺地板砖时要留一定的缝隙

C.把煮好的鸡蛋用冷水冲泡后容易剥壳

31.下面关于水的描述正确的是（）。

A.地球表面的水面积约占地球表面积的30%

B.水结冰后体积变大

C.地球上的水很多，我们不需要节约用水

32.按物体存在的状态分类，可以把（）分为一类。

A.牛奶和面包B.水和白糖C.水和橙汁

33.蒲公英的种子是依靠（）传播的。

A.风B.动物C.自身弹力

34.下列不属于哺乳动物特征的是（）。

A.身体表面有毛B.用乳汁喂养后代C.妈妈孵化长成

35.下列靠吹气发音的乐器是（）。

A.笛子B.鼓C.二胡

36.弹奏琵琶时，粗弦上细弦发出声音的音调（）。

A.相同B.高C.低

37.下列不属于生活中物体热胀冷缩现象的是（）。

A.瘪了的乒乓球放入热水中会鼓起来

B.冬天，拧不下来的钢笔帽在热水中泡一下就可以拧下来

C.暖气要做成“一片一片”

38.下列不属于保护珍稀动物措施的是（）o

A.建立全球性基因库

B.将珍稀动物圈养在笼子里

C.建立自然保护区

39.小鸡是由鸡蛋中的（）发育而成的。

A.蛋清B.胚盘C.蛋黄

参考答案及解析

1.B

详解：不同材料的柔韧性不同，用途也不一样。制作鼓应该选用韧性和强度高的材料，布没

有弹性，气球皮韧性差，都不合适。老牛皮韧性强，有弹性，适合做鼓。

2.C

详解：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其

次是液体，最后是气体。我们能听到火车的鸣笛声，说明空气传播声音；耳朵紧贴钢轨，可

以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，表明声音的传播可以借助钢轨，故C正确。

3.A

详解：风向是指风吹来的方向。通常是透过基本方向或方位度来了解。有各种各样的仪器用

来测量风向，如风向袋和风向标。夏季白天陆地温度高于海洋，陆地上热空气上升，海洋的

冷空气吹向陆地补充，所以吹海风：晚上由于陆地气温降得快，海洋降得慢，海洋空气温度

高于陆地，所以上升，陆地空气补充，所以吹陆风，A是正确的选项。

4.A

详解：声音的高低物体振动快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音

越低：声音的强弱与物体来动的幅度有关，振动的幅度越大，声音越强，幅度越小，声音越

弱。因此，物体振动的变化会使声音的强弱、高低发生改变，不会改变声音的快慢。

5.A

详解：两栖动物的主要特征：皮肤裸露，一般没有鳞或甲；它们的幼体生活在水中，用鲤呼

吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物的成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活。

所以青蛙属于两栖动物。

6.C

详解：地球虽然有7().8研勺面积为水所覆盖，但在全部水资源中，97.5%是咸水，无法直接

饮用。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的

冰雪。所以地球上的大量淡水资源存在于冰川。

7.B

详解：声音是由物体的振动产生的，不同材料有各自的特点，柔软的材料能够吸声。用柔软

的材料来包裹物体，可使发出的声音变小。

8.A

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详解：声音的高低和振动的快慢有关，振动的快慢和材料的长短、粗细、松紧有关。物体振

动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。要使橡皮筋发出较大

的音量，就要把橡皮筋绷紧些，这样弹橡皮筋的时候振动的就快•些，发出的声音就较大。

A选项符合题意。

9.A

详解：果实一般都有果皮和种子两部分组成。种子都有“被子”包裹着，“被子”就是果皮。

我们吃的番茄炒鸡蛋，其中吃的番茄是果实。

10.A

详解：声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播

的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。乐器按照发音特点分为弦乐器、管乐

器、打击乐器、电子乐器等。

A、吉他是弦乐器，是依靠弦的振动发声的，故A符合颍意：

B、钢琴是依靠琴键振动发声的，属于键盘乐器，故B不符合题意；

C、竖笛属于管乐器，是依靠空气振动发声的，故C不符合题意。

11.B

详解•：打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器，架子鼓属于打击乐器，

二胡属于弦乐器，排箫属于管乐器。

12.C

详解：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同

的，种子由种皮和胚构成，去皮后的蚕豆属于胚。

13.C

详解：选项A热气球升空是空气受热体积膨胀，热空气匕同体积的冷空气轻，所以热空气上

升，热空气升空利用了热张冷缩原理：

选项B温度计利用液体热张冷缩的性质制成，温度il液柱上升是液体受热体积膨胀导致的，

利用了液体的热胀冷缩原理；

选项C冰雪融化是水的三态变化，由固态变为液态，是融化现象，没有利用热胀冷缩原理。

14.B

详解：种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。

只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。

lb.B

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详解：乐器按照发音特点分为弦乐器、管乐器、打击乐器、电子乐器等。小提琴属于弦乐器，

