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2/2收集整理,仅供参考重庆数字产业职业技术学院招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.成年期B.初中时期C.大学时期D.高中时期【答案】:C2.《教师法》第十七条规定:“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的()的内容。A.奖励性规范B.制裁性规范C.授权性规范D.义务性规范【答案】:D3.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.管理B.智育C.任课D.德育【答案】:C4.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.8天B.一个月C.半个月D.三个月【答案】:B5.大学生基本组织形式是()A.院系B.班级C.年级D.社团【答案】:B6.高等学校教师专业素养的基本要素是()。A.专业精神B.专业知识C.专业人格D.专业信仰【答案】:B7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化,下列说法中错误的是()。A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式,明确双方的权利、责任和义务B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.签订聘任合同后,教师和高校双方都必须接受合同的约束D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】:D8.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。A.组织教学形式B.制定教学制度C.建设学术、生产系统性高深知识D.整合高深知识【答案】:C9.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体角色社会化B.促进个体行为社会化C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.培养个体参与社会公共事务能力【答案】:B10.高等教育管理制度从本质上讲,体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为()。A.高等教育的微观管理制度B.高等学校的管理制度C.高等学校的运行制度D.高等教育的宏观管理制度【答案】:D11.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.连续性、广延性项式D.复杂性、创造性【答案】:B12.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.分组教学B.班级授课制C.道尔顿制D.个别教学【答案】:B13.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师期望C.教师角色D.教师专长【答案】:A14.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.静态评价B.单项评价C.综合评价D.动态评价【答案】:B15.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师资B.师德C.督导D.师范【答案】:B16.()是教师职业道德形成的客观基础。A.教学方法B.教育理念C.教育劳动实践D.教学态度【答案】:C17.教育心理学研究的根本任务在于()。A.研究心理现象B.对心理进行测量C.获取心理数据,区分心理高下D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等【答案】:D18.教师专业发展的基础是()A.反思经验B.终身学习C.创新实践D.教研结合【答案】:B19.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与()接近。A.学习定势说B.关系转换说C.产生式理论D.形式训练说【答案】:D20.中学生晓华喜欢帮助有困难的人,他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于()。A.退行B.投射C.文饰D.升华【答案】:B21.大学教师的首要职责是()A.引领社会B.服务社会C.科学研究D.教书育人【答案】:D22.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”,使英国高等教育进入了一个()的新时代。A.“谁能受益谁升学”B.“谁有意愿谁升学”C.“谁有资格谁升学”D.“谁有能力谁升学”【答案】:A23.教师在面对压力的情况下,仍然能保持健康而稳定的心态,这是其()特点发挥了重要作用。A.意志B.人格C.心理D.智力【答案】:B24.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的()A.适时原则B.完整原则C.实践性原则D.经济原则【答案】:D25.以下说法不正确的是()A.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。B.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。C.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。D.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。【答案】:C26.高等学校据()制定培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生分配等项工作。A.学校需求B.学生需求C.课程D.专业【答案】:D27.人的认知过程、情绪情感和意志统称为()A.个性心理B.个性倾向性C.心理过程D.个体心理特征【答案】:C28.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.体力劳动B.复杂劳动C.脑力劳动D.职业劳动【答案】:D29.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.巩固性教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.循序渐进的教学原则【答案】:D30.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能取得完满的优异结果和成绩,并能超过他人的动机是()。A.成就动机B.权力动机C.兴趣D.交往动机【答案】:A31.按照迁移的层次,学习迁移可分为()。A.正迁移与负迁移B.顺向迁移与逆向迁移C.横向迁移与纵向迁移D.特殊迁移与普通迁移【答案】:C32.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了()。A.爱岗敬业的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.依法执教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】:B33.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。A.自我暗示法B.交往调节法C.转移注意法D.反向调节法【答案】:C34.孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。A.以上都不是B.义利并重观C.重义轻利观D.重利轻义观【答案】:C35.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是()A.王阳明的观点B.朱熹的观点C.程颐的观点D.孟子的观点【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】:ABCD37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.紧急救护伤者C.等待救援D.事故善后处理E.快速疏导现场人员【答案】:ABDE38.世界一流大学与世界一流学科紧密关联,关于两者之间的联系,下列说法中,正确的有哪些?()。A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.世界一流大学一定有世界一流学科C.世界一流大学里可以没有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里,并非其所有学科都是世界一流的【答案】:ABD39.中世纪大学的重要特征包括()。A.大学自治B.学术自由C.专业性和学术性D.科研性和服务性【答案】:ABC40.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.情绪体验积极B.适应教育环境C.人际关系和睦D.自我意识良好【答案】:ABCD41.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页B.原始社会没有专门人员从事教育活动C.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属D.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业【答案】:ABD42.高等教育国际化体现于()。A.开设双语课程B.学生出国留学C.培养学生的终身学习能力D.吸引国外留学生【答案】:ABD43.教师职业道德的基本特点有()。A.教师职业道德功能的多样性B.教师职业道德内容的全面性C.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性D.教师职业道德的教育专门性【答案】:ABCD44.当代大学生品德存在的问题有()。A.道德行为习惯比较差B.道德意志比较薄弱C.道德认知比较模糊D.道德情感比较消极【答案】:ABCD45.我国高等学校的内部治理主要包括()。A.高校管理人员改进治理B.教育行政部门保障高校自主办学C.学科加强治理D.教师参与治理【答案】:ACD46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.家长参与管理C.加强就寝安全意识教育D.殴打教师E.侮辱教师F.由专业保安看管G.批评教师H.检查维修宿舍设施【答案】:ACH47.大学生社会知觉的共同特征有()A.选择性B.两极性C.投射性D.显著性【答案】:ABCD48.下列现象属于正迁移现象的有()。A.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响B.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术C.学会弹钢琴,可以有利于拉手风琴D.后来的学习对先前的学习产生一定的影响【答案】:ABC49.决定义务的主观因素主要有两个方面,即()A.客观世界B.道德认知C.先验理性D.客观存在【答案】:BC50.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.身心状况及其他B.任务难度和运气C.努力D.能力【答案】:ABCD51.与学习方法、学习技能相比,学习策略的本质特征是具有()。A.动态性B.计划预谋性C.有效性D.灵活针对性【答案】:ABCD52.下列选项中属于精加工策略的是()。A.位置记忆法B.首字词联词法C.关键词法D.视觉想象【答案】:ABCD53.大学生要维护好自己的心理健康,应当做到()。A.保持乐观向上的情绪B.随心所欲的生活C.建立合理的

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