15.1两种电荷 同步练习（含解析）人教版物理九年级

15.1两种电荷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．随着科学技术的发展，人类对于微观世界了解得越来越多，下列说法中正确的是（）A．原子是不可分割的 B．电子带负电C．分子是尺度最小的粒子 D．中子带正电2．用干燥的毛皮分别摩擦两个由橡胶制成的气球，使两个气球均带电。将两气球靠近时，下图中能正确反映两气球所带电荷的种类和相互作用情况的是（）A． B．C． D．3．如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的情况图，束缚能力越弱越容易失去电子，则下列说法中正确的是（

）A．用毛皮摩擦硬橡胶后，硬橡胶带正电B．用毛皮摩擦硬橡胶后，毛皮得到电子C．用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电D．用丝绸摩擦玻璃棒后，丝绸不带电4．将丝绸摩擦过的玻璃棒与小球A接触后，再将小球A靠近小球B，出现如图所示的情景。下列说法正确的是（）A．小球B可能带负电，也可能不带电B．小球B可能带正电，也可能不带电C．出现图中现象的原因与验电器工作原理相同D．小球A带正电是由于它有多余电子5．下列微观粒子按尺度由大到小排列的是（）A．夸克、原子核、质子、原子 B．原子、原子核、质子、夸克C．原子核、夸克、原子、质子 D．质子、夸克、原子、原子核6．如图所示，小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，看到验电器的金属箔张开，在这个过程中（

）A．验电器的工作原理是同种电荷相互吸引B．玻璃棒带正电荷，验电器带负电荷C．正电荷从玻璃棒转移到验电器D．玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱7．如下图所示，是利用气球进行的物理实验。下列说法或解释正确的是（

）A．图1可知，毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，说明异种电荷相互排斥B．图2可知，松开夹子气球向左喷气、向右飞出，是因为力的作用是相互的C．图3可知，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对B处沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开D．图4可知，观察到气球两侧形变程度不同，说明了压力的作用效果与压力大小有关8．关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A．丝绸与玻璃棒摩擦，丝绸因得到电子而带负电B．“破镜不能重圆”是因为分子间存在较大的引力C．杨絮漫天飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心9．科技晚会时，小明将与衣服摩擦过的气球“粘”在黑板上。下列“粘”的原理与此相同的是（）A．吸盘被压平后，“粘”在瓷砖上B．干燥的天气里，身上的化纤衣服容易“粘”灰C．夏天吃冰棍时，偶尔会把舌头“粘”住D．剥粽子时总有一些糯米“粘”到粽叶上10．如图a，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，摩擦后失去电子的玻璃棒丙分别靠近甲、乙，现象如图b所示，则（）A．甲一定带负电B．乙可能不带电C．丙一定带正电D．甲和乙靠近时，一定如图c所示二、填空题11．自然界只有（选填“两种”或“三种”）电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做（选填“正”或“负”）电荷。12．20世纪初科学家发现，原子由和电子构成；验电器的工作原理是，当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转，偏转原因与验电器原理（选填“相同”或“不相同”）。13．小东同学通过学习物理，了解到物质的原子核对核外最外层电子的束缚能力不同，束缚能力越强越容易得到电子，越弱越容易失去电子。如图所示为玻璃、橡胶、丝绸和毛皮等几种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况。小东用丝绸摩擦了橡胶棒，丝绸会（选填“带正电”、“带负电”或“不带电”）。14．如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角，验电器（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。