是由弓和弦的相互摩擦产生振动发出声音的。故B正确。

16.B

详解：若环境温度高于。摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始融化。冰在融化过程中，温

度会长时间保持在0摄氏度，直至完全融化成水。冰在融化成水的过程中，形态的变化是由

由固态变成液态。

17.A

详解：做“土电话”实验时，线不拉直，松垮垮的棉线会抑制、减弱振动，可能听不到对方

的声音；线拉得紧，振动的快，发出的声音高，对方能听的清声音。

18.A

详解：物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。把橡皮

筋拉•紧弹，橡皮筋振动的快，发出的声音高。

19.C

详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状

态下会缩小，许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。烧水时，水还没开，就从壶里往

外溢，是因为水受热体积影胀。

20.B

详解：节约用水的方法很多，要节约公共场所用水，也要节约家庭用水，盆浴、洗衣水冲巧

桶、一水多用的做法都是节约用水的表现，用自来水不断为西瓜冲水降温、不间断放水刷牙

是浪费水的表现，B选项符合题意。

21.B

详解：由于植物的种类不同，植物进行传播种子的方式乜不同，有的是靠风力传播，有的靠

水力传播，有的靠动物传播等。利用风来传播种子的特征是轻，带翅或绒毛。

22.B

详解：人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如：人类乱砍滥伐、排放废气、在森林里烧烤

野炊、在果园中大量喷洒农药，AC的做法会危害动物生存，B的做法不会危害动物生存。

23.A

详解：爬行动物属于真正陆生脊椎动物，用肺呼吸，体表有鳞或甲的动物。乌龟是是爬行动

物：鲤鱼是鱼类动物：白头叶猴是哺乳动物，所以属于真正陆生脊椎动物，用肺呼吸，体表

的统或甲的动物是乌龟。

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24.B

详解：水与地球上的很多物质一样，都有固态、液态和气态三种物质存在形式。但与其它物

质不同，水是自然界中唯一一种三态同时并存的物质。

25.B

详解：科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,

没有脊柱的动物叫无脊椎动物。其中蚯蚓属于无脊椎动物，体内没有脊椎；蛇和兔子属卜脊

椎动物。

26.A

详解：点燃蜡烛后，试验箱中的空气受热上升，周围的冷空气会补充过来，所以蚊香的烟将

会由圆孔进入箱子，开口应该在A位置。点燃蜡烛后，试验箱内外温不一样，试验箱中的空

气受热上升，周围的冷空气会补充过来，所以蚊香的烟将会由圆孔进入箱子，说明这时形成

了风。

27.C

详解：乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和

其他乐器四类，不同的乐器振动的部位是不同的。物体振动得越快，发出的声音越高。要用

吸管制作一个能发出高低不同声音的乐器，我们可以用多根长度不同的吸管。用不同大小的

力、改变吹时用力时间的长短不能改变振动的快慢。

28.C

详解：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸

入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时要等温度计的液柱停止

上升或下降时再读数，视线与温度计中的液柱上表面相平，所以选项C使用方法正确。

29.A

详解.：声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。上课时我们能听到老师

讲课的声音，是通过空气传播到我们耳朵的。

30.C

详解：热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷

的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质。

A、液体具有热胀冷缩的性质，新买的饮料瓶中的饮料都是没装满的，是为了防止液体受热

膨胀饮料瓶破裂。A不符合题意；

B、固体具有热胀冷缩的佐质，铺地板传时要留一定的缱隙为了防止地砖在夏季膨胀变大损

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坏地面。B不符合题意。

C、把煮好的鸡蛋用冷水汨泡后容易剥壳是利用了物体热胀冷缩的原理。C符合题意。

31.B

详解：A、地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面枳约占地

球总面积的3/10。A的说法错误。B、水结冰后体积变大。B的说法正确。C、地球上的水有

很多，但大部分是不能饮用的海水，而我们了利用的淡水却很少，所以我们要节约用水,C

的说法错误。

32.C

详解