15．如图所示是常见物质的微观结构导图。一定带正电的是质子和（填字母，下同），正常情况下不带电的核子是。在探索微观粒子的历程中，人们首先发现了，进而认识到原子可分。16．如图是一种静电窗花，材料本身不带胶，将窗花在玻璃上轻轻摩擦后便可以贴上，此时玻璃和窗花带（选填“同种”或“异种”）电荷；手用力按贴好的窗花，窗花受到的摩擦力（选填“变大”“变小”或“不变”）。三、作图题17．如图所示，带电小球甲与乙相互排斥，请画出小球乙所受力的示意图。（O为小球的重心）四、实验题18．在“观察带电物体间的相互作用”的活动中，用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥的毛皮摩擦过的橡胶棒，依次两两靠近，如图所示。图（a）、（b）两图呈现相互排斥的现象，图（c）呈现相互吸引的现象。(1)由实验现象可知，图中有机玻璃棒所带电荷与橡胶棒所带电荷是（相同/不同）的。(2)用带电的物体分别靠近悬挂的有机玻璃棒和橡胶棒，发现凡是跟有机玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而凡是跟橡胶棒吸引的，就会跟有机玻璃棒排斥。显然，带电的物体与有机玻璃棒相斥的，所带电荷跟有机玻璃棒所带电荷必定相同；带电的物体与橡胶棒相斥的，所带电荷跟橡胶棒所带电荷必定（相同/不同）。人们由此推断，自然界中只存在种电荷。(3)假如一个带电物体与上述玻璃棒与橡胶棒出现怎样的相互作用，可以判断存在第三种电荷？《15.1两种电荷》参考答案题号12345678910答案BBCCBDBABC1．B【详解】AC．分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成，故AC错误；BD．原子核带正电，电子带负电，原子核是由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电，故B正确，C错误。故选B。2．B【详解】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故用毛皮摩擦的橡胶气球也带负电，由于同种电荷相互排斥，故两个气球将会分开，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3．C【详解】AB．用毛皮摩擦硬橡胶后，因为硬橡胶束缚电子能力较强，毛皮束缚电子能力较弱，所以毛皮会失去电子，硬橡胶得到电子，即硬橡胶带负电，毛皮带正电。故AB错误。CD．用丝绸摩擦玻璃棒后，因为玻璃棒束缚电子能力较弱，丝绸束缚电子能力较强，所以玻璃棒会失去电子，丝绸得到电子，即玻璃棒带正电，丝绸带负电。故C正确，D错误。故选C。4．C【详解】AB．用丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子带正电，A球与玻璃棒接触后，A球带正电；将小球A靠近小球B，A、B相互排斥，因同种电荷相互排斥，说明A、B一定带同种电荷，则B一定也带正电，故AB错误；C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，与图中现象原理相同，故C正确；D．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，与小球A接触后也带正电，电子带负电荷，所以小球A失去电子带正电，故D错误。故选C。5．B【详解】原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成，而质子和中子又是由夸克组成。所以按空间尺度从大到小的顺序是原子、原子核、质子、夸克。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。6．D【详解】A．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，并非相互吸引，故A不符合题意；B．用丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，当它接触验电器金属球时，验电器也带上正电荷，并非带负电荷，故B不符合题意；C．在这个过程中，是验电器上的一部分电子（负电荷）转移到玻璃棒上，正电荷不会发生转移，故C不符合题意；D．在丝绸与玻璃棒摩擦过程中，玻璃棒失去电子，丝绸得到电子，这表明玻璃棒对电子的束缚能力比丝绸弱，故D符合题意。故选D。7．B【详解】A．毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，两个气球带同种电荷，说明同种电荷相互排斥，故A错误；B．松开夹子气球向左喷气，气流对气球有向右的力，体现了气流与气球之间力的作用是相互的，故B正确；C．两只气球自由悬挂在空中，用吸管对B处沿垂直于纸面方向用力吹气，B处空气流速加快，压强变小，两个气球外侧的大气压大于内侧的气压，两个气球向中间靠拢，故C错误；D．一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，此时两手对气球的压力大小相等，气球左边的受力面积大于右边的受力面积，气球右边凹陷程度较大，说明压力作用效果与受力面积有关，故D错误。故选B。8．A【详解】A．摩擦起电中，电子从束缚能力弱的物体转移到束缚能力强的物体，玻璃棒束缚电子能力弱，摩擦时电子转移到丝绸，丝绸带负电，故A正确；B．分子间作用力在分子距离较大时（如破镜碎片间）几乎消失，无法产生足够引力，故B错误；C．分子运动是微观的，杨絮漫天飞舞属于宏观物体的机械运动，不能说明分子在永不停息地做无规则运动，故C错误；D．太阳不是宇宙的中心，太阳仅是太阳系的中心，故D错误。故选A。9．B【详解】与衣服摩擦过的气球“粘”在黑板上，属于摩擦起电A．塑料吸盘内空气被挤出，吸盘在大气压的作用下“粘”在光滑的瓷砖上，故A不符合题意；B．干燥的天气里，化纤布料和身体摩擦，属于摩擦起电，带电体吸引轻小物体，所以身上的化纤衣服容易“粘”灰，故B符合题意；C．吃刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”舌头，是因为液体发生了凝固，故C不符合题意；D．剥粽子时总有一些糯米“粘”到粽叶上，是因为分子之间有引力，故D不符合题意。故选B。10．C【详解】A．摩擦后失去电子的玻璃棒丙带正电，甲与丙相互吸引，甲可能带负电，也可能不带电，故A错误；B．丙带正电，丙和乙相互排斥，乙一定带正电，故B错误；C．摩擦后失去电子的玻璃棒丙一定带正电，故C正确；D．乙带正电，甲可能带负电，也可能不带电，甲和乙靠近时，会相互吸引，故D错误。故选C。11．两种正【详解】[1][2]自然界只存在两种电荷：正电荷和负电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，叫做负电荷；同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。12．原子核同种电荷相互排斥不相同【详解】[1]原子是由原子核（带正电）和核外电子（带负电）组成。[2]验电器工作原理是由两个金属箔带上同种电荷而张开，即同种电荷相互排斥。[3]当带电的塑料棒靠近不带电的铝箔条一端时，铝箔条会偏转是由于带电体能吸引轻小物质的特点，与验电器的原理同种电荷相互排斥不相同。13．带正电【详解】由图可知，丝绸束缚电子的能力比橡胶棒弱，用丝绸摩擦橡胶棒，丝绸失去电子带正电，橡胶棒得到电子带负电。14．互相排斥越大不能【详解】[1]对物体进行检验时，先将物体放在金属球上，只要物体有带电的情况下，电荷就会移动到金属箔上面，因为金属箔的电量和电荷相同，故由同种电荷相互排斥可知，金属箔会张开。[2]验电器的金属箔所带的电荷量越多，则电荷间的相互排斥力越大，故金属箔的张角也越大。[3]验电器只能检验物体是否带电，但不能检验物体带哪种电荷。15．BAC【详解】1897年汤姆生发现了电子，证明原子可以再分，原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成，所以A是中子，B是原子核，C是电子，D是原子。[1]则一定带正电的是质子和原子核B。[2]正常情况下不带电的核子是中子A。[3]人们首先发现了电子C，进而认识到原子可分。16．异种不变【详解】[1]当一个物体与另一个物体擦时，电荷会发生转移，使两个物体带上不同种类的电荷，这种现象叫做摩擦起电。根据电荷间的相互作用规律，异种电荷互相吸引。静电窗花通过在玻璃上轻轻摩擦后能贴上，就是因为摩擦使窗花和玻璃带上了异种电荷，从而相互吸引。[2]当窗花贴在玻璃上时，它处于静止状态，在竖直方向上受到重力和摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等。手田力按贴好的窗花，只是增加了窗花与玻璃之间的压力，但窗花的重力不变，根据二力平衡条件，摩擦力始终等于重力，所以摩擦力大小不变。17．【详解】乙球受到的拉力和斥力和重力的作用点都在球的重心位置，拉力沿绳子指向顶部，斥力方向向右，重力的方向竖直向下，如图所示：18．(1)不同(2)相同两(3)该带电体与玻璃棒和橡胶棒都排斥或都吸引